第56练 集成计数器《电子技术基础与技能》（苏教版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《电子技术基础与技能》(苏教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《电子技术基础与技能》(苏教版）一课一练的第56练，内容涵盖第八章时序逻辑电路的第四节集成计数器。 《电子技术基础与技能》(苏教版）第56练 第八章 时序逻辑电路 第四节 集成计数器 一、填空题 1.74LS161是4位    二进制同步加法计数器。 【答案】：同步 【解析】：74LS161是同步4位二进制计数器。 2.集成计数器可通过    法实现任意进制计数。 【答案】：反馈清零 【解析】：利用反馈归零，修改计数长度。 3.74LS160是典型的    同步十进制计数器。 【答案】：8421BCD 【解析】：74LS160是8421BCD十进制计数器。 二、单项选择题 4.74LS290 功能表如图(a)，电路 (b) 为几进制（ ） A.六 B.七 C.八 D.九 【答案】：A 【解析】：图 反馈清零，计数到6复位，为六进制。 5.要构成6进制计数器，至少需要（ ）个触发器 A.2 B.3 C.4 D.6 【答案】：B 【解析】：2²=4不足，2³=8满足，用3个。 6.集成计数器的优点是（ ） A.接线复杂 B.功能单一 C.稳定可靠 D.功耗大 【答案】：C 【解析】：集成芯片稳定、可靠、使用方便。 三、判断题 7.同步计数器所有触发器同时翻转。（ ） 【答案】：√ 【解析】：统一时钟，同时动作，速度快。 8.74LS160和74LS161功能完全相同。（ ） 【答案】：× 【解析】：160是十进制，161是二进制。 9.反馈清零法可改变计数器的计数长度。（ ） 【答案】：√ 【解析】：通过反馈实现任意N进制计数。 四、简答题 10.简述集成计数器74LS161的功能及应用。 【答案】：4位同步二进制，计数/清零/预置/保持；可构成任意进制计数器。 【解析】：同步二进制，可扩展任意进制。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《电子技术基础与技能》(苏教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《电子技术基础与技能》(苏教版）一课一练的第56练，内容涵盖第八章时序逻辑电路的第四节集成计数器。 《电子技术基础与技能》(苏教版）第56练 第八章 时序逻辑电路 第四节 集成计数器 一、填空题 1.74LS161是4位    二进制同步加法计数器。 2.集成计数器可通过    法实现任意进制计数。 3.74LS160是典型的    同步十进制计数器。 二、单项选择题 4.74LS290 功能表如图(a)，电路 (b) 为几进制（ ） A.六 B.七 C.八 D.九 5.要构成6进制计数器，至少需要（ ）个触发器 A.2 B.3 C.4 D.6 6.集成计数器的优点是（ ） A.接线复杂 B.功能单一 C.稳定可靠 D.功耗大 三、判断题 7.同步计数器所有触发器同时翻转。（ ） 8.74LS160和74LS161功能完全相同。（ ） 9.反馈清零法可改变计数器的计数长度。（ ） 四、简答题 10.简述集成计数器74LS161的功能及应用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $