试卷7 河南省郑州市新郑市2024-2025学年下学期学业质量评价试卷-【芸熙百分】2025-2026学年四年级语文下册期末考试必刷卷（统编版 郑州专版）

●●● 必刷卷河溶老侧 ●● 新郑市2024-2025学年下学期学业质量评价试卷 趣总料 时间：80分钟》 分数：100分》《小学·语文 《四年级下·R 项目 第一部分 第二部分 第三部分 总分 得分 扫龄平丨 第一部分积累与运用(40分) 一、结合语境，读拼音写词语。(10分) 密 shuai ling “我们去探险吧！”说走就走，乐乐 着探险 iing 小队走进了村头的树林。林中一片 突然， 狼州尽录 jing jie 前方闪过一道白影，队员们马上进入 状态， bing XT rui Iì tur ce 封 凝视前方。乐乐目光 毁 ge 那是一只 小雨有些胆小，拉着乐乐的 ge bo fang bei ,小心地 着。文文鼓足勇气，向前 蜜 fen bian 步，仔细 原来是邻居家的鸡—“白牡丹”， 线 它正在专心地觅食呢。 二、选择正确的答案，将序号填在括号内。(12分) 1.下列加点字的读音不正确的一项是( )(2分) 荞 A.澎湃(pài) B.徜徉(yang) C.蜿蜒(wan) D.慷慨(kǎi) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.祥细末期 B.局促 藤箩 C.戒指 脚根 D.爆炸柔嫩 语文·四年级·下册·第1页·共6页 3.下列句子中加点字词的意思不正确的一项是( (2分) A.树头新绿未成阴(，黑暗)B.平明送客楚山孤（天刚亮） C.还卒业（完成） D.白发谁家翁媪（老妇） 4.将下列词语填入句子中，描述城市生活与乡村生活的 不同，最恰当的一项是( )(2分) 城市里， ,热闹极了。乡 村则完全不一样，有 的田野，青翠的树林， 令人神往。 A.高楼林立 鸡犬相闻 嫩绿 B.灯火辉煌 车水马龙 繁华 C.炊烟袅袅 灯火辉煌 静谧 D.高楼林立 车水马龙 肥沃 5.下列词语与其他三个不是同一类的一项是( )(2分) A.焦躁不安 B.心急如焚 C.彬彬有礼 D.心花怒放 6.下面句子中加点部分表达的情感与其他三句不同的一 项是( )(2分) A.奶奶太傻了，总是把最好的东西留给我们。 B.无论骗子多么狡猾，都不可能逃脱得了法律的制裁。 C.爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家伙把我的烟斗 藏起来了？” D.小芳介绍道：“我家的小鱼可淘气了，总爱在水草丛 里东躲西藏。” 三、按要求修改或仿写句子。(6分) 1.使用修改符号修改下面这句话。注意：句子有三处错 误哦。(3分) 瑞午节那天，我和妈妈在围坐桌子前，一起共同包 粽子。 2.体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选择一个，仿 照着写一写。(3分) 小亮可真细心：瞧，他写完一篇作文，连标点符号 都要检查两遍。 可爱的小兔温柔的妈妈勤劳的爷爷 语文·四年级·下册·第2页·共6页 四、根据情境提示，填写合适的古诗文和名言。(12分) 1.读诗词，会欣赏。辛弃疾以“ ”描绘出农村清新秀丽、朴素雅静 的环境；卢纶以“ ”写出了我军准备追击敌人的情形；王冕借墨梅 自喻，以“ 表达了自己的人生态度和高尚情操；罗隐则以“ ”表达了对辛勤劳 作之人的赞美和对不劳而获者的不满。(8分) 2.读古文，学榜样。在《囊萤夜读》这则故事中，“胤 ”,多么令人敬佩！ (2分) 3.读名言，巧运用。看到乐乐在课堂上玩橡皮，王老师语 重心长地说：“ 。’乐乐，你要好好珍惜时光，刻苦学习，以免老来 遗憾。”(2分) 第二部分阅读与鉴赏(30分) 五、认真阅读短文，按要求做题。（20分) “备份”英雄 ①在（英雄辈出人山人海）的中国航天员中，有一 个看似（鼎鼎有名默默无闻）却无愧于“英雄”称号的 人，他就是邓清明。 ②1998年，邓清明等14名飞行员经过层层筛(shāi) 选，成为我国首批航天员。 ③2010年，他以出色的表现成为神舟九号飞行任务的 备份航天员。可惜的是，最后他落选了，没能飞天。“神九” 发射后，他默默地在地面上，一手捧着手册，一手拿着笔，跟 天上的航天员一起，把所有程序都（仔仔细细马马虎虎） 地走了一遍，做到哪一步就打一个勾。 ④2016年神舟十一号任务，邓清明再次成为备份航 天员。这次，是他离飞天梦想最近的一次。在备战的三 年里，他完成了和正式航天员同样数量、同样标准的训 练。在最具挑战的33天模拟(n)实验中，他和另一名航 天员住进了不到10平方米的密闭舱内，与外界完全隔 绝，机器的震(hn)动与噪(zào)声环绕不停。 ⑤发射前一天，总指挥正式宣布由景海鹏、陈冬执行 神舟十一号任务。听完，邓清明呆住了，什么都说不出来。 停了一会儿，他转过身紧紧地抱住了景海鹏，说了一句：“海 语文·四年级·下册·第3页·共6页 试卷7 鹏，祝贺你！”这一慕，令在场的许多人流下了泪水。之后， B.清寒枯苦飞天路，明净坚贞报国心。 邓清明很快调整状态，恢复了训练，把压力化作动力。 C.天行健，君子以自强不息。 ⑥“ ”这是邓清明挂在书房里的 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 一幅字。做过四次备份航天员的他已经56岁了，但他依 5.比较阅读：读完短文，回想《黄继光》这篇课文。判断下 旧牢记着“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲，甘愿为祖国的 列说法的正误，对的打“√”，错的打“X”。(3分) 载人航天事业奋斗终生”的庄严宣誓，坚持训练，时刻准 (1)《黄继光》一课主要通过外貌描写来表现黄继光的 备着。他说：“任务的成功即是我的成功，我宁愿做一块 英雄气概，而短文《“备份”英雄》则主要通过语言描 默默无闻的基石，也决不能容忍自己在号角催征时，还没 写来表现邓清明的品质 有准备好。” (2)黄继光和邓清明都是无愧于“英雄”称号的人。( ⑦2022年11月29日，56岁的他带着党和人民的重 (3)如果黄继光没有牺牲，邓清明没有飞上太空，他们 托奔向“天宫”，踏上为期6个月的飞天圆梦之旅。他不 就算不上英雄。 仅创造了全球专业航天员首飞太空最高龄的纪录，更在 太空见证了我国空间站正式建成的圆梦时刻。 六、阅读下面短文，按要求做题。（10分) 1.选择词语：联系上下文，在括号内恰当的词语下面画 面包的化学史 66 ”。(3分) ①面包的皮是从哪里来的？为什么陈面包会发硬？ 2.据义定音：我知道“载人航天事业”中的“载”字的读音 为什么面团里放上酵(jiào)母会发起来？面包芯(xin)里 是( )(1分) 的小孔是从哪里来的？现在，我可以把关于面包的全部 载（載）通工具装装 zàiPㄞ①用交 zǎiㄗ巧①年：一 化学史从头到尾讲给你听。 载（載）军半，©记在 一货丨一重汽车|满~而归 书报上（圈记一）：登~刊~ ②当家庭主妇准备烘(hong)烤面包的时候，她会在 ②充满：怨声一道1风雨一途。 转一|一入史册。 一个大钵(bō)中倒上水，放进一些酵母和盐，再撒下面 3.提炼标题：结合短文内容，并仿照例子，用小标题的形 粉，把袖子挽到胳膊肘(zhǒu)上面，开始动手揉面。这 式填写表格。(3分) 时，面筋把又轻又散的面粉颗粒凝结成一大块桑软的面 1998年 2010年 2016年 2022年 团。于是，家庭主妇把钵盖好，放到一个温暖的地方。 ③酵母到了面团里之后，便立刻开始了它的本职工 再次落选 作 制造二氧化碳。由于二氧化碳的作用，面团的体 积会越来越大，面团的组织也越来越疏松，这有助于面 团、面筋的进一步扩展，使二氧化碳能保留在面团内，提 4.品味句子。(10分) (1)短文第⑤自然段中画“ ”的句子，是对邓清明的 高面团的保气能力。 和 描写。此 ④面筋是具有柔韧(rèn)性的，它不让气泡跑出去。 时，邓清明心里可能会想： 不管那些气泡怎样努力、怎样挣脱，不管它们怎样碰撞那 (5分) 如牢狱一般的墙壁，它们都无法冲破那柔韧的面筋口袋。 (2)读了短文第⑥自然段中画“ ”的句子，我能体会到 面团仿佛活了一般，开始活动起来，越长越高，越长越大， 邓清明 的 想要从钵里面爬出去。 品质。(3分) ⑤现在，面包终于进了烤箱，它会在那里继续进行着 (3)联系上下文，最适合填入第⑥自然段开头的句子是 变化。 ( )(2分) ⑥面包的表层是受热最厉害的部分，淀粉慢慢地变成 A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。 了糊精。因此，这里就出现了一层硬皮。在面包的里层，淀 试卷 语文·四年级·下册·第4页·共6页 语文·四年级·下册·第5页·共6页 粉不断膨胀，就像煮熟的马铃薯一样，变得非常柔软。 ⑦面筋逐渐变干，最终破裂开了，让二氧化碳跑了出 去。最后，新出炉的面包终于在屋子里香气四溢了。 1.填空。根据短文内容，把面包制作过程补充完整。(2分) 密 钵中倒水 放酵母、盐、面粉 面包出炉 盖钵发酵 2.选择。(6分) 封 (1)这篇短文最有可能出自下列哪本书？( )(2分) 密 A.《十万个为什么》 B.《看看我们的地球》 C.《灰尘的旅行》 D.《人类起源的演化过程》 (2)酵母的本职工作是( )(2分) 线 A.疏松组织 B.提高柔韧性 C.制造二氧化碳 D.提高保气能力 (3)面筋在面包制作过程中起的作用是( )(2分) ①把面粉颗粒凝结成柔软的面团 内 ②让面包在屋子里香气四溢 ③使面团的体积增大、组织疏松 封 ④不让面团里的气泡跑出去 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 请 3.整本书阅读。读科普作品，探科学奥秘。本学期，你阅 读了哪本科普书？从这本书中，你了解了哪些科学知 识？请写出一条来吧。(2分) 勿 第三部分表达与交流(30分) 七、习作。(30分) 线 答 夸夸 生活中从不缺少美，你只要留心生活，就会发现有很 多人、物、景值得夸赞。你可以夸夸自己，也可以夸夸你 的动物朋友，还可以夸夸你喜欢的一处地方…注意：先 题 将题目补充完整，再想一想，你要夸的人（物、景）有什么 特点？可以用什么事例来说明这样的特点？把你想要写 的内容写清楚。可以用上平时积累的好词佳句哟！ 语文·四年级·下册·第6页·共6页河洛芸熙·期末考试必刷卷 15.示例：做事要讲究方法和技巧，更需要耐心等 待最佳时机。就像学习，不能急于求成，要掌 握正确的方法，观察规律，抓住关键时机行 动，才能取得成功。只有沉得住气，懂得观察 和等待，最终才能有所收获。 16.示例：我满脸通红，眼晴发亮，手舞足蹈地举 着钓竿冲进屋里，兴奋得声音都颤抖了：“妈 妈！妈妈！您快来看啊！我真的钓到大鱼 了！这是我第一次钓鱼就钓到的！鱼还在钩 上甩尾巴呢…” (二) 17.C18.D 19.略 20.示例：诗圣故里，文脉流长，窑洞笔山皆诗意， 一一游便胜读十年书！ 三、21.略 经开区2024一2025学年第二学期学情调研 一、l.chang广博敏捷hè踪慰藉 2.D3.A 二、4.B5.AD6.B 7.(1)平明送客楚山孤示例：千山鸟飞绝 (2)朵朵花开淡墨痕采得百花成蜜后 示例：映日荷花别样红 星期六，我们走进了郑州文庙。这里 铜 的展品丰内容，有扃器、瓷器和书画等。 参写 在观看展品后，我还参战了一些“互动游 戏”和问答环节，让我对郑州文庙有了更 深入的了解。 三，9.(1)上行：晌午下行：上山廊上(2)时间 10.画卷美丽如画、宁静深邃 【示例】画出：枝头万叶如红或黄的透明琉璃 片，在阳光中闪烁。 11 QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而衣苍爬 11.示例：湖水荡漾图云杉耸立图 12.愉悦、陶醉示例：天池风景，宁静而又变幻 多姿，真如梦境一般 13.示例：天池风景如画，宁静梦幻，山水相映，令 人陶醉。 四、略 新郑市2024一2025学年下学期学业质量评价试卷 ■■口第一部分积累与运用■■■ 一、率领寂静警戒屏息锐利 推测鸽子胳膊防备分辨 二、1.B2.D3.A4.D5.C6.B 三、1. 午节那天，我和妈妈在围坐桌子前， 一起同包棕子。 2.示例：勤劳的爷爷天还没亮，爷爷就已经扫 好了院子，喂完了鸡鸭，又扛着锄头下地去了。 四、1.茅檐低小溪上青青草欲将轻骑逐大雪 满弓刀不要人夸好颜色只留清气满乾坤 采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 2.恭勤不倦博学多通 3.少年不知勤学苦老来方知读书迟 ■■口第二部分阅读与鉴赏■■■ 五、1.英雄辈出默默无闻仔仔细细 2.A 3.示例：成为航天员遗憾落选成功圆梦 4.(1)神态动作语言示例：虽然这次我又 落选了，但任务的成功就是我的成功，我要 祝福战友，然后继续准备 QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而溶苍腿 (2)无私奉献时刻准备报效祖国 (3)B 5.(1)X(2)/(3)X 六、1.揉面进烤箱烘烤 2.(1)A(2)C(3)D 3.示例：我阅读了《十万个为什么》，了解到水在 零摄氏度时会结冰，这是因为温度降低使水分 子运动减慢，形成有序的晶体结构。 ■■■第三部分表达与交流■■■ 七、略 中牟县2024一2025学年 下学期期末教学质量监测试题 一、1.呼啸柔嫩淘气潇洒灿烂甜蜜 2.chàzhan yùn芒溢 二、1.D2.B3.BA 三、1.圈出：站张开猛扑堵住 2.视死如归 3.示例：蝴蝶飞舞蝴蝶扇动着翅膀，穿过花丛， 落在粉色的花瓣上，轻轻地吸吮着花蜜，又忽 然跃起，在空中划出一道优美的弧线。 四、1.只把春来报待到山花烂漫时不要人夸好颜色 示例：接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 2.示例：悬梁刺股手不释卷书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 五、1.三2.C3.B 六、（一） 1.从左到右：上山晌午长廊时间 人教版·四年级·语文·下册 2.(1)空间C 〈解所〉本题考查对文章内容的理解和分析。 阅读第②自然段可知，本段先写“山下”的榆 树，再写“山腰”的枫树，最后写“山顶”的云 杉，是按从低到高的空间顺序写的。段末点 明“植物适应着温度高低而变化，可见其山势 之陡峻了”，直接对应C选项。故选C。 (2)枝头万叶透明琉璃片生动形象地写出 了枫叶在阳光照射下晶莹剔透、色彩斑斓 的特点，增强了画面的美感和视觉冲击力 3.示例：湖水荡漾图云杉耸立图 4.挺拔向上、充满力量 5.示例：指天池的景色如同美丽的画卷，作者置 身其中游览观赏，仿佛就在画中行走，表达了 作者对天池美景的深深陶醉和赞美之情。 6.示例：宁静荡漾的树影，碧绿的枝叶，沉醉 (二) 1.C2.B 3.①儿童借阅量显著增加；②部分老年读者感到 不便，认为其操作复杂。 4.(1)/(2)X(3)/(4)X 七、略 水刷期末主题情境卷（一） ■■口第一部分■■■ 1.①心情②成绩③功能④分辨 ⑤详细⑥维持⑦秩序⑧隧道 2.打“/”：qiang bing yùnyun ●● 12