精品解析：江西省上饶市第三中学2025-2026学年九年级下学期4月期中物理检测题

上饶市第三中学九年级期中检测卷 说明：1.物理、化学同场分卷考，考试总时长150分钟。 2.本试题卷满分80分，考试时间85分钟。 3.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 家庭用电安全不容忽视，如图甲所示，若家庭电路无任何故障，将测电笔插入插座插孔，氖管发光则该插孔连接的是______线；图乙是起保险作用的空气开关，它能避免由于短路或______等原因导致电流过大所产生的危险。 2. 为了传承红色基因，厚植爱党爱国情怀，赓续红色血脉，学校在演播厅开展了红色歌曲合唱比赛，观众听到的歌声是由人的声带___________产生的，它是通过___________传入人耳的。 3. 中国高铁里程数位居世界第一。如图所示，坐在行驶高铁上的乘客，以她所坐的椅子为参照物，是______的；乘客能从高铁玻璃窗上看到自己的像，这一现象是由于光的______形成的。 4. 在较暗的室内，手持一个凸透镜，在白墙和点燃的蜡烛间移动（离墙近些），在墙上能看到烛焰______（选填“正立”或“倒立”）缩小的像，根据这个原理可制成______（选填“照相机”或“投影仪”）。 5. 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝50N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为_____N；若将F2＝80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们一起做直线运动，则桌面对A物块的摩擦力为_____N． 6. 如图所示，电源电压恒定不变，当两个开关都闭合时，电流表、电压表都有示数，再断开S2，则电流表示数将______，电压表示数将______。 7. 汽车工作时，汽车的发动机是四冲程的内燃机，其中将内能转化为机械能的是_______冲程；我们利用水的比热容大来给汽车散热，这是通过______方式改变了发动机的内能。 8. 图甲是一种新型电热器件——电热膜，其内部结构如图乙所示。该电热膜工作时利用的是电流的______效应；当其中一根发热导电墨线断开时，在相同的通电时间下，电热膜产生的热量______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9. “估测”是物理学中常用的一种方法。在生活中，下列估测最符合实际的是（　　） A. 人的正常体温约为40℃ B. 一个鸡蛋受到的重力约为0.5N C. 一节新干电池的电压约为10V D. 空调正常工作时的电功率约为50W 10. 如图是节选自我国古代科技巨著《天工开物》中的劳动情景，用独轮车运输货物时需左右对称，否则不稳定，极易倾倒。下列说法正确的是（　　） A. 车上物体的重力为阻力 B. 使用独轮车可以省功 C. 推车人的手越靠近车轮越费力 D. 运送重力不同的物体时，独轮车的机械效率不变 11. 两个完全相同的烧杯中分别装有体积相等的水和酒精，为了鉴别哪个烧杯中盛的是酒精，小华利用塑料吸管和防水橡皮泥自制了一个检测装置。将此装置放入1号烧杯中的情景如图甲所示，将此装置放入2号烧杯中的情景如图乙所示。下列分析错误的是（　　） A. 甲液体是酒精 B. 甲容器对桌面的压力更大 C. 乙液体对容器底的压强大 D. 检测装置在水和酒精中受到的浮力相等 12. 如图的四种自然现象中，其形成属于凝固的是（　　） A. 冰雪消融 B. 露珠形成 C. 滴水成冰 D. 雾凇结枝 13. 图像可以直观的反映物理量间的关系，通过图像对物理过程进行分析是研究物理问题的常用方法。下列图像分析正确的是（　　） A. a图是某物体做加速直线运动的图像 B. b图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，其熔点为 C. c图是某物体做匀速直线运动的图，阴影部分面积表示其在5秒内运动的路程 D. d图中，15g甲、乙两种物质的体积比为 14. 如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（　　） A. “潭清疑水浅”的解释光路图 B. 作用在杠杆上的动力F的力臂L C. 磁体周围的磁感线 D. 家庭电路的部分连接图 三、计算题（本大题共3小题，第15，16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 图中电路，电源电压不变，先闭合开关，电流表示数为0.1A；再闭合开关，电流表示数为0.3A。求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值； （3）闭合开关、后电路的功率。 16. 如图所示，将质量为1kg的正方体木块放入盛水烧杯中静止时，木块的一半体积浸在水中。求： （1）木块所受的浮力； （2）木块排开水的体积； （3）木块的密度。 17. 图甲为汽车倒车雷达中的距离报警器简化电路图。电源电压为12V，R1为定值电阻，R2为距离传感器的核心部件，其阻值随传感器到障碍物距离s的变化关系图像如图乙所示。当传感器到障碍物距离为1.3m时，报警器开始报警，此时电路中报警电流为0.2A。求： （1）R1的阻值； （2）当传感器到障碍物距离s1＝1m时，电路的电功率； （3）保持起始报警电流不变，若要增大起始报警距离s2＝1.5m，小明提出的改进方案是降低电源电压；小红提出的改进方案是减小R1的阻值；请你通过计算，具体说明以上两种方案是否可行。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲所示，用刻度尺测得一条形金属片的长度是_______cm；如图乙所示，用弹簧测力计测量物体在水平桌面上受到的摩擦力，此时弹簧测力计的示数为_______N； （2）如图丙所示为测量_______的仪表，其制作思路是将仪表示数的大小转换为指针偏转的角度，初中物理学习中，还利用该制作思路的测量仪器有_______。 （3）如图丁所示，是小光同学用托盘天平测物体质量的四个主要步骤，其合理的顺序应该是_______（用图中四个字母排序），并指出他操作中的两处错误，分别是：调节天平平衡时，_______；称量时，_______。 19. 亮亮查阅相关资料时发现：随着潜水技术的不断进步，对潜水装备的性能要求也日益提高。为了了解制作潜水装备的主要难度来源，他开展了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 【证据】亮亮用图甲所示的装置来研究液体内部的压强。 （1）①实验前用手按压探头处的橡皮膜，发现U形管两侧液面的高度不发生变化，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； ②将检查完好的探头浸没在水中，如图乙所示，保持探头在水中的深度不变，使探头分别处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管两侧液面的高度差不变； ③增加探头在水中的深度，如图丙所示，发现U形管两侧液面的高度差变大； （2）将探头放入另一盛有盐水的烧杯中，保持探头在盐水中的______与图丙中的相同，观察U形管两侧液面的高度差，如图丁所示。 【解释】 （3）由实验可知，同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强______； （4）比较图乙、丙两次实验可知，同种液体中，深度越大，液体压强越______； （5）比较图丙、丁两次实验可知，液体内部压强的大小与______有关。 【交流】 （6）亮亮发现探头所处深度较浅时，U形管两侧液面的高度差不明显，则可将U形管中的水更换成密度更______的液体。 【拓展】 （7）完成以上探究后，亮亮又想液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离是否有关。他利用液体压强计、水、烧杯等相同的两套器材进行对比验证，实验情况如图戊所示。由此他得出结论：液体内部某点压强与该点到容器底的距离有关。亮亮经过思考后发现在这个实验中没有控制______相同，所以结论是错误的。 20. 小新同学根据以下电路进行“伏安法测电阻”的实验。 （1）根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整（连线不能交叉）；____ （2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P置于_________端（选填“A”或“B”）； （3）闭合开关S后，发现电流表无示数，电压表的指针有明显偏转。若电路中只有一处故障，则该故障可能是_________（选填下列序号）； A.电阻发生了断路 B.滑动变阻器出现短路 （4）某次实验中，移动滑片使电压表示数为1.6V，此时电流表的指针位置如图丙，则电流表的示数为_________A，本次测得R的阻值为_________Ω； （5）实验后，小新同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丁。为待测电阻，电源电压恒定，已知定值电阻，实验步骤如下： ①闭合开关S、，断开开关，读出并记录电流表示数； ②__________________，读出并记录电流表示数； ③处理实验数据，可求得_________。（用、、表示）。 21. 跨学科实践：奇怪的体感温度 【项目提出】春节外出旅游，小璐留意到天气预报的温度与实际感受到的温度相差非常大。查阅资料后得知，这是实际温度与体感温度的不同。体感温度是人体对气温、空气湿度、风速、太阳等因素综合感受的温度。当相对湿度较高时，人会感觉更热；而在有风的环境中，人感觉更冷。 于是，小璐想用所学知识，客观的了解体感温度。 【项目分析】要客观的呈现体感温度，需要重点考虑以下几个问题： ①如何观察实际温度与体感温度？②多个影响因素该如何呈现以及控制？ 【项目实施】 （1）小璐通过观察______来客观呈现实际温度或体感温度； （2）小璐用电暖器模拟光照。比较甲、丁两次实验，有光照时，体感温度为______℃。此时体感温度______（选填“高于”或“低于”）实际温度； （3）小璐用湿棉布模拟皮肤分泌汗液。比较甲、丙两次实验，在有风的环境中，人感觉更冷主要是因为有风时皮肤表面汗液快速______（填写物态变化名称）______（选填“吸收”或“放出”）大量热量，从而感觉更冷； （4）已知空气湿度越高越不利于水分蒸发。若实验乙是探究空气湿度对体感温度的影响，与实验甲所处环境相比，乙所处空气更______；（选填“干燥”或“潮湿”） 【实践拓展】 （5）了解体感温度后，小璐想提前制定中考后的旅行计划。他查阅到某市去年7月1日气候数据如下表。若以该日数据为参考，结合体感温度与穿衣表以及避暑旅游体感温度计算公式，小璐应该提前准备______等衣物。 日均温度 最高温 最低温 日均湿度 10% 日均风速 10m/s 某市7.1气候数据 短袖 长袖 衬衫 卫衣 毛衣 体感温度与穿衣表 体感温度计算公式 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 上饶市第三中学九年级期中检测卷 说明：1.物理、化学同场分卷考，考试总时长150分钟。 2.本试题卷满分80分，考试时间85分钟。 3.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 家庭用电安全不容忽视，如图甲所示，若家庭电路无任何故障，将测电笔插入插座插孔，氖管发光则该插孔连接的是______线；图乙是起保险作用的空气开关，它能避免由于短路或______等原因导致电流过大所产生的危险。 【答案】 ①. 相##火 ②. 用电器总功率过大 【解析】 【详解】测电笔接触相（火）线时氖管会发光，接触中性（零）线时不发光，因此氖管发光说明该插孔连接的是相（火）线；家庭电路中空气开关的作用是保护电路，当电路中发生短路或用电器总功率过大时会引起空气开关跳闸。 2. 为了传承红色基因，厚植爱党爱国情怀，赓续红色血脉，学校在演播厅开展了红色歌曲合唱比赛，观众听到的歌声是由人的声带___________产生的，它是通过___________传入人耳的。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，观众听到的歌声是由人的声带振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，歌声是通过空气传入人耳的。 3. 中国高铁里程数位居世界第一。如图所示，坐在行驶高铁上的乘客，以她所坐的椅子为参照物，是______的；乘客能从高铁玻璃窗上看到自己的像，这一现象是由于光的______形成的。 【答案】 ①. 静止 ②. 反射 【解析】 【详解】乘客坐在行驶的高铁上，以她所坐的椅子为参照物，乘客相对于椅子的位置没有发生变化，因此乘客是静止的； 高铁玻璃窗相当于平面镜，乘客能从玻璃窗上看到自己的像，是由于光照射到玻璃表面时发生反射，反射光线进入人眼形成的虚像。 4. 在较暗的室内，手持一个凸透镜，在白墙和点燃的蜡烛间移动（离墙近些），在墙上能看到烛焰______（选填“正立”或“倒立”）缩小的像，根据这个原理可制成______（选填“照相机”或“投影仪”）。 【答案】 ①. 倒立 ②. 照相机 【解析】 【详解】[1]手持一个凸透镜，在白墙和点燃的蜡烛间移动（离墙近些），此时物距大于像距，若能在墙上成像，则成倒立、缩小的实像。 [2]照相机成的像是倒立、缩小的实像，投影仪成的像是倒立、放大的实像，所以根据这个原理可制成照相机。 5. 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝50N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为_____N；若将F2＝80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们一起做直线运动，则桌面对A物块的摩擦力为_____N． 【答案】 ①. 50 ②. 50 【解析】 【详解】第一空．在甲图中，F1对B有50N的推力，B相对于A有向右运动的趋势，则A对B有向左的摩擦力，由于物体B匀速直线运动，则此摩擦力与F1为一对平衡力，即此摩擦力大小等于50N． 第二空．在甲图中，将A、B看为一个整体，它们做匀速直线运动，则桌面对它们的摩擦力与F1为一对平衡力，即桌面对A下表面的摩擦力大小等于F1，为50N；将F2＝80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上时，它们一起做直线运动，但它们对桌面的压力大小不变，接触面的粗糙程度也不变，则桌面对A物块的摩擦力为大小也不变，仍然为50N． 6. 如图所示，电源电压恒定不变，当两个开关都闭合时，电流表、电压表都有示数，再断开S2，则电流表示数将______，电压表示数将______。 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]由图可知，当两个开关都闭合时，只有电阻R2接入电路，电压表测电阻R2两端的电压，即电源电压，电流表测电路电流；开关S2断开时，两电阻串联，电流表测电路电流，电压表测电阻R2两端的电压，根据串联电路的电阻关系可知，电路中的总电阻变大了，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，即电流表示数变小；根据串联电路的电压关系可知，电阻R2两端的电压变小，即电压表示数变小。 7. 汽车工作时，汽车的发动机是四冲程的内燃机，其中将内能转化为机械能的是_______冲程；我们利用水的比热容大来给汽车散热，这是通过______方式改变了发动机的内能。 【答案】 ①. 做功 ②. 热传递 【解析】 【详解】[1]四冲程内燃机的一个工作循环有四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中做功冲程将内能转化为机械能。 [2]利用水的比热容大来给汽车散热，水吸收热量，内能增加，发动机放出热量，内能减少，这是通过热传递方式改变了发动机的内能。 8. 图甲是一种新型电热器件——电热膜，其内部结构如图乙所示。该电热膜工作时利用的是电流的______效应；当其中一根发热导电墨线断开时，在相同的通电时间下，电热膜产生的热量______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 热 ②. 变小 【解析】 【详解】电热膜工作时将电能转化为内能，利用电流的热效应工作。 由图可知，各导电墨线是并联的，当一根发热导电墨线断开后，并联支路减少，电路总电阻变大，电热膜两端电压U不变，根据公式 通电时间相同时，总电阻R变大，电热膜产生的总热量变小。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9. “估测”是物理学中常用的一种方法。在生活中，下列估测最符合实际的是（　　） A. 人的正常体温约为40℃ B. 一个鸡蛋受到的重力约为0.5N C. 一节新干电池的电压约为10V D. 空调正常工作时的电功率约为50W 【答案】B 【解析】 【详解】A．一个正常人的体温大约37℃，所以40℃不是正常人的体温，故A不符合题意； B．一个鸡蛋的质量大约是50g，其重力约为 G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N 故B符合题意； C．一节新干电池的电压约为1.5V，故C不符合题意； D．空调正常工作时的电流约为5A，空调正常工作时的电功率为 P=UI=220V×5A=1100W 故D不符合题意。 故选B。 10. 如图是节选自我国古代科技巨著《天工开物》中的劳动情景，用独轮车运输货物时需左右对称，否则不稳定，极易倾倒。下列说法正确的是（　　） A. 车上物体的重力为阻力 B. 使用独轮车可以省功 C. 推车人的手越靠近车轮越费力 D. 运送重力不同的物体时，独轮车的机械效率不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．车上物体和车的总重力会阻碍杠杆的转动，故为阻力，故A错误； B．使用任何机械都不能省功，甚至还要做额外功，故B错误； C．推车人的手越靠近车轮，动力臂越短，根据杠杆平衡条件可知越费力，故C正确； D．运送重力不同的物体时，有用功改变，额外功基本不变，所以独轮车的机械效率改变，故D错误。 故选C。 11. 两个完全相同的烧杯中分别装有体积相等的水和酒精，为了鉴别哪个烧杯中盛的是酒精，小华利用塑料吸管和防水橡皮泥自制了一个检测装置。将此装置放入1号烧杯中的情景如图甲所示，将此装置放入2号烧杯中的情景如图乙所示。下列分析错误的是（　　） A. 甲液体是酒精 B. 甲容器对桌面的压力更大 C. 乙液体对容器底的压强大 D. 检测装置在水和酒精中受到的浮力相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据阿基米德原理，在浮力相同的情况下，液体的密度越大，物体排开液体的体积越小；由图可知，甲图中装置排开液体的体积较大，乙图中排开液体的体积较小；因此，甲烧杯中液体的密度较小，乙烧杯中液体的密度较大；已知水的密度大于酒精的密度，所以甲烧杯中盛的是酒精，乙烧杯中盛的是水，故A正确，不符合题意； B．两个完全相同的烧杯装有体积相等的液体，即，因为，根据质量公式可知，水的质量大于酒精的质量，进而水的重力大于酒精的重力；容器对桌面的压力等于容器、液体及装置的总重力；由于装置重力相同，乙烧杯盛水的总重力更大，因此乙容器对桌面的压力更大，故B错误，符合题意； C．原两种液体体积相等，圆柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体重力加装置重力（装置对液体的压力等于浮力，大小等于装置重力），即 ​ 由于​相等，，则，因此 则甲液体对容器底的压力 则乙液体对容器底的压力 则 由，烧杯内横截面积S相同，则液体对容器底的压强 故C正确，不符合题意； D．检测装置在液体中均处于漂浮状态，根据二力平衡条件可知，浮力等于重力。由于检测装置的重力不变，因此它在水和酒精中受到的浮力相等，故D正确，不符合题意。 故选B。 12. 如图的四种自然现象中，其形成属于凝固的是（　　） A. 冰雪消融 B. 露珠形成 C. 滴水成冰 D. 雾凇结枝 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰雪消融是冰块由固态变成液态，属于熔化现象，故A不符合题意； B．云、雨、雾、露等现象是水蒸气遇冷液化成小水珠，属于液化现象，故B不符合题意； C．滴水成冰是水由液态变成固态，属于凝固现象，故C符合题意； D．雪、霜、冰花、冰晶、雾凇等现象的形成是水蒸气遇冷凝华成小冰晶的过程，属于凝华现象，故D不符合题意。 故选C。 13. 图像可以直观的反映物理量间的关系，通过图像对物理过程进行分析是研究物理问题的常用方法。下列图像分析正确的是（　　） A. a图是某物体做加速直线运动的图像 B. b图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，其熔点为 C. c图是某物体做匀速直线运动的图，阴影部分面积表示其在5秒内运动的路程 D. d图中，15g甲、乙两种物质的体积比为 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．a图是一条过原点的倾斜直线，说明路程与时间成正比，物体做匀速直线运动，故A错误； B．b图中，晶体熔化时温度保持不变，对应的温度为，所以其熔点是，故B正确； C．c图是图像，图像是一条平行于时间轴的直线，表示物体做匀速直线运动，阴影部分是一个矩形，根据路程公式可知，阴影部分的面积在数值上等于物体在5秒内运动的路程，故C正确； D．d图中，甲的密度 乙的密度 质量都为15g时，，故D正确。 故选BCD。 14. 如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（　　） A. “潭清疑水浅”的解释光路图 B. 作用在杠杆上的动力F的力臂L C. 磁体周围的磁感线 D. 家庭电路的部分连接图 【答案】AD 【解析】 【详解】A．光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线远离法线，人眼逆着光线看去，看到的是变浅的虚像，故A正确； B．由图可知，O为支点，图中动力F的力臂是指从支点O到力F作用线的距离，图中是力臂的位置是错误的，故B错误； C．磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的，图中右端S极的磁感线的方向错误，故C错误； D．根据安全用电原则可知，火线首先接入开关，再接入灯泡；三孔插座上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线，故D正确。 故选AD。 三、计算题（本大题共3小题，第15，16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 图中电路，电源电压不变，先闭合开关，电流表示数为0.1A；再闭合开关，电流表示数为0.3A。求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值； （3）闭合开关、后电路的功率。 【答案】（1）3V （2）15Ω （3）0.9W 【解析】 【小问1详解】 闭合时，电路为的简单电路，两端电压等于电源电压，因此 【小问2详解】 再闭合后，、并联，通过的电流 的阻值为 【小问3详解】 闭合开关、后，电路的总功率为 16. 如图所示，将质量为1kg的正方体木块放入盛水烧杯中静止时，木块的一半体积浸在水中。求： （1）木块所受的浮力； （2）木块排开水的体积； （3）木块的密度。 【答案】（1）10N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，木块静止时漂浮在水面上，根据漂浮条件，木块受到的浮力等于自身重力，则 【小问2详解】 根据阿基米德原理，排开水的体积 【小问3详解】 由题意可知，木块一半体积浸在水中，因此木块的总体积 木块密度 17. 图甲为汽车倒车雷达中的距离报警器简化电路图。电源电压为12V，R1为定值电阻，R2为距离传感器的核心部件，其阻值随传感器到障碍物距离s的变化关系图像如图乙所示。当传感器到障碍物距离为1.3m时，报警器开始报警，此时电路中报警电流为0.2A。求： （1）R1的阻值； （2）当传感器到障碍物距离s1＝1m时，电路的电功率； （3）保持起始报警电流不变，若要增大起始报警距离s2＝1.5m，小明提出的改进方案是降低电源电压；小红提出的改进方案是减小R1的阻值；请你通过计算，具体说明以上两种方案是否可行。 【答案】（1）30Ω；（2）2.88W；（3）小明提出的改进方案不可行；小红提出的改进方案可行 【解析】 【详解】解：（1）闭合开关，两个定值电阻串联，电流表测量电路电流。从图乙可知：传感器到障碍物距离越近，R2的阻值越小；当传感器到障碍物距离为1.3m时，R2的阻值为30Ω，此时电路中报警电流为0.2A，根据欧姆定律可知，总电阻 根据电阻串联的特点可知 （2）当传感器到障碍物距离 时 电路的电功率 （3）保持起始报警电流不变，若要增大起始报警距离 R2的阻值为40Ω，根据定律可知总电阻 根据电阻串联的特点可知 若降低电源电压，根据欧姆定律可知电路电阻减小，R2的阻值更小，故小明提出的改进方案不可行；小红提出的改进方案可行。 答：（1）R1的阻值为30Ω； （2）当传感器到障碍物距离s1＝1m时，电路的电功率为2.88W； （3）小明提出的改进方案不可行；小红提出的改进方案可行。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲所示，用刻度尺测得一条形金属片的长度是_______cm；如图乙所示，用弹簧测力计测量物体在水平桌面上受到的摩擦力，此时弹簧测力计的示数为_______N； （2）如图丙所示为测量_______的仪表，其制作思路是将仪表示数的大小转换为指针偏转的角度，初中物理学习中，还利用该制作思路的测量仪器有_______。 （3）如图丁所示，是小光同学用托盘天平测物体质量的四个主要步骤，其合理的顺序应该是_______（用图中四个字母排序），并指出他操作中的两处错误，分别是：调节天平平衡时，_______；称量时，_______。 【答案】（1） ①. 2.80 ②. 2.0 （2） ①. 温度 ②. 电流表##电压表 （3） ①.  BADC ②. 游码没有移到标尺左端的零刻度线处 ③. 直接用手调节游码 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中，刻度尺的分度值是，金属片左侧与对齐，右侧与对齐，所以金属片的长度为 [2]图乙中，弹簧测力计的分度值是，所以弹簧测力计的示数为 【小问2详解】 [1]图丙是测量温度的仪表，其制作思路是将温度大小转换为指针偏转的角度。 [2]初中物理学习中，利用该制作思路的测量仪器还有电流表、电压表等。 【小问3详解】 [1]使用托盘天平测量物体质量时，合理的顺序是：先将天平放在水平台上（B），再调节天平平衡（A），然后测物体质量（D），最后记下物体质量（C），即顺序为BADC。 [2][3]由天平的使用，两个错误之处为：调节天平平衡时，游码没有移到标尺左端的零刻度线处；称量时，调节游码时，用手直接接触游码。 19. 亮亮查阅相关资料时发现：随着潜水技术的不断进步，对潜水装备的性能要求也日益提高。为了了解制作潜水装备的主要难度来源，他开展了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 【证据】亮亮用图甲所示的装置来研究液体内部的压强。 （1）①实验前用手按压探头处的橡皮膜，发现U形管两侧液面的高度不发生变化，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； ②将检查完好的探头浸没在水中，如图乙所示，保持探头在水中的深度不变，使探头分别处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管两侧液面的高度差不变； ③增加探头在水中的深度，如图丙所示，发现U形管两侧液面的高度差变大； （2）将探头放入另一盛有盐水的烧杯中，保持探头在盐水中的______与图丙中的相同，观察U形管两侧液面的高度差，如图丁所示。 【解释】 （3）由实验可知，同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强______； （4）比较图乙、丙两次实验可知，同种液体中，深度越大，液体压强越______； （5）比较图丙、丁两次实验可知，液体内部压强的大小与______有关。 【交流】 （6）亮亮发现探头所处深度较浅时，U形管两侧液面的高度差不明显，则可将U形管中的水更换成密度更______的液体。 【拓展】 （7）完成以上探究后，亮亮又想液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离是否有关。他利用液体压强计、水、烧杯等相同的两套器材进行对比验证，实验情况如图戊所示。由此他得出结论：液体内部某点压强与该点到容器底的距离有关。亮亮经过思考后发现在这个实验中没有控制______相同，所以结论是错误的。 【答案】（1）漏气 （2）深度 （3）相等 （4）大 （5）液体密度 （6）小 （7）探头在液面下的深度 【解析】 【小问1详解】 实验前用手按压探头处的橡皮膜，如果U形管两侧液面的高度不发生变化，说明软管中的气体和大气相通，等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强几乎不会发生变化，则装置可能漏气。 【小问2详解】 将探头放入盐水中时，要保持探头在盐水中的深度与图丙中的相同，这样才能控制变量，探究液体密度对压强的影响。 【小问3详解】 保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，发现U形管两侧液面的高度差不变，说明同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 【小问4详解】 图乙、丙中液体密度相同，深度不同，深度越大，U形管两侧液面高度差越大，说明同种液体中，深度越大，液体压强越大。 【小问5详解】 图丙、丁中深度相同，液体密度不同，U形管两侧液面高度差不同，说明液体内部压强的大小与液体密度有关。 【小问6详解】 深度较浅时，压强小，U形管液面高度差不明显。根据，在压强相同时，U形管中液体密度越小，液面高度差越大，所以可将U形管中的水换成密度更小的液体。 【小问7详解】 探究液体压强与到容器底距离的关系时，需要控制探头在液面下的深度相同。亮亮的实验中没有控制这一变量，所以结论错误。 20. 小新同学根据以下电路进行“伏安法测电阻”的实验。 （1）根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整（连线不能交叉）；____ （2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P置于_________端（选填“A”或“B”）； （3）闭合开关S后，发现电流表无示数，电压表的指针有明显偏转。若电路中只有一处故障，则该故障可能是_________（选填下列序号）； A.电阻发生了断路 B.滑动变阻器出现短路 （4）某次实验中，移动滑片使电压表示数为1.6V，此时电流表的指针位置如图丙，则电流表的示数为_________A，本次测得R的阻值为_________Ω； （5）实验后，小新同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丁。为待测电阻，电源电压恒定，已知定值电阻，实验步骤如下： ①闭合开关S、，断开开关，读出并记录电流表示数； ②__________________，读出并记录电流表示数； ③处理实验数据，可求得_________。（用、、表示）。 【答案】 ①. ②. B ③. A ④. 0.16 ⑤. 10 ⑥. 闭合开关S和，断开开关 ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1]由电路图可知，电流表与电阻串联，电压表与电阻并联，滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中，如下图所示： （2）[2]为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大处，即B端。 （3）[3]电流表无示数，说明电路中有断路；电压表指针有明显偏转，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，则与电压表并联的电阻断路，即电阻Rx发生了断路。 故A符合题意，B不符合同意。 故选A。 （4）[4][5]由丙图可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.16A，由​可得，电阻的阻值 （5）①保持开关S2断开，闭合开关S、S1，读出并记录电流表示数I1； ②[6]闭合开关S和S2，断开开关S1，读出并记录电流表示数I2； ③[7]处理实验数据，在①中，两电阻并联，电流表测R0的电流，由欧姆定律，电源电压为 U=I1R0 在②中，电路连接关系没有改变，电流表测干路电流，因通过待测电阻的电流不变，由并联电路电流的规律，通过待测电阻的电流为 Ix=I2-I1 由欧姆定律，待测电阻阻值的表达式为 21. 跨学科实践：奇怪的体感温度 【项目提出】春节外出旅游，小璐留意到天气预报的温度与实际感受到的温度相差非常大。查阅资料后得知，这是实际温度与体感温度的不同。体感温度是人体对气温、空气湿度、风速、太阳等因素综合感受的温度。当相对湿度较高时，人会感觉更热；而在有风的环境中，人感觉更冷。 于是，小璐想用所学知识，客观的了解体感温度。 【项目分析】要客观的呈现体感温度，需要重点考虑以下几个问题： ①如何观察实际温度与体感温度？②多个影响因素该如何呈现以及控制？ 【项目实施】 （1）小璐通过观察______来客观呈现实际温度或体感温度； （2）小璐用电暖器模拟光照。比较甲、丁两次实验，有光照时，体感温度为______℃。此时体感温度______（选填“高于”或“低于”）实际温度； （3）小璐用湿棉布模拟皮肤分泌汗液。比较甲、丙两次实验，在有风的环境中，人感觉更冷主要是因为有风时皮肤表面汗液快速______（填写物态变化名称）______（选填“吸收”或“放出”）大量热量，从而感觉更冷； （4）已知空气湿度越高越不利于水分蒸发。若实验乙是探究空气湿度对体感温度的影响，与实验甲所处环境相比，乙所处空气更______；（选填“干燥”或“潮湿”） 【实践拓展】 （5）了解体感温度后，小璐想提前制定中考后的旅行计划。他查阅到某市去年7月1日气候数据如下表。若以该日数据为参考，结合体感温度与穿衣表以及避暑旅游体感温度计算公式，小璐应该提前准备______等衣物。 日均温度 最高温 最低温 日均湿度 10% 日均风速 10m/s 某市7.1气候数据 短袖 长袖 衬衫 卫衣 毛衣 体感温度与穿衣表 体感温度计算公式 【答案】（1）温度计示数 （2） ①. 40 ②. 高于 （3） ①. 汽化 ②. 吸收 （4）干燥 （5）毛衣 【解析】 【小问1详解】 由图可知，实验中通过观察温度计的示数来客观呈现实际温度或体感温度。 【小问2详解】 [1][2]有光照时（图丁），体感温度读数为。由于有光照加热，体感温度高于无光照时的实际温度30℃。 【小问3详解】 [1][2]风加速了汗液表面的空气流动，加快了液体的蒸发（汽化）。汽化过程需要从皮肤吸收热量，从而带走热量使人感觉更冷。 【小问4详解】 甲、乙湿度对照，乙温度计示数更低，说明乙蒸发更快、散热更多。已知空气湿度越高越不利于水分蒸发，因此乙环境更干燥。 【小问5详解】 根据提供的表格数据，日均温度  。体感温度 对照体感温度与穿衣表可知小璐应该提前准备毛衣等衣物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $