项目一 第10练 图像浏览的基本操作《图形图像处理》(高教版第五版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《图形图像处理》(高教版第五版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《图形图像处理》(高教版第五版)一课一练的项目一的第10练，内容涵盖项目一Photoshop CC入门的1.3.4图像浏览的基本操作。 《图形图像处理》(高教版第五版)第10练 项目1 Photoshop CC入门 1.3.4 图像浏览的基本操作 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、以100%的比例显示图像的操作是（ ） A.在图像上按住 Alt键的同时单击鼠标 B.选择按屏幕大小缩放 C.双击“缩放工具” D.双击“抓手工具” 【答案】C 2、在下列菜单中可以改变图像显示比例的是（ ） A.视图 B.图像 C.编辑 D.选择 【答案】A 3、双击“_______工具”,可使图像尽可能大地显示在图像编辑窗口中（ ）。 A.移动工具 B.缩放工具 C.抓手工具 D.吸管工具 【答案】C 4、在选择其他工具为当前工具时,按住_______键可临时切换到“抓手工具”（ ） A.Ctrl B.Shift C.Alt D.空格 【答案】D 5、要使图像的比例放大显示，按_____快捷键一次即可实现（ ） A.Ctrl + 1 B.Ctrl + - C.Ctrl + 0 D.Ctrl + + 【答案】D 2、 判断题（本题共4小题） 1、双击“缩放工具”,使图像以100%的比例显示。（ ） 【答案】√ 2、使用缩放工具，按住 Alt键同时单击图像，可放大图像显示比例。（ ） 【答案】× 3、可以使用Ctrl+0快捷键，使图像以100%的比例显示。（ ） 【答案】× 4、若图像本身的尺寸较大或图像放大后，超出了图像编辑窗口的显示范围,可选择工具箱中的“抓手工具”按钮。（ ） 【答案】√ 3、 简答题（本题共1小题） 1、当前图像的显示比例为 200%,请写出将图像显示比例改为100%的方法。 【答案】 ①双击工具箱中的缩放工具 ②点击“视图”菜单中“100%”的命令 ③利用快捷键Ctrl+1 ④单击“缩放工具”或“抓手工具”工具选项栏中“实际像素”按钮 ⑤在缩放级别下拉菜单选择100% ⑥在图像编辑窗口左下角显示比例文本框中输入100% ⑦在导航面板中，改变左下角文本框内的百分比或者用鼠标拖动面板下方的活动滑块。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《图形图像处理》(高教版第五版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《图形图像处理》(高教版第五版)一课一练的项目一的第10练，内容涵盖项目一Photoshop CC入门的1.3.4图像浏览的基本操作。 《图形图像处理》(高教版第五版)第10练 项目1 Photoshop CC入门 1.3.4 图像浏览的基本操作 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、以100%的比例显示图像的操作是（ ） A.在图像上按住 Alt键的同时单击鼠标 B.选择按屏幕大小缩放 C.双击“缩放工具” D.双击“抓手工具” 2、在下列菜单中可以改变图像显示比例的是（ ） A.视图 B.图像 C.编辑 D.选择 3、双击“_______工具”,可使图像尽可能大地显示在图像编辑窗口中（ ）。 A.移动工具 B.缩放工具 C.抓手工具 D.吸管工具 4、在选择其他工具为当前工具时,按住_______键可临时切换到“抓手工具”（ ） A.Ctrl B.Shift C.Alt D.空格 5、要使图像的比例放大显示，按_____快捷键一次即可实现（ ） A.Ctrl + 1 B.Ctrl + - C.Ctrl + 0 D.Ctrl + + 2、 判断题（本题共4小题） 1、双击“缩放工具”,使图像以100%的比例显示。（ ） 2、使用缩放工具，按住 Alt键同时单击图像，可放大图像显示比例。（ ） 3、可以使用Ctrl+0快捷键，使图像以100%的比例显示。（ ） 4、若图像本身的尺寸较大或图像放大后，超出了图像编辑窗口的显示范围,可选择工具箱中的“抓手工具”按钮。（ ） 3、 简答题（本题共1小题） 1、当前图像的显示比例为 200%,请写出将图像显示比例改为100%的方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $