4.11 不断发展的人工产品(分层作业)科学人教鄂教版二年级下册(新教材)

2026-05-08
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版二年级下册
年级 二年级
章节 11 不断发展的人工产品
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 52 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 教科学的Jerry
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57741719.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.11《不断发展的人工产品》同步练习作业(含答案) 【回归课本,填一填】 一、回归课本,填一填 1.我们身边的物品,有些是大自然原本就有的,叫______;有些是人类制造的,叫______。 2.手机、汽车、书本都是______产品,它们是为了满足人们的______不断发展变化的。 3.早期的人工产品比较______,现代的人工产品更______、更方便。 4.从算盘到计算机,从油灯到电灯,说明人工产品一直在不断______。 5.我们可以通过______、______等方式,了解人工产品的发展变化。 【知识巩固,练一练】 二、我是小法官(对的打“√”,错的打“×”) 1.大树、石头是人工产品,桌子、椅子是自然物品。( ) 2.人工产品都是为了让生活更方便、更舒适才发明的。( ) 3.古代的人工产品和现代的一样,没有变化。( ) 4.洗衣机、冰箱、电视都是人工产品。( ) 5.我们可以根据生活需要,改进简单的人工产品。( ) 三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里) 1.下列属于人工产品的是( ) A. 小草 B. 水杯 C. 云朵 2.人工产品不断发展的主要原因是( ) A. 人们的需求越来越多 B. 大自然的变化 C. 天气的影响 3.从步行到骑马,再到坐汽车,说明( )在不断发展 A. 书写工具 B. 交通工具 C. 照明工具 4.下列不属于人工产品发展变化的是( ) A. 油灯→电灯 B. 算盘→计算器 C. 种子→大树 5.关于人工产品,下列说法错误的是( ) A. 给生活带来便利 B. 一直在进步 C. 不需要改进 【思维提升,探一探】 四、相互对应,我会连 把人工产品的类别和对应的物品连起来 书写工具 汽车、高铁、飞机 交通工具 毛笔、钢笔、打印机 照明工具 油灯、蜡烛、电灯 通信工具 书信、电话、智能手机 五、看清问题,认真回答 1.说一说,人工产品和自然物品有什么不一样? 2.举两个例子,说说你身边的人工产品是怎样不断发展的? 3.你希望未来的人工产品有什么新功能?简单写一写。 4.11《不断发展的人工产品》同步练习作业参考答案(含解析) 一、回归课本,填一填 1.我们身边的物品,有些是大自然原本就有的,叫自然物品;有些是人类制造的,叫人工产品。 2.手机、汽车、书本都是人工产品,它们是为了满足人们的需求不断发展变化的。 3.早期的人工产品比较简单,现代的人工产品更先进、更方便。 4.从算盘到计算机,从油灯到电灯,说明人工产品一直在不断发展(进步 / 改进)。 5.我们可以通过查资料、问长辈等方式,了解人工产品的发展变化。 二、我是小法官(对的打 “√”,错的打 “×”) 1.大树、石头是人工产品,桌子、椅子是自然物品。(×) 解析:大树、石头是大自然本来就有的,属于自然物品;桌子、椅子是人类制造的,属于人工产品。 2.人工产品都是为了让生活更方便、更舒适才发明的。(√) 解析:人工产品的发明与改进,都是为了满足人们生活、学习、工作的需要。 3.古代的人工产品和现代的一样,没有变化。(×) 解析:人工产品随着技术进步和人们需求变化,一直在不断改进发展。 4.洗衣机、冰箱、电视都是人工产品。(√) 解析:这些都是人类设计、生产制造出来的物品,属于人工产品。 5.我们可以根据生活需要,改进简单的人工产品。(√) 解析:生活需求推动产品改进,我们可以大胆思考、尝试改进简单物品。 三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里) 1.下列属于人工产品的是(B) A. 小草 B. 水杯 C. 云朵 解析:小草、云朵是自然物品,水杯是人类制造的人工产品。 2.人工产品不断发展的主要原因是(A) A. 人们的需求越来越多 B. 大自然的变化 C. 天气的影响 解析:人们生活、学习、工作的需求不断增加,推动人工产品持续发展。 3.从步行到骑马,再到坐汽车,说明(B)在不断发展 A. 书写工具 B. 交通工具 C. 照明工具 解析:步行、骑马、汽车都属于帮助人们出行的交通工具。 4.下列不属于人工产品发展变化的是(C) A. 油灯→电灯 B. 算盘→计算器 C. 种子→大树 解析:种子长成大树是自然现象,不是人工产品的发展变化。 5.关于人工产品,下列说法错误的是(C) A. 给生活带来便利 B. 一直在进步 C. 不需要改进 解析:人工产品会随着需求不断改进,变得更方便、更先进。 四、相互对应,我会连 书写工具 —— 毛笔、钢笔、打印机 交通工具 —— 汽车、高铁、飞机 照明工具 —— 油灯、蜡烛、电灯 通信工具 —— 书信、电话、智能手机 五、看清问题,认真回答 1.说一说,人工产品和自然物品有什么不一样? 答案:自然物品是大自然本来就有的,不是人类制造的;人工产品是人类设计、制造出来的,能方便我们的生活。 解析:本题考查核心概念区分,抓住 “是否由人类制造” 这一关键即可。 2.举两个例子,说说你身边的人工产品是怎样不断发展的? 答案示例: ① 通信工具:从固定电话变成智能手机,可以视频、上网、玩游戏。 ② 照明工具:从油灯、蜡烛变成电灯,更亮、更安全、更方便。 解析:选择常见人工产品,对比过去和现在的不同,说明进步之处。 3.你希望未来的人工产品有什么新功能?简单写一写。 答案示例:我希望未来的书包能自动整理书本,还能轻轻飞起来,不用自己背。 解析:鼓励大胆想象,围绕生活需要提出合理新功能即可。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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4.11 不断发展的人工产品(分层作业)科学人教鄂教版二年级下册(新教材)
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