第87卷 对联【考点】 《旅游文化》浙江省单独招生考试《旅游服务类考纲百套卷》(原卷版+解析版)
2026-05-08
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内容正文:
编写说明:浙江省单独招生考试《旅游服务类考纲百套卷》,依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲旅游服务类理论知识》编写。本专辑涵盖三门课程,且每门课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦真题突破,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第87卷为考点训练卷,按《旅游文化》范围和要求编写。具体内容为:六、中国旅游诗文 3.了解对联的起源、发展与撰写技法。
浙江省《旅游服务类考纲百套卷》 第87卷
《旅游文化》
对联 考点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1.对联文学形式的源头是()
A. 诗歌的对偶 B. 民俗的桃符 C. 律诗的绝句 D. 散文的排比
2.对联形式上的源头是()
A. 诗词 B. 桃符 C. 民歌 D. 散文
3.我国最早的春联是五代后蜀主孟昶所题的()
A. 新年纳余庆,嘉节号长春 B. 双手劈开生死路,一刀割断是非根
C. 客上天然居居然天上客 D. 大肚能容,容天下难容之事
4.对联发展的黄金时期是()
A. 唐代 B. 宋代 C. 明代 D. 清代
5.对联发展的鼎盛时期是()
A. 唐代 B. 宋代 C. 明代 D. 清代
6.对联必须竖写、竖读、竖贴,上联一般贴在()
A. 左侧 B. 右侧 C. 中间 D. 任意位置
7.下列不属于对联撰写技法的是()
A. 嵌字 B. 叠字 C. 夸张 D. 回文
8.横批一般由几个字组成()
A. 两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个
9.古代桃符最初的作用是()
A. 装饰门户 B. 镇邪祛恶 C. 书写春联 D. 记录文字
10.大力推行对联、下令家家户户贴春联的明代皇帝是()
A. 朱元璋 B. 朱棣 C. 朱允炆 D. 朱由检
二、多项选择题(本大题共5小题,每题4分,共20分)
11.对联的起源包括()
A. 文学的源是诗歌的对偶 B. 形式的源是民俗的桃符
C. 起源于汉代的赋 D. 起源于唐代的传奇
E. 起源于宋代的词
12.对联撰写的要求有()
A. 字数相等 B. 词性相同 C. 句式相应 D. 平仄相谐 E. 上下联字可重复
13.下列属于对联撰写技法的有()
A. 嵌字 B. 叠字 C. 拆合字 D. 回文 E. 比喻
14.关于对联的张贴与书写,说法正确的有()
A. 必须竖写、竖读、竖贴 B. 上联在右,尾字仄声
C. 下联在左,尾字平声 D. 可横写横贴
E. 上下联字可以重复
15.下列关于横批的说法,正确的有()
A. 又称横幅、横额 B. 挂贴于对联上头
C. 一般由四个字组成 D. 是对联内容的高度艺术概括
E. 必须和对联内容无关
三、判断题(本大题共15小题,每题2分,共30分)
16.楹联一般专指挂或贴在楹上的对联,也泛指对联。()
17.对联萌芽于律诗出现之后,到宋代才走向独立。()
18.最早的春联一般认为是五代后蜀主孟昶所题的 “新年纳余庆,嘉节号长春”。()
19.北宋以后对联应用范围逐渐扩展,出现寿联、挽联、书斋联、灯联等。()
20.清代是对联发展的黄金时期,明代则进入鼎盛时期。()
21.对联上下联的字可以重复使用。()
22.对联必须竖写、竖读、竖贴,不可横写。()
23.对联上联最后一个字是平声,下联最后一个字是仄声。()
24.嵌字技法是把有关的人名、物名或其他名字嵌在对联中,使对联意中有意。()
25.叠字技法是将联中的某些字重叠起来使用,形成反复重叠的艺术效果。()
26.顶真技法是将前一分句的末字,作为后一分句的首字,使相邻的两分句首尾相连。()
27.集句技法是撤取前人的诗文名句成联。()
28.桃符是古代民间用于镇邪祛恶的桃木版。()
29.横批是对联内容的高度艺术概括,好的横批能起到画龙点睛的作用。()
30.用典技法是对联中使用诗文典故、历史典故等。()
四、简答题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
31.简述对联的起源。
32.简述对联撰写的要求。
五、综合应用题(本大题共1小题,每题20分,共20分)
33.楹联文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是旅游景区打造文化特色、提升文旅内涵的核心载体。某历史文化名城打造 “楹联文化主题街区”,通过楹联展示、现场创作、文化讲解等活动,向游客普及对联知识,传承传统楹联文化。对联的文学源头为①______,形式源头为古代民俗②______;我国最早的春联是五代后蜀主孟昶所题 “新年纳余庆,③______”;明代④______皇帝大力推行春联,推动对联发展至黄金时期。对联撰写常用嵌字、叠字、拆合字、回文、顶真、谐音、集句、⑤______八种技法;景区张贴楹联时遵循规范,上联居右,尾字为⑥______声,下联居左,尾字为平声,以标准形式呈现传统楹联文化。
问题:
(1) 请将材料中①②③④⑤⑥的内容补充完整。(6 分)
(2) 说明古代桃符的作用。(7 分)
(3) 嵌字、叠字两种技法。(7 分)
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编写说明:浙江省单独招生考试《旅游服务类考纲百套卷》,依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲旅游服务类理论知识》编写。本专辑涵盖三门课程,且每门课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦真题突破,结合知识模块与教材编写课程综合卷。
本试卷是第87卷为考点训练卷,按《旅游文化》范围和要求编写。具体内容为:六、中国旅游诗文 3.了解对联的起源、发展与撰写技法。
浙江省《旅游服务类考纲百套卷》 第87卷
《旅游文化》
对联 考点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1.对联文学形式的源头是()
A. 诗歌的对偶 B. 民俗的桃符 C. 律诗的绝句 D. 散文的排比
【答案】A
【解析】对联的起源有二,文学的源是诗歌的对偶,形式的源是民俗的桃符。
2.对联形式上的源头是()
A. 诗词 B. 桃符 C. 民歌 D. 散文
【答案】B
【解析】对联的起源有二,文学的源是诗歌的对偶,形式的源是民俗的桃符。
3.我国最早的春联是五代后蜀主孟昶所题的()
A. 新年纳余庆,嘉节号长春 B. 双手劈开生死路,一刀割断是非根
C. 客上天然居居然天上客 D. 大肚能容,容天下难容之事
【答案】A
【解析】最早的春联一般认为是五代后蜀主孟昶的 “新年纳余庆,嘉节号长春”。
4.对联发展的黄金时期是()
A. 唐代 B. 宋代 C. 明代 D. 清代
【答案】C
【解析】明代对联发展到黄金时期,清代则进入鼎盛时期。
5.对联发展的鼎盛时期是()
A. 唐代 B. 宋代 C. 明代 D. 清代
【答案】D
【解析】明代对联发展到黄金时期,清代则进入鼎盛时期。
6.对联必须竖写、竖读、竖贴,上联一般贴在()
A. 左侧 B. 右侧 C. 中间 D. 任意位置
【答案】B
【解析】对联必须竖写、竖读、竖贴。一般上联在右,最后一个字是仄声,下联在左,最后一个字是平声。
7.下列不属于对联撰写技法的是()
A. 嵌字 B. 叠字 C. 夸张 D. 回文
【答案】C
【解析】撰写对联通常采用的技法有嵌字、叠字、拆合字、回文、顶真、谐音、集句、用典等。
8.横批一般由几个字组成()
A. 两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个
【答案】C
【解析】横批,又称 “横幅”“横额”,指挂贴于一副对联上头的横幅,由四个字组成。
9.古代桃符最初的作用是()
A. 装饰门户 B. 镇邪祛恶 C. 书写春联 D. 记录文字
【答案】B
【解析】民间用桃木刻成模样或刻字放在家门口,以避邪防害,这种桃木板后来就被叫作 “桃符”。
10.大力推行对联、下令家家户户贴春联的明代皇帝是()
A. 朱元璋 B. 朱棣 C. 朱允炆 D. 朱由检
【答案】A
【解析】明太祖朱元璋非常喜欢撰写对联,定都金陵后传旨要求城内家家户户门前贴春联。
二、多项选择题(本大题共5小题,每题4分,共20分)
11.对联的起源包括()
A. 文学的源是诗歌的对偶 B. 形式的源是民俗的桃符
C. 起源于汉代的赋 D. 起源于唐代的传奇
E. 起源于宋代的词
【答案】AB
【解析】对联的起源有二,文学的源是诗歌的对偶,形式的源是民俗的桃符。
12.对联撰写的要求有()
A. 字数相等 B. 词性相同 C. 句式相应 D. 平仄相谐 E. 上下联字可重复
【答案】ABCD
【解析】对联要符合字数相等、词性相同、句式相应、平仄相谐等要求,而且上下联的字不能重复。
13.下列属于对联撰写技法的有()
A. 嵌字 B. 叠字 C. 拆合字 D. 回文 E. 比喻
【答案】ABCD
【解析】撰写对联通常采用的技法有嵌字、叠字、拆合字、回文、顶真、谐音、集句、用典等。
14.关于对联的张贴与书写,说法正确的有()
A. 必须竖写、竖读、竖贴 B. 上联在右,尾字仄声
C. 下联在左,尾字平声 D. 可横写横贴
E. 上下联字可以重复
【答案】ABC
【解析】对联必须竖写、竖读、竖贴。一般上联在右,最后一个字是仄声,下联在左,最后一个字是平声;对联上下联的字不能重复。
15.下列关于横批的说法,正确的有()
A. 又称横幅、横额 B. 挂贴于对联上头
C. 一般由四个字组成 D. 是对联内容的高度艺术概括
E. 必须和对联内容无关
【答案】ABCD
【解析】横批,又称 “横幅”“横额”,指挂贴于一副对联上头的横幅,由四个字组成,是对联内容的高度艺术概括。
三、判断题(本大题共15小题,每题2分,共30分)
16.楹联一般专指挂或贴在楹上的对联,也泛指对联。()
【答案】√
【解析】楹联一般专指挂或贴在楹(堂屋前部的柱子)上的对联,楹联也泛指对联。
17.对联萌芽于律诗出现之后,到宋代才走向独立。()
【答案】×
【解析】对联萌芽在律诗出现之前,是从诗文中出现的整齐的对偶句中逐渐分离出来的,到唐代才脱胎出来,走向独立。
18.最早的春联一般认为是五代后蜀主孟昶所题的 “新年纳余庆,嘉节号长春”。()
【答案】√
【解析】最早的春联一般认为是五代后蜀主孟昶的 “新年纳余庆,嘉节号长春”。
19.北宋以后对联应用范围逐渐扩展,出现寿联、挽联、书斋联、灯联等。()
【答案】√
【解析】北宋以后对联应用范围逐渐扩展,出现寿联、挽联、书斋联、灯联等。
20.清代是对联发展的黄金时期,明代则进入鼎盛时期。()
【答案】×
【解析】明代对联发展到黄金时期,清代则进入鼎盛时期。
21.对联上下联的字可以重复使用。()
【答案】×
【解析】对联要符合字数相等、词性相同、句式相应、平仄相谐等要求,而且上下联的字不能重复。
22.对联必须竖写、竖读、竖贴,不可横写。()
【答案】√
【解析】对联必须竖写、竖读、竖贴。
23.对联上联最后一个字是平声,下联最后一个字是仄声。()
【答案】×
【解析】一般上联在右,最后一个字是仄声,下联在左,最后一个字是平声。
24.嵌字技法是把有关的人名、物名或其他名字嵌在对联中,使对联意中有意。()
【答案】√
【解析】嵌字是把有关的人名、物名或其他名字嵌在对联中,使对联意中有意。
25.叠字技法是将联中的某些字重叠起来使用,形成反复重叠的艺术效果。()
【答案】√
【解析】叠字是将联中的某些字重叠起来使用,形成反复重叠的艺术效果。
26.顶真技法是将前一分句的末字,作为后一分句的首字,使相邻的两分句首尾相连。()
【答案】√
【解析】顶真是将前一分句的末字,作为后一分句的首字,使相邻的两分句首尾相连。
27.集句技法是撤取前人的诗文名句成联。()
【答案】√
【解析】集句是撤取前人的诗文名句成联。
28.桃符是古代民间用于镇邪祛恶的桃木版。()
【答案】√
【解析】民间用桃木刻成模样或刻字放在家门口,以避邪防害,这种桃木板后来就被叫作 “桃符”。
29.横批是对联内容的高度艺术概括,好的横批能起到画龙点睛的作用。()
【答案】√
【解析】横批是对联内容的高度艺术概括,好的横批能起到画龙点睛的作用。
30.用典技法是对联中使用诗文典故、历史典故等。()
【答案】√
【解析】用典是对联中使用诗文典故、历史典故等。
四、简答题(本大题共2小题,每题5分,共10分)
31.简述对联的起源。
【答案】对联的起源有二,文学的源是诗歌的对偶,形式的源是民俗的桃符。对联萌芽在律诗出现之前,是从诗文中出现的整齐的对偶句中逐渐分离出来的,到唐代才脱胎出来,走向独立。
32.简述对联撰写的要求。
【答案】对联要符合字数相等、词性相同、句式相应、平仄相谐等要求,而且上下联的字不能重复。对联必须竖写、竖读、竖贴,一般上联在右,最后一个字是仄声,下联在左,最后一个字是平声。
五、综合应用题(本大题共1小题,每题20分,共20分)
33.楹联文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是旅游景区打造文化特色、提升文旅内涵的核心载体。某历史文化名城打造 “楹联文化主题街区”,通过楹联展示、现场创作、文化讲解等活动,向游客普及对联知识,传承传统楹联文化。对联的文学源头为①______,形式源头为古代民俗②______;我国最早的春联是五代后蜀主孟昶所题 “新年纳余庆,③______”;明代④______皇帝大力推行春联,推动对联发展至黄金时期。对联撰写常用嵌字、叠字、拆合字、回文、顶真、谐音、集句、⑤______八种技法;景区张贴楹联时遵循规范,上联居右,尾字为⑥______声,下联居左,尾字为平声,以标准形式呈现传统楹联文化。
问题:
(1) 请将材料中①②③④⑤⑥的内容补充完整。(6 分)
(2) 说明古代桃符的作用。(7 分)
(3) 嵌字、叠字两种技法。(7 分)
【答案】(1)①诗歌的对偶;②桃符;③嘉节号长春;④朱元璋;⑤用典;⑥仄(每空 1 分,共 6 分)
(2) 古代桃符是民间用于镇邪祛恶的桃木版,人们将神荼、郁垒的名字刻写在桃木板上置于门前,用以避邪防害(7分)。
(3) 嵌字:把有关的人名、物名或其他名字嵌在对联中,使对联意中有意。叠字:将联中的某些字重叠起来使用,形成反复重叠的艺术效果(7 分)。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
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