项目一 第11练 历史记录面板《图形图像处理》(高教版第五版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《图形图像处理》(高教版第五版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《图形图像处理》(高教版第五版)一课一练的项目一的第11练，内容涵盖项目一Photoshop CC入门的1.3.5历史记录面板。 《图形图像处理》(高教版第五版)第11练 项目1 Photoshop CC入门 1.3.5 历史记录面板 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、如下图所示,在 Photoshop CC 的历史记录面板中有五条记录,选择第四条记录,执行面板菜单中的“清除历史记录”命令,面板中的记录将（ ） A.只保留第三条和第四条 B.只保留第四条 C.全部清除 D.只保留第三条 【答案】B 2、如下图，历史记录面板中有 5 条记录，选择面板菜单中的“删除当前状态”命令，面板中的记录将（ ） A.只保留前三条 B.只保留前四条 C.全部清除 D.只保留第三条 【答案】A 3、在历史记录面板中，可以将当前状态保存为一个临时副本的是（ ） A.从当前状态创建新文档 B.删除当前状态 C.创建新快照 D.清除历史记录 【答案】C 4、在历史记录面板中，可以将当前历史记录下状态保存为一个新文件的是（ ） A.从当前状态创建新文档 B.删除当前状态 C.创建新快照 D.清除历史记录 【答案】A 5、历史记录面板应如何打开？（ ） A.视图-历史记录 B.窗口-历史记录 C.图层-历史记录 D.编辑-历史记录 【答案】B 2、 判断题（本题共4小题） 1、历史记录面板用来记录用户操作的步骤，并允许恢复到以前某一个操作状态。（ ） 【答案】√ 2、单击“历史记录列表”中的某一栏,可将图像的编辑状态返回至该操作完成后状态。（ ） 【答案】√ 3、为“清除历史记录”，可以删除当前历史记录及以后的历史记录。（ ） 【答案】× 4、为“从当前状态创建新文档”，将当前历史记录下图像编辑状态保存为一个新的图像文件。（ ） 【答案】√ 3、 简答题（本题共1小题） 1、请写出该面板的名称，并列出面板下方三个按钮的名称。 【答案】 （1）历史记录面板 （2）按钮名称 ①从当前状态创建新文档 ②创建新快照 ③删除当前状态 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《图形图像处理》(高教版第五版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《图形图像处理》(高教版第五版)一课一练的项目一的第11练，内容涵盖项目一Photoshop CC入门的1.3.5历史记录面板。 《图形图像处理》(高教版第五版)第11练 项目1 Photoshop CC入门 1.3.5 历史记录面板 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、如下图所示,在 Photoshop CC 的历史记录面板中有五条记录,选择第四条记录,执行面板菜单中的“清除历史记录”命令,面板中的记录将（ ） A.只保留第三条和第四条 B.只保留第四条 C.全部清除 D.只保留第三条 2、如下图，历史记录面板中有 5 条记录，选择面板菜单中的“删除当前状态”命令，面板中的记录将（ ） A.只保留前三条 B.只保留前四条 C.全部清除 D.只保留第三条 3、在历史记录面板中，可以将当前状态保存为一个临时副本的是（ ） A.从当前状态创建新文档 B.删除当前状态 C.创建新快照 D.清除历史记录 4、在历史记录面板中，可以将当前历史记录下状态保存为一个新文件的是（ ） A.从当前状态创建新文档 B.删除当前状态 C.创建新快照 D.清除历史记录 5、历史记录面板应如何打开？（ ） A.视图-历史记录 B.窗口-历史记录 C.图层-历史记录 D.编辑-历史记录 2、 判断题（本题共4小题） 1、历史记录面板用来记录用户操作的步骤，并允许恢复到以前某一个操作状态。（ ） 2、单击“历史记录列表”中的某一栏,可将图像的编辑状态返回至该操作完成后状态。（ ） 3、为“清除历史记录”，可以删除当前历史记录及以后的历史记录。（ ） 4、为“从当前状态创建新文档”，将当前历史记录下图像编辑状态保存为一个新的图像文件。（ ） 3、 简答题（本题共1小题） 1、请写出该面板的名称，并列出面板下方三个按钮的名称。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $