2024-2025学年山东省聊城市高唐县下学期期末考试-【黄冈名卷·山东聊城期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

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教辅图片版答案
2026-06-01
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 高唐县
文件格式 ZIP
文件大小 816 KB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 小学期末
审核时间 2026-05-10
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年第二学期期末考试(高唐县) 四年级语文 (时间:90分钟 卷面分:10分 满分:110分) 高唐县教研室命题 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 卷面 总 分 得 分 学校开展了以“童悦书香,阅读成长”为主题的读书节系列活动,各学习小组纷纷响 应。他们会给我们分享些什么呢?让我们一起去看看吧! 第一部分:“书香墨韵”读写大赛(43分) 1.根据语境,看拼音,写词语。(9分) (1)在课文中,我们欣赏到了美景:清晨,太阳冲破yúnxi6( ),一cha na( 间,放射出夺目的亮光。山村乡野有独特的风景,那爬上wuyn( )的瓜藤、 朴素又华丽的花朵,是乡下人家别有风趣的zhuang shi( )。透过屋顶上小 小的天窗,孩子们可以看到夜空的星、云,想象夜的美丽神奇,天窗给孩子们以w jie( )。 (2)2024年,我市开展了文明城市创建活动。党员shuàiing )社区群众 chong shua( )街道卫生死角,清理楼栋街巷hùnuàn( )的杂物;我们 小学生也积极响应,遵守各项gut ju( ),争做文明人。 2.下列选项中,字音、字形完全正确的一项是( )。(2分) 游 A.交叉(chà) 亲昵(ni) 额角 警戒 B.簇拥(cù) 纸屑(xie) 照列 朦胧 C.晕车(yun) 绮丽(yi) 滕萝 胳膊 D.开辟(pi) 侮辱(wǔ) 窟窿 侍候 3.下面每组词语中,加点字的意思相同的一项是( )。(2分) A.以夜继日焉前赴后继 B.欲将轻骑逐牧童骑黄牛 C.千方百计来日方长 D.博学多通 四通八达 4.下列句子中,加点部分使用有误的一项是( )(2分) 丝 A.傍晚时分,乡下人家炊烟袅袅,一片祥和、安静。 剂 B.别看爸爸表面凶巴巴的,其实是只纸老虎 C.想要取得好成绩,我们要拿出悬梁刺股的精神。 D.看着歌手在台上尽情歌唱,我不禁感叹:“真是‘无限风光尽被占’啊!” 第1页(共4页) 5.下列搭配不正确的一项是( )(2分) A.《四时田园杂兴(其二十五)》一宋—范成大—一“杂兴”是指随兴而写的诗。 B.《清平乐·村居》—唐—辛弃疾 一“翁媪”是指老翁和老妇。 C.《卜算子·咏梅》—现当代—毛泽东—“烂漫”的意思是颜色鲜明而美丽。 D.《宿新市徐公店》一宋—杨万里—“急走”的“走”是“跑”的意思。 6.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分) A.我的书柜上有一只小兔玩偶,那是我的生日礼物。 B.好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的关系。 C.少先队员应积极响应“珍惜自然资源”。 D.我获得了一等奖,同学们忍不住情不自禁为我鼓掌。 7.请补全词语,并在写乡村游记时加以运用。(9分) ()山()水 手不()() 临()不( 一丝()( ()( )有礼 心急( )() 这个乡村 ,风景宜人。田野里,谷穗深深地弯着腰,仿佛正在 地欢迎你呢!池塘边,一个大哥哥在 地画画。 8.按要求完成句子练习。(8分) (1)有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。(4分) 这句话运用的说明方法是 。 我也能用相同的说明方 法来写句话: (2)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 (照样子,把下面的句子补充完整)(2分) 奶奶非常好客: (3)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。(照样子,写一写其他季节)(2分) 9.按所学内容填空。(7分) ①诗是强烈感情的 ,它源于宁静中回忆起来的情感。 诗中 ② ,孤云独去闲 李白的孤独寄托于景物中。 有情 ③月明的园中, ,母亲的膝上。 冰心对母亲的眷恋流露无遗。 诗中 ④ ,飞入菜花无处寻。 诗中有孩童的天真可爱。 有趣 ⑤不论平地与山尖, 诗中有蜜蜂的辛劳忙碌。 诗中 ⑥ ,只留清气满乾坤。 诗中有不媚俗、坚守内心的志向。 有志 ⑦洛阳亲友如相问, 诗中有洁身自好的高尚品格。 第2页(共4页) 第二部分:“书香墨韵”阅读大赛(27分) (一)非连续性文本阅读(5分) 让课本动起来·让语文乐起来一校园课本剧表演大赛 时间:6月2日上午9点 地,点:艺术大楼实验剧场 节目顺序:①西门豹治邺②小英雄雨来③巨人的花园④守株待免 温馨提示:①上午8:20开始入场,8:55停止入场。 ②禁止携带食品入场,请家长和同学们自觉保持剧场千净」 ③剧场内禁止喧哗。 10.根据材料可知,举办课本剧表演大赛的目的是()。(2分) A.庆祝校园阅读节 B.拓展学生的课外知识 C.锻炼学生的书写能力 D.增强语文学科的趣味性和实践性 11.根据材料内容判断下列说法的对错,对的画“/”,错的画“×”。(3分) (1)课本剧表演大赛上午9点正式开始,所以依依和爸爸可以9点再入场。 ( (2)壮壮参赛的节目第三个出场,他们表演的课本剧是《巨人的花园》。 (3)淘淘和妈妈进入实验剧场时带了两袋零食,准备边看比赛边吃。 (二)乡下人家(节选)(7分) 有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时 令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种 几十(支枝)竹,绿的叶,青的(杆竿),投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里 走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 12.用“1”画掉括号里用得不恰当的字。(2分) 13.画“”的句子运用了 的修辞手法,由这句话我想到了成语“ ”。(2分) 14.这段话是按照 顺序来写的,突出了乡村 的特点,表 达了作者对 的欣赏和喜爱之情。(3分) (三)矢志寻蒿人(15分) ①屠呦呦是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年来,她致力中医药学研究, 带领团队发现了青高素,(挽救救助)了数百万疟(Uè)疾患者的生命。 ②20世纪60年代,39岁的屠呦呦接受国家任命,着手治疟中药的研发。当时疟疾 疫情难以控制,严重威胁着人类的生命。她暗下决心:一定要完成使命!屠呦呦和课题 组成员一头扎进了文献堆,寻遍古方,从中医古籍中寻求灵感。 ③研究中,面对困难和危险,她一心想着要为国家和人民破解难题。在极为艰苦的 科研条件下,屠呦呦在实验室一待就是十几个小时,一次一次的实验,一次一次的失败, 经过反复琢磨,终于在经历数百次实验后,发现了能够有效抵抗疟疾的青高素。 第3页(共4页) ④在进行动物实验时,她从个别动物的病理切片中,发现青高素疑似有毒副作用。 到底是动物本身的问题,还是药物所致?屠呦呦决定以身试药。当青高提取物放到她 手里的时候,她没有丝毫迟疑,一口吞下。提取物的剂量从0.35克开始,依次递增至 0.5克、1克、2克、3克、4克、5克。数日之后,从实验室里传来了(鼓舞人心大快人心) 的消息—药物安全! ⑤实验成功后,屠呦呦获得了很多荣誉,但她仍然衣着朴素,过着平淡宁静的生活。 她没有把名利看在眼里、揽在身上。面对赞誉,她总是觉得没有大家的无私合作,不可 能在短期内将青高素贡献给世界。屠呦呦正像一株青高一般,如高叶般平凡,高花般 淡泊。 ⑥2018年12月18日,党中央、国务院授予屠呦呦同志“改革先锋”称号。这位中医 药科技创新的优秀代表,攻坚克难,矢志寻高,完美地诠释了改革先锋的精神内涵。 15.联系上下文,用“”画出文中括号里合适的词语。(2分) 16.面对疟疾疫情难以控制的情况,屠呦呦临危受命,她是怎样想的?怎样做的?根据 短文内容,把表格补充完整。(4分) 时间 怎样想 怎样做 接受任命时 研究中 多次实验、 没有大家的无私合作,不可能在 封 实验成功后 衣着朴素,过着平淡宁静的生活 短期内将青蒿素贡献给世界 17.文中画“ ”的句子是对屠呦呦的 描写,从中我可以感受到 。(3分) 18.结合短文内容,说一说结尾处“改革先锋的精神内涵”指的是什么。(3分) 线 19.2018年12月18日,党中央、国务院授予屠呦呦同志“改革先锋”称号。请你结合短 文内容和下面的资料,为她写一份颁奖辞。(3分) 【资料一】屠呦呦的名字源自《诗经》中的“呦呦鹿鸣,食野之高”。 【资料二】青高是鹿儿所食的一种普通野草。 第三部分:“书香墨韵”写作大赛(30分) 20.金无足赤,人无完人。每个人都会存在这样或那样的缺点,如胆怯、自卑、懒惰、粗 心…成长,便能帮助我们一步步战胜这些缺点。请以“我战胜了 ”为题, 按要求写一篇文章。 要求:(1)内容自选、立意自定,写作前先将题目补全;(2)文中不得出现真实的 人名和校名,400字左右。 第4页(共4页)言,这样朋友才会信任你。 (3)互助互爱,困难时伸出援手。相处秘 诀:当朋友遇到学习上的难题或者生活中 的困难时,主动提供帮助,比如一起讨论问 题、分享经验,在帮助对方的过程中,友谊 会更加深厚。 (4)包容理解,不斤斤计较。相处秘诀:朋 友之间难免会有小摩擦,要学会站在对方 的角度考虑问题,对于一些小矛盾和小误 会,多一些包容和理解,不要因为小事而影 响彼此的感情。 五、17.探索科技奥秘,点亮创新梦想 14:0015:30 18.需要提前1天预约,且该活动限30人,先到 先得。 19.(1)/(2)×(3)/ 20.提前向班主任领取。 六、21.(1)你不是学戏的材料 (2)练就扎实基本功 (3)坚韧不拔、勤奋刻苦、迎难而上、精益 求精。 22.①每天持续练习喊嗓、身段、唱腔;②坚持 练“拿大顶”至昏倒;③踩高跷站砖头上练 跷功;④冰面踩高跷摔跤后继续练习。 23.(1)B(2)C(3)A24.A25.C 26.“像一根针”表达了师傅的否定给梅兰芳带 来强烈刺痛感,既体现了他内心的痛苦,也 突出他受到激励后坚定了决心。 27.示例:我从梅兰芳身上学到了勤奋、不怕 苦、持之以恒、精益求精的精神。结合生活 实际略。 七、28.略 2024~2025学年第二学期期末考试(高唐县) 1.(1)云霞刹那屋檐装饰慰藉 (2)率领冲刷混乱规矩 2.D3.A4.D5.B6.A 7.依傍释卷危惧不苟彬彬如焚 依山傍水彬彬有礼一丝不苟 8.(1)列数字作比较示例:有些大象身高可达 4米,体重超过5吨;有些松鼠体长仅20厘米, 体重只有几百克。 (2)示例:有客人来,她总是提前准备好茶水和 点心,拉着客人的手问长问短,还非要留客人在 第 家吃饭不可。 (3)示例:东风拂面,暖春到来,嫩绿的小草钻出 地面,五颜六色的花儿竞相开放。 9.①自然流露②众鸟高飞尽③藤萝的叶下 ④儿童急走追黄蝶⑤无限风光尽被占⑥不 要人夸好颜色⑦一片冰心在玉壶 10.D 11.(1)×(2)/(3)× 12.画掉:支杆 13.拟人雨后春笋 14.空间朴素而又华丽、充满生机乡村生活 15.挽救鼓舞人心 16.一定要完成使命 一头扎进文献堆,寻遍古 方,从中医古籍中寻求灵感要为国家和人民 破解难题以身试药 17.动作屠呦呦为了科学研究不怕危险、勇于献 身的精神 18.示例:改革先锋的精神内涵指勇于探索、执着 坚守、开拓创新、为国奉献的精神。屠呦呦在 中医药领域不懈钻研,从传统草药中发掘青蒿 素,以科技创新解决全球健康难题,体现了对 科学的执着追求和为国家、人类福祉奉献的 担当。 19.示例:“呦呦鹿鸣,食野之蒿”,你的名字与青蒿 结缘,平凡野草因你而不凡。你以改革者的勇 气,在中医药的宝库中探索,历经千百次实验, 萃取出青蒿素这一生命之光,拯救全球数百万 生命。你是中医药科技创新的优秀代表,用执 着与坚守诠释了改革先锋的深刻内涵,向你 致敬! 20.略 2024~2025学年第二学期期末考试(东阿县) 一、1.和谐杜鹃隧道敌人脾气混乱 秩序 2.B 二、1.B2.B3.C 三、1.①2.③3.② 四、1.示例:小明拿起书包,拉开拉链,把课本和文 具一一放了进去。 2.示例:我今天非把作业写完再出去玩不可! 3.示例:如果把一粒沙子放到沙漠里,就好像把 一滴水放到大海里,可见沙漠有多么广阔。 五、1.①书山有路学海无涯 页 ②一日不读十日空③学习不怕根底浅 四、1.西塞山前白鹭飞—桃花流水鳜鱼肥 ④不知勤学苦方知读书迟 旧时王谢堂前燕一飞入寻常百姓家 2.③④ 美人自刎乌江岸—一 战火曾烧赤壁山 六、1.性格古怪负责、慈爱、勇敢高傲壮观 劝君更尽一杯酒—西出阳关无故人 通体洁白 隔断红尘三十里—白云红叶两悠悠 2.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 2.B3.C4.B5.D6.A 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 五、略 3.示例:品质高洁英勇无畏 2024~2025学年第二学期期末考试真题 七、1.奇特可爱 活动一 2.花朵胳臂雪霜北风 一、l.bing hè 3.我多么自私啊!现在我明白为什么春天不 2.①藤②檐③朦胧④笋 3.追黄蝶无处寻 肯到这儿来了。后悔、自责自我反省 4.C5.(1)A(2)B 八、1.动作描写语言描写 6.(1)比喻雪水银链 2.期待气愤 (2)飘落的花瓣从枝头轻轻落下,如同无数 3.示例:为什么叔叔很年轻就拄着拐杖,而且 片轻盈的羽毛 没有发现小雪花呢 7.这是伟大的奇观对祖国山河的赞美、惊叹 因为叔叔是盲人,他看不见雪花,只能通过 之情 触摸、闻、尝来感知雪的存在 二、1.黄继光特级英雄 九、略 2.动作爬站张开堵住英勇无畏 2024~2025学年第二学期期末考试(阳谷县) 舍生忘死 一、(一)慰藉声明介绍朦胧讨厌杜鹃 3.君子以自强不息恭勤不倦为谁辛苦为 (二)1.B2.B3.B 谁甜 (三)释卷左右危惧 4.略 (四)1.难道秦始皇兵马俑不是一个伟大的奇 活动二 迹吗? 三、1.为什么俯看潭水会感觉水变浅了呢? 2.指南针是我国古代的四大发明之一。 2.B (五)1.篱落疏疏一径深 3.光从一种介质斜射到另一种介质时,传播方 2.胤恭勤不倦,博学多通 向发生改变,从而在不同介质的交界处发生 3.一片冰心在玉壶不要人夸好颜色 偏折。 4.天行健,君子以自强不息 四、1.快活、欢快、大惊失色、垂头丧气 二、1.果然忽然突然 2.做风筝放风筝找风筝 2.颜色位置 3.放风筝的过程 4.示例:周末大扫除我先端来水盆,打上水, 3.颜色形状喜爱 拿抹布擦拭桌面,再弯腰清扫地面。 4.拟人艰辛和顽强(合理即可)冲跳 5.(1)加点词“吧”让句子更口语化、亲切,体现 三、1.优秀漂亮五光十色雪白 孩子做风筝时的随性、期待,去掉后语气生 2.(1)五光十色(2)兴高采烈 硬,没了童真童趣。 3.A (2)春天代表美好,做风筝时把对春天、生活 4.孔雀从它那扇子般的彩屏中选出一支最漂 的美好期待,通过精心做风筝融入其中,让 亮的羽毛做成奖状,准备送给优胜者。 风筝承载着这份希望,飞得更高更远。 5.C (3)欢快、期待焦急、失落 6.示例:即使明天下雨,我也要按时上学。 6.略 7.一个人只有无私奉献,才能得到大家的称 活动三 赞。(合理即可) 五、略 第4页

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