专题06 电流 电压 电阻和电路（福建专用）（4大考点）2026年中考物理一模分类汇编

专题06 电流、电压、电阻和电路 4大考点概览 考点01 电荷、电荷间相互作用规律、摩擦起电、电流 考点02 电压及其测量、串并联电路电压规律 考点03 电阻及其影响因素、电阻的测量及相关应用 考点04 电路设计、电路识别及电路简单计算 电荷、电荷间的相互作用规律、摩擦起电、电流 考点1 1．（2026·福建泉州·一模）带负电的橡胶棒靠近一轻质小球，两者作用情况如图所示。则小球（　　） A．一定带正电 B．一定带负电 C．一定不带电 D．可能带正电 【答案】D 【详解】已知橡胶棒带负电，橡胶棒靠近一轻质小球时相互吸引，因为异种电荷相互吸引，小球可能带正电；因为带电体能吸引轻小物体，小球也可能不带电，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．（2026·福建漳州·一模）小珍放学回家经常帮妈妈做家务，如图所示是她用装有静电除尘纸的拖把擦地板时的情景，使用时除尘纸与地板摩擦就可以轻松将灰尘和头发“吸”干净。下列说法正确的是（　　） A．静电除尘纸和地板摩擦创造了电荷 B．静电除尘纸因摩擦带电而成为导体 C．静电除尘纸和地板摩擦后带电能吸引轻小物体 D．静电除尘纸吸灰尘利用了同种电荷相互吸引 【答案】C 【详解】A．静电除尘纸和地板摩擦并没有创造电荷，只是发生了电荷的转移，故A错误； B．纸是绝缘体，绝缘体易带电不易导电，即使带上了电也是绝缘体，故B错误； C．静电除尘纸和地面摩擦后，静电除尘纸吸附灰尘，利用了带电体可以吸引轻小物体的性质，故C正确； D．静电除尘纸吸附灰尘是利用带电体可以吸引轻小物体的性质，故D错误。 故选C。 3．（2026·福建宁德·一模）如图所示的电路，在A、B两个金属夹之间分别接入以下物体，闭合开关后，小灯泡能发光的是（   ） A．橡皮 B．钢尺 C．塑料尺 D．玻璃棒 【答案】B 【详解】闭合开关后，小灯泡能发光，说明电路能够接通；钢尺是导体，能够导电，在A、B两个金属夹之间接入钢尺，能够导电，灯泡发光；而橡皮、塑料尺、玻璃棒是绝缘体，不能导电，若接在A、B两个金属夹之间，无法导电，灯泡不亮，故B符合题意；ACD不符合题意。 故选B。 4．（2026·福建厦门·一模）如图所示，在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，并用导线将两金属片与电压表的正、负接线柱相连，电压表指针发生了正常偏转。下列说法正确的是（　　） A．溶液中电流从铜片流向锌片 B．盐水中溶质含量不发生变化 C．铜片是电池正极 D．可将电压表换成电流表 【答案】C 【详解】AC．因为电压表指针正常偏转，说明电压表的正、负接线柱连接正确，与电压表正接线柱相连的铜片是电池的正极；在电池的外部电路中，电流从正极（铜片）流向负极（锌片）。在电池的内部电路，即溶液中，电流由负极（锌片）流向正极（铜片）。因此，溶液中电流从锌片流向铜片，故A错误，C正确； B．在反应过程中，较活泼的金属锌会失去电子变成锌离子溶解到盐水中，所以盐水中溶质的含量会发生变化，故B错误； D．电压表用来测量电路两端的电压，应并联在电路中。电流表用来测量电路中的电流，应串联在电路中。将电压表换成电流表，会导致电路短路，可能会损坏电流表和电源，故D错误。 故选C。 5．（2026·福建三明·一模）下列描述最符合实际的是（　　） A．人的正常体温约为37℃ B．舒适的室内温度约为40℃ C．液晶电视机的额定功率约为1W D．电热水器正常加热时的电流约为1mA 【答案】A 【详解】A．平时测量体温，正常范围就是在36℃~37℃左右，因此37℃是正常体温数值，故A符合题意； B．夏天室内温度如果到40℃，会感觉非常闷热，甚至中暑，而舒适的室内温度一般在20℃~26℃之间，故B不符合题意； C．1W的功率非常小，比如一个小夜灯的功率大概是1W，而液晶电视机正常工作时，功率一般在100W左右，故C不符合题意； D．电热水器属于大功率电器，功率通常在1000W以上，那么根据公式可知（家庭电路电压为），电热水器正常加热时的电流是远大于1mA的，故D不符合题意。 故选A。 6．（2026·福建莆田·一模）古籍中有记载“顿牟摄芥”，“顿牟摄芥”的意思是摩擦过的玳瑁能吸引芥菜子，若摩擦过的玳瑁与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则摩擦过的玳瑁带______电荷；带电体有______的性质，所以芥菜子被吸引。 【答案】 负 吸引轻小物体 【详解】[1]因为用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，若摩擦过的玳瑁与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则说明摩擦过的玳瑁与橡胶棒带同种电荷，即摩擦过的玳瑁带负电荷。 [2]摩擦起电是指用摩擦的方法使物体带电，带电体的基本性质是能吸引轻小物体。 7．（2026·福建泉州·一模）用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带上_________电荷。用这根玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带_________电荷（选填“同种”或“异种”）。 【答案】 正 同种 【详解】[1]用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒的电子会转移到丝绸上，玻璃棒因失去电子而带正电。 [2]当这根带正电的玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，根据电荷间的相互作用规律“同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引”，可知气球与玻璃棒带的是同种电荷，即气球也带正电。 8．（2026·福建漳州·一模）如图为“扫吸一体”智能机器人净化空气工作原理图。除尘区中带负电的尘埃，由中央放电极向集尘板迁移，以达到除尘的目的。尘埃颗粒靠向集尘板是因为异种电荷互相_____，此时的电流方向是从_____（选填“”或“”）。 【答案】 吸引 【详解】[1]电荷间相互作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引。 [2]电流的方向规定为正电荷定向移动方向，负电荷定向移动方向与电流方向相反，尘埃颗粒带上负电后由中央放电极向带正电的集尘板迁移，因此电流方向是从。 9．（2026·福建漳州·一模）小明同学在物理课堂上对“并联电路电流规律”进行了探究，如图甲是小明设计的电路图。 (1)设计好电路图后，小明开始连接实物电路。他应使电流表与用电器______（选填“串联”或“并联”）接入电路： (2)连接好电路后，小明在闭合开关前再次检查电路连接时发现，电流表的指针如图乙所示，原因可能是______； (3)若要测量通过的电流，应将电流表接在图甲中的______（选填“A”“B”或“C”）位置，闭合开关后，电流表指针如图丙所示，此时电流表示数为______A； (4)小明通过更换不同规格的灯泡进行多次测量得出下表数据，通过分析小明测量的数据，可以得出的结论是______；（用公式表示） 实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流 1 0.10 0.15 0.25 2 0.24 0.20 0.44 3 0.25 0.32 0.57 (5)多次测量的目的：______； 【答案】(1)串联 (2)电流表没有调零 (3) B 0.1 (4) (5)得出普遍规律，避免偶然性 【详解】（1）电流表在使用时，要求与被测用电器串联使用，所以他应使电流表与用电器串联接入电路。 （2）连接好电路后，小明在闭合开关前发现，电流表的指针如图乙所示，指向零刻度线左侧，说明电流表没有调零。 （3）[1]电流表在使用时，要求与被测用电器串联使用。要测量通过的电流，应将电流表与灯串联，故应接在图甲中的B位置。 [2]如图丙，电流表所选量程为0~0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.1A。 （4）由图可知并联电路中，C处电流为干路电流，A处、B处电流为支路电流，分析表中数据有： 由此可以得出的结论是：并联电路的干路电流等于各支路电流之和，即。 （5）一组数据得出的结论有偶然性，实验中通过更换不同规格的灯泡进行多次测量，目的是得出普遍性的规律，避免偶然性。 电压及其测量、串并联电路电压规律 考点2 1．（2026·福建厦门·一模）小华仿照伏特于1800年的设计，制作了如图所示的“伏打电堆”。当闭合开关时，灯泡发光，电压表指针向右偏转，下列说法正确的是（　　） A．锌片是电堆的正极 B．灯泡发光时，电子移动方向为B→A C．断开开关，电堆两端没有电压 D．若灯泡断路，电压表仍有示数 【答案】D 【详解】A．由图可知，电压表的正接线柱接在B点，负接线柱接在A点，且电压表指针向右偏转，说明电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。因此，电路中的电流方向是从B点流向A点。在电源外部，电流从正极流向负极，所以铜板是电堆的正极，锌板是电堆的负极，故A错误； B．电路中的电流方向是从B点流向A点，电子是负电荷，在金属导体中，电子的定向移动方向与电流方向相反，所以电子的移动方向为A→B，故B错误； C．电堆是电源，电源是提供电压的装置，无论开关是否断开，电堆两端都存在电压，故C错误； D．若灯泡断路，电路中通过灯泡的支路断开，但电压表仍然通过导线与电堆的两极相连，构成一个通路。电压表测量的是电堆两端的电压，即电源电压，所以电压表仍有示数，故D正确。 故选D。 2．（2026·福建莆田·一模）物理来源于生活又服务于生活，下列物理量最接近生活实际的是（    ） A．一节新的干电池电压约为2V B．手电筒灯泡发光时，通过灯泡的电流约为2A C．人体安全电压不高于36V D．普通家用照明灯的工作电流约为3A 【答案】C 【详解】A．一节新干电池的标准电压为1.5V，一节蓄电池的电压是2V，故A不符合题意； B．手电筒灯泡功率很小，正常发光时电流约0.2A左右，故B不符合题意； C．电压越高越危险，对人体的安全电压为不高于36V，故C符合题意； D．家庭电路电压为220V，普通家用照明灯功率多在左右，工作电流约为，故D不符合题意。 故选C。 3．（2026·福建泉州·一模）国产三折叠手机的电池容量为5600mAh，手机播放视频时电流为0.56A。若手机充满电，该手机播放视频时间最多为_________h。该手机电池输出电压为4.2V，输出电压_________人体的安全电压（选填“高于”“低于”或“等于”）。 【答案】 10 低于 【详解】[1]已知电池容量 播放视频时电流 可得 [2]人体安全电压是不高于，该手机电池输出电压为，，所以输出电压低于人体的安全电压。 4．（2026·福建莆田·一模）我国家庭电路的电压为________V。小强养成随手关灯的良好习惯，当他关掉家中不用的电灯后，家中电路的总电流___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 220 变小 【详解】[1]我国家庭电路的标准电压为220V，属于基础常识。 [2]家庭电路中各用电器并联，关掉不用的电灯后，并联支路减少，总电阻变大。根据欧姆定律，电压U不变时，总电阻R增大，总电流I减小，故填“变小”。 5．（2026·福建福州·一模）在探究“串联电路电压关系”的实验中。 （1）连接电路：根据实验所设计的电路图连接实物电路。连接时，开关必须_________；电压表应与灯泡________（选填“串联”或“并联”）。 （2）发现问题：电源、电压表、开关、导线完好，电路正确连接。闭合开关，观察到小灯泡和不发光，电压表示数为零。 （3）排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用一导线将________（选填“”或“”）的两端连接起来，可以观察到电压表示数接近电源电压。 （4）作出猜想：根据导线连接后观察到的现象，可初步判定的故障是_______________。 （5）验证猜想：取下故障灯，换上完好的灯泡观察到两灯均发光，验证猜想正确；为了使实验结论更具有合理性，所更换灯规格要与________（选填“”或“”）灯的规格不同。 （6）继续实验：为了______（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”），小组完成了三次实验，数据如下表所示。分析实验数据，可得到串联电路的电压关系是：串联电路的总电压等于_________； 次数 两端电压/V 两端电压/V 两灯间总电压/V 1 1.8 1.0 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 【答案】 断开 并联 断路 寻找普遍规律 各部分电路两端电压之和 【详解】（1）为了保护电路，连接电路时，开关要断开，根据电压表的使用方法可知，电压表和灯泡并联。 （3）闭合开关，观察到小灯泡和不发光，电压表示数为零，可能电路中出现断路，在不拆开导线且闭合开关的情况下，用一导线将的两端连接起来，将灯泡L2短路，此时只有L1的简单电路，电压表测量电源电压，电压表的示数接近电源电压。 （4）将灯泡L2短路，电压表的示数接近电源电压，可能灯泡断路。 （5）取下故障灯，换上完好的灯泡观察到两灯均发光，为了使实验结论更具有合理性，所更换灯规格要与灯的规格不同。 （6）为了使实验结论具有普遍性，避免偶然性，完成三次实验，由第1次数据可知 由第2次数据可知 由第3次数据可知 可得到串联电路的电压关系是：串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和。 6．（2026·福建漳州·一模）小岩同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图的电路。 (1)在连接实物电路时，开关应处于_____状态； (2)连接电路前，小岩发现电压表指针如图乙，则他接下来应该进行的操作是_____； (3)小岩按照如图甲的电路将实物电路连接完整，闭合开关，发现两灯不亮，电压表有示数，则出现这种情况的故障可能是_____； (4)排除故障后，小岩继续用电压表测出灯两端电压，两端电压及总电压，实验后将得到的数据记录在下表中，表中未填写的数据如图丙，应为_____V；小岩由此得出串联电路电压特点是_____（用公式写出）； 实验次数 1 1 2.5 (5)小岩对此次实验进行反思，发现该实验的不足之处是_____，为使实验结论更具有普遍性，接下来小岩应该采取的操作是_____（填序号），再进行实验。 A．改变开关位置 B．更换其它规格的灯泡 C．将灯泡、的位置互换 【答案】(1)断开 (2)将电压表调零 (3)开路 (4) 1.5 (5) 一组数据具有偶然性 B 【详解】（1）为了电路安全，在连接电路时要将开关断开。 （2）由图乙可知，连接电路前电压表指针没有指在零刻度线的位置，则应将电压表调零再进行实验。 （3）由图甲可知，两灯串联，电压表测L1两端电压，两灯不亮，说明电路可能断路，电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源两极是通路，因此故障可能是L1开路。 （4）[1]由图丙可知，电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，其示数为1.5V。 [2]由表中数据可知，实验中灯L1两端的电压U1和灯L2两端电压U2之和等于总电压U，即 （5）[1][2]小岩只进行一次实验就得出实验结论，会导致实验结论存在偶然性，要使实验结论具有普遍性，应更换其他规格的灯泡进行多次实验，故选B。 电阻及其影响因素、电阻的测量及相关应用 考点3 1．（2026·福建三明·一模）为了纪念物理学家欧姆的杰出贡献，下列哪个物理量的单位以欧姆命名（　　） A．电流 B．电压 C．电阻 D．电功率 【答案】C 【详解】在物理学中，为了纪念物理学家的杰出贡献，常以他们的名字命名物理量的单位，电阻的单位欧姆，是为了纪念伟大的物理学家欧姆的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选 C。 2．（2026·福建福州·一模）福建省在农村电网巩固提升工程中，用较粗的铜质输电线替换原有较细的铜质输电线，目的是（　　） A．增大输电线损耗 B．减小输电线电阻 C．使输电线更美观 D．降低输电线造价 【答案】B 【详解】B．导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻大小取决于导体的材料、长度、横截面积；外因是温度。对于本题中的铜质输电线，材料和温度是固定不变的。当用较粗的铜质输电线替换原有较细的铜质输电线时，在导体的长度、材料、温度不变的情况下，根据电阻的决定因素，横截面积增大，输电线的电阻会减小，故B符合题意； A．根据焦耳定律，在电流和通电时间一定时，电阻减小，输电线产生的热量减少，即减小了输电线的电能损耗，而不是增大损耗，故A不符合题意； CD．输电线变粗不会使输电线更美观，且较粗的导线造价更高。所以目的是减小输电线电阻，故CD不符合题意。 故选B。 3．（2026·福建厦门·一模）实践小组利用铅笔芯制作调光台灯，如图所示。铅笔芯的型号中的数字越大，石墨含量越高，导电性越强。下列四种长度相同的铅笔芯，能获得更显著的亮度调节效果的是（　　） A．型号2B、直径0.3mm B．型号4B、直径0.3mm C．型号2B、直径0.6mm D．型号4B、直径0.6mm 【答案】A 【详解】调节相同的长度时，导体阻值的变化量越大，亮度调节效果越显著。导体阻值的大小跟导体的长度、横截面积、材料和温度有关；石墨是导体，含有石墨越多，铅笔芯的导电能力越强，所以相同长度下，含石墨越少，横截面积越小，导体的电阻越大。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（2026·福建厦门·一模）小华设计一款恒温式热线风速仪的简图如图所示。风速仪通过金属丝的电流和风的温度来测算风速，金属丝的电阻随温度升高而增大。将金属丝置于风道内，闭合开关后金属丝升温到开始测速。当风的温度不变时，风速越大，单位时间风带走的热量越多，风速仪改变金属丝的电流，保持恒温。风速仪示数增大时，以下物理量保持不变的是（　　） A．电阻 B．电流 C．电压 D．电功率 【答案】A 【详解】A．根据题意，该风速仪工作时，金属丝的温度保持恒温不变。金属丝的电阻与温度有关，温度不变，则金属丝的电阻保持不变，故A符合题意； B．风速仪示数增大，表示风速增大。风速越大，单位时间内风带走的热量越多。为了保持金属丝的温度不变，金属丝产生的热量也需要增多。根据焦耳定律可知，在电阻和时间一定的情况下，需要增大电流，才能产生更多的热量，所以电流是变化的，故B不符合题意； C．金属丝两端的电压为。由于电阻不变，电流增大，所以电压也增大，所以电压是变化的，故C不符合题意； D．金属丝的电功率为。由于电阻不变，电流增大，所以电功率也增大。电功率增大，单位时间内产生的热量才增多，以弥补风速增大带走的热量，所以电功率是变化的，故D不符合题意。 故选A。 5．（2026·福建漳州·一模）一个定值电阻接在某段电路中，当电压为时，通过的电流为，该定值电阻的阻值为_____；当电压增大为原来的2倍时，通过导体的电流为_____A。 【答案】 10 0.3 【详解】[1]由欧姆定律可知，定值电阻的阻值为 [2]电压增大为原来的2倍时，电阻两端的电压为 电阻是导体的一种性质，与电流和电压无关，定值电阻的阻值不变，通过导体的电流为 6．（2026·福建福州·一模）如图所示的电路中，若灯丝阻值不随温度变化，将滑动变阻器的滑片P向左移动，电压表示数与电流表示数的比值___________，灯泡的亮度将___________（选填“变亮”或“变暗”）。 【答案】 变小 变亮 【详解】[1]如图所示，滑动变阻器与小灯泡串联，电压表测的是变阻器的两端电压，电流表测的是电路中的电流。根据可知，电压表示数与电流表示数的比值等于滑动变阻器接入电路的电阻，将滑动变阻器的滑片P向左移动，变阻器连入电路的电阻变小，所以电压表示数与电流表示数的比值变小。 [2]在滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变小，则电路中的总电阻变小，根据可知，电路中的电流变大，所以灯泡变亮。 7．（2026·福建漳州·一模）小龙利用图甲所示的器材做“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”的实验，电源电压为3V。 (1)根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整； (2)连好电路，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片置于___________端（选填“A”或“B”）； (3)闭合开关S，发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片时，两电表示数均没有变化，则电路故障可能是电阻___________； (4)排除故障后，闭合开关S，电流表示数如图丙所示，为_______； (5)多次改变两端的电压，并记录对应的电流，根据实验数据绘制图像如图丁所示。由以上条件可得的阻值为___________，并且由图像可知，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成___________； (6)小龙还想利用小灯泡“探究通过导体的电流与电压的关系”，他___________（选填“能”或“不能”）完成实验，原因是___________。 【答案】(1) (2)B (3)断路/（开路） (4)0.2 (5) 5 正比 (6) 不能 小灯泡电阻随温度升高而增大（灯泡电阻受温度影响） 【详解】（1）由电路图可知，向右移动滑片，滑动变阻器的电阻变大，故应把滑动变阻器的A接线柱与开关的右侧接线柱连接起来，如图所示： （2）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于电阻最大处，即B端。 （3）闭合开关，电流表无示数，原因可能是电路某处发生断路。电压表有示数，说明电压表两接线柱到电源两极之间是通路，移动滑片时，两电表示数均没有变化，则电路故障可能是电阻R断路。 （4）由图丙可知，电流表连接的量程是“0~0.6A”，分度值为0.02A，示数为0.2A。 （5）[1]由图像可知，图线是一条过原点的直线，任取一组电压和对应的电流值可得电阻R的阻值为 [2]由图像可知，导体两端的电压与通过导体的电流的比值是一定值，故可得：在电阻不变时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成正比。 （6）[1][2]“探究通过导体的电流与电压的关系”，应控制电阻不变，而小灯泡的电阻随温度的升高而增大，不是固定的，故不能用小灯泡来探究通过导体的电流与电压的关系。 8．（2026·福建宁德·一模）如图是探究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置图。电阻丝的材料、规格如下表所示。电源电压保持不变，分别将A、B、C、D四根电阻丝接入电路中进行实验。请回答以下问题： 导体编号 长度/m 横截面积/ 材料 A 0.5 0.4 锰铜合金 B 0.5 0.4 镍铬合金 C 0.5 0.2 镍铬合金 D 0.8 0.2 镍铬合金 (1)实验中通过观察电流表的示数来比较电阻丝的________大小； (2)探究“导体电阻大小与材料的关系”，应将编号为________、________的两根电阻丝分别接入电路中进行实验； (3)分别将C和D两根电阻丝接入电路中进行实验，可以探究导体电阻大小与________的关系； (4)为了探究“导体电阻大小与横截面积的关系”，某小组在（3）的基础上，再将编号为D的电阻丝对折后接入电路，观察电流表示数的变化。该小组的做法是否正确？________（选填“正确”或“错误”），理由是：________。 【答案】(1)电阻 (2) A B (3)长度 (4) 错误 没有控制长度相同 【详解】（1）将不同的电阻丝接入电路，电流大小不同，电流表的示数不同，因此实验中是通过观察电流表的示数来比较电阻大小的，这种研究问题的方法叫做转换法。 （2）[1][2]要探究导体的电阻与导体材料的关系，应控制长度和横截面积相同，而材料不同，因此应将编号为A、B的电阻丝接入电路进行实验。 （3）分别将C和D两根电阻丝接入电路中进行实验，导体的材料和横截面积相等，改变的是导体的长度，根据控制变量法，这可以探究导体电阻大小与长度的关系。 （4）[1][2]将编号为D的电阻丝对折后接入电路，与对折前相比，电阻丝的长度和横截面积都发生了变化，根据控制变量法，无法比较导体横截面积变化对电阻大小的影响，则不能探究“导体电阻大小与横截面积的关系”，故这种做法是错误的。 9．（2026·福建泉州·一模）小明从旧电器上拆下一个标识不清的定值电阻R1，如图甲，为了测出它的阻值，他选择了电压恒为3V的电源、一个滑动变阻器R2、电表、开关、导线等器材，实验电路如图乙所示。 (1)图乙中的a处接____________表。 (2)正确连接电路，闭合开关后，发现电流表示数几乎为零，电压表指示3V，电路故障可能是__________。 (3)排除故障继续实验。第4次实验时的电压表示数如图丙，此时R1两端电压为____________V。 (4)通过四次实验绘制出的I—U图像如图丁所示，其中第__________次实验数据有误，最终测得R1的阻值为____________Ω。 (5)他们又对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且恒定不变）、阻值为R0的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图戊所示的电路，也测出了Rx的阻值，请你完成下列实验步骤： ①闭合开关S1，断开S2，读出电压表的示数U1； ②______________________，读出电压表的示数U2； ③待测电阻阻值的表达式Rx=____________。 【答案】(1)电流 (2)R1断路 (3)2.8 (4) ① 5 (5) 闭合开关S1、S2 【详解】（1）在伏安法测电阻中，电流表串联在电路中，电压表并联在定值电阻两端，图中a串联在电路中，因此a处接电流表。 （2）电流表示数几乎为零，说明电路发生断路；电压表示数等于电源电压3V，说明电压表两端连通电源，因此故障为待测电阻断路，断路后电压表串联在电路中，分压接近电源电压，符合现象。 （3）电源电压为3V，电压表选用0—3V量程，分度值为0.1V，指针读数为。 （4）[1][2] 定值电阻阻值不随电压电流改变，根据计算各点电阻： 第②次 第③次 第④次 只有第①次电阻偏差较大，因此第①次数据有误，最终测得阻值为。 （5）[1][2]实验原理：串联分压， ① 闭合断开时，电压表串联接在电路上，测电源电压，示数为； ② 闭合和时，电路两电阻串联，电压表测电压，示数为； ③ 串联电路中，两端电压为，电路电流，联立得待测电阻。 10．（2026·福建漳州·一模）电子温度计是一种用电子元件测量温度的仪器。小明想利用热敏电阻和毫安表等器材制作一个电子温度计。 (1)利用图甲所示的电路，探究热敏电阻的阻值随温度t的变化规律。 ①请用笔画线代替导线，将乙图中电路连接完整____； ②连接电路前，应将开关________； ③将热敏电阻置于0℃的环境中，闭合，断开，记录毫安表示数为。然后闭合，断开，调节电阻箱直至毫安表示数为________，此时与阻值相等； ④将热敏电阻置于不同温度的环境中，重复步骤③，测得数据如下表： 温度t/℃ 0 10 20 30 35 40 50 60 70 80 90 100 阻值/Ω 5600 3650 2500 1550 1350 1150 800 550 400 300 220 170 由数据可知：阻值随温度的升高而变________。 (2)根据以上探究结果，设计并制作一个量程为20~50℃的电子温度计。实验器材：电源电压3V保持不变、热敏电阻、电阻箱R（0~9999Ω）、毫安表（0~1mA）、开关、导线若干。 设计思路：将器材连成如图丙所示电路，毫安表表盘（如图丁所示）直接显示对应的测量温度，请你为小明补全制作步骤。 ①为了将电子温度计的最大测量值50℃标在毫安表1mA处，应将电阻箱阻值调至________Ω，并保持不变； ②通过计算，小明应将30℃的刻度线标在毫安表________mA处； ③该电子温度计的刻度线分布________（选填“左密右疏”或“左疏右密”）。 (3)小华想要增大温度计的测量范围，将电阻箱调为2700Ω，则可测量的温度最大值为________。 【答案】(1) 或 断开 小 (2) 2200 0.8 左疏右密 (3)80℃ 【详解】（1）[1]根据甲图的并联结构，和电阻箱分别由开关、控制，因此将电流表的空余接线端连接到或右端即可。据此作图。 [2]连接电路的基本操作：为保护电路，连接电路前开关必须断开。 [3]本实验用等效替代法测电阻：接入热敏电阻时电流为，换用电阻箱调节，直到电流也为，此时电阻箱阻值等于热敏电阻阻值。 [4] 由表格数据可得：温度升高时，热敏电阻的阻值逐渐减小，因此阻值随温度升高变小。 （2）[1]丙图中热敏电阻与电阻箱串联，电源电压，毫安表最大电流 最大测量温度50℃对应最大电流1 mA，查表得50℃时。根据欧姆定律，总电阻 因此电阻箱阻值 [2]30℃时查表得，总电阻 电流 因此30℃标在0.8mA处。 [3]由数据规律：温度越高，相同温度变化量对应的减小量越来越小，电流增加量越来越小；温度越高越靠右，相同温度间隔的刻度间距越小，因此刻度分布左疏右密。 （3）电阻箱调为2700Ω，毫安表最大电流仍为1mA，总电阻最大为 因此最小热敏电阻 查表得300Ω对应温度为80℃，即可测量的最高温度为80℃。 11．（2026·福建宁德·一模）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻阻值为。闭合开关S，电流表的示数为0.6A，电流表的示数为0.8A。求： (1)通过的电流。 (2)电源电压。 (3)电阻的阻值。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）由电路图可知，闭合开关，电阻和并联，电流表测量通过的电流，电流表测量干路电流，根据并联电路电流的规律可知，通过的电流为 （2）由于和并联，根据并联电路电压的规律可知，电源电压等于两端的电压。根据得，电源电压为 （3）根据及并联电路电压的规律得，电阻的阻值为 12．（2026·福建南平·一模）如图，电路中电源电压恒定，R1=15 Ω，闭合开关S，电流表A的示数为0.3 A，电流表A1的示数为0.2 A。求： (1)通过R2的电流。 (2)电源电压。 【答案】(1)0.1A (2)3V 【详解】（1）由电路图可知，电阻R1和R2并联。电流表A测量干路电流I，电流表A1测量通过R1的电流I1。根据并联电路的电流特点，干路电流等于各支路电流之和，即。设通过R2的电流为I2，则 （2）在并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于电源电压U。根据欧姆定律，可得R1两端的电压U1为 因为在并联电路中，电源电压U等于各支路两端的电压，所以 电路设计、电路识别及电路简单计算 考点4 1．（2026·福建漳州·一模）如图所示的电路，闭合开关，下列说法正确的是（　　） A．灯和并联 B．电压表测量的是灯两端的电压 C．若只有一只灯亮，且电压表示数为零，则灯短路 D．若两灯都不亮，只有电压表有示数，则一定是灯开路 【答案】C 【详解】A．闭合开关，灯和是串联，不是并联，故A错误； B．电压表测量的是两端的电压，不是，故B错误； C．若只有一只灯亮，且电压表示数为零，说明短路，此时发光，电压表被短路无示数，故C正确； D．若两灯都不亮，只有电压表有示数，可能开路，可能电流表开路，电压表串联在电路中，测电源电压，故D错误。 故选C。 2．（2026·福建泉州·一模）如图所示是某小区车库入口的横杆式闸机，其工作电路中，电子门禁对应开关S1，门卫手中的按钮对应开关S2，横杆起落由电动机M控制。当“登记”车辆靠近时，电子门禁自动感应抬杆放行；“非登记”车辆由门卫手动控制横杆起落。下列电路图能实现上述目标的是（   ） B．C． D． 【答案】C 【详解】当“登记”车辆靠近时，电子门禁自动感应抬杆放行；“非登记”车辆由门卫手动控制横杆起落，说明两个开关单独都能打开大门，即两开关并联后再与电动机串联，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．（2026·福建漳州·一模）某品牌汽车的电动门可通过手势感应开关或车内手动开关控制车门电机启动，两种控制方式互不影响。下列设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由于两种控制方式互不影响，所以，开关与开关并联控制车门电机启动，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．（2026·福建莆田·一模）如图所示，电源电压保持不变，下列说法正确的是（　　） A．若先闭合，再闭合，电压表示数变大 B．若先闭合，再闭合，电流表示数变大 C．若灯短路，则闭合、后， 灯会亮 D．若把电压表和电流表位置对调，则闭合、，两表都烧坏 【答案】B 【详解】AB．先闭合，灯泡和电流表串联，灯泡断路，电压表示数等于电源电压，电流表示数为 再闭合，灯泡和灯泡并联，电压表示数等于电源电压，电流表测量干路电流，电流表示数为 电源电压保持不变， 所以，电压表示数不变，电流表示数变大，故A错误，B正确； C．闭合、后，灯泡和灯泡并联，若灯短路，则电源短路，灯泡不亮，故C错误； D．若把电压表和电流表位置对调，则闭合、后，电压表接在干路上，由于电压表电阻很大，电路中电流很小，电流表没有示数不会烧坏，电压表相当于测量电源电压，不会烧坏，故D错误。 故选 B。 5．（2026·福建漳州·一模）共享充电宝是时下比较流行的共享产品。如图所示，充电柜中的12个充电宝之间是___________（选填“串联”或“并联”）关系；当用户将其归还至充电柜中时，充电宝相当于电路中的___________（选填“电源”或“用电器”）。 【答案】 并联 用电器 【详解】[1]在电路连接方式中，串联电路中各用电器相互影响，一个用电器不工作，其他用电器也无法工作；并联电路中各用电器可以独立工作，互不影响。充电柜中的充电宝都可以单独进行借还和充电等操作，彼此互不影响，所以12个充电宝之间是并联关系。 [2]当用户将充电宝归还至充电柜中时，充电宝在充电过程中消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，所以此时充电宝相当于电路中的用电器。 6．（2026·福建厦门·一模）移动便携式充电宝是一个可充电的锂聚合物电池，可给手机充电。 (1)手机充电时，长时间输入的某物理量数值过高可能会导致爆炸的产生。如图的USB多功能测试仪可以实时监控手机充电时的各种数据，该测试仪上数字“5.06”显示测量的物理量是___________。“0.00A”表示此时USB所在电路处于___________状态。 (2)充电宝有快充和慢充两个接口，若输出电压相同，则输出电流___________，若充电宝上面标明电压为3.7V，容量为，充满电后，大约储存了___________J的化学能。 【答案】(1) 电压 断开 (2) > 【详解】（1）[1][2]该测试仪上数字“5.06”对应的单位是V，所以对应的物理量是电压；0.00A代表电路中此时无电流，那么电路处于断开状态。 （2）[1]充满电时存储的电能相同，充电宝有快充和慢充两个接口，根据可知，若输出电压相同，快充用时少，则输出电流。 [2]充电宝充满电后储存的电能 7．（2026·福建漳州·一模）小明在市场看到一款“不插电遇水即亮”的灯泡，摊主声称其不消耗电能。小明认为这与物理课上所学知识矛盾，于是买了一个灯泡回家探究。 (1)小明观察到灯泡底部结构由a、b、c三部分组成，如图甲所示，a、c为金属，b为塑料。如图乙，将灯泡缓慢浸入自来水中，观察灯泡发光情况如下： 水面达到灯泡的部位 a b c 灯泡发光的情况 不发光 不发光 发光 小明猜想灯泡内部装有电源。灯泡遇水即亮的原因是水起到________作用，使电路形成________。如图丙所示，小明拆开灯泡塑料壳，发现内部确实有电源，说明摊主“不消耗电能”的说法是错误的。 (2)小明将灯泡取出并擦干，再用一根导线同时接触灯泡底部________两部分，灯泡发光。 (3)小明发现，手心出汗后握住灯头比干燥时更容易让灯发光，其原因可能是________。 【答案】(1) 导电 通路 (2)ac (3)手心出汗后，使手心的导电性增强，更容易形成通路，从而让灯发光。 【详解】（1）[1][2]a、c是金属导体，b是绝缘塑料，原本a、c被b隔开，电路处于断开状态；自来水可以导电，连通了原本绝缘隔开的两个电极a、c，因此水起到导电的作用，让电路形成通路，灯泡发光。 （2）a、c是灯泡内部电源的两个电极，因此用导线同时接触a、c就能接通电路，使灯泡发光。 （3）干燥的手电阻大、导电性弱；手心出汗后，汗液含盐分，属于导体，会让人体电阻变小、导电性增强，更容易导通电路，因此比干燥时更容易让灯泡发光。 8．（2026·福建漳州·一模）如图的电路中，电源两端电压保持不变，电阻，电阻，当开关闭合时，电压表的示数为，求： (1)电流表的示数； (2)电源两端的电压； 【答案】(1)0.2A (2)3V 【详解】（1）根据欧姆定律，通过电路中的电流 所以电流表的示数为0.2A。 （2）根据欧姆定律，电路两端的总电压 所以电源两端的电压为3V。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 电流、电压、电阻和电路 4大考点概览 考点01 电荷、电荷间相互作用规律、摩擦起电、电流 考点02 电压及其测量、串并联电路电压规律 考点03 电阻及其影响因素、电阻的测量及相关应用 考点04 电路设计、电路识别及电路简单计算 电荷、电荷间的相互作用规律、摩擦起电、电流 考点1 1．（2026·福建泉州·一模）带负电的橡胶棒靠近一轻质小球，两者作用情况如图所示。则小球（　　） A．一定带正电 B．一定带负电 C．一定不带电 D．可能带正电 2．（2026·福建漳州·一模）小珍放学回家经常帮妈妈做家务，如图所示是她用装有静电除尘纸的拖把擦地板时的情景，使用时除尘纸与地板摩擦就可以轻松将灰尘和头发“吸”干净。下列说法正确的是（　　） A．静电除尘纸和地板摩擦创造了电荷 B．静电除尘纸因摩擦带电而成为导体 C．静电除尘纸和地板摩擦后带电能吸引轻小物体 D．静电除尘纸吸灰尘利用了同种电荷相互吸引 3．（2026·福建宁德·一模）如图所示的电路，在A、B两个金属夹之间分别接入以下物体，闭合开关后，小灯泡能发光的是（   ） A．橡皮 B．钢尺 C．塑料尺 D．玻璃棒 4．（2026·福建厦门·一模）如图所示，在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，并用导线将两金属片与电压表的正、负接线柱相连，电压表指针发生了正常偏转。下列说法正确的是（　　） A．溶液中电流从铜片流向锌片 B．盐水中溶质含量不发生变化 C．铜片是电池正极 D．可将电压表换成电流表 5．（2026·福建三明·一模）下列描述最符合实际的是（　　） A．人的正常体温约为37℃ B．舒适的室内温度约为40℃ C．液晶电视机的额定功率约为1W D．电热水器正常加热时的电流约为1mA 6．（2026·福建莆田·一模）古籍中有记载“顿牟摄芥”，“顿牟摄芥”的意思是摩擦过的玳瑁能吸引芥菜子，若摩擦过的玳瑁与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则摩擦过的玳瑁带______电荷；带电体有______的性质，所以芥菜子被吸引。 7．（2026·福建泉州·一模）用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带上_________电荷。用这根玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球与玻璃棒带_________电荷（选填“同种”或“异种”）。 8．（2026·福建漳州·一模）如图为“扫吸一体”智能机器人净化空气工作原理图。除尘区中带负电的尘埃，由中央放电极向集尘板迁移，以达到除尘的目的。尘埃颗粒靠向集尘板是因为异种电荷互相_____，此时的电流方向是从_____（选填“”或“”）。 9．（2026·福建漳州·一模）小明同学在物理课堂上对“并联电路电流规律”进行了探究，如图甲是小明设计的电路图。 (1)设计好电路图后，小明开始连接实物电路。他应使电流表与用电器______（选填“串联”或“并联”）接入电路： (2)连接好电路后，小明在闭合开关前再次检查电路连接时发现，电流表的指针如图乙所示，原因可能是______； (3)若要测量通过的电流，应将电流表接在图甲中的______（选填“A”“B”或“C”）位置，闭合开关后，电流表指针如图丙所示，此时电流表示数为______A； (4)小明通过更换不同规格的灯泡进行多次测量得出下表数据，通过分析小明测量的数据，可以得出的结论是______；（用公式表示） 实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流 1 0.10 0.15 0.25 2 0.24 0.20 0.44 3 0.25 0.32 0.57 (5)多次测量的目的：______； 电压及其测量、串并联电路电压规律 考点2 1．（2026·福建厦门·一模）小华仿照伏特于1800年的设计，制作了如图所示的“伏打电堆”。当闭合开关时，灯泡发光，电压表指针向右偏转，下列说法正确的是（　　） A．锌片是电堆的正极 B．灯泡发光时，电子移动方向为B→A C．断开开关，电堆两端没有电压 D．若灯泡断路，电压表仍有示数 2．（2026·福建莆田·一模）物理来源于生活又服务于生活，下列物理量最接近生活实际的是（    ） A．一节新的干电池电压约为2V B．手电筒灯泡发光时，通过灯泡的电流约为2A C．人体安全电压不高于36V D．普通家用照明灯的工作电流约为3A 3．（2026·福建泉州·一模）国产三折叠手机的电池容量为5600mAh，手机播放视频时电流为0.56A。若手机充满电，该手机播放视频时间最多为_________h。该手机电池输出电压为4.2V，输出电压_________人体的安全电压（选填“高于”“低于”或“等于”）。 4．（2026·福建莆田·一模）我国家庭电路的电压为________V。小强养成随手关灯的良好习惯，当他关掉家中不用的电灯后，家中电路的总电流___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 5．（2026·福建福州·一模）在探究“串联电路电压关系”的实验中。 （1）连接电路：根据实验所设计的电路图连接实物电路。连接时，开关必须_________；电压表应与灯泡________（选填“串联”或“并联”）。 （2）发现问题：电源、电压表、开关、导线完好，电路正确连接。闭合开关，观察到小灯泡和不发光，电压表示数为零。 （3）排查故障：在不拆开导线且闭合开关的情况下，用一导线将________（选填“”或“”）的两端连接起来，可以观察到电压表示数接近电源电压。 （4）作出猜想：根据导线连接后观察到的现象，可初步判定的故障是_______________。 （5）验证猜想：取下故障灯，换上完好的灯泡观察到两灯均发光，验证猜想正确；为了使实验结论更具有合理性，所更换灯规格要与________（选填“”或“”）灯的规格不同。 （6）继续实验：为了______（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”），小组完成了三次实验，数据如下表所示。分析实验数据，可得到串联电路的电压关系是：串联电路的总电压等于_________； 次数 两端电压/V 两端电压/V 两灯间总电压/V 1 1.8 1.0 2.8 2 1.2 1.6 2.8 3 1.1 1.7 2.8 6．（2026·福建漳州·一模）小岩同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图的电路。 (1)在连接实物电路时，开关应处于_____状态； (2)连接电路前，小岩发现电压表指针如图乙，则他接下来应该进行的操作是_____； (3)小岩按照如图甲的电路将实物电路连接完整，闭合开关，发现两灯不亮，电压表有示数，则出现这种情况的故障可能是_____； (4)排除故障后，小岩继续用电压表测出灯两端电压，两端电压及总电压，实验后将得到的数据记录在下表中，表中未填写的数据如图丙，应为_____V；小岩由此得出串联电路电压特点是_____（用公式写出）； 实验次数 1 1 2.5 (5)小岩对此次实验进行反思，发现该实验的不足之处是_____，为使实验结论更具有普遍性，接下来小岩应该采取的操作是_____（填序号），再进行实验。 A．改变开关位置 B．更换其它规格的灯泡 C．将灯泡、的位置互换 电阻及其影响因素、电阻的测量及相关应用 考点3 1．（2026·福建三明·一模）为了纪念物理学家欧姆的杰出贡献，下列哪个物理量的单位以欧姆命名（　　） A．电流 B．电压 C．电阻 D．电功率 2．（2026·福建福州·一模）福建省在农村电网巩固提升工程中，用较粗的铜质输电线替换原有较细的铜质输电线，目的是（　　） A．增大输电线损耗 B．减小输电线电阻 C．使输电线更美观 D．降低输电线造价 3．（2026·福建厦门·一模）实践小组利用铅笔芯制作调光台灯，如图所示。铅笔芯的型号中的数字越大，石墨含量越高，导电性越强。下列四种长度相同的铅笔芯，能获得更显著的亮度调节效果的是（　　） A．型号2B、直径0.3mm B．型号4B、直径0.3mm C．型号2B、直径0.6mm D．型号4B、直径0.6mm 4．（2026·福建厦门·一模）小华设计一款恒温式热线风速仪的简图如图所示。风速仪通过金属丝的电流和风的温度来测算风速，金属丝的电阻随温度升高而增大。将金属丝置于风道内，闭合开关后金属丝升温到开始测速。当风的温度不变时，风速越大，单位时间风带走的热量越多，风速仪改变金属丝的电流，保持恒温。风速仪示数增大时，以下物理量保持不变的是（　　） A．电阻 B．电流 C．电压 D．电功率 5．（2026·福建漳州·一模）一个定值电阻接在某段电路中，当电压为时，通过的电流为，该定值电阻的阻值为_____；当电压增大为原来的2倍时，通过导体的电流为_____A。 6．（2026·福建福州·一模）如图所示的电路中，若灯丝阻值不随温度变化，将滑动变阻器的滑片P向左移动，电压表示数与电流表示数的比值___________，灯泡的亮度将___________（选填“变亮”或“变暗”）。 7．（2026·福建漳州·一模）小龙利用图甲所示的器材做“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”的实验，电源电压为3V。 (1)根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整； (2)连好电路，闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片置于___________端（选填“A”或“B”）； (3)闭合开关S，发现电压表有示数，电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片时，两电表示数均没有变化，则电路故障可能是电阻___________； (4)排除故障后，闭合开关S，电流表示数如图丙所示，为_______； (5)多次改变两端的电压，并记录对应的电流，根据实验数据绘制图像如图丁所示。由以上条件可得的阻值为___________，并且由图像可知，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成___________； (6)小龙还想利用小灯泡“探究通过导体的电流与电压的关系”，他___________（选填“能”或“不能”）完成实验，原因是___________。 8．（2026·福建宁德·一模）如图是探究“影响导体电阻大小的因素”的实验装置图。电阻丝的材料、规格如下表所示。电源电压保持不变，分别将A、B、C、D四根电阻丝接入电路中进行实验。请回答以下问题： 导体编号 长度/m 横截面积/ 材料 A 0.5 0.4 锰铜合金 B 0.5 0.4 镍铬合金 C 0.5 0.2 镍铬合金 D 0.8 0.2 镍铬合金 (1)实验中通过观察电流表的示数来比较电阻丝的________大小； (2)探究“导体电阻大小与材料的关系”，应将编号为________、________的两根电阻丝分别接入电路中进行实验； (3)分别将C和D两根电阻丝接入电路中进行实验，可以探究导体电阻大小与________的关系； (4)为了探究“导体电阻大小与横截面积的关系”，某小组在（3）的基础上，再将编号为D的电阻丝对折后接入电路，观察电流表示数的变化。该小组的做法是否正确？________（选填“正确”或“错误”），理由是：________。 9．（2026·福建泉州·一模）小明从旧电器上拆下一个标识不清的定值电阻R1，如图甲，为了测出它的阻值，他选择了电压恒为3V的电源、一个滑动变阻器R2、电表、开关、导线等器材，实验电路如图乙所示。 (1)图乙中的a处接____________表。 (2)正确连接电路，闭合开关后，发现电流表示数几乎为零，电压表指示3V，电路故障可能是__________。 (3)排除故障继续实验。第4次实验时的电压表示数如图丙，此时R1两端电压为____________V。 (4)通过四次实验绘制出的I—U图像如图丁所示，其中第__________次实验数据有误，最终测得R1的阻值为____________Ω。 (5)他们又对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且恒定不变）、阻值为R0的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图戊所示的电路，也测出了Rx的阻值，请你完成下列实验步骤： ①闭合开关S1，断开S2，读出电压表的示数U1； ②______________________，读出电压表的示数U2； ③待测电阻阻值的表达式Rx=____________。 10．（2026·福建漳州·一模）电子温度计是一种用电子元件测量温度的仪器。小明想利用热敏电阻和毫安表等器材制作一个电子温度计。 (1)利用图甲所示的电路，探究热敏电阻的阻值随温度t的变化规律。 ①请用笔画线代替导线，将乙图中电路连接完整____； ②连接电路前，应将开关________； ③将热敏电阻置于0℃的环境中，闭合，断开，记录毫安表示数为。然后闭合，断开，调节电阻箱直至毫安表示数为________，此时与阻值相等； ④将热敏电阻置于不同温度的环境中，重复步骤③，测得数据如下表： 温度t/℃ 0 10 20 30 35 40 50 60 70 80 90 100 阻值/Ω 5600 3650 2500 1550 1350 1150 800 550 400 300 220 170 由数据可知：阻值随温度的升高而变________。 (2)根据以上探究结果，设计并制作一个量程为20~50℃的电子温度计。实验器材：电源电压3V保持不变、热敏电阻、电阻箱R（0~9999Ω）、毫安表（0~1mA）、开关、导线若干。 设计思路：将器材连成如图丙所示电路，毫安表表盘（如图丁所示）直接显示对应的测量温度，请你为小明补全制作步骤。 ①为了将电子温度计的最大测量值50℃标在毫安表1mA处，应将电阻箱阻值调至________Ω，并保持不变； ②通过计算，小明应将30℃的刻度线标在毫安表________mA处； ③该电子温度计的刻度线分布________（选填“左密右疏”或“左疏右密”）。 (3)小华想要增大温度计的测量范围，将电阻箱调为2700Ω，则可测量的温度最大值为________。 11．（2026·福建宁德·一模）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻阻值为。闭合开关S，电流表的示数为0.6A，电流表的示数为0.8A。求： (1)通过的电流。 (2)电源电压。 (3)电阻的阻值。 12．（2026·福建南平·一模）如图，电路中电源电压恒定，R1=15 Ω，闭合开关S，电流表A的示数为0.3 A，电流表A1的示数为0.2 A。求： (1)通过R2的电流。 (2)电源电压。 电路设计、电路识别及电路简单计算 考点4 1．（2026·福建漳州·一模）如图所示的电路，闭合开关，下列说法正确的是（　　） A．灯和并联 B．电压表测量的是灯两端的电压 C．若只有一只灯亮，且电压表示数为零，则灯短路 D．若两灯都不亮，只有电压表有示数，则一定是灯开路 2．（2026·福建泉州·一模）如图所示是某小区车库入口的横杆式闸机，其工作电路中，电子门禁对应开关S1，门卫手中的按钮对应开关S2，横杆起落由电动机M控制。当“登记”车辆靠近时，电子门禁自动感应抬杆放行；“非登记”车辆由门卫手动控制横杆起落。下列电路图能实现上述目标的是（   ） B．C． D． 3．（2026·福建漳州·一模）某品牌汽车的电动门可通过手势感应开关或车内手动开关控制车门电机启动，两种控制方式互不影响。下列设计符合要求的是（　　） A． B． C． D． 4．（2026·福建莆田·一模）如图所示，电源电压保持不变，下列说法正确的是（　　） A．若先闭合，再闭合，电压表示数变大 B．若先闭合，再闭合，电流表示数变大 C．若灯短路，则闭合、后， 灯会亮 D．若把电压表和电流表位置对调，则闭合、，两表都烧坏 5．（2026·福建漳州·一模）共享充电宝是时下比较流行的共享产品。如图所示，充电柜中的12个充电宝之间是___________（选填“串联”或“并联”）关系；当用户将其归还至充电柜中时，充电宝相当于电路中的___________（选填“电源”或“用电器”）。 6．（2026·福建厦门·一模）移动便携式充电宝是一个可充电的锂聚合物电池，可给手机充电。 (1)手机充电时，长时间输入的某物理量数值过高可能会导致爆炸的产生。如图的USB多功能测试仪可以实时监控手机充电时的各种数据，该测试仪上数字“5.06”显示测量的物理量是___________。“0.00A”表示此时USB所在电路处于___________状态。 (2)充电宝有快充和慢充两个接口，若输出电压相同，则输出电流___________，若充电宝上面标明电压为3.7V，容量为，充满电后，大约储存了___________J的化学能。 7．（2026·福建漳州·一模）小明在市场看到一款“不插电遇水即亮”的灯泡，摊主声称其不消耗电能。小明认为这与物理课上所学知识矛盾，于是买了一个灯泡回家探究。 (1)小明观察到灯泡底部结构由a、b、c三部分组成，如图甲所示，a、c为金属，b为塑料。如图乙，将灯泡缓慢浸入自来水中，观察灯泡发光情况如下： 水面达到灯泡的部位 a b c 灯泡发光的情况 不发光 不发光 发光 小明猜想灯泡内部装有电源。灯泡遇水即亮的原因是水起到________作用，使电路形成________。如图丙所示，小明拆开灯泡塑料壳，发现内部确实有电源，说明摊主“不消耗电能”的说法是错误的。 (2)小明将灯泡取出并擦干，再用一根导线同时接触灯泡底部________两部分，灯泡发光。 (3)小明发现，手心出汗后握住灯头比干燥时更容易让灯发光，其原因可能是________。 8．（2026·福建漳州·一模）如图的电路中，电源两端电压保持不变，电阻，电阻，当开关闭合时，电压表的示数为，求： (1)电流表的示数； (2)电源两端的电压； 1 / 2 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 电流、电压、电阻和电路 4大考点概览 考点01 电荷、电荷间相互作用规律、摩擦起电、电流 考点02 电压及其测量、串并联电路电压规律 考点03 电阻及其影响因素、电阻的测量及相关应用 考点04 电路设计、电路识别及电路简单计算 电荷、电荷间的相互作用规律、摩擦起电、电流 考点1 1．D 2．C 3．B 4．C 5．A 6． 负 吸引轻小物体 7． 正 同种 8． 吸引 9．(1) 串联 (2) 电流表没有调零 (3) B 0.1 (4) (5) 得出普遍规律，避免偶然性 电压及其测量、串并联电路电压规律 考点2 1．D 2．C 3． 10 低于 4． 220 变小 5． (1)断开 并联 (3) (4)断路 (5) (6)寻找普遍规律 各部分电路两端电压之和 6．(1) 断开 (2) 将电压表调零 (3) 开路 (4) 1.5 (5) 一组数据具有偶然性 B 电阻及其影响因素、电阻的测量及相关应用 考点3 1．C 2．B 3．A 4．A 5． 10 0.3 6． 变小 变亮 7．(1) (2)B (3)断路/（开路） (4)0.2 (5) 5 正比 (6) 不能 小灯泡电阻随温度升高而增大（灯泡电阻受温度影响） 8．(1) 电阻 (2) A B (3) 长度 (4) 错误 没有控制长度相同 9．(1) 电流 (2) R1断路 (3) 2.8 (4) ① 5 (5) 闭合开关S1、S2 10．(1) 或 断开 小 (2) 2200 0.8 左疏右密 (3)80℃ 11．(1) (2) (3) 【详解】（1）由电路图可知，闭合开关，电阻和并联，电流表测量通过的电流，电流表测量干路电流，根据并联电路电流的规律可知，通过的电流为 （2）由于和并联，根据并联电路电压的规律可知，电源电压等于两端的电压。根据得，电源电压为 （3）根据及并联电路电压的规律得，电阻的阻值为 12．(1)0.1A (2)3V 【详解】（1）由电路图可知，电阻R1和R2并联。电流表A测量干路电流I，电流表A1测量通过R1的电流I1。根据并联电路的电流特点，干路电流等于各支路电流之和，即。设通过R2的电流为I2，则 （2）在并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于电源电压U。根据欧姆定律，可得R1两端的电压U1为 因为在并联电路中，电源电压U等于各支路两端的电压，所以 电路设计、电路识别及电路简单计算 考点4 1．C 2．C 3．D 4．B 5． 并联 用电器 6．(1) 电压 断开 (2) > 7．(1) 导电 通路 (2)ac (3)手心出汗后，使手心的导电性增强，更容易形成通路，从而让灯发光。 8．(1)0.2A (2)3V 【详解】（1）根据欧姆定律，通过电路中的电流 所以电流表的示数为0.2A。 （2）根据欧姆定律，电路两端的总电压 所以电源两端的电压为3V。 1 / 2 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $