试卷2 河南省郑州市二七区2024-2025学年下学期期末学情调研-【芸熙百分】2025-2026学年四年级语文下册期末考试必刷卷（统编版 郑州专版）

河洛芸熙·期末考试必刷卷 25.示例：《十万个为什么》用生动有趣的“屋内旅行 记”方式，带你探索日常生活中的科学奥秘！比 如，为什么水能灭火？穿三件薄衬衣暖和还是一 件厚衬衣暖和？语言浅显易懂，像听故事一样轻 松学知识，绝对让你爱上科学！ ■■■第三部分表达与交流■■■ 26.略 二七区2024一2025学年第二学期期末学情调研 ■■■积累运用■■■ 一、拽潇洒隧道朦胧慰藉拂拭餐开启 二、1.B2.C3.C4.D5.D6.B 三、（一） 1.新华社示例：神舟二十号载人飞船发射圆满 成功 2.C 3.示例：王老师好，我是四年级(1)班的李强。我 对航天科技和新闻报道有浓厚的兴趣，平时经 常关注国内外新闻；也参加过学校的演讲比 赛，具备较好的语言表达和沟通能力。如果能 成为“新闻小记者团队”的一员，我一定会认真 准备、积极采访，努力完成报道任务，为团队贡 献自己的力量。恳请老师给我一个机会！ (二) 1. 在家里，我学会了做许许多多无数的美食。 第一次做麦饼，我有些忙乱。我将面团捏成碗状 再 快速舀入馅儿，然后捏拢面团，在按压一下，一 个麦饼就做好了。在妈妈的指导下) 2.C 3.示例：他接过队友传来的球，弯腰运球突破，转 身闪过防守队员，猛地跃起将球投人了篮筐。 QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而衣苍爬 四、25134 五、1.一片冰心在玉壶待到山花烂漫时不要人 夸好颜色 2.学海无涯苦作舟生于忧患而死于安乐 一日不读十日空 3.麦花雪白菜花稀示例：春天是万物复苏的季 节。你瞧，小河边的柳树抽出了嫩绿的新芽， 公园里的花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞， 白的像雪，空气中弥漫着甜甜的花香。小朋友 们脱下厚重的冬装，在草地上跑跳玩耍，放风 筝、追蝴蝶，笑声洒满了整个春天。 ■■■阅读体验■■■ 六、（一） 1.扁平且薄色如玉，静谧如明月，温润雅致 看似墨黑，实则墨绿，对着光源观赏，墨绿剔透 2.列数字高大 3.五古建筑群 4.不可以。“唯一”表示“仅有的”，若删去，则与 实际情况不符，该词体现了说明文语言的准确 性和严谨性。 (二) 1.示例：父亲的期望 2.(1)在文中形容父亲因长期劳累和生活的磨砺 而显得苍老。 (2)在文中指“我”看到父亲远去的身影时，内 心深受触动，不由自主地流下了眼泪。 3.动作父亲的细心和对“我”的关爱 4.B QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 而派言侧 (三) 1.B 2.AC 3.示例：建立友谊城里观光击退敌人 4.具体形象地写出了小人国各种事物“小”的特 点：体现了小人国对格列佛的热情招待。 ■■■表达交流■■■ 略 金水区2024一2025学年第二学期学业评价试卷 一、1.略 2.(1)幸福劫难聚集枪弹 气势开辟夺目慰藉 (2)C (3)AC (4) 同学们，今天我们不用再面对炮火和 饥饿，我们肩上的责任一样重要。我们要 认瓦 珍稀每一粒粮食，仔细对待每一次学习， 帮助身边的同学，像先辈们一样勇敢、坚 强、团结！ 3.金小宇，学校大队部通知，6月28日下午3点 在操场东侧举办硬笔书法比赛。请你记得穿 好校服、佩戴红领巾，并带上笔墨等书法工具， 按时参加。 4.B5.D6.B 7.示例：有的踮起脚尖，伸长脖子，生怕错过任何 一个细节；有的目不转睛，随着节奏轻轻点头； 还有的三五成群，小声讨论着节目里的精彩之 处，脸上写满了赞叹。 8.示例：他猫下腰，敏捷地穿过低矮的灌木丛，然 后猛地站起身，一个箭步冲上前去，牢牢地抓 住了那只即将飞走的风筝。 人教版·四年级·语文·下册 9.飞人菜花无处寻白发谁家翁媪一片冰心 在玉壶 10.示例：辉煌奔腾的江河崛起的楼宇豪迈 的心情 二、（一） 11.示例：两次缴枪与藏枪英勇助战，端掉炮楼 12.短文主要讲述了小嘎子一心想找八路军打鬼 子、要真枪，他初遇罗金保叔叔，之后两次缴 枪，第一次缴枪后被收回，第二次缴枪后藏了 起来，最后他还机智地协助八路军端掉了敌 人的炮楼。 13.示例：A动作嘎子的机智和对枪的珍视 14.①勇敢：嘎子敢用木头枪对付敌人、缴敌人的 枪，雨来面对敌人的威胁也毫不畏惧，他们都 展现出勇敢的品质。②机智：嘎子能领会罗 金保叔叔的眼色并成功缴枪，还巧妙地藏起 枪支，雨来在面对敌人时能灵活想办法脱身， 他们都很机智。 (二) 15.画出：红旗渠分水苑景区与青年洞景区相距 20多千米，中午时分，我们开车赶到了青年洞。 16.分水闸纪念亭纪念馆 廊桥玉皇顶峰 游览 〈解晰》本题对接语文要素：了解课文按一定顺 序写景物的方法。由第②自然段中“雕塑广场 中央矗立着一座纪念碑…沿着石块砌成的路 拾阶而上，到达了红旗渠分水闸”，第③自然段 中“随后，我们步入红旗渠纪念亭”，第④自然段 中“从纪念亭下来，顺着用木板铺成的林荫小 ●● 8必刷卷河芳侧 二七区2024-2025学年第二学期期末学情调研 据嘏解约书 时间：90分钟》 分数：100分》《小学·语文 《四年级下·R 项目 积累运用 阅读体验 表达交流 总分 得分 龄平丨和 积累运用(42分) 、根据语境，看拼音写词语。(7分) 风筝zhuài( )不住时光，暑假伴着蛙声蝉鸣来到 密 了！同学们，让我们xiāosǎ( )地来一场旅行，穿 suidào( ),过大桥，赏陕北千沟万壑，观江南烟雨 meng long( )wei jie( )一下忙碌的心灵： 让我们fshi( )掉书报上的尘土，共读、共享，一起 品尝美味的精神大can( )…同学们，准备好kai qi 州 )美妙的假期之旅了吗？ 州照录 二、选择正确的答案，将序号填在括号中。(9分) 1.下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是( ) (1分) A.屏吸 呼啸 澎湃(pài) 剖开(pao) B.迟钝 膝盖(x) 封 敏捷 举措(cuò) C.锐力 规定 右碑(bi) 潜水(qian) D.劫难 坚巨 松脂(zhi) 仪态(yi) 救 2.下列加点多音字的读音相同的一项是( )(1分) A.效率利率率领 B.折断 折本 折纸 C.应和附和 一唱一和 D.荷花负荷 荷兰 3.下列加点字解释有误的一项是( )(1分) A.欲将轻骑逐（骑兵） B.过是溪（这） C.还卒业（停止） D.博学多通（通晓，明白） 蜜 4.下列加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.一个积极向上，一个偷懒耍滑，他们兄弟两个怎能相 线 提并论？ B.平时不努力，临近考试才想到悬梁刺股，这是没有效果的 C.节目马上就要开始了，作为主角的同桌却迟迟不到， 我心急如焚。 档 D.灾难发生后，整个社区鸡犬相闻，一片混乱。 5.下列说法有误的一项是()(2分) A.“潜水”一词现今有了新的含义，指在网络社交软件 中，静静地观看，不发表意见 B.“车水马龙”“依山傍水”表现了城乡生活的差异；“视 死如归”“临危不惧”表现了人物的品质。 语文·四年级·下册·第1页·共6页 C.“地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮 有力，能够支撑起整个身体。”这句话运用了作比较 的说明方法。 D.《墨梅》的作者是宋代诗人王冕，他借墨梅表达了自 己不媚俗的高尚情操。 6.对下面语段意思的概括，最恰当的一项是()(2分) 现代人智商的提高大量依赖于面对生活的挑战并 适应社会的发展。例如，计算机和T技术把我们引入 了一个更快节奏、耗脑力的环境。在这样的环境中，人 的智商几乎是在不知不觉中提高的，就连计算机游戏 业也在帮助人类提高智商。 A.IT技术的发明与应用可帮助人类提高智商。 B.面对生活的挑战并适应社会的发展可以提高智商。 C.快节奏的生活、脑力消耗可以提高人类的智商。 D.计算机游戏业可以帮助人类提高智商。 三、请你运用学过的知识完成下列练习。(12分) (一)据新华社报道：北京时间2025年4月24日17时17分， 搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在 酒泉卫星发射中心，点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人 飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良 好，发射取得圆满成功。 1.读了新闻，我发现本则新闻来源于 请为这一则新闻写一个小标题： 。(3分) 2.中国航天事业不断再攀高峰，已经成为世界航天第一梯 队的()。（填序号）(1分) A.千里马B.老黄牛C.领头羊 D.小蜜蜂 3.学校王老师准备成立“新闻小记者团队”去采访神舟飞 船返航人员，因此特面向全体同学招聘10名小记者。 假如李强同学想去应聘，他要如何“自我介绍”才能应 聘成功？请你帮他写一写。(2分) (二)学做饭既能培养生活能力，也能积累习作素材。下 面是小加记下的学做饭的过程。 在家里，我学会了做许许多多无数的美食。第一次做麦 饼，我有些忙乱。我将面团捏成碗状，快速舀入馅儿，然后捏 拢面团，在按压一下，一个麦饼就做好了。在妈妈的指导下， 1.用学过的修改符号修改上面这段话。 (两处语病、一处错别字)(3分) 2.小加在做饭过程中产生了许多疑问：为什么土豆不能 生吃？灶台中烧的柴去哪儿了？怎样防止铁锅生锈？ 语文·四年级·下册·第2页·共6页 你会推荐他看( )(1分) A.《灰尘的旅行》 B.《看看我们的地球》 C.《十万个为什么》 D.《人类起源的演化过程》 3.请你仿照小加记录的做饭过程，用一组连续的动作写 一个活动场景。（注意：至少用到三个动词）(2分) 四、将下面的语句整理成一段通顺的话。（填序号，5分） ( )穿行峡谷，总会被这样淅淅沥沥的小雨笼罩。 ( )不禁让人惊叹大自然拥有多么神奇的力量。 ( )我们在峡谷中行进不久，周围突然变得云雾缭绕， 好似下雨。 )沿途迎着风雨前行，终于走到峡谷尽头，一道白色 的水墙，赫然横亘(gèn)在人们眼前。 )水柱腾空从高近百米的岩石陡坎上倾泻而下，似 银河携风扶雪飞流九天。 五、品读经典，将下面的内容补充完整。(9分) 1.王昌龄借“洛阳亲友如相问， ”表 现洁身自好的品格；毛泽东用“ 她在丛中笑”表达对梅花谦逊品格的赞美；王冕借“ ,只留清气满乾坤”表达自己不向世 俗献媚的高尚情操。(3分) 2.“书山有路勤为径， ”告诉我们勤 奋刻苦才能有所成就；《孟子》中的“ ”提醒我们忧患能使人或国家生存发展，安逸享 乐会使人或国家走向灭亡；“一日读书一日功， ”告诫我们读书是连续的过程，不要三天 打鱼，两天晒网。(3分) 3.诗词之美，美在生动的画面。范成大笔下“梅子金黄杏子 肥， ”写出了初夏时节的恬静安闲。 你能选一个角度介绍某一个季节吗？写一写吧： (3分) 阅读体验(28分) 六、阅读文章，完成练习。（28分) （一)官渡古镇(10分) 【材料一】官渡古镇是滇文化的发祥地之一，许多非 遗文化在这里得到传承和保护，如滇派内画、云子、乌铜 走银、民间刺绣以及各种美食小吃等。其中，“云子”是云 南围棋子的简称，制作方法源于唐朝，盛于明清，距今有 1100多年的历史，采用当地特有的玛瑙、紫英石等材料烧 制而成，外形扁平且薄，手感强，史上也称“云扁”或“云窑 子”，是围棋子中的上品。云子围棋美丽而神奇：白子如 玉，静谧如明月，温润雅致；黑子看似墨黑，实则墨绿，对 语文·四年级·下册·第3页·共6页 试卷2 着光源观赏，墨绿剔透。“云子”是中华传统文化“琴、棋、 书、画”四大瑰宝中重放异彩的“高原明珠”，让官渡古镇 绽放出千年的非遗魅力。 【材料二】官渡古镇云集了唐、宋、元、明、清时期的众 多古迹，俗称“六寺、七阁、八庙”，其中最引人注目的是建于 明代的金刚塔。金刚塔有一个巨大的正方形底座，整座塔 由基座、塔体两大部分组成。基座的平面为正四方形，边长 为10.52米，高4.7米。基台四角各雕有一尊力士像，四面 皆有雕刻，形象生动，刻工精湛。基座的底部跨空，有东西 南北四道券门相通，可过往行人车马。上方中间是一座高 耸的主塔，四周各有一座小塔，大小塔参差不齐，错落有致， 相映成趣。 这座塔是我国唯一一座塔身全部用砂石砌筑而成的 金刚塔，也是我国建筑年代最早的古塔，比北京海淀的真 觉寺金刚宝座塔还要早15年。它反映了明清时期云南 建塔造型、雕刻及铸造艺术已经达到相当高的水平。 1.阅读材料一，完成下面的“云子”名片。(3分) 云子 外形特点 白子特点 黑子特点 2.材料二中画“ ”的句子运用了 的说明方 法，突出了官渡古镇金刚塔 的特点。(2分) 3.官渡古镇云集了 个朝代的历史古迹。 楠楠对历 史古迹很感兴趣，你建议她去参观 。 (2分) 4.材料二中加点的“唯一”一词可以删掉吗？为什么？(3分) (二) (10分) 父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了。那饱 经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。 从我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直 到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙 碌，但在人们的眼中，修车毕竞是一个“低等”的活儿。然而 父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和 那希望受到安慰的心交付给了我，他希望我能胜过他。晚 上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑 到他怀里。接着，父亲便给我讲一些伟人的故事。虽然他 只知道一点儿，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是似 懂非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲那张脸。不久， 我上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了 能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做 家务，累得他常晕倒在地。有时我真想帮他，但父亲总是笑 试卷2 语文·四年级·下册·第4页·共6页 着对我说：“没事的，你尽管自己念书。” 一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商 店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破 了，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我却说：“爸， 不要，我脚下的鞋还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲 还是执意要为我买。接着，他为我选了双皮鞋，虽然是鞋 柜里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父 亲把鞋放在了我手里，又从找回的钱中拿出一部分给我， 折了几折放在我口袋中，说，“上学时，买东西吃，别空着 肚念书！” 一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像 很轻松。半路时，父亲有急事要走了。临走前，他用他那双 粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟 到了，爸晚上来接你。”我吃力地，点了点头，看着父亲远去的 身影，我情不自禁地哭了。 我呆呆地立着，此时此刻脑海中又浮现出了父亲那张黝 黑的脸—那张不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不是一双 鞋，而是父亲的真心和那浓重的一片希望…生活的艰辛消 磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的深切期望！ 父亲，儿子我会圆了您的心愿。 1.在文前的横线上给短文加一个合适的题目。(2分) 2.联系上下文，解释下面的词语。(4分) (1)饱经风霜： (2)情不自禁： 3.文中画“ ”的句子是对父亲的 描写，从 中可以感受到 。(3分) 4.第4自然段中，“我”情不自禁地哭了的原因不包括() (1分) A.被父亲对“我”深深的爱打动。 B.因父亲无法送“我”上学而感到委屈。 C.为父亲生活得非常辛苦而感到心酸。 (三)小人国(8分) ①格列佛是伦敦一个著名的医生，但他却喜爱航海 旅行。有一次格列佛在航海途中遇险，浪头把他冲到一 个海岸上。当他醒来的时候，发现自己的双臂和双腿被 一些小绳子牢牢地绑在地上，许多不满五寸高的小人儿 拿着弓箭向他的下巴走来。 ②格列佛很吃惊，弄断了绑他的小绳子，想去抓那些 小人儿。立刻，很多箭朝他射来，就像许多针在刺他似 的。格列佛连忙用手遮住脸，痛苦地哼起来。 ③过了一会儿，小人儿们看见格列佛安静下来了，就 不再射箭。这时，一些小人儿在离他三尺远的地方筑起 :座高台，台上有一个军官向他发表演说。格列佛不知 语文·四年级·下册·第5页·共6页 道他在说什么，但觉得饿了，便把手指放进嘴里，表示想 吃东西。那军官命令一百多个小人儿，抬来一筐筐的肉 和面包。格列佛一口吃十几块肉，一次抓一把面包一 这些肉和面包都像火枪铅弹一样大小。格列佛又做了个 想喝水的手势，小人儿们又把一桶桶酒滚到他的手边。 密 ④后来，小人儿们又用了一千五百匹四寸高的马，把他 拉到王宫。国王让他睡在由一百五十张小床拼接成的床上， 并指定三百个裁缝为他赶制衣服，让六个小人儿给他当差。 ⑤没过几天，格列佛就和小人国的人建立了友谊。 有时，他躺在地上，让人们在他的手掌上跳舞；许多孩子 跑到他的头发里捉迷藏：他把手放在地上，骑兵就在他手窗 封 边跳过来跳过去。 ⑥不久，国王给了格列佛自由，让他在城里观光。格 列佛侧着身，小心地走过两条大街。他只穿一件背心，怕 自己的外衣边碰坏屋顶和房檐。 线 ⑦两个星期过去了，另一个小人国的船队前来进犯。 格列佛答应国王帮助击退敌人。敌人见到了他，吓得纷 纷跳下海逃走了。 ⑧一天，格列佛到海边散步，发现了一条真正的小 船，便告诉国王，他要离开这里。国王叫人在船上装满了 内 食物。格列佛在航行的路上遇到一艘商船，他上了这艘 船，回到了故乡。 1.下列选项中，不是格列佛来到小人国的原因的一项是 到 ( )(1分) A.格列佛在航海途中遇险。 B.格列佛特意到小人国探险。 请 C.浪头把格列佛冲到了海岸上。 2.第③自然段中，“筑起一座高台”的原因是( )(多选) (2分) A.方便军官发表演说。 B.方便食物的运送。 C.小人国的人个子太矮。 D.防止格列佛攻击军官。 刎 3.读第④~⑧自然段，请按时间顺序在下图中补充相应 故事情节。(3分) 王宫生活→ →回到故乡 线 4.“一口吃十几块肉”“一千五百匹四寸高的马”等描写在 文中有什么作用？(2分) 表达交流(30分) 生活中，你一定参与过一些家务或田间劳动，体验过 题 一次科学实验，学习掌握过一项技能，亲手描绘过一幅美 丽的画卷…同学们，请你选择让你感触最深的一件事 来写。(30分) 语文·四年级·下册·第6页·共6页