第86卷 游记散文【考点】 《旅游文化》浙江省单独招生考试《旅游服务类考纲百套卷》(原卷版+解析版)

2026-05-08
| 2份
| 13页
| 227人阅读
| 0人下载

内容正文:

编写说明:浙江省单独招生考试《旅游服务类考纲百套卷》,依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲旅游服务类理论知识》编写。本专辑涵盖三门课程,且每门课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦真题突破,结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第86卷为考点训练卷,按《旅游文化》范围和要求编写。具体内容为:六、中国旅游诗文 2.了解游记散文的发展与类型。 浙江省《旅游服务类考纲百套卷》 第86卷 《旅游文化》 游记散文 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 1.游记散文正式成为独立文学门类的朝代是( ) A. 秦汉 B. 魏晋南北朝 C. 唐朝 D. 宋元 2.以借景抒情、用真挚情感打动读者的游记散文是( ) A. 写实性散文 B. 抒情性散文 C. 说理性散文 D. 叙事性散文 3.下列属于写实性游记散文特征的是( ) A. 寓理于景 B. 借景抒情 C. 客观真切 D. 抒情为主 4.游记散文发展的初级阶段是( ) A. 秦汉、魏晋南北朝 B. 唐朝 C. 宋元 D. 明清 5.说理性游记散文的目的是( ) A. 描摹山水美景 B. 阐明深刻道理 C. 抒发真挚情感 D. 记录旅行经历 6.描写雁荡山地貌与开发历史的游记名篇是( ) A. 《冷泉亭记》 B. 《雁荡山记》 C. 《观潮》 D. 《湖心亭看雪》 7.下列作品中,属于抒情性游记散文的是( ) A. 《兰亭集序》 B. 《与朱元思书》 C. 《小石潭记》 D. 《观潮》 8.游记散文中,将自然景物与人生哲理结合的类型是( ) A. 写实性散文 B. 抒情性散文 C. 说理性散文 D. 记叙性散文 9.《与朱元思书》描写的是哪一区域的山水景色( ) A. 西湖 B. 富春江 C . 雁荡山 D. 兰亭 10.明代小品文游记的巅峰之作是( ) A. 《冷泉亭记》 B. 《雁荡山记》 C. 《湖心亭看雪》 D. 《兰亭集序》 二、多项选择题(本大题共5小题,每题4分,共20分) 11.游记散文的类型包括( ) A. 写实性散文 B. 抒情性散文 C. 说理性散文 D. 议论性散文 E. 骈俪性散文 12.下列属于浙江经典游记名篇的有( ) A. 《兰亭集序》 B. 《与朱元思书》 C. 《冷泉亭记》 D. 《虎丘记》 E. 《沧浪亭记》 13.游记散文的发展历程主要包括哪些阶段( ) A. 源头阶段 B. 初级阶段 C. 独立成型阶段 D. 繁荣发展阶段 E. 衰落阶段 14.下列关于抒情性游记散文的表述,正确的有( ) A. 借景抒情是手法 B. 情感真挚动人 C. 侧重客观描摹景物 D. 常寄托作者主观感受 E. 不注重景物描写 15.下列作品中,属于说理性游记散文的有( ) A. 《游褒禅山记》 B. 《小石潭记》 C. 《醉翁亭记》 D. 《观潮》 E. 《兰亭集序》 三、判断题(本大题共15小题,每题2分,共30分) 16.秦汉时期游记散文已成为独立的文学门类。( ) 17.写实性游记散文是对客观自然与人文景观作真切生动的描绘。( ) 18.游记散文经宋元明清发展后,逐步蔚为大观。( ) 19.《与朱元思书》是描写浙江富春江景色的骈文游记。( ) 20.《湖心亭看雪》是宋代苏轼描写西湖雪景的游记名篇。( ) 21.古代典籍《穆天子传》《山海经》中已出现记游相关内容。( ) 22.说理性游记散文是赏景,而非阐明道理。( ) 23.抒情性游记散文不注重景物描写,只侧重情感抒发。( ) 24.唐代柳宗元的游记作品,标志着游记散文正式成为独立文学门类。( ) 25.《兰亭集序》是东晋王羲之创作的写实性游记散文,记录了兰亭集会的盛况。( ) 26.宋元时期,游记散文题材进一步拓展,开始融入更多人文情怀。( ) 27.说理性游记散文与抒情性游记散文的区别在于是否寄托作者主观感受。( ) 28.《冷泉亭记》描写的是杭州灵隐寺冷泉亭的景色,属于写实性游记散文。( ) 29.明清时期,小品文游记兴起,篇幅短小,语言简洁,意境深远。( ) 30.所有游记散文都以自然山水为描写对象,不涉及人文景观。( ) 四、简答题(本大题共2小题,每题5分,共10分) 31.简述游记散文的发展。 32.简述游记散文类型特点。 五、综合应用题(本大题共1小题,每题20分,共20分) 33.历代文人在东唐诗之路与浙西山水廊道留下传世游记作品,成为浙江文旅的文化IP。 地标一:绍兴兰亭,东晋王羲之在此创作游记名篇①______,生动记录了兰亭的自然景致与集会盛况,是写实性散文的典范; 地标二:杭州灵隐寺,唐代文学家白居易在此创作②______,真切描摹冷泉亭的清幽景色,兼具写实与抒情特质; 地标三:杭州西湖,明代张岱在此创作小品文游记巅峰之作③______,以极简笔墨勾勒西湖雪景,意境深远; 地标四:温州雁荡山,历代文人留下多篇游记,其中最具代表性的是④______,既赞美雁荡山的奇秀景色,又分析其地貌与开发历史。 吸引大量游客前来探寻游记中的浙江山水,感受游记散文的文化魅力。 问题: (1) 请将材料中①②③④的游记名篇名称补充完整。(12分) (2) 请结合地标一的名篇,分析写实性游记散文的写作特点。(8分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:浙江省单独招生考试《旅游服务类考纲百套卷》,依据《浙江省高校招生职业技能考试大纲旅游服务类理论知识》编写。本专辑涵盖三门课程,且每门课程均采用三阶递进式训练体系:基础层(具象化支架)拆解考点为微目标,紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷;巩固层(关联性支架)强化知识交叉与场景关联,按考纲专题编专题训练卷;应用层(引导性支架)聚焦真题突破,结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第86卷为考点训练卷,按《旅游文化》范围和要求编写。具体内容为:六、中国旅游诗文 2.了解游记散文的发展与类型。 浙江省《旅游服务类考纲百套卷》 第86卷 《旅游文化》 游记散文 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分) 1.游记散文正式成为独立文学门类的朝代是( ) A. 秦汉 B. 魏晋南北朝 C. 唐朝 D. 宋元 【答案】C 【解析】至唐朝,文学大家柳宗元在描绘自然景物的过程中,寄寓了自己丰富的主观感受,游记散文才开始正式形成一种独立的文学门类。 2.以借景抒情、用真挚情感打动读者为的游记散文是( ) A. 写实性散文 B. 抒情性散文 C. 说理性散文 D. 叙事性散文 【答案】B 【解析】抒情性散文往往借景抒情,以丰富、真挚的感情来吸引、打动读者。 3.下列属于写实性游记散文特征的是( ) A. 寓理于景 B. 借景抒情 C. 客观真切 D. 抒情为主 【答案】C 【解析】写实性散文是对客观的自然景物和人文景观作真切生动的描绘,再现大自然的壮美、秀丽和风土人情,客观真切是其特征。 4.游记散文发展的初级阶段是( ) A. 秦汉、魏晋南北朝 B. 唐朝 C. 宋元 D. 明清 【答案】A 【解析】到秦汉、魏晋南北朝时期,游记类作品大量涌现,然而尚处于以自然景物为主要描写对象的初级阶段,未形成独立门类。 5.说理性游记散文的目的是( ) A. 描摹山水美景 B. 阐明深刻道理 C. 抒发真挚情感 D. 记录旅行经历 【答案】B 【解析】说理性游记散文虽然也描摹山水,但其主要目的不在于赏景,而是为了说明一个深刻的道理,寓理于景是其主要特点。 6.描写雁荡山地貌与开发历史的游记名篇是( ) A. 《冷泉亭记》 B. 《雁荡山记》 C. 《观潮》 D. 《湖心亭看雪》 【答案】B 【解析】《雁荡山记》作者游览温州雁荡山,在赞美雁荡景色的同时,又对雁荡的开发历史和特殊地貌进行了分析。 7.下列作品中,属于抒情性游记散文的是( ) A. 《兰亭集序》 B. 《与朱元思书》 C. 《小石潭记》 D. 《观潮》 【答案】C 【解析】柳宗元的《小石潭记》借小石潭的清幽之景,抒发自身被贬后的孤寂悲凉之情,是典型的抒情性游记散文。 8.游记散文中,将自然景物与人生哲理结合的类型是( ) A. 写实性散文 B. 抒情性散文 C. 说理性散文 D. 记叙性散文 【答案】C 【解析】说理性游记散文以描摹山水为依托,将自然景物与人生哲理、处世之道相结合,通过议论阐明深刻道理。 9.《与朱元思书》描写的是哪一区域的山水景色( ) A. 西湖 B. 富春江 C . 雁荡山 D. 兰亭 【答案】B 【解析】《与朱元思书》描写了富春江(浙江省富阳至桐庐)一带奇峭、清幽、秀丽的山川景色,是骈文游记的经典之作。 10.明代小品文游记的巅峰之作是( ) A. 《冷泉亭记》 B. 《雁荡山记》 C. 《湖心亭看雪》 D. 《兰亭集序》 【答案】C 【解析】《湖心亭看雪》是明代张岱的作品,以极简的笔墨勾勒西湖雪景之美,是明代小品文游记的巅峰之作。 二、多项选择题(本大题共5小题,每题4分,共20分) 11.游记散文的类型包括( ) A. 写实性散文 B. 抒情性散文 C. 说理性散文 D. 议论性散文 E. 骈俪性散文 【答案】ABC 【解析】游记散文主要分为真实生动的写实性散文、融情于景的抒情性散文、寓理于景的说理性散文三类。 12.下列属于浙江经典游记名篇的有( ) A. 《兰亭集序》 B. 《与朱元思书》 C. 《冷泉亭记》 D. 《虎丘记》 E. 《沧浪亭记》 【答案】ABC 【解析】《兰亭集序》《与朱元思书》《冷泉亭记》均为描写浙江景观的游记名篇,《虎丘记》《沧浪亭记》为江苏游记名篇。 13.游记散文的发展历程主要包括哪些阶段( ) A. 源头阶段 B. 初级阶段 C. 独立成型阶段 D. 繁荣发展阶段 E. 衰落阶段 【答案】ABCD 【解析】游记散文的发展源远流长,经历了古代典籍中的源头阶段、秦汉魏晋南北朝的初级阶段、唐代的独立成型阶段、宋元明清的繁荣发展阶段,未出现明显衰落。 14.下列关于抒情性游记散文的表述,正确的有( ) A. 借景抒情是手法 B. 情感真挚动人 C. 侧重客观描摹景物 D. 常寄托作者主观感受 E. 不注重景物描写 【答案】ABD 【解析】抒情性游记散文以借景抒情为,情感真挚动人,在描摹景物的基础上,寄托作者的主观感受,并非不注重景物描写,也不侧重客观描摹。 15.下列作品中,属于说理性游记散文的有( ) A. 《游褒禅山记》 B. 《小石潭记》 C. 《醉翁亭记》 D. 《观潮》 E. 《兰亭集序》 【答案】AC 【解析】《游褒禅山记》《醉翁亭记》均寓理于景,通过游览经历阐明人生哲理,属于说理性游记散文;《小石潭记》是抒情性散文,《观潮》《兰亭集序》是写实性散文。 三、判断题(本大题共15小题,每题2分,共30分) 16.秦汉时期游记散文已成为独立的文学门类。( ) 【答案】× 【解析】到秦汉、魏晋南北朝时期,游记类作品大量涌现,然而尚处于以自然景物为主要描写对象的初级阶段,未成为独立文学门类。 17.写实性游记散文是对客观自然与人文景观作真切生动的描绘。( ) 【答案】√ 【解析】写实性散文是对客观的自然景物和人文景观作真切生动的描绘,再现大自然的壮美、秀丽和风土人情。 18.游记散文经宋元明清发展后,逐步蔚为大观。( ) 【答案】√ 【解析】游记散文经唐形成独立门类后,宋、元、明、清进一步发展成长,题材更广泛、手法更丰富,逐步蔚为大观。 19.《与朱元思书》是描写浙江富春江景色的骈文游记。( ) 【答案】√ 【解析】《与朱元思书》描写了富春江(浙江省富阳至桐庐)一带奇峭、清幽、秀丽的山川景色,是骈文游记的经典之作。 20.《湖心亭看雪》是宋代苏轼描写西湖雪景的游记名篇。( ) 【答案】× 【解析】《湖心亭看雪》是明代张岱的作品,追忆西湖乘舟看雪的经历,并非宋代苏轼所作。 21.古代典籍《穆天子传》《山海经》中已出现记游相关内容。( ) 【答案】√ 【解析】中国游记散文的发展源远流长,在古代典籍《穆天子传》《山海经》等许多作品中就有不少记游的内容,是游记散文的源头。 22.说理性游记散文是赏景,而非阐明道理。( ) 【答案】× 【解析】说理性游记散文虽然也描摹山水,但其主要目的不在于赏景,而是为了说明一个深刻的道理。 23.抒情性游记散文不注重景物描写,只侧重情感抒发。( ) 【答案】× 【解析】抒情性游记散文以景物描写为依托,借景抒情,既注重景物的描摹,也侧重情感的抒发,二者相辅相成。 24.唐代柳宗元的游记作品,标志着游记散文正式成为独立文学门类。( ) 【答案】√ 【解析】至唐朝,文学大家柳宗元在描绘自然景物的过程中,寄寓了自己丰富的主观感受,其游记作品标志着游记散文正式成为独立文学门类。 25.《兰亭集序》是东晋王羲之创作的写实性游记散文,记录了兰亭集会的盛况。( ) 【答案】√ 【解析】《兰亭集序》真切描绘了兰亭的自然景致和集会场景,再现了当时的风土人情,是写实性游记散文的典型代表。 26.宋元时期,游记散文题材进一步拓展,开始融入更多人文情怀。( ) 【答案】√ 【解析】宋元时期,游记散文在唐代基础上进一步发展,题材从单纯的山水描写拓展到人文古迹、风土人情,融入更多作者的人文情怀。 27.说理性游记散文与抒情性游记散文的区别在于是否寄托作者主观感受。( ) 【答案】× 【解析】二者的区别在于写作目的,说理性散文以阐明道理为,抒情性散文以抒发情感为,二者都可能寄托作者主观感受。 28.《冷泉亭记》描写的是杭州灵隐寺冷泉亭的景色,属于写实性游记散文。( ) 【答案】√ 【解析】《冷泉亭记》真切描绘了杭州灵隐寺冷泉亭的清幽景色和周边环境,客观生动,属于写实性游记散文。 29.明清时期,小品文游记兴起,篇幅短小,语言简洁,意境深远。( ) 【答案】√ 【解析】明清时期,游记散文发展至鼎盛,小品文游记兴起,其特点是篇幅短小、语言简洁、意境深远,《湖心亭看雪》便是典型代表。 30.所有游记散文都以自然山水为描写对象,不涉及人文景观。( ) 【答案】× 【解析】游记散文的描写对象既包括自然山水,也包括人文古迹、风土人情等,随着发展,人文景观的描写逐渐增多。 四、简答题(本大题共2小题,每题5分,共10分) 31.简述游记散文的发展。 【答案】1. 源头:古代典籍《穆天子传》《山海经》中已出现记游相关内容;2. 初级:秦汉、魏晋南北朝涌现大量游记作品,以描写自然景物为主,未形成独立门类;3. 独立成型:唐代柳宗元寄寓主观感受写景,游记成为独立文学门类;4. 繁荣发展:宋元明清时期,游记散文题材拓展、手法丰富,逐步蔚为大观。(5 分) 32.简述游记散文类型特点。 【答案】1. 写实性散文:客观真切地描绘自然景物和人文景观,再现自然之美与风土人情;2. 抒情性散文:借景抒情,以丰富真挚的情感打动读者,寄托作者主观感受;3. 说理性散文:寓理于景,以描摹山水为依托,通过议论阐明深刻道理。(5 分) 五、综合应用题(本大题共1小题,每题20分,共20分) 33.历代文人在东唐诗之路与浙西山水廊道留下传世游记作品,成为浙江文旅的文化IP。 地标一:绍兴兰亭,东晋王羲之在此创作游记名篇①______,生动记录了兰亭的自然景致与集会盛况,是写实性散文的典范; 地标二:杭州灵隐寺,唐代文学家白居易在此创作②______,真切描摹冷泉亭的清幽景色,兼具写实与抒情特质; 地标三:杭州西湖,明代张岱在此创作小品文游记巅峰之作③______,以极简笔墨勾勒西湖雪景,意境深远; 地标四:温州雁荡山,历代文人留下多篇游记,其中最具代表性的是④______,既赞美雁荡山的奇秀景色,又分析其地貌与开发历史。 吸引大量游客前来探寻游记中的浙江山水,感受游记散文的文化魅力。 问题: (1) 请将材料中①②③④的游记名篇名称补充完整。(12分) (2) 请结合地标一的名篇,分析写实性游记散文的写作特点。(8分) 【答案】 (1)①《兰亭集序》;②《冷泉亭记》;③《湖心亭看雪》;④《雁荡山记》(12分,每空 3 分) (2) 写实性游记散文的写作特点是客观真切、注重再现。《兰亭集序》真切描绘了兰亭“崇山峻岭、茂林修竹、清流激湍”的自然景致,以及“群贤毕至、流觞曲水”的人文场景,不刻意抒情或说理,真实再现了当时的环境与集会盛况,符合写实性散文的特点。(8分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第86卷 游记散文【考点】 《旅游文化》浙江省单独招生考试《旅游服务类考纲百套卷》(原卷版+解析版)
1
第86卷 游记散文【考点】 《旅游文化》浙江省单独招生考试《旅游服务类考纲百套卷》(原卷版+解析版)
2
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。