第2练 切削运动与切削要素(2)《金属切削加工基础》(苏教版) 一课一练

2026-05-08
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中职智学舱
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 金属加工基础
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 121 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 中职智学舱
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57741439.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《金属切削加工基础》(苏教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《金属切削加工基础》(苏教版)一课一练的第2练,内容涵盖第一章金属切削加工概述的第一节切削运动与切削要素。 《金属切削加工基础》(苏教版)第2练 第一章 金属切削加工概述 第一节 切削运动与切削要素(2) 一、填空题 1.单件加工螺栓法兰圆柱面采用 加工。 【答案】:车削 【解析】:回转表面最适合用车削方法加工。 2.切削加工会形成待加工、已加工和 表面。 【答案】:过渡 【解析】:三个表面随切削过程持续变化。 3.增大切削速度会 刀具磨损速度。 【答案】:加快 【解析】:速度升高会加速刀具磨损缩短寿命。 二、单项选择题 4.切削速度单位书写正确的是( ) A.m/min B.mm/r C.r/min D.mm/min 【答案】:A 【解析】:切削速度单位为米每分钟。 5.螺栓头部六角侧面适合采用( )加工 A.铣削 B.车削 C.磨削 D.镗削 【答案】:A 【解析】:平面与侧面适合用铣削加工。 6.对表面粗糙度影响最显著的是( ) A.进给量 B.背吃刀量 C.切削速度 D.刀具角度 【答案】:A 【解析】:进给量直接影响表面粗糙度大小。 三、判断题 7.直径较小外螺纹适合用攻丝加工。( ) 【答案】:× 【解析】:外螺纹用套丝,内螺纹用攻丝。 8.主运动可以是连续或间歇运动。( ) 【答案】:√ 【解析】:主运动可连续也可间歇完成切削。 9.切削要素只包含切削用量三要素。( ) 【答案】:× 【解析】:切削要素还包含切削层参数内容。 四、简答题 10.简述待加工、已加工、过渡表面的定义。 【答案】:待加工是即将被切的表面;已加工是切完的表面;过渡是正在切削的表面。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《金属切削加工基础》(苏教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《金属切削加工基础》(苏教版)一课一练的第2练,内容涵盖第一章金属切削加工概述的第一节切削运动与切削要素。 《金属切削加工基础》(苏教版)第2练 第一章 金属切削加工概述 第一节 切削运动与切削要素(2) 一、填空题 1.单件加工螺栓法兰圆柱面采用 加工。 2.切削加工会形成待加工、已加工和 表面。 3.增大切削速度会 刀具磨损速度。 二、单项选择题 4.切削速度单位书写正确的是( ) A.m/min B.mm/r C.r/min D.mm/min 5.螺栓头部六角侧面适合采用( )加工 A.铣削 B.车削 C.磨削 D.镗削 6.对表面粗糙度影响最显著的是( ) A.进给量 B.背吃刀量 C.切削速度 D.刀具角度 三、判断题 7.直径较小外螺纹适合用攻丝加工。( ) 8.主运动可以是连续或间歇运动。( ) 9.切削要素只包含切削用量三要素。( ) 四、简答题 10.简述待加工、已加工、过渡表面的定义。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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第2练 切削运动与切削要素(2)《金属切削加工基础》(苏教版) 一课一练
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