天津部分区2025-2026学年高一第二学期期中练习历史试题

**基本信息** 以历史情境为载体，融合唯物史观与时空观念，全面考查从古代文明到近代资本主义转型的核心知识，注重史料实证与历史解释能力的梯度培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|28题/56分|古代两河流域文明、雅典民主、新航路开辟、工业革命等|通过法典序言、伯里克利演说等原始材料考查文明起源（唯物史观），结合“轴心时代”理论分析文明特征（时空观念）| |材料解析题|2题/44分|文艺复兴、资产阶级革命、技术革新与社会发展|整合思想解放与殖民扩张关系，要求评价殖民双重性（历史解释）；关联政治革命与工业革命，归纳生产方式变革趋势（史料实证）|

2025-2026学年度第二学期期中练习 高一历史 第Ⅰ卷（共56分） 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。每小题的四个选项中，只有一个最佳选项。） 1．颁布于公元前18世纪的一部法典，其序言中说：“安努与恩利尔为人类福祉计，命令我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典最有可能出自 A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 爱琴海地区 2．雅典城邦时期，伯里克利在一次演说中说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这里的“全体公民”指的是 A. 雅典城邦的成年男性公民 B. 雅典城邦的成年男性 C. 雅典城邦的所有居民 D. 雅典城邦的所有自由人 3．20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。他认为，在这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出了许多重要见解。这说明，世界古代早期文明具有 A．继承性 B．多元性 C．相似性 D．扩展性 4．下图为公元前4世纪某帝国的形势图。该帝国统治下 A．以殖民的方式进行扩张 B．推广希腊文化 C．帝国国教为基督教 D．东西方商贸受到阻碍 5．英王威廉一世于1086年召集所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。所谓“我的附庸的附庸不是我的附庸”的封君统辖封臣的原则，在英国却变成“我的附庸的附庸也是我的附庸”。这反映出英国 A．封君封臣制已经瓦解 B．教会的势力遭到削弱 C．国王的权力有所加强 D．君臣间血缘关系强化 6. 中世纪欧洲的大学，如博洛尼亚大学、巴黎大学等，享有一定的自治权，可以自主开设课程、聘请教师。这主要得益于 A. 城市经济的发展 B. 教会对教育的全面控制 C. 封建王权的衰落 D. 古希腊罗马文化的复兴 7．历史学家一般都把查士丁尼统治时期视为东罗马帝国的“黄金时代”，原因主要在于查士丁尼皇帝前所未有的文治和武功。下列可以对此佐证的是 A．先后占领法兰西和英格兰 B．镇压大贵族，强化中央集权 C．罗马法成为系统、完整的法律体系 D．颁布《大宪章》 8．“为了得到黄金，他们（阿拉伯商人）只能同当地人互市。好在他们不缺能拿来换黄金的宝贝，这件东西，至少对生活在炎热南方的人们来说肯定是宝贝，它就是盐。”双方的贸易使得这一地带“诞生了几个富庶强大的帝国，首先是加纳，然后是马里”。这可以用来说明 A．商业往来的影响 B．文化交流的意义 C．非洲自然资源匮乏 D．阿拉伯帝国的衰落 9．印第安人的宗教信仰极度混乱，语言杂乱，交通工具匮乏，这从侧面反映出印第安人各文明之间的交往极其缺乏；再加上几乎没有文字，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。材料意在说明 A．世界文化的多元性 B．文字产生的必要性 C．美洲文明的落后性 D．文明交流的重要性 10. 16世纪，西班牙殖民者在美洲建立种植园，强迫印第安人种植甘蔗、棉花，将产品运回欧洲出售，获取巨额利润。这一行为的直接背景是 A. 哥伦布发现美洲新大陆 B. 麦哲伦船队完成环球航行 C. 地圆学说被普遍认可 D. 欧洲资本主义萌芽出现 11．“哪里有蔗糖，哪里就有奴隶”是一位西方学者控诉资本主义扩张罪恶的名言。与它直接相关的现象是 A．种族屠杀 B．瓜分非洲 C．三角贸易 D．商品输出 12．16世纪下半叶，西、葡、法三国争相殖民美洲。1562年，西班牙国王下令绘制了当时最大的美洲地图，要求特别标注出各国的领地分布；地图刊印后，在西欧广为发行。西班牙国王此举旨在 A．彰显西班牙拥有高超绘图水平 B．通过大量刊行该地图赚取利润 C．明确西班牙在美洲的势力范围 D．向西欧普及美洲相关地理知识 13. 新航路开辟后，欧洲物价大幅上涨，粮食、布匹等商品价格平均上涨2—3倍，贵族收取的固定地租收入大幅减少。这一现象 A. 促进了欧洲封建势力的壮大 B. 加速了欧洲封建制度的瓦解 C. 导致欧洲贸易中心转移 D. 推动了欧洲文艺复兴的兴起 14．1403年至 1404 年，有学者撰文写道：“在佛罗伦萨有那么多的建筑，那么卓越的建筑！这些建筑实实在在地反映出它们的建造者是伟大的天才，居住在其中的人们该有多么幸福啊。”“在佛罗伦萨的建筑城墙之内，有着和外部同样辉煌的装饰。”对作者的意图，最具时代特征的解读是 A．称颂佛罗伦萨城市的壮观和美丽B．赞美居民住宅装饰的完美和辉煌 C．讴歌人的才智和对幸福生活追求 D．宣扬佛罗伦萨招引学者条件的优厚 15．下面为某同学在进行单元复习时整理的学习笔记。据此可知，这个单元的主题是 西欧经济和社会的发展 文艺复兴运动 探寻新航路 早期殖民掠夺 A．封建时代的亚洲 B．走向近代 C．资本主义制度的初步确立 D．资本主义制度的扩展 16．牛顿在《自然哲学的数学原理》序言写到：“自然哲学的目的在于发现自然界的结构和作用，并且尽可能把它们归结为一些普遍的法则和一般的定律——用观察和实验来建立这些法则，从而导出事物的原因和结果。”由此可以推知，近代自然科学 A．确立了发现自然规律的科学方法 B．与工业生产直接结合 C．否定了宗教神学存在的合理性 D．摆脱了哲学思辨的束缚 17. 《独立宣言》称：“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这一内容体现的思想，直接源于 A. 人民主权思想 B. 天赋人权思想 C. 三权分立思想 D. 君主立宪思想 18．在实行等级制度的西方社会中，贵族领主、城市新贵、城市市民、宗教人士和非宗教人士以及男人和女人的基本权利皆有区别。下列各项中，最早对此做出根本性否定的是 A．《查士丁尼法典》 B．《权利法案》 C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 19．安妮女王没有子嗣，她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此，1701年英国通过法律规定，安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现英国政体的本质特点是 A．以和平方式过渡政权 B．完善王位继承制度 C．深受欧洲大陆王室影响 D．议会权力高于王权 20．1787年美国宪法规定，总统由选举产生，有权否决国会通过的法案，但国会也可以以三分之二多数推翻总统的否决。这体现了 A. 分权与制衡原则 B. 责任内阁制原则 C. 人民主权原则 D. 联邦制原则 21．19世纪中期，日本实行闭关锁国政策，工业落后，被美国用炮舰打开国门；1868年明治维新后，日本学习西方制度和技术，迅速走上近代化道路。这一变化说明 A．闭关锁国必然导致落后 B．西方文明是近代化的唯一路径 C．明治维新消除了日本的封建残余 D．民族危机推动制度变革 22．近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期的技术革新 A．源于人们生活中的无意发现 B．着力解决生产中的迫切问题 C．推动垄断组织的产生与发展 D．体现科学与技术的密切结合 23．有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明 A．家庭手工业已不复存在 B．生产领域出现革命性变化 C．重工业成为国民经济主导 D．工业革命推动妇女解放 24．伴随着第二次工业革命的进行，大众休闲文化在欧美出现，戏院如雨后春笋般建立起来，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美 A．城市化进展显著 B．贫富差距逐渐消除 C．工业化开始启动 D．工人福利得到保障 25．20世纪初，有学者撰文介绍《马克思学说》，其中提到：“观察人类社会，那最根本最原始的物件就是经济。一切社会生活的基础，只是共同出产，社会里一切变动的最终的原因，须在一时代的经济里寻找。”上述文字重在介绍 A．空想社会主义 B．唯物史观 C．剩余价值学说 D．阶级分析方法 26．1897年，比利时在布鲁塞尔修建了刚果展馆，向观众展示其给刚果殖民地带去“文明”和“发展”的“丰功伟绩”。1908年该馆更名为比属刚果博物馆后，在其圆形大厅里有一个雕像，展示的是一个欧洲传教士左手抱着一名非洲幼童，以“救世主”的姿态俯视着右手下方一个非洲成人。这种“展示”旨在 A．为开展三角贸易寻找合理性 B．炫耀比利时强大的工业实力 C．通过文化宣传美化殖民历史 D．宣示资本主义殖民体系形成 27．下表为1870—1917年拉美主要国家经济发展情况统计表。据表可知，拉美主要国家 领域 墨西哥 巴西 阿根廷 外贸 主要出口产品 石油、金银 咖啡、橡胶 咖啡、橡胶 占总出口比 85% 90% 95% 外资控制领域 石油（美资） 种植园（欧美） 肉类加工（英资） A．经济命脉被西葡控制 B．国民经济比例不协调 C．民主革命的道路曲折 D．经济依附性特征明显 28．1906年，提拉克在对民众的演讲中说：“你们的工业被彻底摧毁了，而且是被外国的统治摧毁的；你们的财富正流向国外，你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。”据此可知，他意在 A．激发民族意识 B．整顿民族工业 C．改善民众生活 D．追求政治民主 第Ⅱ卷（共44分） 二、材料解析题（本题共2小题，第29题22分，第30题22分，共44分） 29. 阅读材料，回答问题。（22分） 材料一 14—16世纪，欧洲经历了一场深刻的思想解放运动——文艺复兴。这场运动以人文主义为核心，主张以人为中心，而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，追求现实生活的幸福。文艺复兴推动了欧洲思想文化的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 材料二 15—16世纪，新航路的开辟打破了世界各地区相对孤立的状态，使世界开始连为一个整体。欧洲殖民者沿着新航路，开始了殖民扩张和掠夺，他们将美洲的玉米、马铃薯等作物传入欧洲，将欧洲的工业品传入美洲、非洲和亚洲，同时掠夺了大量的财富和劳动力，为欧洲资本主义的发展积累了原始资本。 材料三 思想解放和新航路开辟是近代欧洲社会转型的重要标志，它们共同推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡，对世界历史的发展产生了深远影响。 （1）据材料一，指出文艺复兴的核心思想及其历史作用。（6分） （2）据材料二并结合所学，概括新航路开辟对欧洲和世界的影响，并对殖民扩张做简要评价。（10分） （3）综合上述材料，归纳思想解放与社会变革的关系。（6分） 30. 阅读材料，回答问题。（22分） 材料一 17—18世纪，欧洲爆发了三场重要的资产阶级革命。英国资产阶级革命推翻了封建专制统治，确立了君主立宪制；美国独立战争推翻了英国的殖民统治，建立了资产阶级共和国；法国大革命摧毁了法国的封建专制制度，传播了资产阶级自由民主思想。 材料二 英国《权利法案》、美国《独立宣言》、法国《人权宣言》是三场革命的重要成果。《权利法案》限制了王权，保障了议会的权力；《独立宣言》宣告了美国的独立，确立了天赋人权、自由平等的原则；《人权宣言》宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 材料三 工业革命发生在18世纪60年代的英国，随着改良蒸汽机的发明和应用，机器生产取代手工劳动，工厂制度逐渐确立。工业革命不仅促进了英国生产力的巨大发展，还推动了欧洲其他国家和美国的工业革命，使人类社会进入蒸汽时代。 （1）据材料一、二，概括三场资产阶级革命的共同目的、性质和共同成果。（8分） （2）据材料三并结合所学，指出工业革命发生的前提和主要影响，并简要分析技术革新与社会发展的相互关系。（8分） （3） 综合上述材料并结合所学，归纳17-19世纪欧洲社会在政治、思想、生产方式上的发展趋势。（6分） 2025-2026学年度第二学期期中练习 高一历史参考答案 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。每小题的四个选项中，只有一个最佳选项。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B A c B C A C A D A C C B C 题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 B A B C D A D B B A B C D A 二、材料解析题（本题共2小题，第29题22分，第30题22分，共44分） 29.（22分） （1）核心思想：人文主义。（2分）历史作用：推动了欧洲思想文化的繁荣；为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。（4分） （2）影响：对欧洲：引发“商业革命”和“价格革命”；促进了资本主义发展；（4分）对世界：使人类第一次建立起全球性联系，加强了世界各地的联系；打破了世界各地区的孤立状态，使世界开始连为一个整体。（4分）评价：殖民扩张既推动了欧洲资本主义发展，也给亚非拉地区的人民带来了深重灾难，具有双重性。（2分） （3）思想解放是社会变革的先导，思想解放推动社会变革和进步；社会变革推动思想进一步发展；二者相互促进，共同推动历史进步。（6分） 30. （22分） （1）共同目的：发展资本主义，推翻封建统治或殖民统治；共同性质：资产阶级革命；（4分）共同成果：都颁布了体现资产阶级自由、平等、民主原则的法律文献；都确立了资产阶级统治。（4分） （2）前提：英国资产阶级统治的确立（资本主义制度的建立）。（2分）影响：推动了工厂制度的确立；促进了生产力的巨大发展；推动了世界工业革命的发展；使人类社会进入蒸汽时代。（4分）关系：技术革新推动社会生产力的发展，社会发展又为技术革新提供了需求和条件；二者相互促进。（2分） （3）发展趋势：政治上：从封建专制向资产阶级民主政治转型；思想上：追求自由、平等、民主的思想日益传播（或思想解放）；生产方式上：从手工劳动向机器生产转变。（6分） 高一历史第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $