绪论（2）【考点】《护理学基础》湖北省技能高考《护理专业考纲百套卷》第2卷（原卷版+解析版）

编写说明：湖北省高校招生职业技能考试《护理类考纲百套卷》，依据《2026年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考护理专业技能考试大纲》编写。本专辑涵盖《护理学基础》这门课程，采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲“掌握”“理解”要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第2卷为考点训练卷，按《护理学基础》范围和要求编写。具体内容为:1.能正确运用护理工作方式，并比较各种护理工作方式的利弊。2.综合运用：护士应具备的职业素养。 湖北省《护理类考纲百套卷》 第2卷 《护理学基础》 绪论 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、A1型题（共20题，每题3分，共60分）（以下每道题有A、B、C、D四个选项，只有一项符合题目要求） 1. 护理学的核心任务是（） A. 预防疾病 B. 减轻痛苦 C. 促进健康、维护健康 D. 恢复健康 答案：C 解析：护理学核心任务是促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦，最核心、最全面的表述为促进与维护健康。 2. 现代护理发展的核心标志是（） A. 以疾病为中心 B. 以患者为中心 C. 以人的健康为中心 D. 以护理技术为中心 答案：C 解析：现代护理经历三阶段：以疾病→患者→人的健康为中心，第三阶段为现代护理核心标志。 3. 下列哪项不属于护理工作方式（） A. 个案护理 B. 功能制护理 C. 责任制护理 D. 教学护理 答案：D 解析：常见护理工作方式：个案、功能制、小组、责任制、整体护理，无教学护理。 4. 由一名护士负责一位患者全部护理的工作方式是（） A. 个案护理 B. 小组护理 C. 功能制护理 D. 责任制护理 答案：A 解析：个案护理：1名护士负责1例患者全部护理，适用于危重、特殊患者。 5. 以工作任务为中心，分工进行护理的方式是（） A. 责任制护理 B. 功能制护理 C. 整体护理 D. 小组护理 答案：B 解析：功能制护理以任务分工（打针、发药、测生命体征），效率高但整体性差。 6. 责任制护理的核心特点是（） A. 按任务分工 B. 8小时在岗、24小时负责 C. 多人合作完成 D. 只负责技术操作 答案：B 解析：责任制护理：8小时在岗，24小时负责，对患者实施连续、整体护理。 7. 整体护理的指导思想是（） A. 以疾病为中心 B. 以技术为中心 C. 以人为中心 D. 以医院为中心 答案：C 解析：整体护理以人为中心，包含生理、心理、社会、文化等全方位照护。 8. 护士的首要基本素质是（） A. 专业素质 B. 思想道德素质 C. 心理素质 D. 身体素质 答案：B 解析：护理人员思想道德素质（医德）为首，包含爱岗敬业、关爱患者、责任心。 9. 护理人员最基本的道德规范是（） A. 热爱专业 B. 尊重患者 C. 廉洁奉公 D. 精益求精 答案：B 解析：尊重患者、关爱生命、维护患者权益是护理最基本道德规范。 10. 护士心理素质不包括（） A. 稳定情绪 B. 敏锐观察力 C. 较强体力 D. 良好沟通能力 答案：C 解析：较强体力属于身体素质，不属于心理素质。 11. 护理专业素质的核心是（） A. 扎实理论与技能 B. 良好形象 C. 沟通技巧 D. 团结协作 答案：A 解析：专业素质核心为护理学理论、操作技能、评判性思维。 12. 世界上第一所正规护士学校创办者是（） A. 南丁格尔 B. 弗洛伊德 C. 马斯洛 D. 奥瑞姆 答案：A 解析：南丁格尔1860年创办世界第一所正规护校，被称为现代护理创始人。 13. 南丁格尔奖章颁发周期为（） A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 答案：B 解析：国际红十字会每2年颁发一次南丁格尔奖章。 14. 护理工作的出发点和归宿是（） A. 医院发展 B. 患者健康 C. 护理科研 D. 团队协作 答案：B 解析：一切护理工作以服务患者、维护健康为出发点和最终目的。 15. 小组护理的优点是（） A. 护士责任明确 B. 节省人力、便于协作 C. 1人负责全程 D. 按任务分工 答案：B 解析：小组护理以小组为单位，节省人力、协作性强，兼顾效率与整体性。 16. 护士职业道德的灵魂是（） A. 奉献精神 B. 敬业精神 C. 人道主义 D. 廉洁自律 答案：C 解析：人道主义是护理职业道德核心与灵魂，关爱生命、救死扶伤。 17. 下列哪项体现护士身体素质要求（） A. 情绪稳定 B. 无传染病、耐力好 C. 沟通流畅 D. 技术熟练 答案：B 解析：身体素质：健康无传染病、体力充沛、耐力好、适应倒班。 18. 以人的健康为中心的护理特点是（） A. 护理场所限于医院 B. 服务对象仅为患者 C. 护理服务贯穿生命全过程 D. 以治疗疾病为主 答案：C 解析：现代护理服务贯穿生命全周期，对象含患者、健康人群，场所扩展至社区、家庭。 19. 评判性思维属于护士的（） A. 思想素质 B. 专业素质 C. 身体素质 D. 礼仪素质 答案：B 解析：评判性思维、独立判断与解决问题能力，属于专业素质。 20. 护理工作中“以患者为中心”最重要的体现是（） A. 完成操作即可 B. 满足患者合理需求 C. 注重效率 D. 服从医嘱 答案：B 解析：以患者为中心核心是尊重、理解、满足合理需求，提供人文关怀。 二、A2型题（共10题，每题3分，共30分） （以下每道题以一个简单病例或情景为题干，从选项中选出最佳答案） 21. 患者王某，危重，病情复杂，需24小时专人连续观察与护理。此种护理工作方式是（） A.功能制护理 B.个案护理 C.小组护理 D.责任制护理 答案：B 解析：个案护理由一名护士负责一位患者全部护理，适用于危重、特殊患者，符合题意。 22. 护士小李在科室负责测量血压、体温、脉搏等工作，另一护士负责发药，还有护士负责输液。此种护理方式属于（） A.功能制护理 B.责任制护理 C.整体护理 D.个案护理 答案：A 解析：功能制护理以工作任务为中心分工，效率高但整体性不足。 23. 护士小张对所负责患者实行“8小时在岗、24小时负责”，提供连续、整体的护理服务。该方式为（） A.小组护理 B.个案护理 C.责任制护理 D.功能制护理 答案：C 解析：责任制护理核心为8小时在岗、24小时负责，对患者全程负责。 24. 患者林某住院期间，护士从生理、心理、社会、文化等多方面提供全面照护，不以疾病为唯一中心。此护理模式是（） A.功能制护理 B.整体护理 C.个案护理 D.小组护理 答案：B 解析：整体护理以人为中心，提供全方面、全过程的护理服务。 25. 护士小刘在工作中对待患者耐心温柔，尊重隐私，关爱生命，救死扶伤。体现的护士素质是（） A.身体素质 B.思想道德素质 C.专业素质 D.心理素质 答案：B 解析：尊重患者、人道主义、爱岗敬业属于护士思想道德素质。 26. 护士小陈在抢救患者时情绪稳定、反应敏捷、观察细致，能冷静处理紧急情况。主要体现（） A.专业素质 B.心理素质 C.身体素质 D.礼仪素质 答案：B 解析：情绪稳定、观察力强、冷静应变属于护士心理素质。 27. 护士小赵理论扎实，操作规范，能独立判断病情、解决护理问题。体现的是（） A.思想道德素质 B.专业素质 C.身体素质 D.人文素质 答案：B 解析：理论知识、操作技能、评判性思维均属于护士专业素质。 28. 某医院将护士分为若干小组，每组负责一定数量患者，组员分工协作完成护理。此种方式是（） A.小组护理 B.个案护理 C.功能制护理 D.责任制护理 答案：A 解析：小组护理以小组为单位开展护理，节省人力、协作性强。 29. 护士小周身体健康，无传染病，能适应倒班，长时间站立与走动也能保持良好工作状态。体现（） A.身体素质 B.心理素质 C.专业素质 D.道德素质 答案：A 解析：身体健康、体力充沛、耐力好、能适应工作强度属于身体素质。 30. 现代护理服务已从医院延伸到社区与家庭，覆盖生命全过程，其护理中心是（） A.以疾病为中心 B.以技术为中心 C.以人的健康为中心 D.以医院管理为中心 答案：C 解析：现代护理以人的健康为中心，服务全人群、全生命周期。 三、A3型题（共5大题10小题，每小题1分，共10分） （以下提供若干个案例，每个案例下设若干小题，每小题只有一项符合题目要求） （第31～32题共用题干） 某医院内科病区，收治多名病情稳定的慢性病患者。护士长为提高工作效率，按发药、打针、测生命体征、基础护理进行分工，护士各负责一项任务，流水作业。 31. 该病区采用的护理工作方式是（） A. 个案护理 B. 功能制护理 C. 小组护理 D. 责任制护理 答案：B 解析：功能制护理以工作任务为中心，分工明确、流水作业，效率高但对患者整体性照顾不足。 32. 该护理工作方式的主要缺点是（） A. 人力成本高 B. 护士对患者全面了解不足 C. 仅适用于危重患者 D. 责任难以落实到个人 答案：B 解析：功能制护理按任务分工，护士易忽视患者整体需求，对患者生理、心理全面了解不足。 （第33～34题共用题干） ICU收治一名危重患者，病情复杂、需24小时连续监护。医院安排一名护士专职负责该患者的全部护理工作，全程观察病情、执行治疗、生活照护。 33. 此种护理工作方式属于（） A. 个案护理 B. 功能制护理 C. 小组护理 D. 整体护理 答案：A 解析：个案护理是由一名护士负责一位患者全部护理内容，适用于危重、特殊、大手术后患者。 34. 该护理方式最突出的优点是（） A. 节省人力 B. 护理连续、全面、细致 C. 便于团队协作 D. 利于提高护士专业技能 答案：B 解析：个案护理专人专职，护理服务连续、全面、细致，能及时发现病情变化。 （第35～36题共用题干） 某社区医院开展整体护理服务，以服务对象为中心，从生理、心理、社会、文化等多方面提供全面照护，并贯穿人的生命全过程。 35. 整体护理的核心指导思想是（） A. 以疾病为中心 B. 以技术为中心 C. 以人为中心 D. 以医院管理为中心 答案：C 解析：整体护理以人为中心，强调身心整体、全程、全面的健康照护。 36. 整体护理的服务对象是（） A. 仅住院患者 B. 仅急危重症患者 C. 患者及健康人群 D. 仅老年人与儿童 答案：C 解析：整体护理服务对象包括患者、亚健康人群、健康人群，覆盖生命全过程。 （第37～38题共用题干） 护士小李在临床工作中，对待患者耐心热情、尊重隐私，严格遵守操作规程，遇到紧急情况情绪稳定、沉着应对，专业知识扎实，操作规范。 37. 小李尊重患者、关爱生命，体现了护士的（） A. 思想道德素质 B. 专业素质 C. 心理素质 D. 身体素质 答案：A 解析：爱岗敬业、尊重患者、人道主义精神、救死扶伤，属于思想道德素质。 38. 小李情绪稳定、遇事沉着，体现了（） A. 专业素质 B. 心理素质 C. 身体素质 D. 文化素质 答案：B 解析：稳定情绪、良好心态、应急能力、观察力、沟通力均属于心理素质。 （第39～40题共用题干） 某病区实行责任制护理，由责任护士对所负责患者实行8小时在岗、24小时负责，提供连续、系统的整体护理。 39. 责任制护理的核心是（） A. 按任务分工 B. 责任护士对患者全面负责 C. 多人流水作业 D. 以治疗为中心 答案：B 解析：责任制护理由责任护士对患者全面、连续负责，核心是8小时在岗、24小时负责。 40. 下列不属于责任制护理优点的是（） A. 护理连续性强 B. 患者安全感强 C. 人力成本较低 D. 利于建立良好护患关系 答案：C 解析：责任制护理护理质量高、连续性好，但需要人力相对充足，人力成本较低不是其优点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 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较强体力 D. 良好沟通能力 11. 护理专业素质的核心是（） A. 扎实理论与技能 B. 良好形象 C. 沟通技巧 D. 团结协作 12. 世界上第一所正规护士学校创办者是（） A. 南丁格尔 B. 弗洛伊德 C. 马斯洛 D. 奥瑞姆 13. 南丁格尔奖章颁发周期为（） A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 14. 护理工作的出发点和归宿是（） A. 医院发展 B. 患者健康 C. 护理科研 D. 团队协作 15. 小组护理的优点是（） A. 护士责任明确 B. 节省人力、便于协作 C. 1人负责全程 D. 按任务分工 16. 护士职业道德的灵魂是（） A. 奉献精神 B. 敬业精神 C. 人道主义 D. 廉洁自律 17. 下列哪项体现护士身体素质要求（） A. 情绪稳定 B. 无传染病、耐力好 C. 沟通流畅 D. 技术熟练 18. 以人的健康为中心的护理特点是（） A. 护理场所限于医院 B. 服务对象仅为患者 C. 护理服务贯穿生命全过程 D. 以治疗疾病为主 19. 评判性思维属于护士的（） A. 思想素质 B. 专业素质 C. 身体素质 D. 礼仪素质 20. 护理工作中“以患者为中心”最重要的体现是（） A. 完成操作即可 B. 满足患者合理需求 C. 注重效率 D. 服从医嘱 二、A2型题（共10题，每题3分，共30分） （以下每道题以一个简单病例或情景为题干，从选项中选出最佳答案） 21. 患者王某，危重，病情复杂，需24小时专人连续观察与护理。此种护理工作方式是（） A.功能制护理 B.个案护理 C.小组护理 D.责任制护理 22. 护士小李在科室负责测量血压、体温、脉搏等工作，另一护士负责发药，还有护士负责输液。此种护理方式属于（） A.功能制护理 B.责任制护理 C.整体护理 D.个案护理 23. 护士小张对所负责患者实行“8小时在岗、24小时负责”，提供连续、整体的护理服务。该方式为（） A.小组护理 B.个案护理 C.责任制护理 D.功能制护理 24. 患者林某住院期间，护士从生理、心理、社会、文化等多方面提供全面照护，不以疾病为唯一中心。此护理模式是（） A.功能制护理 B.整体护理 C.个案护理 D.小组护理 25. 护士小刘在工作中对待患者耐心温柔，尊重隐私，关爱生命，救死扶伤。体现的护士素质是（） A.身体素质 B.思想道德素质 C.专业素质 D.心理素质 26. 护士小陈在抢救患者时情绪稳定、反应敏捷、观察细致，能冷静处理紧急情况。主要体现（） A.专业素质 B.心理素质 C.身体素质 D.礼仪素质 27. 护士小赵理论扎实，操作规范，能独立判断病情、解决护理问题。体现的是（） A.思想道德素质 B.专业素质 C.身体素质 D.人文素质 28. 某医院将护士分为若干小组，每组负责一定数量患者，组员分工协作完成护理。此种方式是（） A.小组护理 B.个案护理 C.功能制护理 D.责任制护理 29. 护士小周身体健康，无传染病，能适应倒班，长时间站立与走动也能保持良好工作状态。体现（） A.身体素质 B.心理素质 C.专业素质 D.道德素质 30. 现代护理服务已从医院延伸到社区与家庭，覆盖生命全过程，其护理中心是（） A.以疾病为中心 B.以技术为中心 C.以人的健康为中心 D.以医院管理为中心 三、A3型题（共5大题10小题，每小题1分，共10分） （以下提供若干个案例，每个案例下设若干小题，每小题只有一项符合题目要求） （第31～32题共用题干） 某医院内科病区，收治多名病情稳定的慢性病患者。护士长为提高工作效率，按发药、打针、测生命体征、基础护理进行分工，护士各负责一项任务，流水作业。 31. 该病区采用的护理工作方式是（） A. 个案护理 B. 功能制护理 C. 小组护理 D. 责任制护理 32. 该护理工作方式的主要缺点是（） A. 人力成本高 B. 护士对患者全面了解不足 C. 仅适用于危重患者 D. 责任难以落实到个人  （第33～34题共用题干） ICU收治一名危重患者，病情复杂、需24小时连续监护。医院安排一名护士专职负责该患者的全部护理工作，全程观察病情、执行治疗、生活照护。 33. 此种护理工作方式属于（） A. 个案护理 B. 功能制护理 C. 小组护理 D. 整体护理 34. 该护理方式最突出的优点是（） A. 节省人力 B. 护理连续、全面、细致 C. 便于团队协作 D. 利于提高护士专业技能 （第35～36题共用题干） 某社区医院开展整体护理服务，以服务对象为中心，从生理、心理、社会、文化等多方面提供全面照护，并贯穿人的生命全过程。 35. 整体护理的核心指导思想是（） A. 以疾病为中心 B. 以技术为中心 C. 以人为中心 D. 以医院管理为中心 36. 整体护理的服务对象是（） A. 仅住院患者 B. 仅急危重症患者 C. 患者及健康人群 D. 仅老年人与儿童 （第37～38题共用题干） 护士小李在临床工作中，对待患者耐心热情、尊重隐私，严格遵守操作规程，遇到紧急情况情绪稳定、沉着应对，专业知识扎实，操作规范。 37. 小李尊重患者、关爱生命，体现了护士的（） A. 思想道德素质 B. 专业素质 C. 心理素质 D. 身体素质 38. 小李情绪稳定、遇事沉着，体现了（） A. 专业素质 B. 心理素质 C. 身体素质 D. 文化素质 （第39～40题共用题干） 某病区实行责任制护理，由责任护士对所负责患者实行8小时在岗、24小时负责，提供连续、系统的整体护理。 39. 责任制护理的核心是（） A. 按任务分工 B. 责任护士对患者全面负责 C. 多人流水作业 D. 以治疗为中心 40. 下列不属于责任制护理优点的是（） A. 护理连续性强 B. 患者安全感强 C. 人力成本较低 D. 利于建立良好护患关系 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $