2026年山东枣庄市峄城区东方学校中考模拟道德与法治试卷

**基本信息** 以枣庄本地实践为情境载体，融合共同富裕、基层民主等时政热点，通过“数字乡村”“红色议事厅”等真实案例考查政治认同、法治观念等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|共同富裕（第1题）、基层民主（第7题）、文化自信（第9题）|结合“银发食堂”“智慧教育”等民生热点，考查基础概念辨析| |非选择题|4题/60分|乡村振兴（21题）、社会公平（24题）、文化传承（23题）|以“运河谣融合AI技术”“红色议事厅协商”等真实情境设计分层问题，注重解决实际问题能力，落实责任意识与健全人格培养|

2026年初中学业水平考试道德与法治模拟试卷 （考试时间：60分钟满分：100分） 考生注意： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。 3. 请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 在每题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把答案涂写在答题卡对应空格内。每题2分，共40分。 1. 2025年是“十四五”规划收官之年。枣庄市在推动高质量发展的同时，着力解决好地区差距、城乡差距、收入差距，让台儿庄古城的文旅红利惠及更多村民，让山亭的农产品走出大山。这表明中国特色社会主义的本质要求是（ ） A. 共同富裕 B. 深化改革 C. 乡村振兴吗 D. 科技创新 2. 2025年中央一号文件提出“加强大龄农民工就业扶持”，山东省政府工作报告强调“提高居民基础养老金”。枣庄市某社区开设“银发食堂”解决老人吃饭难问题。这些举措共同体现了（ ） A. 聚焦弱势群体，实现同步富裕 B. 关注民生实事，增进民生福祉 C. 限制权力运行，保障公民权利 D. 加强文化建设，提升道德素养 3. 国家电网枣庄供电公司推进“无燃煤”绿色转型，峄城区大力发展石榴深加工产业，将石榴皮变废为宝。这些实践说明（ ） ①我国经济已转向高质量发展阶段 ②高质量发展需要转变发展方式 ③创新是引领发展的第一动力 ④绿色发展是解决一切问题的关键 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 枣庄市某中学开展“模拟政协”活动，学生围绕“校园周边交通拥堵”提出提案，被交警部门采纳。这一活动有利于学生（ ） ①增强民主意识，参与民主生活 ②行使决策权，直接管理国家事务 ③培养亲社会行为，服务社会发展 ④理解制度优势，坚定制度自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2025年，枣庄市启动“智慧教育”工程，为农村学校配备AI教学设备，让城乡学生共享优质资源。这一举措（ ） ①体现了以人民为中心的发展思想 ②能彻底解决教育不公平问题 ③有利于促进人的全面发展 ④是落实科教兴国战略的具体行动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “刷脸”进站、“扫码”点餐，反映了数字技术改变生活。但部分老年人因不会操作智能设备而遭遇“数字鸿沟”。解决这一问题需要（ ） ①政府完善公共服务，保留传统渠道 ②企业优化产品设计，降低使用门槛 ③子女加强技术辅导，帮助父母适应 ④老年人拒绝使用智能设备，避免风险 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 枣庄市某社区通过“红色议事厅”解决停车难问题：居民代表、业委会、物业公司共同协商，最终划定停车位、安装充电桩。这一过程体现了（ ） ①基层群众自治制度 ②全过程人民民主 ③共建共治共享的社会治理格局 ④多党合作政治协商 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2025年，枣庄市举办青少年科技创新大赛，获奖作品涉及人工智能、环境保护等领域。参赛者小宇说：“失败10次才成功，但探索的过程很快乐。”这启示我们（ ） ①创新需要探索新知的求知欲 ②创新需要承受挫折的坚强意志 ③创新是科学家的事，与青少年无关 ④创新能激发潜能，实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2026年春晚节目《运河谣》融合枣庄运河文化与AI技术，在海内外引发热议。这启示我们，坚定文化自信要（ ） A. 固守传统技艺，排斥外来文化 B. 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 C. 把经济效益放在首位，追求商业价值 D. 完全依赖现代科技，摒弃传统手工 10. 枣庄市某校开展“学宪法讲宪法”活动，学生通过模拟法庭理解宪法精神。下列对宪法的认识正确的是（ ） ①宪法是党的主张和人民意志的统一 ②宪法规定国家生活中所有问题 ③宪法具有最高法律效力 ④宪法是治国安邦的总章程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2025年，枣庄市加强大龄农民工就业培训，推动农民工工资支付保障制度全覆盖。这一举措（ ） ①体现了共享发展理念 ②能消除收入差距 ③有利于维护社会公平正义 ④是保障公民劳动权的具体体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 枣庄市某中学组织学生参观铁道游击队纪念馆，开展“红色研学”活动。这一活动有利于学生（ ） ①传承红色基因，弘扬民族精神 ②增强爱国情感，坚定文化自信 ③直接参与国家建设，实现人生价值 ④了解历史，珍惜当下，开创未来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 枣庄告别采挖煤炭，大力发展新能源，反映了枣庄市能源转型。这一转型（ ） ①有利于实现“双碳”目标 ②能彻底解决环境污染问题 ③体现了绿色发展理念 ④需要企业技术创新和政府政策支持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 枣庄市某社区开展“邻里节”活动，居民一起包粽子、做游戏，增进感情。这一活动（ ） ①有利于构建和谐社区 ②体现了社会主义核心价值观中的“友善” ③能消除邻里矛盾 ④是亲社会行为的具体体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2025年，枣庄市推进“智慧医疗”，患者通过手机就能预约挂号、查看报告。但部分患者担心个人信息泄露。解决这一问题需要（ ） ①政府加强监管，完善法律法规 ②企业承担社会责任，保护用户隐私 ③患者拒绝使用智慧医疗，避免风险 ④公民增强法治意识，依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 枣庄市某校开展“劳动教育周”活动，学生帮父母做家务、体验农业劳动。这一活动有利于学生（ ） ①培养劳动习惯，增强实践能力 ②体会劳动艰辛，珍惜劳动成果 ③放弃学习，专注劳动 ④理解劳动价值，树立正确劳动观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2025年，枣庄市加强未成年人网络保护，开展“清朗·未成年人网络环境整治”专项行动。这一行动（ ） ①体现了对未成年人的网络保护 ②能彻底消除网络不良信息 ③有利于营造健康的网络环境 ④需要家庭、学校、社会共同参与 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 枣庄市某社区通过“居民议事会”解决垃圾分类问题，居民共同制定分类规则、监督执行情况。这一过程体现了（ ） ①民主决策 ②民主管理 ③民主监督 ④民主选举 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 2026年，枣庄市举办“石榴文化节”，展示石榴种植、加工、文创产品，吸引大量游客。这一活动（ ） ①有利于促进经济发展 ②能提升枣庄知名度 ③体现了文化与经济相互交融 ④是乡村振兴的唯一途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 枣庄市某校开展“法治进校园”活动，法官通过案例讲解法律知识。这一活动有利于学生（ ） ①增强法治观念，自觉守法 ②学会依法维权，维护自身权益 ③直接参与立法，完善法律体系 ④理解法治重要性，建设法治中国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 21. （12分）2025年，枣庄市推进“数字乡村”建设，为农村配备5G基站、智慧农业设备，让农民通过手机就能管理农田、销售农产品。但部分老年人因不会使用智能设备而遭遇“数字鸿沟”。 （1）结合材料，分析“数字乡村”建设对乡村振兴的意义。（4分） （2）针对“数字鸿沟”问题，请你从政府、企业、公民三个角度提出解决建议。（8分） 22. （14分）枣庄市某社区通过“红色议事厅”解决停车难问题：居民代表、业委会、物业公司共同协商，最终划定停车位、安装充电桩。这一过程被居民称为“家门口的民主”。 （1）“红色议事厅”体现了我国哪一政治制度？这一制度有何优势？（6分） （2）结合材料，说明“家门口的民主”如何体现全过程人民民主。（8分） 23. （16分）2026年春晚节目《运河谣》融合枣庄运河文化与AI技术，在海内外引发热议。节目通过AI复原运河古貌，结合传统民歌，展现了运河文化的魅力。 （1）《运河谣》的成功对坚定文化自信有何启示？（6分） （2）作为枣庄青少年，你能为传承运河文化做些什么？（10分） 24. （18分）2025年，枣庄市加强大龄农民工就业培训，推动农民工工资支付保障制度全覆盖；同时，推进“智慧教育”工程，为农村学校配备AI教学设备。 （1）上述举措体现了我国哪些发展理念？（6分） （2）结合材料，分析枣庄市如何通过这些举措促进社会公平正义。（12分） 参考答案及简要解析 第Ⅰ卷（选择题） 1. A 解析：解决地区差距、城乡差距、收入差距，让发展成果惠及全体人民，体现了中国特色社会主义的本质要求是共同富裕，A正确；深化改革是动力，乡村振兴是战略，科技创新是支撑，均非本质要求，B、C、D错误。 2. B 解析：加强农民工就业扶持、提高养老金、开设“银发食堂”，均聚焦民生实事，旨在增进民生福祉，B正确；“同步富裕”表述错误，应为“共同富裕”，A错误；材料未涉及限制权力运行、文化建设，C、D与题意不符。 3. A 解析：“无燃煤”转型、石榴深加工体现了高质量发展需要转变发展方式、依靠创新，①②③正确；绿色发展是重要理念，但“解决一切问题的关键”表述绝对，④错误。 4. C 解析：“模拟政协”活动让学生参与民主生活、培养亲社会行为、理解制度优势，①③④正确；公民不能直接管理国家事务，②错误。 5. C 解析：“智慧教育”共享优质资源，体现以人民为中心、促进全面发展、落实科教兴国战略，①③④正确；“彻底解决”表述绝对，②错误。 6. A 解析：解决“数字鸿沟”需要政府、企业、子女共同努力，①②③正确；老年人拒绝使用智能设备会加剧鸿沟，④错误。 7. A 解析：“红色议事厅”是基层群众自治的体现，反映全过程人民民主、共建共治共享，①②③正确；多党合作政治协商的主体是政党，与题意不符，④错误。 8. B 解析：小宇的经历启示创新需要求知欲、坚强意志，能激发潜能，①②④正确；创新与青少年密切相关，③错误。 9. B 解析：《运河谣》融合传统与科技，启示要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，B正确；固守传统、排斥外来、依赖科技、摒弃手工均错误，A、C、D排除。 10. C 解析：宪法是党的主张和人民意志的统一，具有最高法律效力，是治国安邦总章程，①③④正确；宪法规定国家生活中根本问题，非“所有问题”，②错误。 11. C 解析：就业扶持、工资保障体现共享发展、维护公平正义、保障劳动权，①③④正确；“消除收入差距”表述绝对，②错误。 12. B 解析：红色研学有利于传承红色基因、增强爱国情感、了解历史，①②④正确；学生不能直接参与国家建设，③错误。 13. C 解析：能源转型有利于“双碳”目标、体现绿色发展、需要创新与政策支持，①③④正确；“彻底解决”表述绝对，②错误。 14. B 解析：“邻里节”有利于和谐社区、体现友善、是亲社会行为，①②④正确；“消除矛盾”表述绝对，③错误。 15. B 解析：解决信息泄露需要政府监管、企业担责、公民维权，①②④正确；拒绝使用会阻碍发展，③错误。 16. B 解析：劳动教育有利于培养习惯、体会艰辛、树立正确观念，①②④正确；“放弃学习”错误，③排除。 17. C 解析：网络环境整治体现网络保护、有利于健康环境、需要多方参与，①③④正确；“彻底消除”表述绝对，②错误。 18. A 解析：居民共同制定规则是民主决策、监督执行是民主监督、参与过程是民主管理，①②③正确；材料未涉及民主选举，④错误。 19. A 解析：文化节促进经济、提升知名度、体现文化与经济交融，①②③正确；“唯一途径”表述绝对，④错误。 20. B 解析：法治进校园有利于增强法治观念、学会维权、理解法治重要性，①②④正确；公民不能直接参与立法，③错误。 第Ⅱ卷（非选择题） 21. 参考答案： （1）①“数字乡村”建设通过5G基站、智慧农业设备，提高农业生产效率，促进农业现代化，为乡村振兴提供产业支撑；②让农民通过手机销售农产品，拓宽销售渠道，增加农民收入，缩小城乡差距；③推动农村数字化转型，提升农村公共服务水平，改善农村生活环境，助力乡村全面振兴。 （2）政府：①开展老年人数字技能培训，在社区开设“智能手机使用课堂”；②完善公共服务，保留银行、医院等场所的传统服务渠道。企业：①优化智能设备设计，开发“长辈模式”，降低操作难度；②承担社会责任，为老年人提供免费技术指导。公民：①子女主动教父母使用智能设备，耐心解答疑问；②年轻人帮助身边老年人解决数字使用难题，营造互助氛围。 22. 参考答案： （1）制度：基层群众自治制度。优势：①有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；②能充分调动居民参与社区治理的积极性，促进社区和谐稳定；③是全过程人民民主的重要体现，保障人民当家作主。 （2）①“红色议事厅”让居民代表、业委会、物业公司共同参与协商，体现了民主决策，确保决策反映民意；②居民共同制定停车规则、监督执行，体现了民主管理、民主监督，让居民全程参与社区事务；③这一过程从“提出问题”到“解决问题”再到“监督落实”，贯穿民主各环节，体现了全过程人民民主的广泛性、真实性、管用性。 23. 参考答案： （1）①要坚守中华文化立场，传承运河文化基因，挖掘其历史价值与时代内涵；②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，如《运河谣》融合AI技术与传统民歌，让传统文化“活”起来；③加强国际传播能力建设，通过春晚等平台讲好枣庄故事，提升中华文化影响力。 （2）①学习运河文化，通过参观运河博物馆、阅读相关书籍，了解运河历史与文化价值；②宣传运河文化，利用社交媒体、校园广播等平台，分享运河故事，提高身边人对运河文化的认知；③参与运河文化实践，如参加运河文化节志愿者活动、创作运河主题文创作品，为文化传承贡献力量；④创新传承方式，结合数字技术，制作运河文化短视频、H5页面，让运河文化更贴近青少年生活。 24. 参考答案： （1）①共享发展理念：加强农民工就业培训、推进“智慧教育”共享优质资源，让发展成果惠及全体人民；②协调发展理念：通过“智慧教育”缩小城乡教育差距，促进城乡协调发展；③以人民为中心的发展思想：聚焦农民工就业、农村教育等民生问题，保障人民权益。 （2）①促进就业公平：加强大龄农民工就业培训，提升其就业能力，推动农民工工资支付保障制度全覆盖，保障农民工获得合理报酬，维护劳动领域公平正义；②促进教育公平：“智慧教育”工程为农村学校配备AI教学设备，让农村学生共享城市优质教育资源，缩小城乡教育差距，保障公民平等受教育权；③完善社会保障：通过就业扶持、教育扶持等举措，补齐民生短板，让弱势群体得到更多关爱，促进社会公平正义；④推动制度公平：将就业保障、教育均衡纳入政府工作重点，通过制度完善保障社会公平正义，让人民群众感受到公平正义就在身边。 学科网（北京）股份有限公司 $