江西省上饶市第三中学2025-2026学年九年级下学期4月期中物理检测题

上饶市第三中学九年级期中检测卷 说明：1.物理、化学同场分卷考，考试总时长150分钟。 2.本试题卷满分80分，考试时间85分钟。 3.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1. 家庭用电安全不容忽视，如图甲所示，若家庭电路无任何故障，将测电笔插入插座插孔，氖管发光则该插孔连接的是______线；图乙是起保险作用的空气开关，它能避免由于短路或______等原因导致电流过大所产生的危险。 2. 为了传承红色基因，厚植爱党爱国情怀，赓续红色血脉，学校在演播厅开展了红色歌曲合唱比赛，观众听到的歌声是由人的声带___________产生的，它是通过___________传入人耳的。 3. 中国高铁里程数位居世界第一。如图所示，坐在行驶高铁上的乘客，以她所坐的椅子为参照物，是______的；乘客能从高铁玻璃窗上看到自己的像，这一现象是由于光的______形成的。 4. 在较暗的室内，手持一个凸透镜，在白墙和点燃的蜡烛间移动（离墙近些），在墙上能看到烛焰______（选填“正立”或“倒立”）缩小的像，根据这个原理可制成______（选填“照相机”或“投影仪”）。 5. 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1＝50N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为_____N；若将F2＝80N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们一起做直线运动，则桌面对A物块的摩擦力为_____N． 6. 如图所示，电源电压恒定不变，当两个开关都闭合时，电流表、电压表都有示数，再断开S2，则电流表示数将______，电压表示数将______。 7. 汽车工作时，汽车的发动机是四冲程的内燃机，其中将内能转化为机械能的是_______冲程；我们利用水的比热容大来给汽车散热，这是通过______方式改变了发动机的内能。 8. 图甲是一种新型电热器件——电热膜，其内部结构如图乙所示。该电热膜工作时利用的是电流的______效应；当其中一根发热导电墨线断开时，在相同的通电时间下，电热膜产生的热量______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 9. “估测”是物理学中常用的一种方法。在生活中，下列估测最符合实际的是（　　） A. 人的正常体温约为40℃ B. 一个鸡蛋受到的重力约为0.5N C. 一节新干电池的电压约为10V D. 空调正常工作时的电功率约为50W 10. 如图是节选自我国古代科技巨著《天工开物》中的劳动情景，用独轮车运输货物时需左右对称，否则不稳定，极易倾倒。下列说法正确的是（　　） A. 车上物体的重力为阻力 B. 使用独轮车可以省功 C. 推车人的手越靠近车轮越费力 D. 运送重力不同的物体时，独轮车的机械效率不变 11. 两个完全相同的烧杯中分别装有体积相等的水和酒精，为了鉴别哪个烧杯中盛的是酒精，小华利用塑料吸管和防水橡皮泥自制了一个检测装置。将此装置放入1号烧杯中的情景如图甲所示，将此装置放入2号烧杯中的情景如图乙所示。下列分析错误的是（　　） A. 甲液体是酒精 B. 甲容器对桌面的压力更大 C. 乙液体对容器底的压强大 D. 检测装置在水和酒精中受到的浮力相等 12. 如图的四种自然现象中，其形成属于凝固的是（　　） A. 冰雪消融 B. 露珠形成 C. 滴水成冰 D. 雾凇结枝 13. 图像可以直观的反映物理量间的关系，通过图像对物理过程进行分析是研究物理问题的常用方法。下列图像分析正确的是（　　） A. a图是某物体做加速直线运动的图像 B. b图是某晶体熔化时温度随时间变化的图像，其熔点为 C. c图是某物体做匀速直线运动的图，阴影部分面积表示其在5秒内运动的路程 D. d图中，15g甲、乙两种物质的体积比为 14. 如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中正确的是（　　） A. “潭清疑水浅”的解释光路图 B. 作用在杠杆上的动力F的力臂L C. 磁体周围的磁感线 D. 家庭电路的部分连接图 三、计算题（本大题共3小题，第15，16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15. 图中电路，电源电压不变，先闭合开关，电流表示数为0.1A；再闭合开关，电流表示数为0.3A。求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值； （3）闭合开关、后电路的功率。 16. 如图所示，将质量为1kg的正方体木块放入盛水烧杯中静止时，木块的一半体积浸在水中。求： （1）木块所受的浮力； （2）木块排开水的体积； （3）木块的密度。 17. 图甲为汽车倒车雷达中的距离报警器简化电路图。电源电压为12V，R1为定值电阻，R2为距离传感器的核心部件，其阻值随传感器到障碍物距离s的变化关系图像如图乙所示。当传感器到障碍物距离为1.3m时，报警器开始报警，此时电路中报警电流为0.2A。求： （1）R1的阻值； （2）当传感器到障碍物距离s1＝1m时，电路的电功率； （3）保持起始报警电流不变，若要增大起始报警距离s2＝1.5m，小明提出的改进方案是降低电源电压；小红提出的改进方案是减小R1的阻值；请你通过计算，具体说明以上两种方案是否可行。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18. 亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。 （1）如图甲所示，用刻度尺测得一条形金属片的长度是_______cm；如图乙所示，用弹簧测力计测量物体在水平桌面上受到的摩擦力，此时弹簧测力计的示数为_______N； （2）如图丙所示为测量_______的仪表，其制作思路是将仪表示数的大小转换为指针偏转的角度，初中物理学习中，还利用该制作思路的测量仪器有_______。 （3）如图丁所示，是小光同学用托盘天平测物体质量的四个主要步骤，其合理的顺序应该是_______（用图中四个字母排序），并指出他操作中的两处错误，分别是：调节天平平衡时，_______；称量时，_______。 19. 亮亮查阅相关资料时发现：随着潜水技术的不断进步，对潜水装备的性能要求也日益提高。为了了解制作潜水装备的主要难度来源，他开展了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 【证据】亮亮用图甲所示的装置来研究液体内部的压强。 （1）①实验前用手按压探头处的橡皮膜，发现U形管两侧液面的高度不发生变化，说明该装置______（选填“漏气”或“不漏气”）； ②将检查完好的探头浸没在水中，如图乙所示，保持探头在水中的深度不变，使探头分别处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管两侧液面的高度差不变； ③增加探头在水中的深度，如图丙所示，发现U形管两侧液面的高度差变大； （2）将探头放入另一盛有盐水的烧杯中，保持探头在盐水中的______与图丙中的相同，观察U形管两侧液面的高度差，如图丁所示。 【解释】 （3）由实验可知，同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强______； （4）比较图乙、丙两次实验可知，同种液体中，深度越大，液体压强越______； （5）比较图丙、丁两次实验可知，液体内部压强的大小与______有关。 【交流】 （6）亮亮发现探头所处深度较浅时，U形管两侧液面的高度差不明显，则可将U形管中的水更换成密度更______的液体。 【拓展】 （7）完成以上探究后，亮亮又想液体内部某点的压强跟该点到容器底的距离是否有关。他利用液体压强计、水、烧杯等相同的两套器材进行对比验证，实验情况如图戊所示。由此他得出结论：液体内部某点压强与该点到容器底的距离有关。亮亮经过思考后发现在这个实验中没有控制______相同，所以结论是错误的。 20. 小新同学根据以下电路进行“伏安法测电阻”的实验。 （1）根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整（连线不能交叉）；____ （2）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P置于_________端（选填“A”或“B”）； （3）闭合开关S后，发现电流表无示数，电压表的指针有明显偏转。若电路中只有一处故障，则该故障可能是_________（选填下列序号）； A.电阻发生了断路 B.滑动变阻器出现短路 （4）某次实验中，移动滑片使电压表示数为1.6V，此时电流表的指针位置如图丙，则电流表的示数为_________A，本次测得R的阻值为_________Ω； （5）实验后，小新同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丁。为待测电阻，电源电压恒定，已知定值电阻，实验步骤如下： ①闭合开关S、，断开开关，读出并记录电流表示数； ②__________________，读出并记录电流表示数； ③处理实验数据，可求得_________。（用、、表示）。 21. 跨学科实践：奇怪的体感温度 【项目提出】春节外出旅游，小璐留意到天气预报的温度与实际感受到的温度相差非常大。查阅资料后得知，这是实际温度与体感温度的不同。体感温度是人体对气温、空气湿度、风速、太阳等因素综合感受的温度。当相对湿度较高时，人会感觉更热；而在有风的环境中，人感觉更冷。 于是，小璐想用所学知识，客观的了解体感温度。 【项目分析】要客观的呈现体感温度，需要重点考虑以下几个问题： ①如何观察实际温度与体感温度？②多个影响因素该如何呈现以及控制？ 【项目实施】 （1）小璐通过观察______来客观呈现实际温度或体感温度； （2）小璐用电暖器模拟光照。比较甲、丁两次实验，有光照时，体感温度为______℃。此时体感温度______（选填“高于”或“低于”）实际温度； （3）小璐用湿棉布模拟皮肤分泌汗液。比较甲、丙两次实验，在有风的环境中，人感觉更冷主要是因为有风时皮肤表面汗液快速______（填写物态变化名称）______（选填“吸收”或“放出”）大量热量，从而感觉更冷； （4）已知空气湿度越高越不利于水分蒸发。若实验乙是探究空气湿度对体感温度的影响，与实验甲所处环境相比，乙所处空气更______；（选填“干燥”或“潮湿”） 【实践拓展】 （5）了解体感温度后，小璐想提前制定中考后的旅行计划。他查阅到某市去年7月1日气候数据如下表。若以该日数据为参考，结合体感温度与穿衣表以及避暑旅游体感温度计算公式，小璐应该提前准备______等衣物。 日均温度 最高温 最低温 日均湿度 10% 日均风速 10m/s 某市7.1气候数据 短袖 长袖 衬衫 卫衣 毛衣 体感温度与穿衣表 体感温度计算公式 上饶市第三中学九年级期中检测卷 说明：1.物理、化学同场分卷考，考试总时长150分钟。 2.本试题卷满分80分，考试时间85分钟。 3.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 【1题答案】 【答案】 ①. 相##火 ②. 用电器总功率过大 【2题答案】 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【3题答案】 【答案】 ①. 静止 ②. 反射 【4题答案】 【答案】 ①. 倒立 ②. 照相机 【5题答案】 【答案】 ①. 50 ②. 50 【6题答案】 【答案】 ①. 变小 ②. 变小 【7题答案】 【答案】 ①. 做功 ②. 热传递 【8题答案】 【答案】 ①. 热 ②. 变小 二、选择题（本大题共6小题，共14分）第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题至少有两个选项是最符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。请将选项代码填涂在答题卡的相应位置。 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】BCD 【14题答案】 【答案】AD 三、计算题（本大题共3小题，第15，16小题各7分，第17小题8分，共22分） 【15题答案】 【答案】（1）3V （2）15Ω （3）0.9W 【16题答案】 【答案】（1）10N （2） （3） 【17题答案】 【答案】（1）30Ω；（2）2.88W；（3）小明提出的改进方案不可行；小红提出的改进方案可行 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 【18题答案】 【答案】（1） ①. 2.80 ②. 2.0 （2） ①. 温度 ②. 电流表##电压表 （3） ①.  BADC ②. 游码没有移到标尺左端的零刻度线处 ③. 直接用手调节游码 【19题答案】 【答案】（1）漏气 （2）深度 （3）相等 （4）大 （5）液体密度 （6）小 （7）探头在液面下的深度 【20题答案】 【答案】 ①. ②. B ③. A ④. 0.16 ⑤. 10 ⑥. 闭合开关S和，断开开关 ⑦. 【21题答案】 【答案】（1）温度计示数 （2） ①. 40 ②. 高于 （3） ①. 汽化 ②. 吸收 （4）干燥 （5）毛衣 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $