内容正文:
课堂导入
中法治课堂互动任务
同样是“公开他人信息”,
可能是肖像权、隐私
区分肖像权、名誉权、
荣誉权、隐
权,也可能是个人信息
保护问题。关键看:公
私权、个人信息保护
开了什么、造成什么影
响、侵犯了哪种利益。
读案例,选权利,辨边界。用校园与网络生活情境快速掌握五类常见权益的判断关键词。
开始课堂挑战
一、权利知识速览
先看关键词,再做案例判断。点击卡片按钮可展开“易混点提醒”。
判断顺序:形象一评价一荣誉一私密一信息处理
肖像权
名誉权
荣誉权
隐私权
个人信息保护
保护可识别个人形象不
保护个人社会评价不被
保护已经获得的荣誉称
保护私密空间、私密活
保护能够识别个人身份
被擅自拍摄、制作、使
侮辱.诽谤造谣等行
号、奖章、证书和荣誉
动、私密信息不被侵
或反映个人活动情况的