专题01 声学 光学（云南专用）（3大考点）2026年中考物理一模分类汇编

专题01 声学 光学 3大考点概览 考点01 声学 考点02 光的直线传播、光的反射、光的折射 考点03 凸透镜成像规律 声学 考点1 1．（2026·云南文山·一模）如图所示是某地举办的“千年古琴·雅韵传声”音乐会。下列有关说法不正确的是（　　） A．古琴发出的声音是由琴弦振动产生的 B．听众能分辨出古琴的声音，依据的是声音的音色不同 C．演奏时，用力拨动琴弦，可以改变声音的响度 D．音乐会现场禁止喧哗，是在人耳处减弱噪声 2．（2026·云南昭通·一模）如图所示，航天员拨动古筝的琴弦，在中国空间站演奏了一曲《茉莉花》。下列关于琴声的说法，不正确的是（　　） A．悠扬的琴声是琴弦振动产生的 B．用较大的力拨动同一根琴弦，会使琴声的响度变大 C．琴弦的松紧不同，发出声音的音色不同 D．将地面会场内的手机调成静音，是为了在声源处减弱噪声 3．（2026·云南楚雄·一模）葫芦丝是云南省傣、阿昌、德昂、佤等少数民族地区流行的一种民间乐器，如图所示是西双版纳的同学们演奏葫芦丝时的情景，下列说法正确的是（   ） A．现场观众是根据响度来辨别葫芦丝和其他乐器的声音的 B．演奏时按葫芦丝不同的孔，可以改变声音的音调 C．现场观众听到葫芦丝的声音是借助电磁波传播到人耳的 D．演奏时，声音越大，声音在空气中传播的速度就越快 4．（2026·曲靖腊山第一中学·一模）2026年1月1日~3日的跨年嘉年华，咸阳高新区中国西部AI创新港以“秦俑AI觉醒迎新”互动秀开场，开展沉浸式剧情演绎，在场内同步打造“秦潮科技坊”主题的市集、AI互动、击鼓纳福等趣味互动，还能邂逅由机器人、秦俑NPC巡游带来的惊喜。如图所示是智能机器人和小朋友进行互动交流的情景，下列说法正确的是（　　） A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的 B．机器人发出的声音是超声波 C．机器人的声音在空气中的传播速度为 D．机器人发出的声音不能在真空中传播 5．（2026·大理州·一模）在南涧彝族村寨，跳菜舞表演时，乐手吹奏的唢呐声是由唢呐内空气柱______产生的；一旁冲泡的无量山白茶，茶香四溢，这是______现象。 6．（2026·云南玉溪·一模）春晚舞台上，演员手指按压不同琴弦位置来演奏，这样做主要是为了改变琴声的___________；通过定期使用超声波清洗机进行乐器维护，可以有效去除乐器表面和内部的污垢、灰尘、细菌等，减少因积累而导致的机械磨损和性能退化，这是利用声可以传递___________。 7．（2026·云南昆明·一模）如图所示为云南少数民族特有的乐器——葫芦丝。演奏者演奏的乐声是通过________传播到听众的耳朵，演奏时通过按压不同的音孔从而改变声音的________。 8．（2026·云南·一模）如图所示的象脚鼓，是流行于云南西双版纳和德宏等地区的打击乐器。在使用前要调节鼓身前部周围细牛皮带的松紧程度，是为了改变象脚鼓发出声音的______；部分青铜乐器可以采用“失蜡法”浇铸编钟，已知石蜡没有固定的熔点，是______（填“晶体”或“非晶体”）。 9．（2026·云南临沧·一模）学校开展消防应急疏散演练时，同学们听到警报声迅速撤离教室，说明声可以传递_________。报警声是通过_________这种介质传入耳中的。 10．（2026·云南昆明秀屏中学·一模）在50m短跑测试现场，考生听到发令声立刻起跑，说明声音能传递___________（选填“信息”或“能量”），发令声是由物体的___________产生的。 光的直线传播、光的反射、光的折射 考点2 11．（2026·云南楚雄·一模）如图所示的四种情景，属于光的反射现象的是（   ） A．墙上的手影 B．美丽的彩虹 C．屏上的皮影 D．水中的倒影 12．（2026·云南文山·一模）古诗“峰多巧障日，江远欲浮天。”前半句描绘了山峰遮挡太阳的景象，如图所示。下列与该景象形成原理相同的是（　　） A．彩虹横空 B．水中倒影 C．潭清疑水浅 D．立竿见影 13．（2026·大理州·一模）如图所示的光现象中，由于光的色散形成的是（     ） A．蝴蝶泉·潭清疑水浅 B．玉津桥·水中倒影 C．鸡足山·雨后彩虹 D．巍宝山·路面光斑 14．（2026·云南玉溪·一模）古诗词是中国传统文化的瑰宝，如图所示，下列四幅图与诗词“潭清疑水浅，荷动知鱼散”描述的情景所蕴含的光学原理相同的是（　　） A．图甲：装满水的碗中筷子“弯折” B．图乙：《墨经》中记载的小孔成像 C．图丙：非物质文化遗产皮影戏 D．图丁：京剧演员照镜子 15．（2026·云南昆明·一模）如图所示的光现象中是由于光沿直线传播形成的是（　　） A．楼亭的倒影 B．看到水底的鹅卵石 C．雨后的彩虹 D．日食的形成 16．（2026·曲靖腊山第一中学·一模）唐代诗人白居易曾写下“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的诗句，如图所示的光现象中，与水中“残阳”形成原理相同的是（　　） A．水中倒影 B．小孔成像 C．筷子变弯 D．雨后彩虹 17．（2026·云南临沧·一模）日常生活中我们用心观察，会发现许多光现象。如图所示，下列光现象主要由光的反射形成的是（   ） A．日食 B．水中倒影 C．海市蜃楼 D．雨后彩虹 18．（2026·云南昆明秀屏中学·一模）图中所示光学现象的描述或解释不正确的是（　　） A．如图甲，小孔成的像是倒立的虚像 B．如图乙，铅笔看起来“折断”了，是光的折射现象 C．如图丙，色散现象说明各种颜色的光通过三棱镜时偏折程度不同 D．如图丁，发生漫反射时也遵循光的反射定律 19．（2026·云南昭通·一模）阳春三月，漫步于融侨公园，你会看到“蝶在水中飞，鱼在云中游”的美景 . 如图所示的“鱼在云中游”中的“鱼”是由光的________形成的，水中的“云”是由光的________形成的 。 20．（2026·云南·一模）在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明选取一块薄玻璃板和两支一模一样的蜡烛A和B进行实验，如图5所示。下列说法正确的是（    ） A．组装实验器材时，应使玻璃板与水平桌面垂直 B．蜡烛A通过玻璃板所成的像是由光的直线传播形成的 C．用蜡烛B确定蜡烛A所成像的位置时，蜡烛B需要点燃 D．蜡烛B与蜡烛A的像重合，说明蜡烛A的像大小与蜡烛A相同 21．（2026·云南临沧·一模）实验小组在“探究平面镜成像特点”的实验中。 (1)实验装置如图甲所示，为顺利完成实验，MN应选择______（选填“透明玻璃板”或“平面镜”），这样选择的好处是便于确定像的______；再将MN______放置于水平桌面上。 (2)将点燃的蜡烛A放置在MN前面，将外形相同、没有点燃的蜡烛B在MN后面移动到某一位置时，蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像的大小与物体的大小______。此时，蜡烛B所处的位置即为像的位置。 (3)改变蜡烛A的位置，重复步骤（2），可得三组像与物的位置，如图乙所示，由此可知平面镜成像时，像与物关于镜面______。 (4)结束步骤（3）后，将蜡烛B拿走，并在其位置竖直放置一块光屏，此时未在光屏上发现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______像。 (5)小组同学使用两个相同的棋子代替蜡烛进行实验，发现棋子成的像较暗看不清，于是用手电筒进行照射，则他们应用手电筒照射______（选填“棋子”或“MN”）。用棋子进行实验的好处是便于得到像和物左右之间的关系，因此应选用图丙中的棋子______（选填“C”“D”或“E”）。 凸透镜成像规律 考点3 22．（2026·云南昭通·一模）现如今，智能手机已经成为人们生活中的必需品。手机摄像头不但可以拍照，还能扫描二维码进行线上支付或加好友等，如图所示是手机扫码支付时的情形，下列关于该现象的说法正确的是（　　） A．二维码是光源 B．手机摄像头相当于凹透镜 C．扫码时，二维码通过摄像头成正立的实像 D．手机远离二维码时，二维码所成的像变小 23．（2026·云南玉溪·一模）利用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”，此时在光屏上得到一个清晰的像。下列说法正确的是（　　） A．光屏上成倒立、缩小的实像 B．该成像规律与投影仪的原理相同 C．透镜不动，蜡烛向左移动，光屏向左移动适当距离，可再次得到清晰的像 D．蜡烛和光屏不动，仅移动凸透镜到适当的位置，可再次得到清晰的像 24．（2026·云南文山·一模）外地游客在云南石林游玩用手机拍照时，景物通过镜头在感光元件上成倒立、__________的实像；当镜头远离景物时，所成的像会__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 25．（2026·大理州·一模）寒冬清晨，汽车前挡风玻璃内侧起雾，开启电热防雾后，玻璃温度升高，雾气很快消失，这一过程利用了电流的______效应。当车外光线较暗时，挡风玻璃会像平面镜一样，将车内景物成______（选填“实”或“虚”）像，干扰驾驶员视线。 26．（2026·云南昆明·一模）小明用自制的水凸透镜模拟人眼的成像原理，如图所示，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像（图中未画出），该像是倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的实像；现向水凸透镜注入适量水后光屏上的像变模糊，这与________（选填“近”或“远”）视眼形成原因相同。 27．（2026·云南昆明·一模）云南自主培育的“宝华月季”登上了2024年春晚，展示了云南“世界花园”的实力。观众看到红色“宝华月季”是由于花朵________（选填“反射”或“吸收”）了红光。盛花期游客走进花园，即使没有凑近花朵，也能闻到淡淡的花香，这是________现象。 28．（2026·云南临沧·一模）小明用如图所示的装置探究“凸透镜成像规律”，此时光屏上恰好得到一个清晰的像，该像是倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像，该成像规律与______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像规律相同。 29．（2026·云南昆明秀屏中学·一模）进入自媒体时代以来，一部分人熬夜玩手机的不良行为习惯，导致视力下降，影响身体健康。近视眼看远处的物体时成像于视网膜的________（选填“前方”或“后方”），被确诊为近视眼，应配戴_________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）矫正。 30．（2026·云南昆明秀屏中学·一模）实验小组用蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等器材探究“凸透镜成像规律”。 (1)让平行光沿凸透镜的主光轴入射，移动光屏，在光屏上得到最小、最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为______cm。 (2)将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏从左至右放置在光具座上，并调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在______。 (3)如图乙所示，凸透镜的位置保持不变，将蜡烛放在25cm刻度处，移动光屏，在光屏上呈现清晰的像，此时的成像特点与日常生活中的______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。 (4)再将蜡烛移至35cm刻度处，为了在光屏上再次呈现清晰的像，应适当向______（选填“左”或“右”）移动光屏。 31．（2026·云南·一模）如图-1所示，人眼的功能类似于照相机，学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究； （1）人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，___________到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关，使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关，于是他用图-2装置进行探究； （2）实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在___________； （3）实验主要步骤：①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度； ②保持___________到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度； （4）实验数据如下表所示：物体的高度H=5.0cm 实验序号 物距 像距 焦距 像的高度 1       17.1        15.0       8.0          4.4 2      30.0       15.0       10.0          2.5 3      60.0       15.0       12.0          1.3 4     25.0       11.8       8.0          2.4 5     25.0       16.7       10.0          3.3 6     25.0       23.1       12.0          4.6 ①分析___________三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大； ②分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越___________，像距越大，像也越大； 根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的；用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像； （5）实验结束后，小明和同学们进行了如下交流： ①人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变___________（选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛； ②用变焦相机拍完西安钟楼的全景后，要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些，应该把照相机的镜头___________（选填“向前伸”或“往后缩”）同时增大焦距。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 声学 光学 3大考点概览 考点01 声学 考点02 光的直线传播、光的反射、光的折射 考点03 凸透镜成像规律 声学 考点1 1．（2026·云南文山·一模）如图所示是某地举办的“千年古琴·雅韵传声”音乐会。下列有关说法不正确的是（　　） A．古琴发出的声音是由琴弦振动产生的 B．听众能分辨出古琴的声音，依据的是声音的音色不同 C．演奏时，用力拨动琴弦，可以改变声音的响度 D．音乐会现场禁止喧哗，是在人耳处减弱噪声 【答案】D 【详解】A．声音是由物体振动产生的，古琴发出的声音是由琴弦振动产生，故A正确，不符合题意； B．音色是由发声体的材料、结构等决定的，不同乐器的音色不同，听众能分辨出古琴的声音，依据的是声音的音色不同，故B正确，不符合题意； C．响度与振幅有关，用力拨动琴弦，琴弦的振幅变大，声音的响度变大，故C正确，不符合题意； D．音乐会现场禁止喧哗，是在声源处减弱噪声，故D错误，符合题意。 故选D。 2．（2026·云南昭通·一模）如图所示，航天员拨动古筝的琴弦，在中国空间站演奏了一曲《茉莉花》。下列关于琴声的说法，不正确的是（　　） A．悠扬的琴声是琴弦振动产生的 B．用较大的力拨动同一根琴弦，会使琴声的响度变大 C．琴弦的松紧不同，发出声音的音色不同 D．将地面会场内的手机调成静音，是为了在声源处减弱噪声 【答案】C 【详解】A．声音是由物体振动产生的，琴声是琴弦振动产生的，故A正确，不符合题意； B．响度由发声体的振幅决定，用更大的力拨动同一根琴弦，琴弦振幅更大，响度更大，故B正确，不符合题意； C．琴弦松紧不同，振动的频率不同，发出声音的音调不同；音色由发声体的材料、结构决定，同一琴弦松紧改变时音色不变，故C不正确，符合题意； D．将手机调为静音，阻止了声音的产生，属于在声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。 故选C。 3．（2026·云南楚雄·一模）葫芦丝是云南省傣、阿昌、德昂、佤等少数民族地区流行的一种民间乐器，如图所示是西双版纳的同学们演奏葫芦丝时的情景，下列说法正确的是（   ） A．现场观众是根据响度来辨别葫芦丝和其他乐器的声音的 B．演奏时按葫芦丝不同的孔，可以改变声音的音调 C．现场观众听到葫芦丝的声音是借助电磁波传播到人耳的 D．演奏时，声音越大，声音在空气中传播的速度就越快 【答案】B 【详解】A．音色表示声音的品质和特色，观众是根据音色来辨别乐器的声音的，故A错误； B．演奏时按葫芦丝不同的孔，是调节声音的频率，可以改变声音的音调，故B正确； C．声音的传播需要介质，观众听到葫芦丝的声音是由空气传播到人耳的，故C错误； D．声音的传播速度与介质、温度有关，与响度无关，故D错误。 故选B。 4．（2026·曲靖腊山第一中学·一模）2026年1月1日~3日的跨年嘉年华，咸阳高新区中国西部AI创新港以“秦俑AI觉醒迎新”互动秀开场，开展沉浸式剧情演绎，在场内同步打造“秦潮科技坊”主题的市集、AI互动、击鼓纳福等趣味互动，还能邂逅由机器人、秦俑NPC巡游带来的惊喜。如图所示是智能机器人和小朋友进行互动交流的情景，下列说法正确的是（　　） A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的 B．机器人发出的声音是超声波 C．机器人的声音在空气中的传播速度为 D．机器人发出的声音不能在真空中传播 【答案】D 【详解】A．一切声音都是由物体的振动产生的，机器人发出的声音也是由物体振动产生的，故A错误； B．机器人和小朋友进行互动交流，说明其发出的声音属于人耳能听到的声音，超声波人耳听不到，故机器人发出的不是超声波，故B错误； C．声音在空气中的传播速度为340m/s，不是，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，故机器人发出的声音不能在真空中传播，故D正确。 故选D。 5．（2026·大理州·一模）在南涧彝族村寨，跳菜舞表演时，乐手吹奏的唢呐声是由唢呐内空气柱______产生的；一旁冲泡的无量山白茶，茶香四溢，这是______现象。 【答案】 振动 扩散 【详解】声音是由物体振动产生的，乐手吹奏的唢呐声是由唢呐内空气柱振动产生的；茶香四溢，这是扩散现象，这是因为香气分子在永不停息地做无规则运动。 6．（2026·云南玉溪·一模）春晚舞台上，演员手指按压不同琴弦位置来演奏，这样做主要是为了改变琴声的___________；通过定期使用超声波清洗机进行乐器维护，可以有效去除乐器表面和内部的污垢、灰尘、细菌等，减少因积累而导致的机械磨损和性能退化，这是利用声可以传递___________。 【答案】 音调 能量 【详解】弦乐器的音调由琴弦振动的频率决定，按压琴弦不同位置，会改变琴弦振动部分的长度，进而改变振动频率，以此改变音调。 声音能传递能量和信息。超声波清洗机借助超声波去除污垢，是利用声能够传递能量，来完成清洁工作。 7．（2026·云南昆明·一模）如图所示为云南少数民族特有的乐器——葫芦丝。演奏者演奏的乐声是通过________传播到听众的耳朵，演奏时通过按压不同的音孔从而改变声音的________。 【答案】 空气 音调 【详解】[1]声音的传播需要介质，乐声通过空气传播到听众耳中的。 [2] 按压不同的音孔，会改变葫芦丝内部空气柱的长度，其振动频率不同，而声音的音调由振动频率决定，因此改变的是声音的音调。 8．（2026·云南·一模）如图所示的象脚鼓，是流行于云南西双版纳和德宏等地区的打击乐器。在使用前要调节鼓身前部周围细牛皮带的松紧程度，是为了改变象脚鼓发出声音的______；部分青铜乐器可以采用“失蜡法”浇铸编钟，已知石蜡没有固定的熔点，是______（填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】 音调 非晶体 【详解】[1]在使用前要调节鼓身前部周围细牛皮带的松紧程度，是为了改变象脚鼓振动快慢，改变其发出声音的音调。 [2]晶体有固定的熔点，石蜡没有固定的熔点，是非晶体。 9．（2026·云南临沧·一模）学校开展消防应急疏散演练时，同学们听到警报声迅速撤离教室，说明声可以传递_________。报警声是通过_________这种介质传入耳中的。 【答案】 信息 空气 【详解】[1]同学们听到警报声迅速离开教室，这是通过警报声获得一个迅速撤离的消息，这是声能传递信息。 [2]声音传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，在这里是通过空气来传播的。 10．（2026·云南昆明秀屏中学·一模）在50m短跑测试现场，考生听到发令声立刻起跑，说明声音能传递___________（选填“信息”或“能量”），发令声是由物体的___________产生的。 【答案】 信息 振动 【详解】[1]考生听到发令声立刻起跑，这说明声音能传递信息。 [2]根据声音的产生特点可知，发令声是由物体的振动产生的。 光的直线传播、光的反射、光的折射 考点2 11．（2026·云南楚雄·一模）如图所示的四种情景，属于光的反射现象的是（   ） A．墙上的手影 B．美丽的彩虹 C．屏上的皮影 D．水中的倒影 【答案】D 【详解】A．在墙上看到的手影是光的直线传播现象，故A不符合题意； B．雨后天空出现美丽的彩虹是光的色散现象，故B不符合题意； C．屏上的皮影是光的直线传播现象，故C不符合题意； D．水中的倒影是光的反射现象，故D符合题意。 故选D。 12．（2026·云南文山·一模）古诗“峰多巧障日，江远欲浮天。”前半句描绘了山峰遮挡太阳的景象，如图所示。下列与该景象形成原理相同的是（　　） A．彩虹横空 B．水中倒影 C．潭清疑水浅 D．立竿见影 【答案】D 【详解】“峰多巧障日”描绘的是山峰遮挡太阳的景象，其原理是光的直线传播。 A．彩虹横空是光的色散现象，属于光的折射，故A不符合题意； B．水中倒影是平面镜成像，属于光的反射，故B不符合题意； C．潭清疑水浅是光的折射现象，故C不符合题意； D．立竿见影是因为光沿直线传播，光被竿子阻挡后在地面形成暗区，故D符合题意。 故选D。 13．（2026·大理州·一模）如图所示的光现象中，由于光的色散形成的是（     ） A．蝴蝶泉·潭清疑水浅 B．玉津桥·水中倒影 C．鸡足山·雨后彩虹 D．巍宝山·路面光斑 【答案】C 【详解】A．“潭清疑水浅”是光从水斜射入空气时发生折射形成的虚像，属于光的折射现象，故A不符合题意； B．水中倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故B不符合题意； C．雨后彩虹是太阳光经过空气中的小水珠折射后，分解为多种色光，属于光的色散现象，故C符合题意； D．路面光斑是小孔成像，由光的直线传播形成，故D不符合题意。 故选C。 14．（2026·云南玉溪·一模）古诗词是中国传统文化的瑰宝，如图所示，下列四幅图与诗词“潭清疑水浅，荷动知鱼散”描述的情景所蕴含的光学原理相同的是（　　） A．图甲：装满水的碗中筷子“弯折” B．图乙：《墨经》中记载的小孔成像 C．图丙：非物质文化遗产皮影戏 D．图丁：京剧演员照镜子 【答案】A 【详解】“潭清疑水浅，荷动知鱼散”，是由于光的折射，让人觉得“水浅”； A．图甲中，装满水的碗中筷子“弯折”，属于光的折射现象，故A符合题意； B．图乙中，《墨经》中记载的小孔成像，属于光的直线传播现象，故B不符合题意； C．图丙中，非物质文化遗产皮影戏，属于光的直线传播现象，故C不符合题意； D．图丁中，京剧演员照镜子，是平面镜成像，属于光的反射现象，故D不符合题意。 故选A。 15．（2026·云南昆明·一模）如图所示的光现象中是由于光沿直线传播形成的是（　　） A．楼亭的倒影 B．看到水底的鹅卵石 C．雨后的彩虹 D．日食的形成 【答案】D 【详解】A．水面相当于平面镜，倒影是光的反射形成的虚像，故A不符合题意； B．光从水中射入空气时发生折射，导致我们看到的水底位置与实际位置不同，故B不符合题意； C．彩虹是太阳光经过水滴发生折射和色散形成的,故C不符合题意； D．日食是月球遮挡了沿直线传播的太阳光而形成的，故D符合题意。 故选D。 16．（2026·曲靖腊山第一中学·一模）唐代诗人白居易曾写下“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的诗句，如图所示的光现象中，与水中“残阳”形成原理相同的是（　　） A．水中倒影 B．小孔成像 C．筷子变弯 D．雨后彩虹 【答案】A 【详解】“水中残阳”属于平面镜成像，是由光的反射形成的。 A．水中倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故A符合题意； B．小孔成像是光的直线传播形成的，故B不符合题意； C．筷子变弯是水中筷子反射的光斜射入空气中，在水面处发生折射，折射光线远离法线进入人眼中，人眼逆着折射光线看到筷子的虚像在筷子的上方，所以插入水中的筷子看起来会变“弯”，故C不符合题意； D．雨后彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故D不符合题意。 故选A。 17．（2026·云南临沧·一模）日常生活中我们用心观察，会发现许多光现象。如图所示，下列光现象主要由光的反射形成的是（   ） A．日食 B．水中倒影 C．海市蜃楼 D．雨后彩虹 【答案】B 【详解】A．日食是当月亮位于地球和太阳的中间时，太阳射向地球的光线被月亮挡住了而形成的，其成因是光的直线传播，故A不符合题意； B．水中倒影，是以水面为镜面的平面镜成像，它是由光的反射形成的，故B符合题意； C．海市蜃楼是光在不均匀的空气中发生折射形成的，故C不符合题意； D．雨后的彩虹，太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，是光的折射现象，故D不符合题意。 故选B。 18．（2026·云南昆明秀屏中学·一模）图中所示光学现象的描述或解释不正确的是（　　） A．如图甲，小孔成的像是倒立的虚像 B．如图乙，铅笔看起来“折断”了，是光的折射现象 C．如图丙，色散现象说明各种颜色的光通过三棱镜时偏折程度不同 D．如图丁，发生漫反射时也遵循光的反射定律 【答案】A 【详解】A．小孔成的像是实际光线会聚形成的实像，不是虚像，故A错误，符合题意； B．铅笔看起来“折断”了，是水中的铅笔反射的光斜射入空气中发生折射形成的，故B正确，不符合题意； C．白光通过三棱镜分解成多种色光，属于光的色散现象，说明白光是复色光，且各种颜色的光通过三棱镜时偏折程度不同，故C正确，不符合题意； D．漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律，故D正确，不符合题意。 故选A。 19．（2026·云南昭通·一模）阳春三月，漫步于融侨公园，你会看到“蝶在水中飞，鱼在云中游”的美景 . 如图所示的“鱼在云中游”中的“鱼”是由光的________形成的，水中的“云”是由光的________形成的 。 【答案】 折射 反射 【详解】[1] 人看到的鱼是鱼的虚像，鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，就会看到鱼的虚像，所以“鱼在云中游”中的“鱼”是由光的折射形成的。 [2]水面相当于一个平面镜，水中的“云”是通过水面成的虚像，是由于光的反射形成的。 20．（2026·云南·一模）在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明选取一块薄玻璃板和两支一模一样的蜡烛A和B进行实验，如图5所示。下列说法正确的是（    ） A．组装实验器材时，应使玻璃板与水平桌面垂直 B．蜡烛A通过玻璃板所成的像是由光的直线传播形成的 C．用蜡烛B确定蜡烛A所成像的位置时，蜡烛B需要点燃 D．蜡烛B与蜡烛A的像重合，说明蜡烛A的像大小与蜡烛A相同 【答案】AD 【详解】A．为了比较物像大小和确定像的位置，实验时玻璃板应该垂直放置，即玻璃板与水平桌面相互垂直，故A正确； B．平面镜成像是光的反射现象，在玻璃板上看到蜡烛A的像是光的反射现象，故B错误； C．用蜡烛B确定蜡烛A所成像的位置时，光线太亮不易找到像，蜡烛B不需要点燃，故C错误； D．点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到蜡烛B与A的像重合，此现象说明像与物体大小相等，故D正确。 故选AD。 21．（2026·云南临沧·一模）实验小组在“探究平面镜成像特点”的实验中。 (1)实验装置如图甲所示，为顺利完成实验，MN应选择______（选填“透明玻璃板”或“平面镜”），这样选择的好处是便于确定像的______；再将MN______放置于水平桌面上。 (2)将点燃的蜡烛A放置在MN前面，将外形相同、没有点燃的蜡烛B在MN后面移动到某一位置时，蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像的大小与物体的大小______。此时，蜡烛B所处的位置即为像的位置。 (3)改变蜡烛A的位置，重复步骤（2），可得三组像与物的位置，如图乙所示，由此可知平面镜成像时，像与物关于镜面______。 (4)结束步骤（3）后，将蜡烛B拿走，并在其位置竖直放置一块光屏，此时未在光屏上发现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______像。 (5)小组同学使用两个相同的棋子代替蜡烛进行实验，发现棋子成的像较暗看不清，于是用手电筒进行照射，则他们应用手电筒照射______（选填“棋子”或“MN”）。用棋子进行实验的好处是便于得到像和物左右之间的关系，因此应选用图丙中的棋子______（选填“C”“D”或“E”）。 【答案】(1) 透明玻璃板 位置 竖直 (2)相等 (3)对称 (4)虚 (5) 棋子 C 【详解】（1）[1][2][3]本实验选用透明玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板透光，可以同时观察到前方蜡烛的像和玻璃板后方的蜡烛，便于确定像的位置；实验时必须将玻璃板竖直放置在水平桌面上，若倾斜，无法让后方蜡烛与像重合，不能完成实验。 （2）将点燃的蜡烛A放置在MN前面，将外形相同、没有点燃的蜡烛B在MN后面移动，直至与A的像完全重合，因两蜡烛相同，根据重合现象说明像与物的大小相等。 （3）多次实验后可得：平面镜成像时，像和物体对应点到镜面的距离相等、对应点连线与镜面垂直，即像与物关于镜面对称。 （4）虚像不能被光屏承接，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜成的是虚像。 （5）[1]棋子本身不发光，成像较暗时，照射棋子可以让棋子反射更多光线，使像更清晰。 [2]要探究像和物的左右关系，需要选用左右不对称的棋子，才能观察到像和物左右相反的特点，图中只有C棋子左右不对称，故选C。 凸透镜成像规律 考点3 22．（2026·云南昭通·一模）现如今，智能手机已经成为人们生活中的必需品。手机摄像头不但可以拍照，还能扫描二维码进行线上支付或加好友等，如图所示是手机扫码支付时的情形，下列关于该现象的说法正确的是（　　） A．二维码是光源 B．手机摄像头相当于凹透镜 C．扫码时，二维码通过摄像头成正立的实像 D．手机远离二维码时，二维码所成的像变小 【答案】D 【详解】A．能自行发光的物体叫做光源，二维码本身不发光，不是光源，故A错误； BC．手机摄像头相当于凸透镜，扫码时，物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像的特点可知，此时成倒立、缩小的实像，故BC错误； D．根据凸透镜成实像时，物远像近像变小可知，当手机远离二维码时，物距变大，像距会变小，二维码所成的像变小，故D正确。 故选D。 23．（2026·云南玉溪·一模）利用如图所示装置探究“凸透镜成像的规律”，此时在光屏上得到一个清晰的像。下列说法正确的是（　　） A．光屏上成倒立、缩小的实像 B．该成像规律与投影仪的原理相同 C．透镜不动，蜡烛向左移动，光屏向左移动适当距离，可再次得到清晰的像 D．蜡烛和光屏不动，仅移动凸透镜到适当的位置，可再次得到清晰的像 【答案】BCD 【详解】AB.如图所示，，光屏上成实像，根据凸透镜成像规律可知，此时，，光屏上成倒立、放大的实像，该成像规律与投影仪的原理相同，故A错误，B正确； C.透镜不动，蜡烛和光屏同时适当向左移动的过程中，物距增大，像距减小，可再次得到清晰的像，故C正确； D.蜡烛和光屏不动，移动凸透镜到适当位置，根据光路可逆可知，此时，，光屏上能得到倒立、缩小的实像，故D正确。 故选BCD。 24．（2026·云南文山·一模）外地游客在云南石林游玩用手机拍照时，景物通过镜头在感光元件上成倒立、__________的实像；当镜头远离景物时，所成的像会__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 缩小 变小 【详解】手机镜头属于凸透镜，拍照时景物处于凸透镜二倍焦距以外，依据凸透镜成像规律，此时成倒立、缩小的实像； 根据凸透镜成像规律，物距增大时，像距减小，像的大小也会变小。镜头远离景物时，物距变大，因此所成的像会变小。 25．（2026·大理州·一模）寒冬清晨，汽车前挡风玻璃内侧起雾，开启电热防雾后，玻璃温度升高，雾气很快消失，这一过程利用了电流的______效应。当车外光线较暗时，挡风玻璃会像平面镜一样，将车内景物成______（选填“实”或“虚”）像，干扰驾驶员视线。 【答案】 热 虚 【详解】寒冬清晨，汽车前挡风玻璃内侧起雾，开启电热防雾后，电热装置产生热量，玻璃温度升高，水雾吸热汽化，雾气很快消失，这一过程利用了电流的热效应；挡风玻璃相当于平面镜，平面镜所成的像是由于光的反射形成的虚像。 26．（2026·云南昆明·一模）小明用自制的水凸透镜模拟人眼的成像原理，如图所示，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像（图中未画出），该像是倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的实像；现向水凸透镜注入适量水后光屏上的像变模糊，这与________（选填“近”或“远”）视眼形成原因相同。 【答案】 缩小 近 【详解】[1]由题意和图像可知，凸透镜成实像且物距大于像距，此时凸透镜成的是倒立、缩小的实像。 [2]现向水凸透镜注入适量水后光屏上的像变模糊，原因是水凸透镜的凸起程度变大，对光的偏折能力变强，成像的位置在光屏前方，这与近视眼形成原因相同。 27．（2026·云南昆明·一模）云南自主培育的“宝华月季”登上了2024年春晚，展示了云南“世界花园”的实力。观众看到红色“宝华月季”是由于花朵________（选填“反射”或“吸收”）了红光。盛花期游客走进花园，即使没有凑近花朵，也能闻到淡淡的花香，这是________现象。 【答案】 反射 扩散 【详解】[1]不透明物体的颜色由其反射的色光决定，红色花朵会反射红光，因此观众看到花朵呈红色。 [2]花香分子在永不停息地做无规则运动，会扩散到空气中，所以即使不凑近花朵，也能闻到花香，这是扩散现象。 28．（2026·云南临沧·一模）小明用如图所示的装置探究“凸透镜成像规律”，此时光屏上恰好得到一个清晰的像，该像是倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的像，该成像规律与______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像规律相同。 【答案】 缩小 照相机 【详解】[1][2]刻度尺的分度值为1cm，蜡烛到凸透镜的物距 光屏到凸透镜的像距 此时物距大于像距。根据凸透镜成实像规律，当物距大于像距时，成倒立、缩小的实像，该成像规律和照相机的成像原理一致。 29．（2026·云南昆明秀屏中学·一模）进入自媒体时代以来，一部分人熬夜玩手机的不良行为习惯，导致视力下降，影响身体健康。近视眼看远处的物体时成像于视网膜的________（选填“前方”或“后方”），被确诊为近视眼，应配戴_________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）矫正。 【答案】 前方 凹透镜 【详解】[1][2]近视眼的晶状体凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体；我们可用具有发散作用的凹透镜矫正，使光线发散一些，能使像成在视网膜上，能看清远处物体。 30．（2026·云南昆明秀屏中学·一模）实验小组用蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等器材探究“凸透镜成像规律”。 (1)让平行光沿凸透镜的主光轴入射，移动光屏，在光屏上得到最小、最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为______cm。 (2)将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏从左至右放置在光具座上，并调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在______。 (3)如图乙所示，凸透镜的位置保持不变，将蜡烛放在25cm刻度处，移动光屏，在光屏上呈现清晰的像，此时的成像特点与日常生活中的______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点相同。 (4)再将蜡烛移至35cm刻度处，为了在光屏上再次呈现清晰的像，应适当向______（选填“左”或“右”）移动光屏。 【答案】(1)10.0 (2)同一高度 (3)照相机 (4)右 【详解】（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，所以凸透镜的焦距f=60.0cm-50.0cm=10.0cm （2）为了使像成在光屏中央，应调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。 （3）如图乙所示，凸透镜的位置保持不变，将蜡烛放在25cm刻度处，此时物距u=50cm-25cm=25cm 物距大于二倍焦距，成倒立、缩小的实像，应用于照相机。 （4）再将蜡烛移至35cm刻度处，此时物距2f>u=50cm-35cm=15cm>f 根据2f>u>f，v>2f，成倒立、放大的实像，因此为了在光屏上再次呈现清晰的像，应适当向右移动光屏。 31．（2026·云南·一模）如图-1所示，人眼的功能类似于照相机，学习了凸透镜成像规律后，小明对人眼和照相机如何成清晰的像，进行了进一步研究； （1）人眼结构中，视网膜到晶状体的距离不变，相当于“探究凸透镜成像规律”实验中，___________到凸透镜的距离不变，能否看清远近不同的物体，可能与晶状体的焦距有关，使用变焦照相机拍照，能否得到清晰的像，可能同时与焦距和像距有关，于是他用图-2装置进行探究； （2）实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像呈现在___________； （3）实验主要步骤：①保持光屏到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节“F”光源到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度； ②保持___________到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，分别记录焦距、像距和像的高度； （4）实验数据如下表所示：物体的高度H=5.0cm 实验序号 物距 像距 焦距 像的高度 1       17.1        15.0       8.0          4.4 2      30.0       15.0       10.0          2.5 3      60.0       15.0       12.0          1.3 4     25.0       11.8       8.0          2.4 5     25.0       16.7       10.0          3.3 6     25.0       23.1       12.0          4.6 ①分析___________三组数据可知：当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大； ②分析4、5、6三组数据可知：当物距不变时，凸透镜焦距越___________，像距越大，像也越大； 根据以上探究可知：人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的；用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时，是通过同时调节焦距和像距，使物体成大小不同的清晰的像； （5）实验结束后，小明和同学们进行了如下交流： ①人长时间看近处物体，眼睛容易疲劳。学习较长时间后，建议同学们适当远眺，使睫状体放松，晶状体变___________（选填“厚”或“薄”），焦距变大，舒缓眼疲劳，保护眼睛； ②用变焦相机拍完西安钟楼的全景后，要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些，应该把照相机的镜头___________（选填“向前伸”或“往后缩”）同时增大焦距。 【答案】 光屏 光屏中央 “F”光源 1、2、3 大（或长） 薄 向前伸 【详解】（1）[1]在人眼结构中，外界事物透过晶状体最终成像在视网膜上，视网膜相当于凸透镜成像规律中的光屏，故视网膜到晶状体的距离不变，相当于光屏到凸透镜的距离不变。 （2）[2]实验前，调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上，是为了使像最终能够在光屏的中央显现。 （3）[3]保持“F”光源到凸透镜的距离不变，保持物距不变，换上不同焦距的凸透镜，直到光屏上成清晰的像，可以探究焦距与像距之间的关系。 （4）[4]要得出“当像距不变时，物距变大，要成清晰的像，凸透镜焦距要变大。”的结论，需要控制像距保持不变，改变物距，故选1、2、3组数据。 [5]分析4、5、6三组数据可知，物距保持不变，透镜的焦距逐渐增大，发现像距也在逐渐增大，且像的高度也在逐渐增大，故当物距不变时，凸透镜焦距越大，像距越大，像也越大。 （5）[6]人长时间看近处物体，晶状体收缩变厚，对光的偏折能力变大，眼睛的焦距变小，远眺时，使睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小，眼睛的焦距变大，远处物体射来的光刚好聚在视网膜上，可以看清远处的事物，可以起到舒缓眼疲劳，保护眼睛的作用。 [7]拍完西安钟楼的全景后，需要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些，则物距保持不变，像变大，分析表格数据可知，此时焦距变大，故把照相机的镜头像前伸。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题01声学光学 考点1 声学 1.D 2.C 3.B 4.D 5. 振动 扩散 6. 音调 能量 7. 空气 音调 8. 音调 非晶体 9. 信息 空气 10. 信息 振动 考点2 光的直线传播、光的反射、光的折射 11.D 12.D 13.C 14.A 15.D 16.A 17.B 18.A 19. 折射 反射 20.AD 21.(1) 透明玻璃板 位置 竖直 (2)相等 (3)对称 (4)虚 (5)棋子 C 考点3 凸透镜成像规律 1/2 学科网 www .zxxk com 让教与学更高效 22.D 23.BCD 24. 缩小 变小 25. 热 虛 26. 缩小 近 27. 反射 扩散 28. 缩小 照相机 29. 前方 凹透镜 30.(1)10.0 (2)同一高度 (3)照相机 (4)右 31. 光屏 光屏中央 “F光源1、2、3大（或长） 薄 向前伸 2/2