专题14 生态旅游 2027版山东省《酒店管理类(旅游概论)45分钟训练卷》(原卷版+解析版)
2026-05-09
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 旅游概论 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 生态旅游概述,旅游可持续发展 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 225 KB |
| 发布时间 | 2026-05-09 |
| 更新时间 | 2026-05-09 |
| 作者 | xkw_068837820 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-05-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57746235.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2027版山东省酒店管理类《旅游概论》45分钟训练卷专辑,由15份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用,从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力,全方位适配酒店管理类春季高考学生的备考需求。与本专辑配套的还有山东省酒店管理类《餐饮服务与管理》《前厅服务与管理》《客房服务与管理》45分钟训练卷专辑,欢迎同学和老师们下载使用。
《旅游概论》
3、 旅游业的发展趋势
专题14 生态旅游
时间 45分钟 总分 100分
班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________
一、单选题(本大题共22小题,每题2分,共44分)
1. 任何旅游行为都必须遵循的首要原则是( )
A. 追求经济效益最大化
B. 保护生态环境
C. 满足游客体验需求
D. 扩大旅游市场规模
2. 基本未受到人类活动干扰的生态环境,如原始森林,属于( )
A. 原生态
B. 次生态
C. 泛生态
D. 人工生态
3. 受到人类活动较大影响但仍保持较好环境的生态,如天然次生林,属于( )
A. 原生态
B. 次生态
C. 泛生态
D. 纯自然生态
4. 狭义的泛生态不包括以下哪一项( )
A. 自然生态
B. 社会人文生态
C. 恶劣生态与改造中的生态
D. 仅原始自然生态
5. 生态旅游的核心内涵不包括( )
A. 回归大自然之旅
B. 促进环境保护
C. 维系当地人民生活
D. 单纯追求经济效益
6. 广义的生态旅游指的是( )
A. 偏远地区的科学探险旅游
B. 良好生态环境中的游览、休闲、度假活动
C. 仅针对珍稀动植物的观赏旅游
D. 高文化素养人群的专项考察旅游
7. 从“3S”到“3N”的旅游热点转变,“3N”不包括( )
A. 大自然(Nature)
B. 怀旧(Nostalgia)
C. 天堂(Nirvana)
D. 自然(Natural)
8. 生态旅游最核心的特点是( )
A. 天然性
B. 保护性
C. 知识性
D. 参与性
9. 生态旅游资源和一般自然旅游资源的不同之处在于( )
A. 可用于生态旅游
B. 包含生态环境部分
C. 仅指原始自然景观
D. 仅指人文景观
10. 下列不属于自然生态旅游资源的是( )
A. 冰川活动遗迹
B. 火山地震遗迹
C. 农业生态园
D. 珍稀动物栖息地
11. 下列属于人文生态旅游资源的是( )
A. 森林生态
B. 草原生态
C. 森林公园
12. 生态旅游兴起的根本原因是( )
A. 旅游市场规模扩大
B. 全球生态环境恶化,环保意识觉醒
C. 旅游消费成本降低
D. 传统旅游产品升级
13. 生态旅游发展的首要原则是( )
A. 少而精原则
B. 保护原则
C. 严格管理原则
D. “双赢”原则
14. 生态旅游发展的“双赢”原则指的是( )
A. 旅游企业与政府双赢
B. 当地居民与游客双赢
C. 经济发展与环境保护双赢
D. 旅行社与景区双赢
15. 生态旅游的主要客源地集中在( )
A. 发展中国家
B. 经济发达国家
C. 非洲地区
D. 拉丁美洲地区
16. 生态旅游的主要接待地多为( )
A. 经济发达国家
B. 发展中国家
C. 城市中心地区
D. 人口密集地区
17. 我国生态旅游发展的灵魂是( )
A. 经济效益提升
B. 生态文明建设
C. 游客数量增长
D. 景区规模扩大
18. 生态旅游对环境的正面效益不包括( )
A. 促进自然保护区的保护
B. 减少游客对环境的负面伤害
C. 建立人与自然的和谐共生关系
D. 大规模开发旅游资源
19. 生态旅游的社会效益不包括( )
A. 改善当地居民生活质量
B. 发挥环境教育功能
C. 增强公众环保意识
D. 单纯追求景区经济收益
20. 下列不属于生态旅游知识性特点的是( )
A. 了解地质、地貌知识
B. 了解物种生活习性
C. 了解生态系统的相互关系
D. 单纯享受自然风景
21. 下列关于原生态旅游的说法,正确的是( )
A. 可大规模开发建设旅游设施
B. 多数游客开展的是原生态意义上的旅游
C. 开发利用原则是“少而精”
D. 以产生最大经济效益为目标
22. 生态旅游发展中“少而精”原则的核心是( )
A. 大规模开发景区
B. 控制旅游规模与游客数量,减少人工干预
C. 增加旅游服务设施
D. 无限制扩大旅游市场
二、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分)
1. 简述生态的三种类型及其核心特征。
2. 简述生态旅游的五大特点。
3. 简述生态旅游资源的分类。
4. 简述生态旅游兴起的原因。
三、案例分析(本大题共2小题,每题10分,共20分)
1、某原始森林景区以“原生态旅游”为卖点,大规模修建游客栈道、酒店等设施,旺季游客数量远超景区生态承载力,导致植被破坏、野生动物栖息地被干扰,引发环保组织批评。随后景区关停部分设施,限制游客数量,推出生态研学、自然观察等低影响旅游产品,实现保护与发展的平衡。请结合生态旅游相关知识,分析该景区初期做法存在的问题,并提出整改优化建议。
2、某乡村依托原始次生林与传统村落资源,开发生态旅游项目,初期仅推出观光游览产品,游客停留时间短、消费低。当地政府随后引导村民开发生态民宿、农业采摘、非遗体验等项目,让村民参与经营并获得收益,同时划定生态保护红线,禁止过度开发,实现了生态保护与乡村发展的双赢。请结合生态旅游的意义,分析该项目成功的原因。
四、论述题(本大题共2小题,每题8分,共16分)
1. 论述生态旅游的重要意义。
2. 结合我国生态旅游发展现状,论述如何推动我国生态旅游高质量发展。
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2027版山东省酒店管理类《旅游概论》45分钟训练卷专辑,由15份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用,从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力,全方位适配酒店管理类春季高考学生的备考需求。与本专辑配套的还有山东省酒店管理类《餐饮服务与管理》《前厅服务与管理》《客房服务与管理》45分钟训练卷专辑,欢迎同学和老师们下载使用。
《旅游概论》
3、 旅游业的发展趋势
专题14 生态旅游
时间 45分钟 总分 100分
班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________
一、单选题(本大题共22小题,每题2分,共44分)
1. 任何旅游行为都必须遵循的首要原则是( )
A. 追求经济效益最大化
B. 保护生态环境
C. 满足游客体验需求
D. 扩大旅游市场规模
【答案】B
【解析】教材明确指出,任何旅游行为都不得破坏生态,必须以保护生态为原则。
2. 基本未受到人类活动干扰的生态环境,如原始森林,属于( )
A. 原生态
B. 次生态
C. 泛生态
D. 人工生态
【答案】A
【解析】原生态指基本未受人类活动干扰的生态环境,典型代表为原始森林,开发利用原则为“少而精”。
3. 受到人类活动较大影响但仍保持较好环境的生态,如天然次生林,属于( )
A. 原生态
B. 次生态
C. 泛生态
D. 纯自然生态
【答案】B
【解析】次生态的定义是受到人类活动较大影响但环境仍保持较好的生态,生态旅游开发目标为“多而精”。
4. 狭义的泛生态不包括以下哪一项( )
A. 自然生态
B. 社会人文生态
C. 恶劣生态与改造中的生态
D. 仅原始自然生态
【答案】D
【解析】狭义泛生态的概念包含自然、社会、人文,也包括好的、恶劣的、改造中的生态,不局限于原始自然生态。
5. 生态旅游的核心内涵不包括( )
A. 回归大自然之旅
B. 促进环境保护
C. 维系当地人民生活
D. 单纯追求经济效益
【答案】D
【解析】生态旅游的三大核心内涵为回归自然、促进环保、维系当地生活,不包含单纯追求经济效益。
6. 广义的生态旅游指的是( )
A. 偏远地区的科学探险旅游
B. 良好生态环境中的游览、休闲、度假活动
C. 仅针对珍稀动植物的观赏旅游
D. 高文化素养人群的专项考察旅游
【答案】B
【解析】广义生态旅游指在良好生态环境中开展的游览、观赏、休闲、度假活动,如森林、海洋生态旅游等。
7. 从“3S”到“3N”的旅游热点转变,“3N”不包括( )
A. 大自然(Nature)
B. 怀旧(Nostalgia)
C. 天堂(Nirvana)
D. 自然(Natural)
【答案】D
【解析】“3N”指Nature(大自然)、Nostalgia(怀旧)、Nirvana(天堂),不包含“Natural”。
8. 生态旅游最核心的特点是( )
A. 天然性
B. 保护性
C. 知识性
D. 参与性
【答案】B
【解析】保护性是生态旅游区别于大众旅游的核心特征,强调以保护生态环境承载力为首要考量。
9. 生态旅游资源和一般自然旅游资源的不同之处在于( )
A. 可用于生态旅游
B. 包含生态环境部分
C. 仅指原始自然景观
D. 仅指人文景观
【答案】B
【解析】生态旅游资源不仅包含自然旅游资源,还包含生态环境部分,这是二者的核心区别。
10. 下列不属于自然生态旅游资源的是( )
A. 冰川活动遗迹
B. 火山地震遗迹
C. 农业生态园
D. 珍稀动物栖息地
【答案】C
【解析】农业生态园属于人文生态旅游资源中的人工自然型生态旅游资源,不属于自然生态旅游资源。
11. 下列属于人文生态旅游资源的是( )
A. 森林生态
B. 草原生态
C. 森林公园
D. 珍稀动植物栖息地
【答案】C
【解析】森林公园属于人工自然型人文生态旅游资源,其余选项均为自然生态旅游资源。
12. 生态旅游兴起的根本原因是( )
A. 旅游市场规模扩大
B. 全球生态环境恶化,环保意识觉醒
C. 旅游消费成本降低
D. 传统旅游产品升级
【答案】B
【解析】全球生态环境恶化引发人类环保意识觉醒,是生态旅游兴起的根本原因。
13. 生态旅游发展的首要原则是( )
A. 少而精原则
B. 保护原则
C. 严格管理原则
D. “双赢”原则
【答案】B
【解析】保护原则是生态旅游的首要原则,当旅游用途与保护用途冲突时,以保护为先。
14. 生态旅游发展的“双赢”原则指的是( )
A. 旅游企业与政府双赢
B. 当地居民与游客双赢
C. 经济发展与环境保护双赢
D. 旅行社与景区双赢
【答案】C
【解析】“双赢”原则指通过生态旅游,实现当地居民经济收益与生态环境保护的双赢,兼顾经济与生态效益。
15. 生态旅游的主要客源地集中在( )
A. 发展中国家
B. 经济发达国家
C. 非洲地区
D. 拉丁美洲地区
【答案】B
【解析】生态旅游客源地主要集中在欧美及亚太经济发达国家,这些地区游客环保意识强、消费能力高。16. 生态旅游的主要接待地多为( )
A. 经济发达国家
B. 发展中国家
C. 城市中心地区
D. 人口密集地区
【答案】B
【解析】生态旅游接待地多为发展中国家,这些地区保留了丰富的原始景观与生态旅游资源。
17. 我国生态旅游发展的灵魂是( )
A. 经济效益提升
B. 生态文明建设
C. 游客数量增长
D. 景区规模扩大
【答案】B
【解析】生态文明是发展、提升生态旅游的灵魂,生态旅游是建设、传播生态文明的载体。
18. 生态旅游对环境的正面效益不包括( )
A. 促进自然保护区的保护
B. 减少游客对环境的负面伤害
C. 建立人与自然的和谐共生关系
D. 大规模开发旅游资源
【答案】D
【解析】大规模开发旅游资源会破坏生态环境,不属于生态旅游的正面效益。
19. 生态旅游的社会效益不包括( )
A. 改善当地居民生活质量
B. 发挥环境教育功能
C. 增强公众环保意识
D. 单纯追求景区经济收益
【答案】D
【解析】单纯追求景区经济收益不属于社会效益,生态旅游的社会效益强调居民生活改善、环保意识提升等。
20. 下列不属于生态旅游知识性特点的是( )
A. 了解地质、地貌知识
B. 了解物种生活习性
C. 了解生态系统的相互关系
D. 单纯享受自然风景
【答案】D
【解析】单纯享受自然风景属于传统大众旅游的体验,生态旅游强调在体验中学习自然科学知识,体现知识性特点。
21. 下列关于原生态旅游的说法,正确的是( )
A. 可大规模开发建设旅游设施
B. 多数游客开展的是原生态意义上的旅游
C. 开发利用原则是“少而精”
D. 以产生最大经济效益为目标
【答案】C
【解析】原生态缺乏必要的旅游设施,开发利用原则为“少而精”,多数游客的旅游并非真正意义上的原生态旅游。
22. 生态旅游发展中“少而精”原则的核心是( )
A. 大规模开发景区
B. 控制旅游规模与游客数量,减少人工干预
C. 增加旅游服务设施
D. 无限制扩大旅游市场
【答案】B
【解析】“少而精”原则要求控制旅游规模与游客数量,减少人工设施,避免对生态环境造成破坏。
二、简答题(本大题共4小题,每题5分,共20分)
1. 简述生态的三种类型及其核心特征。
【答案】生态分为原生态、次生态、泛生态三种类型。原生态指基本未受人类活动干扰的生态环境,开发利用原则为“少而精”;次生态指受人类活动较大影响但仍保持较好环境的生态,开发目标为“多而精”;泛生态狭义上包含自然、社会、人文等各类生态,广义上指将生态旅游理念推广到旅游发展全过程。
2. 简述生态旅游的五大特点。
【答案】生态旅游具有天然性、保护性、知识性、高层次性、参与性五大特点。天然性指以保存较好的原始生态环境为目的地;保护性指以保护生态环境承载力为首要考量;知识性指旅游过程中可获取自然科学知识;高层次性指强调环保意识与行动的统一;参与性指游客、居民、经营者广泛参与旅游活动。
3. 简述生态旅游资源的分类。
【答案】生态旅游资源分为自然生态旅游资源和人文生态旅游资源两大类。自然生态旅游资源包括地文、水体、气候天象、生物生态旅游资源;人文生态旅游资源包括人工自然型(如森林公园、农业生态园)和人造文化型(如历史文化遗产、民族风情区)生态旅游资源。
4. 简述生态旅游兴起的原因。
【答案】生态旅游兴起的原因主要包括三点:一是全球生态环境恶化,人类环保意识觉醒;二是旅游需求转变,游客渴望回归自然、体验原生态旅游;三是传统旅游的弊端凸显,生态旅游的优势得以凸显。
三、案例分析(本大题共2小题,每题10分,共20分)
1、某原始森林景区以“原生态旅游”为卖点,大规模修建游客栈道、酒店等设施,旺季游客数量远超景区生态承载力,导致植被破坏、野生动物栖息地被干扰,引发环保组织批评。随后景区关停部分设施,限制游客数量,推出生态研学、自然观察等低影响旅游产品,实现保护与发展的平衡。请结合生态旅游相关知识,分析该景区初期做法存在的问题,并提出整改优化建议。
【答案】(1)存在问题:违背了生态旅游的保护原则与“少而精”原则,大规模修建设施、超载接待游客,破坏了原生态环境;旅游产品缺乏知识性、低影响性,不符合生态旅游的核心要求。(2)整改建议:坚持保护优先,以生态承载力为基础控制游客数量;拆除违规设施,恢复自然生态;开发低影响、知识性生态旅游产品,如自然研学、科考观察;建立生态监测机制,定期评估景区生态状况;加强游客环保教育,引导文明旅游。
2、某乡村依托原始次生林与传统村落资源,开发生态旅游项目,初期仅推出观光游览产品,游客停留时间短、消费低。当地政府随后引导村民开发生态民宿、农业采摘、非遗体验等项目,让村民参与经营并获得收益,同时划定生态保护红线,禁止过度开发,实现了生态保护与乡村发展的双赢。请结合生态旅游的意义,分析该项目成功的原因。
【答案】(1)成功原因:一是践行了生态旅游的“双赢”原则,既保护了次生态环境,又带动了当地经济发展;二是丰富了生态旅游产品,结合自然与人文资源,开发了多元化的参与性产品;三是让当地居民参与旅游经营并获得收益,促进了乡村发展与居民生活改善;四是坚持保护优先,划定生态红线,避免了过度开发对环境的破坏。
四、论述题(本大题共2小题,每题8分,共16分)
1. 论述生态旅游的重要意义。
【答案】生态旅游的重要意义主要体现在以下几方面:一是利于生态环境保护,促进自然保护区、森林公园等资源的保护,减少旅游活动对环境的负面影响,建立人与自然的和谐共生关系;二是带来明显的经济效益,为旅游目的地带来旅游收入,带动就业,帮助贫困地区居民脱贫致富;三是产生良好的社会效益,改善当地居民生活质量,发挥环境教育功能,增强公众环保意识;四是促进民族传统文化的保护与传承,推动人文生态资源的活化利用;五是推动旅游业的可持续发展,为旅游业转型升级提供新路径。
2. 结合我国生态旅游发展现状,论述如何推动我国生态旅游高质量发展。
【答案】推动我国生态旅游高质量发展,需从多方面发力:一是坚持保护优先,严守生态保护红线,建立生态旅游环境监测与评估机制,控制旅游规模与游客数量,避免超载开发;二是优化产品供给,开发多元化、知识性、低影响的生态旅游产品,如自然研学、科考旅游、乡村生态旅游等,避免同质化开发;三是完善基础设施,在不破坏生态的前提下,建设低影响的旅游配套设施,提升旅游服务质量;四是推动社区参与,保障当地居民的参与权与收益权,让居民共享生态旅游发展成果,提升保护生态的积极性;五是加强宣传教育,通过景区科普、研学活动等方式,提升游客与经营者的环保意识,引导文明旅游;六是健全法律法规,完善生态旅游监管机制,规范旅游开发与经营行为,打击违规破坏生态的行为;七是推动文旅融合,将生态旅游与传统文化、地方特色结合,提升生态旅游的文化内涵,打造具有中国特色的生态旅游品牌。
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