内容正文:
第17课《太空生活趣事多》综合素质课后作业统编版二年级语文下册
班级:__________ 姓名:__________
第一板块:基础积累
一、看拼音,写词语,注意书写规范、美观
yǔ zhòu háng tiān bì xū bēi zi yǐn shuǐ dài
yù shì gù dìng shī qù róng yì tǒng zi
二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”
1. 要想睡上一个安稳觉(jiào jué),航天员必须把自己绑在睡袋里。
2. 即使(jí jì)把杯子倒过来,水也不会往下流。
3. 航天员在太空中处于失重(zhòng chóng)状态。
4. 他使劲(jìn jìng)地把水挤(jǐ jī)到嘴里。
5. 浴(yù yǜ)室里的水需要特殊处理才能不飘起来。
三、比一比,再组词
航( ) 宇( ) 杯( ) 稳( )
船( ) 字( ) 怀( ) 隐( )
必( ) 浴( ) 桶( ) 稍( )
心( ) 谷( ) 涌( ) 悄( )
四、选词填空
必须 必需 平稳 稳固 即使 既然
1.航天员在太空生活,( )把自己固定好,不然会飘走。
2.水和氧气是航天员在太空的( )物品。
3.宇宙飞船里的桌子很( ),不会轻易移动。
4.( )遇到困难,我们也要想办法克服。
5.这座桥建得非常( ),能承受很大的重量。
6.( )决定要学习航天知识,就要坚持下去。
五、照样子,写词语
1. 例:四平八稳(含数字):________ ________
2. 例:千姿百态(含近义词):________ ________
第二板块:阅读理解
一、课内阅读
阅读课文片段,完成练习。
在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。
喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。因为在宇宙飞船里,水失去了重量。航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋,直接把水挤到嘴里。
在宇宙飞船里走路更有趣。航天员都穿着鞋底带钩的鞋子,这样才能牢牢地钩住带网格的地板。
洗澡也不是一件容易的事。喷头喷出的水总是飘浮在空中,为了解决这个问题,科学家把淋浴室做成了一个密封的浴桶,或是一个密封的浴罩,航天员在里面洗澡时,水就不会飘走了。
1.片段主要介绍了太空生活中的哪四件趣事?请用简洁的语言概括_______________________________________________________
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2.为什么在宇宙飞船里,水不会往下流?_______________________________________________________
3.航天员在太空是怎样睡觉、喝水的?请用“______”在文中画出相关句子
4.用文中的加点词语“即使……也……”写一句话_______________________________________________________
5.从片段中,你感受到太空生活的特点是________________,也体会到科学家的________________
二、课外阅读
阅读短文,完成练习。
太空里的“奇怪”吃饭法
航天员在太空吃饭,和我们在地面上完全不一样,简直太“奇怪”啦!
因为太空处于失重状态,食物会飘来飘去,所以航天员吃的食物都是特制的。他们的饭菜被做成了小块或糊状,装在密封的袋子里,吃的时候,只要把袋子剪开一个小口,用吸管慢慢吸就可以了。如果是块状食物,航天员要像抓小鱼一样,小心翼翼地抓住,不然它就会飘走,说不定还会钻进航天员的鼻孔里呢!
早期的太空食物是牙膏状的,比如苹果酱、牛肉酱,航天员挤着吃,既方便又不会飘洒。现在的太空食物越来越丰富,有米饭、面条、蔬菜,甚至还有巧克力,味道也越来越好了。
航天员吃饭时,还要注意不能说话,不然食物碎屑会飘进气管里,非常危险。你看,太空里吃饭是不是既有趣又有讲究呀?
1. 短文主要介绍了航天员在太空的__________趣事,作者用“奇怪”一词,突出了太空吃饭与地面吃饭的__________
2.为什么航天员吃的食物要做成小块或糊状,装在密封袋子里?
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3.早期的太空食物是什么样子的?现在的太空食物有什么变化?
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4.结合课文和短文,说说太空生活有趣的原因是什么
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第三板块:能力运用
一、按要求写句子
1. 把下列词语连成一句通顺的话,并加上标点符号
(1)航天员 在 太空 有趣的 生活 过着
_______________________________________________________
(2)科学家 解决了 太空洗澡 难题 的
_______________________________________________________
2.改写句子
例:航天员必须把自己绑在睡袋里。
自己必须被航天员绑在睡袋里。
航天员把带吸管的饮水袋拿在手里。
_______________________________________________________
3. 仿写句子
例:太空生活真有趣啊!
_______________________________________________________
二、根据课文内容填空
1. 课文围绕“________________”这句话展开,向我们介绍了太空生活中的________、________、________、________四件趣事。
2. 航天员在太空睡觉,必须把自己绑在________里,因为________________。
3. 航天员在太空走路,要穿________________的鞋子,这样才能________________。
三、口语交际
假如你是一名小航天员,即将登上太空,你最想在太空做什么?请用通顺、完整的话说说你的想法,不少于3句话。
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第四板块:拓展延伸
一、知识拓展
1. 我知道中国首位进入太空的航天员是__________,中国空间站的名字是__________
2. 除了课文中介绍的趣事,你还知道哪些太空生活趣事?请写下来
_______________________________________________________
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二、创意写作
发挥你的想象力,写一写“我在太空的一天”,可以写你在太空看到的、听到的、做的事情,注意语句通顺,不少于5句话,书写工整。
我在太空的一天
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参考答案
第一板块:基础积累
一、看拼音,写词语
宇宙 航天 必须 杯子 饮水袋 浴室 固定 失去 容易 桶子
二、给加点字选择正确读音
1. jiào√ 2. jí√ 3. zhòng√ 4. jìn√ jǐ√ 5. yù√
三、比一比,再组词
航天 宇宙 杯子 平稳 必须 浴室 水桶 稍微
小船 写字 怀念 隐藏 心情 山谷 涌动 悄悄
四、选词填空
1. 必须 2. 必需 3. 平稳 4. 即使 5. 稳固 6. 既然
五、照样子,写词语
1. 示例:三心二意 五光十色 2. 示例:千辛万苦 左顾右盼
第二板块:阅读理解
一、课内阅读
1. 睡觉、喝水、走路、洗澡四件趣事。
2. 因为在宇宙飞船里,水失去了重量,所以不会往下流。
3. 睡觉:要想睡上一个安稳觉,航天员必须把自己绑在睡袋里。
喝水:航天员要想喝到水,得使用一种带吸管的饮水袋,直接把水挤到嘴里。
4. 示例:即使天气很冷,我也坚持早起晨读。
5. 有趣、神奇;智慧
二、课外阅读
1.吃饭;不同(差异)
2.因为太空处于失重状态,食物会飘来飘去,做成小块或糊状、装在密封袋子里,方便航天员食用,也不会飘洒。
3.早期的太空食物是牙膏状的,比如苹果酱、牛肉酱,航天员挤着吃;现在的太空食物越来越丰富,有米饭、面条、蔬菜,甚至还有巧克力,味道也越来越好。
4.因为太空处于失重状态,和地面的生活环境不一样,所以太空生活很有趣。
第三板块:能力运用
一、按要求写句子
1. (1)航天员在太空过着有趣的生活。
(2)科学家解决了太空洗澡的难题。
2. 带吸管的饮水袋被航天员拿在手里。
3. 示例:航天事业真伟大啊!
二、根据课文内容填空
1. 太空生活趣事多;睡觉、喝水、走路、洗澡
2. 睡袋;太空失重,不绑在睡袋里会飘走
3. 鞋底带钩;牢牢地钩住带网格的地板
三、口语交际
示例:假如我是一名小航天员,登上太空后,我最想先看看我们美丽的地球,它一定像一颗蓝色的宝石,闪闪发光。然后,我想试着在太空飘一飘,体验一下失重的感觉,肯定特别有趣。最后,我想把自己的小玩具带到太空,和它们一起感受太空的神奇,还想把看到的一切都记录下来,回到地球分享给同学们。
第四板块:拓展延伸
一、知识拓展
1.杨利伟;天宫空间站
2. 示例:① 航天员在太空不能用普通梳子梳头,只能用特制的梳子,不然头发会飘得满舱都是。② 航天员在太空大小便也很特别,需要使用特制的马桶,不然排泄物会飘起来。③ 航天员在太空可以看到美丽的星空,星星比在地面上更亮、更多。
二、创意写作
示例:我在太空的一天
今天,我终于成为一名小航天员,登上了宇宙飞船,来到了神奇的太空。早上醒来,我发现自己飘在睡袋里,轻轻一动就飘到了舱顶,太好玩啦!吃完用吸管吸的早餐,我来到舷窗边,看到了蓝色的地球和闪闪发光的星星,心里特别激动。我试着在舱里飘来飘去,还和同伴一起做游戏,我们不用走路,只要轻轻一推,就能飘到想去的地方。下午,我跟着航天员叔叔学习太空知识,了解了很多关于宇宙的秘密。晚上,我躺在睡袋里,看着窗外的星空,期待着明天在太空的新冒险。
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