时政热点09：发展新质生产力 赋能高质量发展 筑牢科技强国根基（讲义）（全国通用）2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

时政热点09：发展新质生产力 赋能高质量发展 筑牢科技强国根基 ——2026年中考道德与法治时政热点备考专题 适配2026年中考道德与法治时政热点备考，供师生教学训练使用，紧扣2025年新修订义务教育道德与法治新课标五大核心素养（政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识），覆盖统编版初中道德与法治七至九年级核心高频考点，所有素材均来自《人民日报》、新华社、最高法官网、达州日报、川观新闻官方权威发布，。 一、时政热点聚焦 2026年是“十五五”开局之年，党中央把发展新质生产力摆在高质量发展的突出位置，全国上下以科技创新为引擎，推进产业升级、绿色转型与区域协同发展，为科技强国建设注入强劲动能。 1．中央战略部署 2026年3月全国两会部署，2026年4月中共中央政治局会议强调：以科技创新引领新质生产力发展，全面实施“人工智能+”行动，超前培育量子信息、低空经济、先进制造等未来产业，推动传统产业数字化、智能化、绿色化转型。 2．重大科技成果突破 2026年4月29日，世界首台大唐郓城630℃超超临界二次再热机组并网成功，发电效率全球领先，核心材料与装备全国产化，年节约标煤20.8万吨、减排二氧化碳54万吨。 2026年4月22日，我国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”上线运行，首次实现与人工智能生态融合，服务全球163个国家和地区用户。 2026年4月，德国汉诺威工业博览会上，中国机器人凭借仿生灵巧手、力控关节、具身智能操作系统实现全球领跑，成为新质生产力典型代表。 3．法治与政策护航创新 全国人大常委会加快科技领域立法修法，强化知识产权全链条保护。2026年4月20日，最高法发布《人民法院知识产权司法保护实施方案（2026—2030年）》，聚焦集成电路、人工智能等关键领域，加大惩罚性赔偿力度。 2026年4月，国家网信办、市场监管总局开展AI应用乱象整治，严查“AI照骗”、AI侵权、虚假宣传；4月27日，中方依法叫停外资并购Manus敏感AI企业，维护国家科技安全、产业安全。 4．达州本土实践 2026年4月，达州市深入实施科技创新追赶行动，推进“智改数转”项目，达州海螺水泥、四川亚缇纺织等企业完成智能化升级；2026年3月16日，达州启动网络餐饮食品安全专项整治，建设川渝东北产创融合高地，以创新驱动革命老区振兴。 5．产业与国际合作 工信部部署新质生产力产业培育，构建自主可控产业链供应链；2026年5月18日，2026全球贸易投资促进峰会在北京举办，以“向新而行，链接未来”为主题，推动新质生产力国际合作。 新质生产力催生数据标注师、AI训练师等新职业，覆盖8400万新就业群体，实现产业发展与民生改善深度融合。 二、教材考点链接 七年级下册 1．第九课 法律在我们身边（P85-93）★高频考点 核心考点：法律的规范与保护作用、法治为创新发展保驾护航 热点匹配：科技立法、知识产权司法保护、AI乱象整治体现法律规范、保护、制裁作用 核心素养：法治观念、责任意识 2．第十课 法律伴我们成长（P96-103）★高频考点 核心考点：尊重创造、保护知识产权、树立法治意识 热点匹配：全社会尊重创新成果，青少年拒绝盗版、抵制AI侵权 核心素养：法治观念、健全人格 八年级上册 1．第五课 做守法的公民（P46-62）★高频考点 核心考点：违法行为分类、保护知识产权是法定义务、依法维权 热点匹配：侵犯专利权、AI肖像权、商业秘密属违法行为，需担责 核心素养：法治观念、责任意识 2．第八课 国家利益至上（P85-94）★高频考点 核心考点：科技创新维护国家核心利益、坚持国家利益至上 热点匹配：突破核心技术、审查敏感AI并购，保障科技与产业安全 核心素养：政治认同、责任意识 八年级下册 1．第三课 公民权利（P35-46）★高频考点 核心考点：公民享有知识产权（智力成果权）、依法维护合法权利 热点匹配：科研人员、企业创新成果受法律保护，禁止非法侵害 核心素养：法治观念、政治认同 2．第七课 尊重自由平等（P99-107）★高频考点 核心考点：科技成果普惠共享、推动社会公平 热点匹配：新质生产力带动就业、缩小区域差距，达州创新赋能老区振兴 核心素养：法治观念、道德修养 九年级上册 1．第一课 踏上强国之路（P9-13）★高频考点 核心考点：高质量发展、以人民为中心、共同富裕、共享发展成果 热点匹配：新质生产力提质增效、保障新就业群体、达州民生改善 核心素养：政治认同、责任意识 2．第二课 创新驱动发展（P14-28）★高频考点 核心考点：创新是引领发展的第一动力、科教兴国、科技自立自强 热点匹配：新质生产力以创新为核心，大唐机组、量子计算机、中国机器人自主突破 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识 3．第四课 建设法治中国（P45-58）★高频考点 核心考点：依法治国、科学立法、严格执法、法治保障创新 热点匹配：完善科技法规、整治AI乱象、知识产权司法保护 核心素养：政治认同、法治观念 4．第六课 建设美丽中国（P74-87）★高频考点 核心考点：绿色发展、“双碳”目标、人与自然和谐共生 热点匹配：630℃机组节能降碳、新质生产力坚持绿色低碳导向 核心素养：政治认同、责任意识 九年级下册 第三课 与世界紧相连（P28-39）★高频考点 核心考点：中国科技创新贡献世界、展现大国担当 热点匹配：中国机器人、量子计算走向全球，提供中国方案 核心素养：政治认同 三、思辨议题 1．原因类：结合九上《创新驱动发展》，分析我国大力发展新质生产力的必要性？（8分） 答案：①创新是引领发展的第一动力，科技创新是综合国力竞争的决定性因素，发展新质生产力是落实创新驱动发展战略的必然要求（2分）；②我国经济转向高质量发展阶段，新质生产力有利于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力（2分）；③突破核心技术“卡脖子”问题，保障国家科技安全、产业安全和发展利益（2分）；④坚持绿色低碳发展，助力“双碳”目标实现，建设美丽中国（2分）。 考点溯源：创新地位、高质量发展、国家安全、绿色发展 素养指向：政治认同+法治观念+责任意识 2．辨析类：有人认为“发展新质生产力只靠科技投入，与法治、民生无关”，请结合教材知识辨析该观点。（8分） 答案：该观点片面（1分）。①发展新质生产力需加大科技投入、培养创新人才，落实科教兴国与人才强国战略（2分）；②必须依靠法治保障，完善知识产权保护体系，严格执法，营造公平有序的创新环境（2分）；③新质生产力最终服务民生，推动产业升级、稳定就业、提升生活品质，彰显以人民为中心（2分）；④必须坚持科技、法治、民生协同推进，方能实现高质量发展（1分）。 考点溯源：创新驱动、厉行法治、以人民为中心 素养指向：法治观念+道德修养+责任意识 3．分析类：结合八上《国家利益至上》，说明科技创新对维护国家利益的重要作用？（6分） 答案：①科技创新提升综合国力与国际竞争力，维护国家经济安全、科技安全（2分）；②实现核心技术自主可控，掌握发展主动权，维护国家主权与发展利益（2分）；③保障产业链供应链安全稳定，维护国家长远与根本利益（2分）。 考点溯源：国家利益、国家安全、科技创新 素养指向：政治认同+责任意识 4．启示类：结合八下《公民权利》和九上《创新永无止境》，青少年助力新质生产力发展的行动启示？（6分） 答案：①努力学习科学文化知识，提升创新思维与实践能力（1分）；②尊重和保护知识产权，拒绝盗版、抵制AI侵权仿冒（1分）；③培养好奇心与批判精神，参与科创小发明、小创造（1分）；④树立法治意识，依法维护自身智力成果权（1分）；⑤增强责任意识，立志科技报国，助力科技自立自强（2分）。 考点溯源：知识产权、创新精神、青少年责任 素养指向：法治观念+健全人格+责任意识 5．开放类：结合九上《建设法治中国》，为达州培育新质生产力设计具体举措并说明理由。（6分） 答案：举措：搭建川渝东北科技成果转化平台，对接成渝高校与科研院所，推动实验室成果在达州落地产业化（2分）；理由：①落实创新驱动发展战略，促进产学研深度融合（1分）；②推动地方产业转型升级，助力革命老区振兴（1分）；③增加高质量就业，增进民生福祉，实现共同富裕（2分）。 考点溯源：创新驱动、区域协调、民生福祉 素养指向：政治认同+法治观念+创新意识 四、训练题（文档3模板·新颖灵活·无歧义） （一）单项选择题（每题2分，共6分） 1．（基础题）2026年，我国超导量子计算机、630℃超超临界机组、人形机器人等成果相继问世，新质生产力加速壮大。这得益于我国（ ） ①坚持创新驱动发展战略 ②尊重创造、严格保护知识产权 ③完全依靠引进国外核心技术 ④弘扬改革创新的时代精神 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：B 解析：③错误，核心技术必须自主自强，不能依赖引进；①②④符合题意。 2．（中档题）2026年4月29日，大唐郓城630℃机组并网发电，高效节能、降碳减污。这直接体现了（ ） ①绿色发展理念 ②创新驱动发展 ③共同富裕 ④以人民为中心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A 解析：节能降碳体现绿色发展，技术突破体现创新驱动；③④未直接体现。 3．（拔高题）2026年4月，达州市推进“智改数转”、培育新兴产业，发展新质生产力。此举有利于（） ①推动区域高质量发展 ②缩小发展差距，促进共同富裕 ③快速实现同步富裕 ④提升城市创新能力与竞争力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：B 解析：③错误，共同富裕≠同步、同等、同时富裕；①②④符合题意。 （二）材料分析题（附答题技巧·8分） 答题技巧指导：材料分析题四步解题法 1．审题干：明确设问角度、知识范围、分值；2． 析材料：圈画关键词，划分层次；3． 联教材：对接考点与页码；4． 组答案：教材观点+材料分析，分点作答。 材料：2026年中央部署发展新质生产力，推进科技创新与产业升级；国家强化知识产权保护，最高法发布司法保护方案，严厉打击AI侵权；达州实施科技创新追赶行动，推动传统产业转型，以创新赋能老区振兴。 结合九上《创新驱动发展》《建设法治中国》回答： （1）我国采取哪些措施推动新质生产力发展？（4分） 答案：①坚持创新驱动、科教兴国战略；②推动产业数字化、绿色化转型；③完善法治，强化知识产权保护；④地方立足实际促进科技成果转化。 （2）法治在培育新质生产力中发挥什么作用？（4分） 答案：①法律规范市场行为，保护创新成果与积极性；②营造公平竞争、诚信守法的创新环境；③制裁侵权行为，激发全社会创新活力；④为新质生产力发展提供坚实制度保障。 （三）实践探究题（拔高题，8分） 某校开展“创新赋能新质生产力 强国有我少年担当”主题活动，完成方案： ①活动主题：学科技 强创新 助力新质生产力 ②活动目标：理解创新与新质生产力的关系，增强创新意识、法治观念与爱国情怀 ③实施流程：举办新质生产力科普讲座→参观达州海螺水泥、四川亚缇纺织创新企业→“我为科技创新献一策”征文→制作知识产权保护海报 ④预期成果：提升创新实践能力，树立科技报国理想，营造崇尚创新的校园氛围 ⑤评价标准：从参与态度、实践能力、创新成果、法治意识四维等级评价 （四）真题变式训练（每题4分） 1．运用“踏上强国之路”知识，说明发展新质生产力对实现共同富裕的意义。 答案：①推动经济高质量发展，增加社会财富；②缩小区域差距，让人民共享发展成果；③带动高质量就业，提高群众收入，增进民生福祉。 2．运用“建设美丽中国”知识，分析新质生产力与绿色发展的内在联系。 答案：①新质生产力以绿色低碳为导向，助力节能降碳；②科技创新为生态保护提供技术支撑；③实现经济与生态协同发展，促进人与自然和谐共生。 （五）跨学科融合训练（全覆盖·新颖灵活） 1．地理+道德与法治：达州依托川渝东北区位发展新质生产力，时代价值是什么？ 答案：发挥地方比较优势，推动革命老区振兴，缩小区域差距，助力全国高质量发展。 2．信息技术+道德与法治：AI、量子计算赋能新质生产力，青少年如何提升信息素养？ 答案：学习科技知识，辨别不良信息，尊重知识产权，规范网络行为，参与科创实践。 3．语文+道德与法治：为新质生产力写宣传语，说明法治意义。 答案：宣传语：创新驱动新质生产力，科技赋能高质量发展；意义：营造尊重创新、保护知识产权的法治氛围。 五、备考策略 1．热点素材精准积累（1周） 权威素材：中央新质生产力部署、大唐630℃机组、“本源悟空”量子计算机、中国机器人、达州“智改数转”、最高法知识产权方案、AI乱象整治、全球贸易投资峰会。 2．教材考点深度回扣（1周） 知识主线：创新引领→新质生产力→高质量发展→法治保障→绿色转型→民生福祉→国家安全 3．跨专题联动训练（1周） 联动专题：创新驱动、法治中国、生态文明、国家安全、区域协调 4．错题复盘总结（1周） 高频易错：新质生产力=未来产业+传统产业升级；共同富裕≠同步富裕；核心技术必须自主创新 六、核心考点速记卡 （一）速记口诀 新质生产强国路，创新领航不松步； 法治护权固根基，绿色低碳绘蓝图； 达州振兴靠科创，青年勤学志不负； 自立自强守初心，民族复兴展宏图。 （二）时政术语释义 1．新质生产力：以创新为主导，高科技、高效能、高质量、绿色低碳、安全可控的先进生产力质态。 2．智改数转：智能化改造和数字化转型，用数字技术升级传统产业。 3．科技自立自强：自主研发核心技术，突破“卡脖子”瓶颈，保障国家科技安全。 4．“人工智能+”行动：以AI为核心，赋能各行业转型升级，培育新产业新业态。 （三）高频考点清单 高频考点 教材页码 采分关键词 核心素养 创新驱动发展 九上P14-28 第一动力、自立自强、科教兴国 政治认同、责任意识 知识产权保护 八下P35-46 智力成果权、法治保障、尊重创造 法治观念、道德修养 高质量发展 九上P9-13 以人民为中心、共同富裕、转型 政治认同、责任意识 法治保障创新 九上P45-58 科学立法、严格执法、依法治国 法治观念、政治认同 绿色发展 九上P74-87 “双碳”目标、节能降碳、和谐共生 政治认同、责任意识 （四）易错点避雷 1．新质生产力=未来产业培育+传统产业升级，二者缺一不可 2．共同富裕≠同步、同等、同时富裕，循序渐进实现 3．核心技术必须自主创新，不能依赖引进 4．侵犯知识产权、AI侵权既是不道德，也是违法行为 5．发展新质生产力需科技、法治、民生、生态协同推进 / 学科网（北京）股份有限公司 $