内容正文:
统编版三年级下册道德与法治
《待人要诚信》作业练习
仁寿县文宫镇小学校 谭杰
班级:________ 姓名:________ 得分:________ 完成时间:________
一、基础填空题
1. 诚信是中华民族的传统美德,待人要诚信,就是要做到(________)、(________),不欺骗、不隐瞒。
2. 说话算数、遵守承诺,是诚信的表现;做错事情时,主动(________),也是诚信的体现。
3. 诚信是人与人相处的桥梁,只有待人诚信,才能赢得他人的(________)和尊重。
4. 我们小学生要从身边的小事做起,比如借了别人的东西,要(________)归还,不拖延、不耍赖。
5. 遇到事情时,即使害怕被批评,也要说出(________),因为诚实比隐瞒更重要。
6. 与人相处,诚信能让我们收获真挚的(________),让彼此的关系更融洽、更长久。
7. 不夸大事实、不编造谎言,做到言行一致,就是对“(________)”最好的践行。
二、选择题
1. 下列行为中,属于待人诚信的是( )
A. 借同学的文具,故意拖延不归还,还谎称弄丢了
B. 考试时不会做,偷偷看同学的答案,不告诉老师
C. 不小心打碎了邻居家的花盆,主动上门道歉并愿意赔偿
D. 答应帮同学带文具,却因为忘记而谎称自己没买到
2. 当你做错事情,害怕被父母批评时,正确的做法是( )
A. 编造谎言,隐瞒自己的错误
B. 主动向父母承认错误,说明事情的真相
C. 把错误推给别人,避免自己被批评
D. 假装不知道,逃避责任
3. 下列关于诚信的说法,正确的是( )
A. 诚信是大人的事,我们小学生还小,偶尔说谎没关系
B. 只要能避免批评,编造一点谎言也可以
C. 诚信就是说话算数,答应别人的事一定要做到
D. 偶尔不诚信没关系,只要不被别人发现就好
4. 下列哪种做法,是不诚信的表现( )
A. 答应帮妈妈做家务,就认真完成,不偷懒
B. 捡到同学的零花钱,主动交给老师或还给同学
C. 为了得到表扬,谎称自己帮奶奶做了家务
D. 与同学约定一起上学,提前到达约定地点等待
三、判断题
1. 待人诚信,就是要做到言行一致,不欺骗别人。( )
2. 有时候为了不让别人伤心,编造一点善意的谎言没关系。( )
3. 借了别人的东西,按时归还,不拖延,就是诚信的表现。( )
4. 为了得到老师的表扬,编造自己的好人好事,是诚信的表现。( )
5. 诚信是一种美德,需要我们从小事做起,从身边做起。( )
四、简答题(每题10分,共20分)
1. 结合生活实际,说说待人诚信有哪些好处?请列举2点,并简要说明。
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2. 作为三年级的小学生,我们可以用哪些具体行动践行诚信?(至少写2点)
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五、实践应用题(20分)
请你完成一项“诚信小任务”:选择一位家人、同学或老师,做一件体现诚信的小事(如:主动承认错误、按时归还物品、遵守承诺等),并完成以下内容:
1. 我选择的对象:________
2. 我做的诚信小事:_______________________________________________________
3. 完成这件事的过程:_______________________________________________________
4. 完成任务后,我的感受:
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统编版三年级下册道德与法治
《待人要诚信》作业练习【参考答案】
一、基础填空题
1. 诚实、守信 2. 承认错误 3. 信任 4. 按时 5. 真相 6. 诚信 7. 友谊
二、选择题
1.C 2.B 3.C 4.C
三、判断题
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√
四、简答题(答案不唯一,合理即可)
1. 示例:①待人诚信能赢得别人的信任,让我们收获真挚的友谊;②待人诚信能得到别人的尊重,让我们在集体中更受欢迎;③诚信能让我们内心坦荡,不被谎言困扰。
2. 示例:①借了同学的文具,按时归还,不拖延、不耍赖;②做错事情时,主动承认,不隐瞒、不推卸责任;③答应家人或同学的事,认真完成,不反悔。
五、实践应用题(答案不唯一,贴合实际、表达真诚,体现诚信即可)
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