北京市海淀区2025-2026学年第二学期期末练习（二模）高三物理试题

海淀区2025—2026学年第二学期期末练习 高三物理 2026.05 本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无 效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.关于原子及其结构，下列说法正确的是 物 A.利用原子的特征谱线可以确定物质的组成成分 B.原子核与电子之间的万有引力大于它们之间的库仑力 C.通过α粒子散射实验可以推测核外电子的轨道是量子化的 D.根据玻尔理论，原子从低能级向高能级跃迁时会放出光子 2.关于光现象及其应用，下列说法正确的是 A.观察到筷子在水中的部分发生偏折，是由于光的全反射 B.光盘记录信息的轨道可以做得很密，是由于激光亮度高 C.观看立体电影时观众要戴上特制的眼镜，是利用了光的衍射 D.拍摄水下景物，在相机镜头前装上偏振片可使景物的像清晰 3.关于分子动理论，下列说法正确的是 A.扩散现象是由于对流、重力等外界作用引起的 B.分子势能的大小由分子间的相对位置决定 C.液体温度越低、悬浮在液体中的颗粒越大，布朗运动越明显 D.做加速运动的物体，其分子热运动的平均动能会增大 4.如图所示，弹簧振子的平衡位置为O点，小球在B、C两点之间做简谐运动，B点与C点相距 20c。小球经过B点时开始计时，经过2s首次到达C点。下列说法正确的是 A.弹簧振子做简谐运动的周期为2$ B.0~3s内，小球通过的路程为01m C.0~2s内，弹簧弹力对小球始终做负功 D.0~1s内和1~2s内，小球所受弹簧弹力的冲量大小相等 高三年级（物理)第1页（共8页) 5.如图所示，一矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的OO'轴以角速 ,0 L 度ω匀速转动。下列说法正确的是 A.线圈位于图示位置时不受安培力 + B.线圈位于图示位置时产生的感应电动势最大 C.线圈从图示位置转过半个周期，通过线圈某横截面的电荷量为0 + D.仅增大角速度0，线圈在一个周期内产生的热量减少 6.t=0时，物块（可视为质点）在水平推力F作用下由静止开始沿水平面做匀加速直线运动。 经过时间T撤去水平推力，又经过2T,物块停在水平面上。已知物块在运动过程中所受阻力 大小恒定。根据上述信息无法求出 A.物块所受阻力的大小 B.当t=T时，物块的速度大小 C.0~T内和T~3T内，物块的位移之比 D.0~T内和T~3T内，物块所受阻力做功之比 7.在如图所示的LC电路中，已充电的平行板电容器C的两极板水平放置。开关S断开，极板 间一带电灰尘恰好静止。从闭合开关S开始计时，灰尘在电容器内运动。已知LC电路的周期 为T,重力加速度为g,0~T内灰尘未与两极板接触，不考虑空气阻力和LC电路的能量损耗。 下列说法正确的是 A.0~子内，灰尘一直做加速运动 灰 B.0~T内，灰尘在极板间做往复运动 C.当1=号时，灰尘的加速度大小为8 D.当线圈中电流最大时，灰尘的加速度大小为2g 8.边界N上方区域内存在垂直于纸面的匀强磁场，带电粒子a、b垂直于磁场方向（同时垂直 于磁场边界)从O点射入，它们的部分运动轨迹如图所示。不计粒 子所受重力及粒子间的相互作用。下列说法正确的是 A.粒子a带负电 + b B.若两粒子射入时的初速度相同，则粒子α先回到磁场边界 + a C.若两粒子射入时的初动量相同，则粒子b先回到磁场边界 B D.若两粒子射入时的初动能相同，则粒子b先回到磁场边界 M 9.如图所示，在一静止点电荷形成的电场中，一试探电荷仅在静电力作用下先、后经过P、两 点，图中箭头方向表示试探电荷在P、Q两点处的受力方向，已知α>B。下列判断正确的是 A.P点电势高于2点电势 B.P点电场强度小于2点电场强度 P C.试探电荷与场源电荷的电性一定相同 D.试探电荷的电势能一定先减小后增大 高三年级（物理)第2页（共8页) 10.如图所示为一种双量程电流表的电路图。定值电阻R的阻值与表头G的内阻相等，R2的阻 值为表头内阻的4倍。用表头的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值，将接线柱1、2接入电 路时，电流表的量程为I。下列说法正确的是 G A.将接线柱1、2接人电路时，通过风，的电流为号 B.将接线柱1、3接人电路时，电流表的量程为千 C.将接线柱1、2接人电路时，若仅使R2阻值变小，电流表的量程会变大 D.将接线柱1、3接入电路时，若仅使R2阻值变小，电流表的量程会变大 11.光滑水平面上，用轻质橡皮条将两物块甲和乙相连，橡皮条处于松弛状态。物块甲受到一水 平向左的瞬时冲量工1，同时物块乙受到一水平向右的瞬时冲量，2(，1和2沿两物块连线方向)。 从橡皮条刚达到原长时开始计时，此后时间内，两物块运动的速度¤随时间t变化关系如 图所示。橡皮条始终处于弹性限度内。下列说法正确的是 A.物块甲的质量大于物块乙的质量 B.瞬时冲量I,的大小等于瞬时冲量Z2的大小 C.0~内，橡皮条对物块甲做负功、对物块乙做正功 甲 D.0~。内，物块甲的动能变化量等于物块乙的动能变化量 12.中国载人登月工程规划在2030年前实现航天员登月。假设航天员登月后，在月球表面尝试估 测月球质量。已知月球半径和引力常量。航天员分别用到如下器材，其中无法实现目标的是 A.一个质量已知的钩码和一个弹簧测力计 B.一个质量已知的钩码、一把刻度尺和一块停表 C..一个质量未知的钩码、一把刻度尺和一块停表 D.一个质量未知的钩码、一根长度未知的细线和一块停表 13.磁电式电流表依据的原理是通电线圈因受安培力而转动，其结构如图1所示。极靴和铁芯间 的磁场都沿半径方向，线圈无论转到什么位置，其平面都与磁感线平行，如图2所示，线圈 左、右两边所在处的磁感应强度的大小都相等。当电流通过线圈时，线圈在安培力的作用下 转动，螺旋弹簧发生形变，以反抗线圈的转动。当线圈停止转动时满足NBS=d,式中N 为线圈匝数，B为磁感应强度的大小，I为线圈中的电流，S为线圈围成的面积，k为与螺旋 弹簧有关的常量，0为线圈（指针）的偏角。用A9 表示电流表的灵敏度。下列说法正确的是 A.电流表刻度盘上各刻度对应的电流的 值是不均匀的 指针 n一刻度盘 B.仅更换k值更大的螺旋弹簧，可以增 铁芯 大电流表的灵敏度 磁铁 螺旋弹簧 C.若磁极磁性减弱，则电流表的测量值 线图 极靴 偏小 螺旋弹簧 D.仅增加线圈匝数N,电流表的量程将 图1 图2 变大 高三年级（物理)第3页（共8页) 14. 微波技术中某种磁控管装置可简化为如图1的示意图。一电子 群在垂直于磁场的平面内沿虚线轨迹做圆周运动，它们时而接 近位置1，时而接近位置2，从而使位置1与位置2之间的电势 差U2随时间t周期性变化，如图2所示。虚线轨迹的中心位于 置 位置1和位置2连线的中点O上，轨迹上P点距离位置1最近。 图1 可将电子群整体视为点电荷。下列说法正确的是 A.磁场方向一定垂直纸面向里 4U12 B.当U2=Un时，电子群可能运动到P点 C.当U2=0时，电子群可能运动到P点 -Um D.若电子群绕O点做半径更小的圆周运动，则图2中Um的值 图2 一定变小 第二部分 本部分共6题，共58分。 15.(8分) (1)用20分度的游标卡尺测量某小球的直径d,示数如图1所 2 主尺3 4 cm 示，则该小球的直径d=mm。 HH+HHH 游标尺5 10 (2)用频闪照相记录平抛小球在不同时刻的位置，如图2所 图1 示。以某位置为坐标原点，沿水平向右和竖直向下的方向 建立直角坐标系，测得小球在三个位置的坐标值分别为 (x1,y1)、（2,y2)、（3,3)。若满足 可判断 小球在水平方向做匀速直线运动。 y (3)“测量玻璃的折射率”实验中，在白纸上放好平行玻璃砖， aa'和bb'分别是玻璃砖与空气的两个界面，如图3所示。 图2 在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P,和P2,用“+”表示大 P+ 头针的位置，然后在另一侧透过玻璃砖观察，并依次插上 P2+ a 大头针P3和P40 a.确定大头针P位置的方法是 P3+ b.若大头针P,插得偏右了一点，则折射率的测量值 P,+ (选填“偏大”“偏小”或“不变”) 图3 高三年级（物理)第4页（共8页) 16.（10分) 某同学用图1所示的电路测量电池的电动势和内阻。 U/V 1.50 1.30 1.10 0.90 0.70 用中 0 0.200.400.601A 图1 图2 (1)调节滑动变阻器，测得多组电压U和电流I的数据，在图2中已标出若干组数据对 应的坐标点，请画出U一I图线，并根据图线得出电池的电动势E= v, 内阻r=2。（结果保留小数点后两位) (2)在图3所示的U一I图像中，a为电池的路端电压与电流的关 系图线，b、c、d分别为三个电学元件的电压与电流的关系图 线。若将这三个元件分别与该电池连接成闭合电路，则电池与 元件 连接，电池的输出功率最大；电池与元件 连 接，电池中非静电力做功的功率最大。（选填“b”“c”或“d”) 图3 (3)恒流源（输出电流大小恒定)与定值电阻R,并联后可视为一个电源，将其与电流表（内 阻很小且未知)、电阻箱R、开关S和若干导线按图4连接电路。为测量恒流源的输出 电流，和并联电阻R。,某同学进行如下操作：闭合开关S,调节电阻箱R的阻值，记录 多组R和I的值，绘出图5所示的于一R图线，图线的纵轴截距为b、斜率为k。 恒流源 图4 图5 根据图5可得恒流源的输出电流。= 和并联电阻R,=。（用b 和k表示) 若考虑电流表的内阻，上述结果与恒流源输出电流的真实值*和并联电阻的真实 值R真的大小关系为 。（选填选项前字母) A.>真 B.Io=lo C.Ro>Ro D.R=R0真 高三年级（物理)第5页（共8页) 17.（9分) 木块静止在光滑的水平桌面上，一子弹水平射入木块并嵌入其中，之后木块从桌面边缘 抛出落至地面。落地点到桌面边缘的水平距离为x。已知子弹和木块的质量分别为m和2m, 桌面到地面的高度为2x,重力加速度为g。不计空气阻力。求： (1)木块从桌面边缘抛出时的速度大小⑦。 (2)子弹射入木块前的速度大小 (3)子弹嵌人木块过程中产生的热量Q。 18.（9分) 质谱仪可用来研究微观粒子的同位素。电荷量均为g的某元素的两种同位素粒子α、b, 从容器A下方飘入S、S2间电压为U的加速电场，加速后从小孔S3垂直于磁场方向进入磁 感应强度大小为B、方向垂直纸面向外的匀强磁场，最后打到照相底片D上，如图所示。不 计同位素粒子飘人电场的初速度、粒子所受重力及粒子间的相互作用。 (1)求同位素粒子a进入匀强磁场时的动能E。 (2)若测得该元素的两种同位素粒子α、b打到底片上的位置到小孔S,的距离分别为4，、d, 求同位素粒子a与b的质量之比飞1。 (3)调节磁感应强度的大小，同位素粒子打到D上的位置到S的距离会随之改变。已知同位 素粒子a、b的质量分别为m1、m2,D的最左端、最右端到小孔S3的距离分别为L1、L2, 为使同位素粒子a、b都能打到D上，求磁感应强度最大值与最小值之比k。 左 右 :S2 、●● 。 高三年级（物理）第6页（共8页) 19.（10分) 示波器是一种多功能电学仪器，可以在荧光屏上显示出电压波形。示波管是示波器的核 心部件。如图1所示为某种示波管的原理图，它由电子枪、第一阳极P1（图中未画出)、第 二阳极P2、偏转电极和第三阳极P3(荧光屏)组成。电子枪上产生的电子被加速后形成沿z轴 运动的电子束。当偏转电极间均不加电压时，电子打到荧光屏上O点。已知电子的质量为m、 电荷量为，所有电子沿z轴到达P2时的速度大小为oo,两偏转电极的长度均为L1、极板之 间的距离均为d,偏转电极Y'右端与P3之间的距离为L2,整个装置处于真空中。当偏转 电极间加电压时，极板间的电场可视为匀强电场，所有电子均从极板间射出。忽略电子所受 重力及电子间的相互作用，不考虑相对论效应。 第三阳极 第二阳极 P3 电子枪 P2 ● 偏转电极 荧光屏 荧光屏 (从右往左看) 图1 (1)当P2和P3之间不加电压时，研究下列问题。 a.仅在偏转电极YY'上加恒定电压U,求电子从Y'射出时的偏转距离yo b.在（1)a的基础上，电子从YY'射出后打到荧光屏上的位置到O点的距离与偏转电 极间所加电压的比值称为示波管的灵敏度（用A表示），求A的表达式。 c.在YY'之间加图2所示的偏转电压（其中每段曲线都是四分之一圆弧且半径相同) 时，电子打在荧光屏上的位置到O点的最大距离为d。已知电压变化的周期远大于 电子在示波管内的飞行时间。在X'之间加图3所示的扫描电压，请在图4中画出 荧光屏上呈现的稳定图像。 U y dm U 25 0 -dm Um -dm 图2 图3 图4 (2)为了使荧光屏的亮度更高，在P2和P3之间加上加速电压，使电子获得更大的动能。在 示波管结构确定的情况下，结合（1)b定性说明在P2和P3之间加上电压后，示波管灵 敏度A的变化情况。 高三年级（物理)第7页（共8页) 20.（12分) 振动系统广泛存在于物理研究的各个领域，在无外力作用时，周期性调整其内部结构即 可改变振动情况。 (1)“十年蹴踘将雏远，万里秋千习俗同。”荡秋千时不须旁人助力，也可以越荡越高。某秋 千由踏板和轻杆构成，将秋千的摆动过程简化为单摆的摆动，等效“摆球”的质量为m, 人蹲在踏板上时摆长为L1,人站立时摆长为L2。 荡秋千过程中，为了摆得越来越高，人每次运动到最低点时突然站起，此后摆到最 高点，在最高点时突然下蹲，再摆回到最低点。假定人站起前、后，等效“摆球”垂直 于杆的速度分量与摆长的乘积保持不变。已知人第一次在最低点站起前的动能为E。,重 力加速度为g。不计空气阻力。求： a.人第一次在最低点站起前，等效“摆球”所受拉力的大小F。 b.人再次回到最低点站起前，等效“摆球”的动能E。 (2)绳系卫星是由母卫星和子卫星组成的航天器，可以用来完成特定的科学观测任务。从母 卫星上用一根细长绳索连接一质量为m的子卫星（m远小于母卫星质量)，由于空间存在 微重力场，子卫星相对母卫星会像单摆一样摆动。某同学以图中的绳系卫星为研究对象， 他设计了一种抑制子卫星摆动的方案：以母卫星为参考系（视为惯性参考系)，当子卫星 在速度为0或速度最大时，通过释放或收缩绳索来抑制其摆动。每次释放后绳索长为L、 收缩后绳索长为L一△L（△L远小于L)。 微重力场 母卫星 子卫星 a.根据该同学的方案，当子卫星速度为0时 绳索，速度最大时 绳索。 （选填“收缩”或“释放”) b.假设绳索质量忽略不计，且一次收缩或释放绳索的时间远小于子卫星摆动的周期。 若通过一次释放和一次收缩进行调整，在（1)的基础上，求子卫星调整后最大速度 与调整前最大速度之比k。 (注意：解题过程中需要用到，但题目没有给出的物理量，要在解题中做必要说明) 高三年级（物理)第8页（共8页)