卷03-【临考满分】2026年中考生物临考满分卷(江苏扬州卷)
2026-05-08
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摘要:
**基本信息**
立足江苏扬州中考,以“天宫课堂”“生态修复”等真实情境为载体,融合生命观念与科学思维,全面考查初中生物核心知识与探究能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|35题/70分|细胞结构、光合作用、生态系统等|第2题结合“天宫课堂”考查科学探究环节,第3题以菊花擂台赛体现生物多样性类型|
|综合分析题|6题/30分|生态系统能量流动、细胞分化、人体调节等|第38题梨仙湖生态修复综合考查稳定性与生物多样性保护,体现探究实践与态度责任|
内容正文:
【临考满分】2026年中考生物临考满分卷(江苏扬州卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
1、 单项选择题:每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。本题共35小题,每小题2分,共70分。
1.下列特征属于图中阴影部分的是( )
A.具有细胞结构 B.进行有性生殖 C.能进行光合作用 D.具有遗传和变异的特性
2.中国航天员在太空科普课“天宫课堂”中“用筷子喝茶”:将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起,像吃菜一样放入口中。这过程属于科学探究的哪一环节( )
A.提出问题 B.作出假设
C.实施计划 D.得出结论
3.2020年10月31日晚上,以“南囿秋风添景色,菊舞芳华汇精英”为主题的世界花卉大观园菊花擂台赛中,参赛的品种有白毛菊、白松针菊、墨菊、北京红菊、粉毛菊、雪海等,在1200盆菊花中以传统“墨菊”称王。以上材料体现了生物多样性的( )
A.基因的多样性 B.数量的多样性
C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性
4.与木本植物茎的加粗生长有关的结构是( )
A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓
5.“草盛豆苗稀”体现了生物之间的哪种关系( )
A.合作 B.寄生 C.捕食 D.竞争
6.生物在适应环境的同时,也影响和改变环境。下列案例不属于生物适应环境的是( )
A.荒漠中的骆驼,尿液非常少
B.骆驼刺地下根比地上部分长很多
C.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚
D.蚯蚓在土壤中活动,疏松土壤
7.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示下列对该表数据分析正确的是( )
温度(°C)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
A.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30oC
B.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20oC的条件下,该植物积累的有机物最多
C.昼夜不停地光照,温度在35°C时该植物不能生长
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30oC时,该植物积累的有机物是温度在10oC时的2倍
8.如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系,下列各组生物的关系不符合图示曲线的是
A.地衣中的真菌与藻类 B.豆科植物与根瘤菌
C.草食动物与其胃肠内的纤维分解菌 D.人与链球菌
9.疫情居家期间,同学们进行了丰富多彩的植物栽培实践活动,其中属于有性生殖的是( )
A.水培洋葱长出叶子 B.马铃薯块茎长成幼苗
C.黄豆种子萌发成幼苗 D.绿萝的枝条长成新植株
10.用蒸馏水、清澈的河水和稻田旁水沟里的浑水分别培养同样大小的玉米幼苗a、b、c,过一段时间后它们的生长的高度可能是下列哪种情况( )
A. B. C. D.
11.下列有关生物多样性的叙述不正确的是( )
A.生物种类多样性的实质是基因的多样性
B.保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区
C.一只狗的全部基因称为基因库
D.我国有“裸子植物的故乡”之称
12.下列在研究动物行为的过程中,没有使用到实验法的是( )
A.法布尔研究昆虫 B.劳伦兹研究小野雁学习行为
C.弗里施研究蜜蜂色觉 D.廷伯根研究银鸥幼雏求食行为
13.捞渔河湿地公园里,一排排高大挺拔的红水杉构成一道绿色生态屏障。水经过红水杉林的净化后变得清澈了,这体现了( )
A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境改变生物
湿地修复显成效,花城美景入画来。2023年2月2日,在世界湿地日中国主会场上,广州海珠国家湿地公园被列入国际重要湿地名录。请完成下面小题。
14.为获取海珠国家湿地公园内生物种类的最新数据,采用的主要研究方法是( )
A.调查法 B.观察法 C.文献法 D.实验法
15.海珠国家湿地公园生态系统能量的最终来源是( )
A.水 B.无机盐 C.二氧化碳 D.太阳能
16.下列关于海珠国家湿地公园的叙述错误的是( )
A.属于珍贵的自然资源
B.变为耕地能更好的服务人类
C.具有蓄洪抗旱的作用
D.有“地球之肾”美誉
17.《中国生物多样性国情研究报告》中,我国已知哺乳类动物581种,鸟类1244种,爬行动物376种,鱼类3862种,被子植物超过3万种。这体现了我国( )
A.生物数量的多样性 B.物种多样性
C.基因多样性 D.生态系统多样性
18.下列属于生态系统的是( )
A.鼎湖山国家级自然保护区
B.鼎湖山上的所有生物
C.鼎湖山上的所有动物
D.鼎湖山上的所有植物
19.油条是人们喜爱的早餐食品,其中炸制油条用的大豆油和面粉,分别来自大豆和小麦的( )
A.胚乳 胚乳 B.子叶 胚乳
C.子叶 子叶 D.胚 胚
20.如图关于四种生物的有关叙述,正确的是( )
A.生物①以出芽生殖的方式繁殖子代,生物③通过芽孢繁殖子代
B.生物②只能寄生在动物细胞内生活,离开活细胞,会变成结晶体
C.生物③与生物①、生物④相比,最大的区别是生物③没有成形的细胞核
D.生物①②③可以作为分解者参与物质循环
21.生物多样性是珍贵的自然遗产。下列有关叙述不正确的是( )
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.保护生物多样性也需要现代科学技术
C.一只狗的全部基因是一个基因库
D.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
22.如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.家鸽在c处进行气体交换,呼吸方式为双重呼吸
B.家鸽的骨有的愈合,有的中空,有利于减轻体重
C.家鸽有喙无齿,食物在3嗉囊内被磨碎和初步消化
D.家鸽的8极短,有利于快速排便,减轻体重
23.下列谚语与描述的生命现象对应正确的是( )
A.春兰秋菊,南橘北枳——光照影响生物
B.大雁南飞,蛇蝎冬眠——生物适应环境
C.千里之堤,溃于蚁穴——环境影响生物
D.桂实生桂,桐实生桐——生物变异现象
24.绿色植物能进行光合作用,是生态系统的重要组成成分。如图是用银边天竺葵探究光合作用的实验装置。相关分析错误的是( )
A.应先将该装置在黑暗处放置一昼夜
B.叶片①可探究光合作用是否需要光
C.叶片②经酒精脱色、碘酒染色后不变蓝
D.叶片①银边和叶片②照光后无淀粉的原因相同
25.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.③类植物为生物圈提供了约90%的氧气
B.④属于裸子植物,“松子”是它的果实
C.⑤类植物根内没有输导组织,可监测空气污染程度
D.根据有无种子,可将以上植物分为①②④与③⑤两类
26.2021年10月21日,习近平总书记来到位于东营市莱州湾的胜利油田莱113区块,了解二氧化碳捕集、利用与封存技术(CCUS)研发应用情况。这种技术通俗来说就是以碳替代水,注入油层,采获原油的同时,在地下封存二氧化碳。CCUS是应对全球气候变化控制温室气体排放的重要技术手段。这个项目每年向地下注入5万多吨二氧化碳,可以提高石油开采率,相当于减少两万辆轿车的碳排放。根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是( )
A.生产者通过过程①可以维持自然界的C﹣O平衡
B.②过程增强后①过程随之增强,故不能通过增强②过程减少大气中二氧化碳
C.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
D.人类加强对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
27.2021年10月11日,习近平总书记在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上发表主旨讲话,明确提出“构建人与自然和谐共生的地球家园”,下列关于生物多样性的说法,正确的是( )
A.建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施
B.保护生物的栖息环境,保护生态系统多样性是保护生物多样性嗯有效措施
C.生物种类的多样性实质是基因的多样性
D.应该大力引入外来物种的天敌来达到生态平衡
28.如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),下列有关叙述中正确的是( )
A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量 B.在该生态系统丙中的能量可能是40
C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少 D.甲固定的太阳能大于乙、丙的能量之和
29.下列实例中,不能反映生物影响环境的是( )
A.蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力 B.森林能净化空气,涵养水土,调节气候
C.草履虫对污水净化有一定作用 D.葫芦藓可做监测空气污染程度的指示植物
30.图是四种微生物的结构示意图。下列相关说法错误的是( )
A.③没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B.①②③④在生态系统中都扮演了分解者的角色
C.①通过分裂进行生殖,②④通过孢子进行生殖,③通过复制进行增殖
D.从细胞结构来看,①没有成形的细胞核,②④有成形的细胞核
31.俗话说:“千里之堤,波于蚁穴”。下列现象与此生物与环境的关系相似的是
A.海豹的皮下脂肪很厚 B.大树底下好乘凉
C.骆驼刺的根系非常发达 D.雨露滋润禾苗壮
32.如图是某池塘生态系统部分食物网示意图,下列有关说法正确的是
A.图中与虾有关的食物链只有一条
B.该食物网中,红耳龟获得的能量最多
C.红耳龟与鱼既有捕食关系,又有竞争关系
D.该池塘生态系统成分简单,自动调节能力强
33.在生物圈的水循环中,( )犹如“绿色水库”,“雨多它能吞,雨少它能吐”,具有良好的水土保持能力。
A.草原 B.荒漠 C.湿地 D.森林
34.下列关于细菌、真菌和病毒的说法中,正确的是( )
A.细菌既有单细胞的,也有多细胞的 B.病毒结构简单,属于原核生物
C.地衣是真菌与藻类植物共生形成的 D.在普通的光学显微镜下能观察到病毒
35.如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是( )
A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统
B.草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”
C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系
D.若要构成完整的生态系统,生物部分除了图中之外还应包括细菌、真菌
二、综合分析题:本题包括六小题,每空1分,共30分。
38.梨仙湖湿地公园是关停原有采砂场,通过生态修复后建成开园,如今的梨仙湖湿地公园生物种类繁多,与环境相互作用,和谐共生,是亲子家庭、摄影爱好者、徒步散步者的理想去处。
(1)梨仙湖湿地公园的能量来源是_____。
(2)经过生态修复,梨仙湖湿地公园的生物种类增多,生态系统的_____能力逐渐增强,生态环境持续向好。
(3)梨仙湖湿地公园的赏花小径上盛开着多种颜色的月季花,这体现了生物多样性中的_____多样性。
(4)梨仙湖湿地公园的土壤中生活着很多蚯蚓,蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃,这种现象说明生物与环境的关系是_____。
(5)目前,我国正在努力构建以国家公园为主体的自然保护地体系,对生物进行_____(填“就地保护”或“迁地保护”)。
39.研究人员利用3D打印技术,首次成功用经过改造的脂肪细胞,打印出一颗微小、完整的心脏(图1)。这一医学突破或将为器官移植的患者带来福音。请据图回答下列问题:
(1)3D打印心脏原理如图2所示,多功能干细胞经过图2中[①]________过程,细胞核中的遗传物质先复制再平均分开,随后细胞膜内陷,将细胞缢裂成两个,该生理过程受细胞中________(结构)的控制。
(2)图中②过程表示细胞的________,经过该过程,细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化,形成了不同的组织。
(3)3D打印心脏虽小,但它具有血管、心房与心室等完整结构,由此可见心脏所属的结构层次是________。
(4)请用文字和箭头从微观到宏观表示人体的结构层次:________。
40.在冰城哈尔滨,冬日的寒冷无法阻挡人们对冰雪运动的热爱。2025年12月,哈尔滨市某学校举行了冬季体育节。体育节不仅是体育竞技的盛会,更是对意志的磨砺。在这个寒冷的冬季,让我们一同为孩子们每一次的努力和进步欢呼喝彩。运动员们在比赛过程中,身体的各器官各司其职,各系统相互联系、相互协调,形成统一的整体,共同完成各项生命活动。请分析下图并回答问题。
(1)在短道速滑比赛时,运动员听到发令枪声迅速起滑。图1是耳的基本结构示意图,外界的声波传入形成听觉需经过:外耳道→鼓膜→听小骨→[②]_____内相应的感觉细胞→听神经→大脑的一定区域。
(2)运动员在速滑过程中,下肢的肌细胞需要获得更多的氧气才能维持运动。此时运动员的呼吸频率加快,吸入的气体顺着支气管经肺里的各级分支,到达肺泡(如图2)。请列举一条肺泡适于进行气体交换的特点:________________。
(3)肺泡内的氧气进入血液,通过血液循环最先到达心脏(如图3)中的[____]。
(4)在运动的过程中,人体膝关节(如图4)的结构中[⑨]____内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(5)保持热爱,奔赴山海。当青少年在冰面上划出第一道弧线时,在雪坡顶端第一次纵身一跃时,这些激动人心的瞬间,才是冰雪运动最持久的生命力。青少年在冬季经常参加冰雪运动可提高心肺功能,使身体在寒冷环境中保持稳定代谢,提升免疫力,减少冬季疾病的侵扰。这属于预防传染病措施中的___________________。
41.白居易《种桃歌》以“二年长枝叶,三年桃有花”记录桃树从萌芽到开花的生长周期,突显其顽强生命力。甲、乙、丙、丁四个阶段,清晰地展现出该植物主要的生命历程。请据图回答下列问题:
(1)甲阶段中,[_____](填标号)是新植物的幼体。
(2)乙阶段中,④长有根毛的部位属于_____区,是根尖吸收水和无机盐的主要部位。
(3)桃花的主要结构是_____和_____。
(4)从开花到结果的过程中必须经过_____和受精两个重要的生理过程。
42.校园安全应急疏散演练,可提高广大师生应对紧急突发事件的能力。请结合自己参与活动的经历,据图分析回答问题(①②③表示生理过程)
(1)快速奔跑过程中,需要消耗大量的能量。奔跑时吸入的氧气在肺泡内通过_________作用进入血液,最先到达心脏的_________(填心脏腔室)。
(2)同学们摄取食物中的淀粉在B系统小肠处被逐步分解成_________后吸收进入血液,通过C系统将氧气和营养物质供给组织细胞利用。
(3)细胞产生的代谢废物,除以汗液的形式通过皮肤排出外,还可通过如图所示的A系统和D系统排出,其中D系统中尿液的形成需要经过肾小球和肾小囊壁的________作用及肾小管的重吸收作用。
(4)演练过程中人体的各项生命活动是在神经系统和________系统的调节下,各个系统协调配合共同完成的。
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【临考满分】2026年中考生物临考满分卷(江苏扬州卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
1、 单项选择题:每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。本题共35小题,每小题2分,共70分。
1.下列特征属于图中阴影部分的是( )
A.具有细胞结构 B.进行有性生殖 C.能进行光合作用 D.具有遗传和变异的特性
【答案】D
【分析】艾滋病病毒属于病毒,水稻属于植物,图中阴影部分是二者的共同特征,根据病毒和植物细胞的特点进行解答。
【详解】A.艾滋病病毒无细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,A错误。
B.艾滋病病毒进行复制繁殖,水稻一般进行有性生殖,B错误。
C.艾滋病病毒无细胞结构,只能寄生在活的动物细胞内,水稻可以进行光合作用,C错误。
D.二者均属生物,都有遗传和变异的特性,D正确。
【点睛】熟记病毒的特征是解题的关键。
2.中国航天员在太空科普课“天宫课堂”中“用筷子喝茶”:将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起,像吃菜一样放入口中。这过程属于科学探究的哪一环节( )
A.提出问题 B.作出假设
C.实施计划 D.得出结论
【答案】C
【分析】科学探究的基本步骤:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论。
【详解】科学探究的过程:
提出问题,从生活、实践,学习中发现问题;表述这些问题;根据已知科学知识揭示矛盾。
作出假设,根据已知科学知识对问题提出假设;判断假设的可检验性。
制订计划,拟定计划,根据拟定的计划,列出所需材料和用具;选出控制变量;设计对照组。
实施计划,采用多种途径实施计划;记录现象、数据;评价现象,数据的可靠性得。
得出结论,描述现象;处理数据;分析得出结论。表达和交流,撰写探究报告;交流探究过程和结论并完善。
因此,中国航天员在太空科普课“天宫课堂”中“用筷子喝茶”:将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起,像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的实施计划。
故选C。
3.2020年10月31日晚上,以“南囿秋风添景色,菊舞芳华汇精英”为主题的世界花卉大观园菊花擂台赛中,参赛的品种有白毛菊、白松针菊、墨菊、北京红菊、粉毛菊、雪海等,在1200盆菊花中以传统“墨菊”称王。以上材料体现了生物多样性的( )
A.基因的多样性 B.数量的多样性
C.生物种类的多样性 D.生态系统的多样性
【答案】A
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,由此可知,菊花的品种有白毛菊、白松针菊、墨菊、北京红菊、粉毛菊、雪海等,在1200盆菊花中以传统“墨菊”称王,体现了生物多样性的基因的多样性,A符合题意。
B.由分析可知,生物多样性不包括数量的多样性,B不符合题意。
C.生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化,C不符合题意。
D.生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等,D不符合题意。
故选A。
4.与木本植物茎的加粗生长有关的结构是( )
A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓
【答案】B
【分析】木本植物茎的结构:
【详解】木本植物茎包括树皮、木质部和髓,其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成。形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织,能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗。所以,与木本植物茎的加粗生长有关的结构是形成层。
故选B。
5.“草盛豆苗稀”体现了生物之间的哪种关系( )
A.合作 B.寄生 C.捕食 D.竞争
【答案】D
【分析】生物与生物之间的关系:常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【详解】A.合作关系是指两种生物共居在一起,对双方都有一定程度的利益,不符合题意。
B.寄生关系是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从后者摄取营养以维持生活的种间关系,不符合题意。
C.捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的种间关系,不符合题意。
D.种豆南山下,草盛豆苗稀,意思是草盛,即草多了,草吸收的水、无机盐就多;草还挤占豆苗的生存空间,遮挡阳光影响豆苗的光合作用,导致豆苗生长缓慢,因此才有了“草盛豆苗稀”景象,竞争关系是指两种共居一起,为争夺有限的营养、空间和其他共同需要而发生斗争的种间关系,符合题意。
故选D。
6.生物在适应环境的同时,也影响和改变环境。下列案例不属于生物适应环境的是( )
A.荒漠中的骆驼,尿液非常少
B.骆驼刺地下根比地上部分长很多
C.寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚
D.蚯蚓在土壤中活动,疏松土壤
【答案】D
【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】A.在炎热的沙漠中非常干燥,水源罕见。骆驼的尿液非常少,而且一般不出汗,可以减少体内水分的消耗,适应干旱缺水的环境,A不符合题意。
B.在沙漠地区,极度缺水,骆驼刺地下的根比地上部分长很多,是为了减少水分的散失,是对干旱环境的一种适应,B不符合题意。
C.生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚,有利于保持体温,减少热量的散失,适应寒冷的环境,C不符合题意。
D.蚯蚓能疏松土壤,表明生物能影响环境,不是生物对环境的适应,D符合题意。
故选D。
7.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示下列对该表数据分析正确的是( )
温度(°C)
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2(mg/h)
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00
黑暗下释放CO2(mg/h)
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
A.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30oC
B.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20oC的条件下,该植物积累的有机物最多
C.昼夜不停地光照,温度在35°C时该植物不能生长
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度在30oC时,该植物积累的有机物是温度在10oC时的2倍
【答案】B
【分析】图中自变量为温度,本题是研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,在读表时,要明确光照下吸收CO2的量为净吸收量,即净光合作用量,黑暗中放出CO2的量代表的是有机物的消耗量,也代表呼吸作用强度;并且一天中有机物的积累量=白天净光合作用量-夜间呼吸消耗量。
【详解】A.表格中,植物每小时净吸收CO2量最多的25℃时的3.75mg/h,此温度下最适生长,A错误。
B.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,在20℃时该植物积累的有机物为:3.25×12-1.5×12=21mg/h,同理可算出其他温度条件下有机物的积累量,在所有温度中20℃时有机物积累量最多,B正确。
C.表中光照下吸收CO2量表示净光合速率,黑暗中释放CO2量表示呼吸作用强度,温度在35℃时植物的净光合速率为3.00mg/h,因此昼夜不停地光照植物能生长,C错误。
D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在30℃时,该植物积累的有机物=3.50×12-3.00×12=6mg/h,同理计算10℃时积累的有机物=12mg/h,因此每天交替进行12小时光照、2小时黑暗,温度在30℃时,该植物积累的有机物是温度在10℃时的一半,D错误。
故选B。
8.如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系,下列各组生物的关系不符合图示曲线的是
A.地衣中的真菌与藻类 B.豆科植物与根瘤菌
C.草食动物与其胃肠内的纤维分解菌 D.人与链球菌
【答案】D
【分析】曲线图中,Ⅰ和Ⅱ两种生物的数量变化一致,表示“同生共死”的互利共生关系。
【详解】A.地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以为藻类提供水和无机盐,两者是共生关系,符合题图曲线,A不符合题意。
B.根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用,使土壤中含氮的无机盐的含量增高;植物能够给根瘤菌提供有机物,故两者是共生关系,符合题图曲线,B不符合题意。
C.在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内,生活着一些细菌,可以帮助动物分解草料中的纤维素,而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物,它们彼此依赖,共同生活,故两者是共生关系,符合题图曲线,C不符合题意。
D.细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的,它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质,导致动植物和人患不同的疾病,例如链球菌可以使人患扁桃体炎。所以,链球菌与人是寄生关系,不符合题图曲线,D符合题意。
故选D。
9.疫情居家期间,同学们进行了丰富多彩的植物栽培实践活动,其中属于有性生殖的是( )
A.水培洋葱长出叶子 B.马铃薯块茎长成幼苗
C.黄豆种子萌发成幼苗 D.绿萝的枝条长成新植株
【答案】C
【分析】经过两性生殖细胞结合,由受精卵形成新个体的生殖方式叫有性生殖;不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。
【详解】水培洋葱长出叶子、马铃薯块茎长成幼苗、绿萝的枝条长成新植株,都没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;而黄豆种子萌发成幼苗过程中有精子和卵细胞结合成受精卵(发育成种子的胚)的过程,属于有性生殖。
故选C。
10.用蒸馏水、清澈的河水和稻田旁水沟里的浑水分别培养同样大小的玉米幼苗a、b、c,过一段时间后它们的生长的高度可能是下列哪种情况( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。蒸馏水中没有无机盐,清澈的河水中无机盐较少,稻田旁水沟里的浑水含有丰富的无机盐。所以,用蒸馏水、清澈的河水和稻田旁水沟里的浑水分别培养同样大小的玉米幼苗a、b、c,过一段时间后它们的生长的高度可能是a最矮、b居中、c最高。
故选B。
11.下列有关生物多样性的叙述不正确的是( )
A.生物种类多样性的实质是基因的多样性
B.保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区
C.一只狗的全部基因称为基因库
D.我国有“裸子植物的故乡”之称
【答案】C
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】A.生物的各种性状都是由基因控制的,生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性,A正确。
B.保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,B正确。
C.基因库指一个群体中所有个体的全部基因的总和,因此一只狗的全部基因不能称为基因库,C错误。
D.因为我国裸子植物的种类最多,因此我国有“裸子植物故乡”的美称,D正确。
故选C。
12.下列在研究动物行为的过程中,没有使用到实验法的是( )
A.法布尔研究昆虫 B.劳伦兹研究小野雁学习行为
C.弗里施研究蜜蜂色觉 D.廷伯根研究银鸥幼雏求食行为
【答案】A
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。
【详解】A.法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,其主要通过观察来研究昆虫,A符合题意。
B.劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法,对发生行为的动物和接受行为的动物,模拟或干扰他们之间的信号,经进一步分析刺激发生的主要原因,B不符合题意。
C.弗里施是奥地利动物学家。早在1910年他就通过实验观察,证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力,而且辨声能力超过人类,成为研究鱼类色觉和听觉功能的先驱。以后继而研究蜜蜂的行为,通过实验证明蜜蜂不是色盲,能分辨多种颜色,C不符合题意。
D.廷伯根,现代行为生物学奠基人之一。1907年4月15日生于荷兰海牙,自幼对博物特别是鸟类生活有浓厚兴趣。主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究,D不符合题意。
故选A。
【点睛】解答本题的关键是平时注意多搜集相关的资料,多积累相关的知识。
13.捞渔河湿地公园里,一排排高大挺拔的红水杉构成一道绿色生态屏障。水经过红水杉林的净化后变得清澈了,这体现了( )
A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境改变生物
【答案】A
【分析】生物与环境的关系是相互依存的,生物在适应环境得以生存的同时,能不断地影响环境并改变环境。
【详解】生物在适应环境得以生存的同时,能不断地影响环境并改变环境。捞渔河湿地公园里,一排排高大挺拔的红水杉构成一道绿色生态屏障。水经过红水杉林的净化后变得清澈了,体现了生物对环境的影响,因此BCD错误,A正确。
故选A。
湿地修复显成效,花城美景入画来。2023年2月2日,在世界湿地日中国主会场上,广州海珠国家湿地公园被列入国际重要湿地名录。请完成下面小题。
14.为获取海珠国家湿地公园内生物种类的最新数据,采用的主要研究方法是( )
A.调查法 B.观察法 C.文献法 D.实验法
15.海珠国家湿地公园生态系统能量的最终来源是( )
A.水 B.无机盐 C.二氧化碳 D.太阳能
16.下列关于海珠国家湿地公园的叙述错误的是( )
A.属于珍贵的自然资源
B.变为耕地能更好的服务人类
C.具有蓄洪抗旱的作用
D.有“地球之肾”美誉
【答案】14.A 15.D 16.B
【分析】1、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。2、实验法是从影响调研问题的许多因素中选出一个或两个因素,将它们置于一定条件下进行小规模的实验,然后对实验结果做出分析。3、文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料,全面、正确地研究某一问题的方法。
14.调查法是为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法。为获取海珠国家湿地公园内生物种类的最新数据,主要采用的研究方法是调查法,因此BCD错误,A正确。
故选A。
15.在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量。因此,生态系统的能量最终来源于太阳能。因此ABC错误,D正确。
故选D。
16.A.海珠国家湿地公园是珍贵的自然资源,A正确。
B. 湿地公园属于湿地生态系统,不能随意变为耕地,B错误。
CD. 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,有“地球之肾”美誉,CD正确。
故选B。
17.《中国生物多样性国情研究报告》中,我国已知哺乳类动物581种,鸟类1244种,爬行动物376种,鱼类3862种,被子植物超过3万种。这体现了我国( )
A.生物数量的多样性 B.物种多样性
C.基因多样性 D.生态系统多样性
【答案】B
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】①生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物超过3万种;②基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;③生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见,题干所述内容体现了我国的物种多样性,因此ACD错误,B正确。
故选B。
18.下列属于生态系统的是( )
A.鼎湖山国家级自然保护区
B.鼎湖山上的所有生物
C.鼎湖山上的所有动物
D.鼎湖山上的所有植物
【答案】A
【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统,它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统。
【详解】A.鼎湖山国家级自然保护区,既包括生物部分,也包括非生物部分,属于生态系统,A正确。
B.鼎湖山上的所有生物不能够构成生态系统,因为缺少非生物部分,B错误。
C.鼎湖山上的所有动物只包括了生物部分的部分动物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,C错误。
D.鼎湖山上的所有植物只包括了生物部分的部分植物,没有其它生物,也没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统,D错误。
故选A。
19.油条是人们喜爱的早餐食品,其中炸制油条用的大豆油和面粉,分别来自大豆和小麦的( )
A.胚乳 胚乳 B.子叶 胚乳
C.子叶 子叶 D.胚 胚
【答案】B
【分析】子叶是大豆种子储存营养物质的结构,胚乳是小麦种子储存营养物质的结构。
【详解】大豆种子由种皮和胚两部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成,子叶中储存有丰富的营养物质,为胚提供营养;小麦种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚乳是小麦种子储存养料的结构。
故选B。
20.如图关于四种生物的有关叙述,正确的是( )
A.生物①以出芽生殖的方式繁殖子代,生物③通过芽孢繁殖子代
B.生物②只能寄生在动物细胞内生活,离开活细胞,会变成结晶体
C.生物③与生物①、生物④相比,最大的区别是生物③没有成形的细胞核
D.生物①②③可以作为分解者参与物质循环
【答案】C
【分析】观图可知:①是酵母菌属于真菌,②属于病毒,③是细菌,④是草履虫属于单细胞动物,解答即可。
【详解】A.①酵母菌可以进行出芽生殖,也可以进行孢子生殖,图中酵母菌正在进行出芽生殖;③是细菌,进行分裂生殖,A错误。
B.②是病毒,结构简单,没有细胞结构,主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。从形态结构上可以知道,②为噬菌体,寄生在细菌体内,而不是动物病毒,B错误。
C.③是细菌,属于原核生物;①酵母菌,属于真菌,是真核生物;④是草履虫,属于单细胞动物;细菌与酵母菌和草履虫的最大区别是没有成形的细胞核,C正确。
D.大多数细菌、真菌可作为分解者参与物质循环,而病毒的营养方式为寄生,属于消费者,D错误。
故选C。
【点睛】掌握各类生物的结构特点是解题的关键。
21.生物多样性是珍贵的自然遗产。下列有关叙述不正确的是( )
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.保护生物多样性也需要现代科学技术
C.一只狗的全部基因是一个基因库
D.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
【答案】C
【分析】生物多样性指生物种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性。
【详解】A.生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性实质上是基因的多样性,A正确。
B.保护生物多样性需要依靠现代科学技术的支撑,只有有了先进的科学技术才能够更好的保护生物多样,如建自然保护区、植物园、动物园等都需要先进是技术作为指导,B正确。
C.每个物种都是一个独特的基因库,而每一个物种中包含了很多是生物个体,因此不能说一只狗的全部基因是一个基因库,C错误。
D.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。自然保护区是"天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的"天然实验室",为进行各种生物学研究提供良好的基地;是"活的博物馆”,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。因此,建立自然保护区保护濒危生物是保护生物多样性最为有效的措施,D正确。
故选C。
【点睛】掌握生物多样性是内涵是解题的关键。
22.如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.家鸽在c处进行气体交换,呼吸方式为双重呼吸
B.家鸽的骨有的愈合,有的中空,有利于减轻体重
C.家鸽有喙无齿,食物在3嗉囊内被磨碎和初步消化
D.家鸽的8极短,有利于快速排便,减轻体重
【答案】C
【分析】图中:a是气管、b是气囊、c是肺;1是喙、2是食管、3是嗉囊、4是砂囊、5是肝、6是腺胃、7是小肠、8是直肠、9是泄殖腔。
【详解】A.鸟类的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,即吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。家鸽特有的双重呼吸方式与结构b气囊有关,进行气体交换的结构是c肺,A正确。
B. 家鸽的骨有的很薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,充满空气,这样的骨既可以减轻体重,又可以增强紧密性,利于飞行生活,B正确。
C.家鸽有喙无齿,暂时贮存和软化食物的结构是3嗉囊,能将食物磨碎和初步消化的结构是4砂囊,C错误。
D.家鸽的8直肠很短,不贮存粪便,粪便可随时排出体外,能减轻体重,有利于飞行生活,D正确。
故选C。
23.下列谚语与描述的生命现象对应正确的是( )
A.春兰秋菊,南橘北枳——光照影响生物
B.大雁南飞,蛇蝎冬眠——生物适应环境
C.千里之堤,溃于蚁穴——环境影响生物
D.桂实生桂,桐实生桐——生物变异现象
【答案】B
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。
【详解】A.春兰秋菊主要是受春季和秋季的光照强度不同的影响,南橘北枳,是环境因素温度对生物橘的影响,错误。
B.根据对动物适应环境能力的认识,蛇蝎冬眠、大雁南飞都是为了适应环境,是生物适应环境,正确。
C.千里之堤,溃于蚁穴,说明生物影响环境,错误。
D.桂实生桂,桐实生桐,体现了亲子之间具有相同的性状,属于遗传,说明生物具有遗传的特征,错误。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
24.绿色植物能进行光合作用,是生态系统的重要组成成分。如图是用银边天竺葵探究光合作用的实验装置。相关分析错误的是( )
A.应先将该装置在黑暗处放置一昼夜
B.叶片①可探究光合作用是否需要光
C.叶片②经酒精脱色、碘酒染色后不变蓝
D.叶片①银边和叶片②照光后无淀粉的原因相同
【答案】D
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
【详解】A.为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,通常采取的方法是将该实验装置放到黑暗处一昼夜,这样可以将叶片内原有的淀粉通过呼吸作用运走耗尽,A正确。
B.叶片①见光与遮光部分形成以光照为变量的对照实验,探究光合作用是否需要光,B正确。
C.氢氧化钠能吸收二氧化碳,叶片②因缺少二氧化碳,不能进行光合作用制造淀粉,经酒精脱色,碘液染色后不变蓝色,C正确。
D.叶片①银边无叶绿体,不能进行光合作用制造淀粉;叶片②因缺少二氧化碳,因此叶片①银边和叶片②照光后无淀粉的原因不同,D错误。
故选D。
25.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.③类植物为生物圈提供了约90%的氧气
B.④属于裸子植物,“松子”是它的果实
C.⑤类植物根内没有输导组织,可监测空气污染程度
D.根据有无种子,可将以上植物分为①②④与③⑤两类
【答案】A
【分析】生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,不产生种子,用孢子繁殖,属于孢子植物;裸子植物和被子植物产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。如图①玉米、②肾蕨、③水绵、④油松、⑤葫芦藓。
【详解】A.③水绵属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气,自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的,A正确。
B.④油松没有果实,食用的“松子”没有果皮包被,实际属于松树的种子,因此种子裸露在外面,没有果皮包被。因此油松属于裸子植物,油松树上的松子,由胚珠发育而成,而不是果实,B错误。
C.⑤苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,C错误。
D.图中①、④产生种子,用种子繁殖后代,属于种子植物。②③⑤不产生种子,用孢子繁殖,属于孢子植物,D错误。
故选A。
26.2021年10月21日,习近平总书记来到位于东营市莱州湾的胜利油田莱113区块,了解二氧化碳捕集、利用与封存技术(CCUS)研发应用情况。这种技术通俗来说就是以碳替代水,注入油层,采获原油的同时,在地下封存二氧化碳。CCUS是应对全球气候变化控制温室气体排放的重要技术手段。这个项目每年向地下注入5万多吨二氧化碳,可以提高石油开采率,相当于减少两万辆轿车的碳排放。根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析,正确的是( )
A.生产者通过过程①可以维持自然界的C﹣O平衡
B.②过程增强后①过程随之增强,故不能通过增强②过程减少大气中二氧化碳
C.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
D.人类加强对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
【答案】C
【分析】图表中的①是生态系统中的生产者、消费者,还有分解者通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳的过程;②过程主要是绿色植物的光合作用减少大气中的二氧化碳过程;③表示化石燃料燃烧释放到大气中的二氧化碳气体。
【详解】A.图中①过程是指生物的呼吸作用产生二氧化碳;②过程是指植物的光合作用,因此生产者通过过程②吸收二氧化碳,释放氧气,维持生物圈的C﹣O平衡,A不符合题意。
B.②过程是指植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,产生氧气,所以通过②过程会减少大气中的二氧化碳含量,B不符合题意。
C.①过程是生物成分向大气中释放二氧化碳,生产者、消费者的呼吸作用及分解者的分解作用,都可产生二氧化碳,C符合题意。
D.煤、石油等化石燃料的使用,产生大量的二氧化碳,导致温室效应,所以人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施,D不符合题意。
故选C。
27.2021年10月11日,习近平总书记在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上发表主旨讲话,明确提出“构建人与自然和谐共生的地球家园”,下列关于生物多样性的说法,正确的是( )
A.建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施
B.保护生物的栖息环境,保护生态系统多样性是保护生物多样性嗯有效措施
C.生物种类的多样性实质是基因的多样性
D.应该大力引入外来物种的天敌来达到生态平衡
【答案】C
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
【详解】A.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施,A错误。
B.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,B错误。
C.生物的性状特征是由基因控制的。基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性实质上是基因(遗传)的多样性,C正确。
D.引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性,D错误。
故选C。
28.如图表示某生态系统能量流动情况(单位:千焦),下列有关叙述中正确的是( )
A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量 B.在该生态系统丙中的能量可能是40
C.乙具有的能量越多,则丙获得的能量越少 D.甲固定的太阳能大于乙、丙的能量之和
【答案】D
【分析】(1) 生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。
(2) 生态学上把食物链中的各个营养层次称为营养级。生态系统中的能量流动从第一营养级开始,逐级沿食物链向后传递。两个营养级之间能量的传递率在10%-20%之间。
【详解】A.并不是营养级越低个体数量越多,如在食物链:松树→松毛虫→鸟中,松树的数量会少于松毛虫的数量,A错误。
B.图中第二营养级的同化能量为200,第三营养级的同化能量为30,因此第二营养级到第三营养级的能量传递效率为:30÷200×100%=15%,丙中的能量为:30×15%=4.5,B错误。
C.在两个营养级之间能量的传递率为10%-20%,因此乙具有的能量越多,则丙获得的能量越多,C错误。
D.丙的能量来自于乙的一少部分,乙的能量来自于甲的一少部分,二者的能量之和少于甲的能量。因此,甲固定的太阳能大于乙、丙的能量之和,D正确。
故选D。
29.下列实例中,不能反映生物影响环境的是( )
A.蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力 B.森林能净化空气,涵养水土,调节气候
C.草履虫对污水净化有一定作用 D.葫芦藓可做监测空气污染程度的指示植物
【答案】D
【分析】生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是(环境影响生物)指生物类别不同,受生存空间或生活环境的制约。
【详解】A.蚯蚓在土壤中钻来钻去,改善了土壤结构;蚯蚓以腐烂有机物为食,分解产生的二氧化碳、水和无机盐等供植物利用,有利于农作物生长;蚯蚓的粪便排到土壤中,可提高土壤的肥力,能反映生物影响环境,A正确。
B.绿色植物通过光合作用,可以净化空气,绿色植物通过蒸腾作用,增加空气湿度,调节气候,森林“根深叶茂”、“树大根深”可以涵养水源、保持水土的作用等,因此,森林能净化空气,涵养水土,调节气候能反映生物影响环境,B正确。
C.草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食。对污水有一定的净化作用,能反映生物影响环境,C正确。
D.葫芦藓的叶只由一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,不能反映生物影响环境,D错误。
故选D。
30.图是四种微生物的结构示意图。下列相关说法错误的是( )
A.③没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B.①②③④在生态系统中都扮演了分解者的角色
C.①通过分裂进行生殖,②④通过孢子进行生殖,③通过复制进行增殖
D.从细胞结构来看,①没有成形的细胞核,②④有成形的细胞核
【答案】B
【解析】图中①是细菌,②是酵母菌,③是病毒,④是蘑菇。
【详解】A.③是病毒,结构简单,没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,A正确。
B.③病毒是寄生,在生态系统中都扮演了消费者的角色;①②④属于腐生,在生态系统中都扮演了分解者的角色,B错误。
C.①细菌是单细胞的通过分裂进行增殖,②④属于真菌通过孢子进行增殖,③病毒通过复制进行增殖,C正确。
D.从细胞结构来看,①细菌没有成形的细胞核,属于原核生物;②④真菌有成形的细胞核,是真核生物,D正确。
故选B。
【点睛】解答此题的关键是明确细菌、真菌和病毒的特征。
31.俗话说:“千里之堤,波于蚁穴”。下列现象与此生物与环境的关系相似的是
A.海豹的皮下脂肪很厚 B.大树底下好乘凉
C.骆驼刺的根系非常发达 D.雨露滋润禾苗壮
【答案】B
【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤。“千里之堤,波于蚁穴”体现的生物与环境的关系是生物影响环境。
【详解】A.海豹的皮下脂肪很厚,是为了适应寒冷的环境,属于生物适应环境,A不符合题意。
B.大树底下好乘凉,是因为植物的蒸腾作用散失大量的水分到空气中,使得大树底下的温度较低,体现了生物影响环境,B符合题意。
C.荒漠中骆驼刺的地下的根非常发达,是为了适应沙漠干旱缺水的环境,属于生物适应环境,C不符合题意。
D.雨露滋润禾苗壮,体现了环境(雨露)影响生物(禾苗),D不符合题意。
故选B。
【点睛】解题关键是能分析常见例子中体现的生物与环境的关系。
32.如图是某池塘生态系统部分食物网示意图,下列有关说法正确的是
A.图中与虾有关的食物链只有一条
B.该食物网中,红耳龟获得的能量最多
C.红耳龟与鱼既有捕食关系,又有竞争关系
D.该池塘生态系统成分简单,自动调节能力强
【答案】C
【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
【详解】A.图中食物链有:水生植物→昆虫→蛙→红耳龟,水生植物→红耳龟,水生植物→虾→红耳龟,水生植物→虾→鱼→红耳龟,该食物网中共有4条食物链,其中与虾有关的有两条,A错误。
B.在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,食物网中,红耳龟获得的能量最少,B错误。
C.红耳龟吃鱼,属于捕食关系;红耳龟和鱼都吃水生植物,属于竞争关系,C正确。
D.生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就弱。所以该池塘生态系统成分简单,它的调节能力较弱,D错误。
故选C。
33.在生物圈的水循环中,( )犹如“绿色水库”,“雨多它能吞,雨少它能吐”,具有良好的水土保持能力。
A.草原 B.荒漠 C.湿地 D.森林
【答案】D
【分析】生态系统:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括:森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统等。
【详解】森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,雨水降落到森林后,首先会受到树冠的阻留,顺着树干流到地面后,再被盘根错节的树根缠住,又因森林土质疏松,一部分水又渗入地下,成为地下水,这样从地表直接形成径流的水就减少了许多,不易造成山洪,避免大水冲刷地表导致水土流失,有绿色水库之称。
故选D。
34.下列关于细菌、真菌和病毒的说法中,正确的是( )
A.细菌既有单细胞的,也有多细胞的 B.病毒结构简单,属于原核生物
C.地衣是真菌与藻类植物共生形成的 D.在普通的光学显微镜下能观察到病毒
【答案】C
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;酵母菌、青霉、毛霉是真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【详解】A.细菌是单细胞的,没有多细胞的,A错误。
B.细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。病毒无细胞结构,不是原核生物,B错误。
C.生长在旧墙壁、树干或岩石上,呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣。实际上,地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以为藻类提供水和无机盐,C正确。
D.病毒非常微小,要用纳米来表示,一个病毒的大小约为10~300纳米,因此用放大镜、光学显微镜不能观察到病毒,必须用电子显微镜才能观察到,D错误。
故选C。
35.如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是( )
A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统
B.草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”
C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系
D.若要构成完整的生态系统,生物部分除了图中之外还应包括细菌、真菌
【答案】B
【分析】(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用。进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。
(2)绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→动物体”据此解答。
【详解】A.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系,A正确。
B.植物的结构层次是“细胞→组织→器官→植物体”,动物的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→动物体”,草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官,B错误。
C.鹰捕食蛇,鹰和蛇之间属于捕食关系,同时鹰和蛇都以鼠为食物,鹰和蛇之间又属于竞争关系,C正确。
D.图中草是生产者,动物是消费者,因此生物部分除了图中所有生物之外,还应包分解者(如:细菌和真菌),D正确。
故选B。
二、综合分析题:本题包括六小题,每空1分,共30分。
38.梨仙湖湿地公园是关停原有采砂场,通过生态修复后建成开园,如今的梨仙湖湿地公园生物种类繁多,与环境相互作用,和谐共生,是亲子家庭、摄影爱好者、徒步散步者的理想去处。
(1)梨仙湖湿地公园的能量来源是_____。
(2)经过生态修复,梨仙湖湿地公园的生物种类增多,生态系统的_____能力逐渐增强,生态环境持续向好。
(3)梨仙湖湿地公园的赏花小径上盛开着多种颜色的月季花,这体现了生物多样性中的_____多样性。
(4)梨仙湖湿地公园的土壤中生活着很多蚯蚓,蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃,这种现象说明生物与环境的关系是_____。
(5)目前,我国正在努力构建以国家公园为主体的自然保护地体系,对生物进行_____(填“就地保护”或“迁地保护”)。
【答案】(1)太阳能
(2)自我调节/自动调节
(3)基因/遗传
(4)生物影响环境
(5)就地保护
【详解】(1)生态系统的能量最终来源于太阳能,生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能,为整个生态系统中的生物提供能量。
(2)生态系统具有一定的自我(自动)调节能力,生物种类越多,营养结构越复杂,该能力就越强。梨仙湖湿地公园生物种类增多,生态系统的自我调节能力随之增强
(3)生物多样性包含基因(遗传)多样性、物种(生物种类)多样性和生态系统多样性,同种生物不同个体的基因存在差异,梨仙湖湿地公园的赏花小径上盛开着多种颜色的月季花,这体现了生物多样性中的基因(遗传)多样性。
(4)生物与环境相互作用,生物既能适应环境,也能影响环境,环境也能影响生物。蚯蚓的活动改变了土壤的结构和肥力,体现了生物影响环境
(5)就地保护是在生物的原产地及栖息地进行保护,我国正在努力构建以国家公园为主体的自然保护地体系,对生物进行就地保护,这是保护生物多样性最有效的措施
39.研究人员利用3D打印技术,首次成功用经过改造的脂肪细胞,打印出一颗微小、完整的心脏(图1)。这一医学突破或将为器官移植的患者带来福音。请据图回答下列问题:
(1)3D打印心脏原理如图2所示,多功能干细胞经过图2中[①]________过程,细胞核中的遗传物质先复制再平均分开,随后细胞膜内陷,将细胞缢裂成两个,该生理过程受细胞中________(结构)的控制。
(2)图中②过程表示细胞的________,经过该过程,细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化,形成了不同的组织。
(3)3D打印心脏虽小,但它具有血管、心房与心室等完整结构,由此可见心脏所属的结构层次是________。
(4)请用文字和箭头从微观到宏观表示人体的结构层次:________。
【答案】(1) 分裂 细胞核
(2)分化
(3)器官
(4)细胞→组织→器官→系统→人体
【分析】图中的①细胞分裂、②细胞分化、a上皮组织、b肌肉组织。
【详解】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。在分裂时,细胞核中的遗传物质先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中 ,接着细胞膜内陷缢裂,形成两个新细胞,所以此处是细胞分裂过程。
细胞核是细胞的控制中心,内含遗传物质,控制着生物的发育和遗传,细胞分裂这一过程也受细胞核控制 。
(2)细胞分化指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,所以图中②过程是细胞分化。
(3)器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。心脏由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成,具有血液循环的功能,属于器官。
(4)人体结构层次中,细胞是最基本单位,细胞分化形成组织,不同组织构成器官,多个相关器官构成系统,八大系统(消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统 )构成完整的人体,所以人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。
40.在冰城哈尔滨,冬日的寒冷无法阻挡人们对冰雪运动的热爱。2025年12月,哈尔滨市某学校举行了冬季体育节。体育节不仅是体育竞技的盛会,更是对意志的磨砺。在这个寒冷的冬季,让我们一同为孩子们每一次的努力和进步欢呼喝彩。运动员们在比赛过程中,身体的各器官各司其职,各系统相互联系、相互协调,形成统一的整体,共同完成各项生命活动。请分析下图并回答问题。
(1)在短道速滑比赛时,运动员听到发令枪声迅速起滑。图1是耳的基本结构示意图,外界的声波传入形成听觉需经过:外耳道→鼓膜→听小骨→[②]_____内相应的感觉细胞→听神经→大脑的一定区域。
(2)运动员在速滑过程中,下肢的肌细胞需要获得更多的氧气才能维持运动。此时运动员的呼吸频率加快,吸入的气体顺着支气管经肺里的各级分支,到达肺泡(如图2)。请列举一条肺泡适于进行气体交换的特点:________________。
(3)肺泡内的氧气进入血液,通过血液循环最先到达心脏(如图3)中的[____]。
(4)在运动的过程中,人体膝关节(如图4)的结构中[⑨]____内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(5)保持热爱,奔赴山海。当青少年在冰面上划出第一道弧线时,在雪坡顶端第一次纵身一跃时,这些激动人心的瞬间,才是冰雪运动最持久的生命力。青少年在冬季经常参加冰雪运动可提高心肺功能,使身体在寒冷环境中保持稳定代谢,提升免疫力,减少冬季疾病的侵扰。这属于预防传染病措施中的___________________。
【答案】(1)耳蜗
(2)肺泡数量多(或肺泡壁由一层上皮细胞构成等)
(3)⑥
(4)关节腔
(5)保护易感人群
【详解】(1)外界声波传入形成听觉需经过:外耳道→鼓膜→听小骨→[②]耳蜗内相应的感觉细胞→听神经→大脑的一定区域。耳蜗内有听觉感受器,能将声波刺激转化为神经冲动。
(2)肺泡适于气体交换的特点有:肺泡数量多(或肺泡壁由一层上皮细胞构成等)。
(3)肺泡内的氧气进入血液后,经肺静脉回到心脏,最先到达图3中的 [⑥]左心房。
(4)图4中 [⑨]关节腔内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节运动更灵活。
(5)青少年参加冰雪运动提升免疫力,属于预防传染病措施中的保护易感人群。
41.白居易《种桃歌》以“二年长枝叶,三年桃有花”记录桃树从萌芽到开花的生长周期,突显其顽强生命力。甲、乙、丙、丁四个阶段,清晰地展现出该植物主要的生命历程。请据图回答下列问题:
(1)甲阶段中,[_____](填标号)是新植物的幼体。
(2)乙阶段中,④长有根毛的部位属于_____区,是根尖吸收水和无机盐的主要部位。
(3)桃花的主要结构是_____和_____。
(4)从开花到结果的过程中必须经过_____和受精两个重要的生理过程。
【答案】(1)①
(2)成熟
(3) 雌蕊 雄蕊
(4)传粉
【分析】题图中:①是胚、②种皮、③气孔、④根尖的成熟区、⑤雌蕊,a胚轴、b胚芽、c胚根、d子叶、e是柱头、f是花柱、g是子房。
【详解】(1)种子的胚由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成,是种子的主要部分,也是新植物的幼体。所以,甲中①胚是新植物的幼体。
(2)根尖的成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以,乙中④长有根毛的部位属于成熟区,是根尖吸收水和无机盐的主要部位。
(3)一朵完整花的结构:花药(内有花粉)、花丝、花瓣、萼片、柱头、花柱、子房(将来发育成果实)、花托等。其中雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要结构。所以,桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊。
(4)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,分为自花传粉和异花传粉。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管,花粉管延伸到胚珠内部,释放出精子和胚珠里的卵细胞结合,形成受精卵,这是受精过程。可见,从开花到结果的过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程。
42.校园安全应急疏散演练,可提高广大师生应对紧急突发事件的能力。请结合自己参与活动的经历,据图分析回答问题(①②③表示生理过程)
(1)快速奔跑过程中,需要消耗大量的能量。奔跑时吸入的氧气在肺泡内通过_________作用进入血液,最先到达心脏的_________(填心脏腔室)。
(2)同学们摄取食物中的淀粉在B系统小肠处被逐步分解成_________后吸收进入血液,通过C系统将氧气和营养物质供给组织细胞利用。
(3)细胞产生的代谢废物,除以汗液的形式通过皮肤排出外,还可通过如图所示的A系统和D系统排出,其中D系统中尿液的形成需要经过肾小球和肾小囊壁的________作用及肾小管的重吸收作用。
(4)演练过程中人体的各项生命活动是在神经系统和________系统的调节下,各个系统协调配合共同完成的。
【答案】(1) 气体扩散 左心房
(2)葡萄糖
(3)滤过
(4)内分泌
【分析】图中:A是呼吸系统,B是消化系统,C是循环系统,D是泌尿系统;①表示肺与外界的气体交换,②表示肺泡与血液之间的气体交换,③表示营养物质的吸收。
【详解】(1)气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。快速奔跑过程中,吸入的氧气在肺泡内通过气体扩散作用进入血液。氧气随血液循环经肺静脉最先到达心脏的左心房。
(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖后吸收进入血液,通过C循环系统将氧气和营养物质供给组织细胞利用。
(3)尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。可见,D泌尿系统中尿液的形成需要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用及肾小管的重新吸收作用。
(4)人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用。演练过程中人体的各项生命活动是在神经系统和内分泌系统的调节下,各个系统协调配合共同完成的。
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