第21练 集成运放的线性应用电路《电子技术基础与技能》（苏教版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《电子技术基础与技能》(苏教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《电子技术基础与技能》(苏教版）一课一练的第21练，内容涵盖第三章常用放大器的第六节集成运放的线性应用电路。 《电子技术基础与技能》(苏教版）第21练 第三章 常用放大器 第六节 集成运放的线性应用电路 一、填空题 1.反相比例运算电路的输入信号接在运放的    输入端。 2.同相比例运算电路的电压放大倍数恒    于1。 3.加法运算电路可实现多个输入信号的    运算。 二、单项选择题 4.理想运放电路如图3-21所示，若ui=2V，则uo为（ ） A.-6V B.6V C.-8V D.8V 5.欲实现电压跟随器，应选择的运放电路是（ ） A. 反相比例 B. 同相比例（Rf=0） C. 加法电路 D. 减法电路 6.减法运算电路的输出与（ ）相关。 A. 单路输入信号 B. 两路输入信号差值 C. 输入信号和 D. 电源电压 三、判断题 7.反相比例运算电路存在“虚地”现象。（ ） 8.加法运算电路仅能实现正电压的相加。（ ） 9.运放线性应用时需引入负反馈。（ ） 四、简答题 10.简述反相比例运算电路的“虚地”特性及对电路计算的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《电子技术基础与技能》(苏教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《电子技术基础与技能》(苏教版）一课一练的第21练，内容涵盖第三章常用放大器的第六节集成运放的线性应用电路。 《电子技术基础与技能》(苏教版）第21练 第三章 常用放大器 第六节 集成运放的线性应用电路 一、填空题 1.反相比例运算电路的输入信号接在运放的    输入端。 【答案】：反相 【解析】：反相比例电路信号接反相端，输出与输入反相。 2.同相比例运算电路的电压放大倍数恒    于1。 【答案】：大 【解析】：同相比例电路放大倍数≥1，无电压衰减。 3.加法运算电路可实现多个输入信号的    运算。 【答案】：代数和 【解析】：加法电路输出为多个输入信号的代数和。 二、单项选择题 4.理想运放电路如图3-21所示，若ui=2V，则uo为（ ） A.-6V B.6V C.-8V D.8V 【答案】：A 【解析】：图反相比例运算，uo=-Rf/R1×ui=-6V。 5.欲实现电压跟随器，应选择的运放电路是（ ） A. 反相比例 B. 同相比例（Rf=0） C. 加法电路 D. 减法电路 【答案】：B 【解析】：电压跟随器是同相比例电路的特例，增益为1。 6.减法运算电路的输出与（ ）相关。 A. 单路输入信号 B. 两路输入信号差值 C. 输入信号和 D. 电源电压 【答案】：B 【解析】：减法电路输出正比于两路输入信号的差值。 三、判断题 7.反相比例运算电路存在“虚地”现象。（ ） 【答案】：√ 【解析】：反相端电位近似为零，称为虚地，简化电路计算。 8.加法运算电路仅能实现正电压的相加。（ ） 【答案】：× 【解析】：加法电路可通过正负输入实现代数和运算。 9.运放线性应用时需引入负反馈。（ ） 【答案】：√ 【解析】：负反馈使运放工作于线性区，输出与输入线性相关。 四、简答题 10.简述反相比例运算电路的“虚地”特性及对电路计算的作用。 【答案】：反相比例运算电路中，运放反相输入端电位近似为0V（虚地），且因“虚断”特性，输入电流几乎全部流入反馈电阻；该特性可大幅简化电路计算，无需考虑运放内部参数，仅通过输入电阻（R1）和反馈电阻（Rf）即可直接推导电压放大倍数（Av=-Rf/R1），是反相比例电路分析的核心依据。 【解析】：虚地简化反相比例电路计算，反相端电位近似为零。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $