精品解析：2025-2026学年江苏省苏州市高新区实验小学苏教版二年级下册阶段闯关数学试卷

**基本信息** 二年级数学期中趣味闯关卷，以“爬山、苏绣、开心农场”等生活与文化情境为载体，融合计算、量感、数据分析等核心内容，注重数学眼光、思维与语言的综合考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |算一算|2题/15分|除法、乘法、整十整千数加减法、单位换算比较|直接考查运算能力，含长度、时间单位比较，强化量感| |填一填|12题/33分|万以内数组成、倍数、长度/时间单位、钟表、长度测量、数字卡片组数、购物计算|结合爬山台阶高度（15厘米）、乒乓球台长度测量，具象化量感；数字卡片组数培养数感与符号意识| |解决问题|4题/21分|长度加法、时间计算、倍数应用、数据估算与排序|苏绣团扇倍数问题渗透文化传承，开心农场游客数据排序发展数据意识，体现分层设计|

二年级数学期中趣味闯关 一、算一算。（共15分） 1. 直接写出得数。 39÷3＝ 11×2＝ 720－700＝ 3600－3000＝ 50×1＝ 3×23＝ 200＋8000＝ 7400＋200＝ 68÷2＝ 50÷5＝ 1000－300＝ 1000＋7000＝ 2. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 1.23米（ ）100厘米 30秒（ ）1分 32×2（ ）23×3 36÷3（ ）12 80厘米（ ）0.95米 100分（ ）1时 二、填一填。（每空1分，共33分） 3. 8个千、2个百和6个十组成的数是（ ），一个数由4个千和4个十组成的，这个数是（ ）。 4. 72是（ ）的8倍，32是8的（ ）倍，6的7倍是（ ）。 5. 在括号里填上合适的单位。 乐乐周末去爬山，山大约高100（ ），爬了一半停下来休息了5（ ），爬山总共用了1（ ）。爬山时，他发现一级台阶高约15（ ），一棵大树高约20（ ）。 6. 时针走1个大格是（ ）小时，分针走1个大格是（ ）分，时针从12走到5，走了（ ）小时。 7. 如下图，乒乓球台的长度是（ ）米（ ）厘米，也就是（ ）米。 8. 用、、、，这四张数字卡片组成的四位数中。 （1）最大的四位数是（ ）。 （2）最接近5000的数是（ ）。 （3）只读一个零的数是（ ），（ ），（ ）或（ ）。 9. 填表。 每个40元 2个 一共（ ）元 每个23元 3个 一共（ ）元 每副（ ）元 4副 一共88元 10. 填一填。周六下午，王老师出门步行到场馆练习太极拳。 11. 小明和爸爸去看电影，买两张电影票一共用去66元。小明的电影票票价是爸爸的一半。小明的电影票票价是（ ）元。 12. 去掉___________个后，的个数是口的2倍；增加___________个口后，的个数是口的2倍。 三、选一选。（每题1分，共5分） 13. 当钟面上的时针和分针重合在一起时，可能是（ ）。 A. 6：00 B. 3：00 C. 12：00 14. 量操场的长度，用“身体尺”（ ）量最合适。 A. 一脚 B. 一步 C. 一拃 15. 下面第（ ）种摆法表示的是4的2倍。 A. B. C. 16. 下面测量方法正确的是（ ）。 A. B. C. 17. 妈妈有一根36厘米长的彩绳，用去9厘米，剩下的彩绳长度是用去的（ ）倍。 A. 4 B. 3 C. 2 四、看图列式计算。（共2分） 18. 看图列式计算。 兔子只数是猴子的几倍？ 19. 看图列式计算。 （朵） 五、分一分。（共4分） 20. 将下面的杯子分类。（在方框内填写相应序号） 六、解决问题。（共21分） 21. 一只乌龟，第一次向前爬了40厘米。第二次和第一次爬的同样长，两次一共爬了多少厘米？ 答：两次一共爬了_________厘米。 22. 星期天下午，小京去电影院，从家出发时是3时20分，到家时是5时50分。一共用了多长时间？ 答：一共用了_________。 23. 苏绣起源于苏州，是四大名绣之一。丽丽买了4把苏绣团扇，小江买了48把苏绣团扇。小苏买的苏绣团扇数量是丽丽的6倍。 （1）小江买的苏绣团扇数量是丽丽的几倍？ 答：小江买的苏绣团扇数量是丽丽的_________倍。 （2）小苏买了多少把苏绣团扇？ 答：小苏买了_________把苏绣团扇。 24. 开心农场每周的游客接待人数如下表。 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 游客人数 4898 1054 1985 2011 3172 接近几千 （1）这5周的接待游客人数接近几千？填入表格中。 （2）第（ ）周的游客接待人数最多，第（ ）周的游客接待人数最少，第（ ）周和第（ ）周的游客接待人数差不多。 （3）将这5周的游客接待人数按从小到大的顺序排列起来。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级数学期中趣味闯关 一、算一算。（共15分） 1. 直接写出得数。 39÷3＝ 11×2＝ 720－700＝ 3600－3000＝ 50×1＝ 3×23＝ 200＋8000＝ 7400＋200＝ 68÷2＝ 50÷5＝ 1000－300＝ 1000＋7000＝ 【答案】13；22；20；600 50；69；8200；7600 34；10；700；8000 2. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 1.23米（ ）100厘米 30秒（ ）1分 32×2（ ）23×3 36÷3（ ）12 80厘米（ ）0.95米 100分（ ）1时 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 长度单位的题目根据1米＝100厘米统一单位；时间单位的题目根据1分＝60秒，1时＝60分统一单位； 有算式的题目先计算出结果再比较。 【详解】1.23米＝123厘米；123厘米＞100厘米，则1.23米＞100厘米； 1分＝60秒；30秒＜60秒，则30秒＜1分； 32×2＝64；23×3＝69；64＜69，则32×2＜23×3； 36÷3＝12； 0.95米＝95厘米；80厘米＜95厘米，则80厘米＜0.95米； 1时＝60分；100分＞60分，则100分＞1时。 二、填一填。（每空1分，共33分） 3. 8个千、2个百和6个十组成的数是（ ），一个数由4个千和4个十组成的，这个数是（ ）。 【答案】 ①. 8260 ②. 4040 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左数，第一位是个位；第二位是十位；第三位是百位；第四位是千位。 8个千是8000，2个百是200，6个十是60，组成的数是8260；4个千是4000，4个十是40，组成的数是4040；据此解决。 【详解】由题意分析得： 8个千、2个百和6个十组成的数是8260，一个数由4个千和4个十组成的，这个数是4040。 4. 72是（ ）的8倍，32是8的（ ）倍，6的7倍是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 4 ③. 42 【解析】 【分析】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【详解】72÷8＝9，32÷8＝4，6×7＝42，72是9的8倍，32是8的4倍，6的7倍是42。 5. 在括号里填上合适的单位。 乐乐周末去爬山，山大约高100（ ），爬了一半停下来休息了5（ ），爬山总共用了1（ ）。爬山时，他发现一级台阶高约15（ ），一棵大树高约20（ ）。 【答案】 ①. 米##m ②. 分##min ③. 时##h ④. 厘米##cm ⑤. 米##m 【解析】 【分析】时间单位：1分钟可以穿一件衣服，所以课间休息用“分钟”作单位比较合适；做一顿家常饭的时间大约是1小时，所以爬山总共用的时间用“小时”作单位比较合适。长度单位：人走一大步大约是1米，所以山的高度，大树的高度用“米”作单位比较合适；指甲盖的宽度大约是1厘米，所以台阶的高度用“厘米”作单位比较合适。 【详解】乐乐周末去爬山，山大约高100米，爬了一半停下来休息了5分钟，爬山总共用了1时。爬山时，他发现一级台阶高约15厘米，一棵大树高约20米。 6. 时针走1个大格是（ ）小时，分针走1个大格是（ ）分，时针从12走到5，走了（ ）小时。 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 5 【解析】 【详解】时针走1个大格是1小时，分针走1个大格是5分；时针从12走到5，走了5个大格，走了5小时。 7. 如下图，乒乓球台的长度是（ ）米（ ）厘米，也就是（ ）米。 【答案】 ①. 2 ②. 74 ③. 2.74 【解析】 【分析】将三段的长度相加计算出总长度，以“米”为单位的小数，小数点前面的数字是“几米”，小数点后面的数字是“几厘米”。 【详解】1米＋1米＋74厘米＝2米74厘米＝2.74米 乒乓球台的长度是2米74厘米，也就是2.74米。 8. 用、、、，这四张数字卡片组成的四位数中。 （1）最大的四位数是（ ）。 （2）最接近5000的数是（ ）。 （3）只读一个零的数是（ ），（ ），（ ）或（ ）。 【答案】（1）9500 （2）5009 （3） ①. 5009 ②. 5090 ③. 9005 ④. 9050 【解析】 【分析】（1）一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位，要组成最大的四位数，则将数字从大到小按数位从高位到低位排列； （2）最接近5000的数，千位应是5，剩余的数字从小到大依次写在百位，十位和个位； （3）读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。要只读一个零，则两个0在中间或一个0在中间一个0在末尾。 【小问1详解】 9＞5＞0 最大的四位数是9500。 【小问2详解】 最接近5000的数是5009。 【小问3详解】 只读一个零的数是5009，5090，9005或9050。 9. 填表。 每个40元 2个 一共（ ）元 每个23元 3个 一共（ ）元 每副（ ）元 4副 一共88元 【答案】见详解 【解析】 【分析】每个物品的价格×买的数量＝一共需要的钱数； 一共需要的钱数÷买物品的数量＝每个物品的价格。 【详解】40×2＝80（元）； 23×3＝69（元）； 88÷4＝22（元）。 每个40元 2个 一共80元 每个23元 3个 一共69元 每副22元 4副 一共88元 10. 填一填。周六下午，王老师出门步行到场馆练习太极拳。 【答案】15；40； 3：15；3：30；4：10 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，时针过了几就是几时，分针走1大格是5分钟。后一个钟面的时间－前一个钟面的时间＝经过的时间。 【详解】出门：分针指向3，时针过了3，是3：15； 到场馆：分针指向6，时针过了3，是3：30； 练习结束：分针指向2，时针过了4，是4：10。 3时30分－3时15分＝15分钟 4时10分－3时30分＝40分钟 11. 小明和爸爸去看电影，买两张电影票一共用去66元。小明的电影票票价是爸爸的一半。小明的电影票票价是（ ）元。 【答案】 22 【解析】 【分析】小明的电影票票价是爸爸的一半，可以把小明的票价设为1份，爸爸的票价就是2份。 【详解】两张票一共是： （元） 12. 去掉___________个后，的个数是口的2倍；增加___________个口后，的个数是口的2倍。 【答案】 ①. 2 ②. 1 【解析】 【分析】图中共有10个，4个口，4的2倍是8，所以当有8个时，是口的2倍，用10减8即可求出去掉几个后，的个数是口的2倍。先用10除以2求出商是5，即当口有5个时，的个数是口的2倍，所以再给5减4即可求出需要增加几个口。 【详解】4×2＝8（个） 10－8＝2（个） 10÷2－4 ＝5－4 ＝1（个） 去掉2个后，的个数是口的2倍；增加1个口后，的个数是口的2倍。 三、选一选。（每题1分，共5分） 13. 当钟面上的时针和分针重合在一起时，可能是（ ）。 A. 6：00 B. 3：00 C. 12：00 【答案】C 【解析】 【分析】通过观察钟表上各个时间时针与分针的位置关系可以得解。 【详解】A．6时：分针指向12，时针指向6； B．3时：分针指向12，时针指向3； C．12时：分针指向12，时针指向12，两针重叠。 故答案为：C 【点睛】解答本题的关键是能够熟悉钟面上整点时间时针与分针的位置关系，并能通过大脑想象出它们的位置。 14. 量操场的长度，用“身体尺”（ ）量最合适。 A. 一脚 B. 一步 C. 一拃 【答案】B 【解析】 【分析】操场比较长，不仅用“身体尺”中较长的来量，而且测量要方便。 【详解】A.一脚，就是我们脚的长度，测量比较麻烦，不合适； B.一步大概几十厘米，而且测量方便，合适； C.一拃就是两根手指叉开的长度，太短，不合适。 故答案为：B 15. 下面第（ ）种摆法表示的是4的2倍。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】4的2倍也就是2个4相加，由此解答。 【详解】A．一组有4根，另一组有2根，表示4和2相加； B．每组有4根，有2组，表示2个4相加； C．每组有2根，有4组，表示4个2相加。 表示的是4的2倍。 16. 下面测量方法正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。 【详解】A．直尺是倾斜的，测量方法错误； B．物体的左侧未与直尺的0刻度线对齐，测量方法错误； C．测量方法正确。 测量方法正确的是。 17. 妈妈有一根36厘米长的彩绳，用去9厘米，剩下的彩绳长度是用去的（ ）倍。 A. 4 B. 3 C. 2 【答案】B 【解析】 【分析】求剩下的彩绳长度是用去的几倍，首先需要计算出剩下的彩绳长度，总长度减去用去的长度就能得到剩下的长度；求一个数是另一个数的几倍用除法。 【详解】妈妈有一根36厘米长的彩绳，用去9厘米，求剩下的彩绳长度，列式为：（厘米）。 求剩下的长度是用去的几倍，用除法计算，列式为：。 四、看图列式计算。（共2分） 18. 看图列式计算。 兔子只数是猴子的几倍？ 【答案】12÷3＝4 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法，即兔子的数量÷猴子的数量＝倍数。 【详解】兔子有12只，猴子有3只，求兔子只数是猴子的几倍，列式为：12÷3＝4。 19. 看图列式计算。 （朵） 【答案】6×4＝24 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，即玫瑰的数量×倍数＝百合的数量。 【详解】玫瑰有6朵，百合的数量是玫瑰的4倍，求百合的数量，列式为：6×4＝24（朵）。 五、分一分。（共4分） 20. 将下面的杯子分类。（在方框内填写相应序号） 【答案】①③⑤⑥⑨；②④⑦⑧； ①⑤⑨；③⑥；②④；⑦⑧ 【解析】 【分析】先按照有无把手分类，再按照有把手有水、有把手无水、无把手有水、无把手无水进行分类。 【详解】填写如下： 六、解决问题。（共21分） 21. 一只乌龟，第一次向前爬了40厘米。第二次和第一次爬的同样长，两次一共爬了多少厘米？ 答：两次一共爬了_________厘米。 【答案】 80厘米；80 【解析】 【分析】求总长度，总长度等于两次爬的长度相加。 【详解】（厘米）。 答：两次一共爬了 80厘米。 22. 星期天下午，小京去电影院，从家出发时是3时20分，到家时是5时50分。一共用了多长时间？ 答：一共用了_________。 【答案】2时30分 【解析】 【分析】经过时间＝结束时刻－开始时刻，据此用到家时刻减去出发时刻即可求出一共用了多长时间。 【详解】5时50分－3时20分＝2时30分 答：一共用了2时30分。 23. 苏绣起源于苏州，是四大名绣之一。丽丽买了4把苏绣团扇，小江买了48把苏绣团扇。小苏买的苏绣团扇数量是丽丽的6倍。 （1）小江买的苏绣团扇数量是丽丽的几倍？ 答：小江买的苏绣团扇数量是丽丽的_________倍。 （2）小苏买了多少把苏绣团扇？ 答：小苏买了_________把苏绣团扇。 【答案】（1） 12； （2） 24； 【解析】 【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法计算； （2）求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 【小问1详解】 答：小江买的苏绣团扇数量是丽丽的12倍。 【小问2详解】 （把） 答：小苏买了24把苏绣团扇。 24. 开心农场每周的游客接待人数如下表。 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 游客人数 4898 1054 1985 2011 3172 接近几千 （1）这5周的接待游客人数接近几千？填入表格中。 （2）第（ ）周的游客接待人数最多，第（ ）周的游客接待人数最少，第（ ）周和第（ ）周的游客接待人数差不多。 （3）将这5周的游客接待人数按从小到大的顺序排列起来。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 【答案】（1）5000；1000；2000；2000；3000 （2） ①. 1 ②. 2 ③. 3 ④. 4 （3） ①. 1054 ②. 1985 ③. 2011 ④. 3172 ⑤. 4898 【解析】 【分析】（1）将每周接待的游客人数看成与之接近的整千数即可； （2）比较每周接待的人数即可，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止；根据（1）中哪两个数所接近的整千数相同，这两个数就差不多； （3）根据比较的结果排序。 【小问1详解】 4898接近5000；1054接近1000；1985接近2000；2011接近2000；3172接近3000。 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 游客人数 4898 1054 1985 2011 3172 接近几千 5000 1000 2000 2000 3000 【小问2详解】 位数相同，千位：4＞3＞2＞1，最大的是4898； 千位相同，百位9＞0，最小的是1054； 第1周的游客接待人数最多，第2周的游客接待人数最少，第3周和第4周的游客接待人数差不多。 【小问3详解】 排序如下： 1054＜1985＜2011＜3172＜4898。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $