2026年湖南中考道德与法治第15题简答题复习讲义（含时政热点+专项训练）

湖南省道德与法治第15题简答题2026年复习资料（含时政热点+专项训练） 一、课程标准依据（2022年版，精准对接第15题） 湖南省道德与法治中考第15题简答题，严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求，以核心素养为导向，立足学生生活实际，结合全国及湖南本土时政热点，侧重考查学生运用教材知识分析问题、解决问题的能力，凸显“理论联系实际”的学科特点。该题型作为非选择题的开篇题型，分值固定为8分，难度适中（基础题占4分，中档题占4分），是学生得分的关键题型，也是复习的重点模块。 （一）核心素养考查要求（第15题必扣要点） 第15题的命题始终围绕五大核心素养展开，每个设问均会侧重1-2个核心素养，答题时需精准对接，避免偏离得分点： 1. 政治认同：重点考查学生对党的领导、社会主义制度、中国式现代化道路的认同，对国家政策、发展成就的理解和支持，践行社会主义核心价值观，增强国家意识和民族自豪感。这是第15题国情类、政策类设问的核心考查点，如结合“十五五”规划、党的二十届四中全会等热点，考查学生对党的领导、国家发展方向的认同。 2. 道德修养：侧重考查中华传统美德、革命精神、新时代道德要求的传承与践行，包括孝亲敬长、关爱他人、诚信友善、责任担当、劳动精神等，多结合生活情境、先进人物事迹命题，引导学生提升自身道德品质。 3. 法治观念：考查学生对宪法法律的认知、尊重和遵守，树立宪法至上、权利义务统一的观念，掌握依法维权、规范自身行为的基本方法，了解民法典、未成年人保护法、宪法等基础法律的相关规定，适配法治类热点设问。 4. 健全人格：聚焦学生的生命安全、心理健康、抗挫折能力、理性思维等，引导学生珍爱生命、自尊自信、理性平和，学会调节情绪，正确处理个人与他人、个人与集体的关系，多结合校园生活、网络生活等情境命题。 5. 责任意识：考查学生对个人、家庭、社会、国家责任的理解和承担，引导学生主动参与公共事务、服务社会、奉献国家，树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任观念，结合志愿服务、乡村振兴、生态保护等热点考查。 （二）内容主题要求（第15题高频命题范围） 结合近3年湖南中考第15题考情，以下内容主题为高频命题范围，占该题型命题比重的90%以上，复习时需重点突破，每个主题需掌握核心知识点、答题思路和教材术语： 1. 国情教育（25%-30%）：作为第15题最核心的命题主题，重点考查党的领导、“十五五”规划、高质量发展、新质生产力、共同富裕、民族团结、国家安全、乡村振兴、科技成就、生态文明建设等内容，多结合全国及湖南时政热点，以意义类、做法类设问为主。 2. 法治教育（25%-30%）：仅次于国情教育的命题重点，侧重考查宪法权威、宪法监督、权利与义务的关系、依法维权、法治政府建设、民法典的应用、未成年人保护等内容，多结合法治热点、典型案例命题，以认识类、做法类设问为主。 3. 道德与责任（15%-20%）：贴近学生生活，考查关爱他人、服务社会、诚信做人、劳动价值、集体利益与个人利益的关系、亲社会行为等内容，多结合校园生活、先进人物事迹命题，以做法类、意义类设问为主。 4. 文化与民族精神（10%-15%）：侧重考查中华文化的特点、文化自信、中华传统美德、民族精神、红色文化、湖湘文化的传承与发展，结合湖南本土文化热点命题，以意义类、做法类设问为主。 5. 生命与健康（10%-15%）：考查生命至上、敬畏生命、守护生命（生理健康、心理健康）、网络安全、自我保护等内容，多结合校园安全、网络乱象、未成年人健康成长等情境命题，以做法类、认识类设问为主。 二、第15题简答题命题规律与高频知识点（近3年湖南卷深度分析） 要做好第15题的复习，必须先掌握其命题规律，明确高频知识点，做到“靶向复习”，避免盲目刷题。结合2023-2025年湖南省道德与法治中考第15题考情，总结如下命题规律和高频知识点，精准适配2026年命题趋势： （一）命题规律（精准把握，事半功倍） 1. 题号与分值：固定为第15题，分值8分，答题要求为“结合材料，运用所学知识回答”，通常设置1个设问，偶尔设置2个关联设问（总分仍为8分），每个设问需答4个要点（每点2分），要点需贴合材料、规范使用教材术语。 2. 命题风格：坚持“情境化命题”，以时政热点、生活情境、先进人物事迹、典型案例为载体，突出“本土化、时代化、生活化”特点——其中70%的材料涉及湖南本土时政、本土案例（如湖南“三高四新”战略、洞庭湖治理、韶山红色教育等），30%的材料涉及全国核心时政，避免纯理论考查。 3. 设问类型：集中在4类，优先级排序为：意义类（40%）>做法类（30%）>原因类（20%）>认识类（10%），其中“青少年怎么做”“某举措的意义”是最常考的设问方向，2026年仍将延续这一趋势。 4. 难度分布：基础题（4分）：考查教材核心概念、基础知识点，如“党的领导的地位”“创新的重要性”等，几乎所有学生都能得分；中档题（4分）：考查知识点的灵活运用，需要结合材料分析，对接核心素养，如“结合湖南‘三高四新’战略，说明青少年如何助力湖南高质量发展”，需要学生精准结合热点与教材知识。 5. 命题趋势：2026年将进一步强化“时政热点与教材知识的深度融合”，增加湖南本土时政的考查比重，侧重考查学生的“综合分析能力”和“责任担当意识”，减少纯记忆性知识点的考查，注重引导学生关注国家发展、家乡建设，践行社会主义核心价值观。 （二）高频知识点（按教材模块分类，精准背诵） 第15题的知识点考查均来自教材，且重复考查率较高，以下按七年级、八年级、九年级教材模块，整理高频知识点，标注考查频率，方便学生重点背诵、灵活运用： 1. 七年级（道德与心理，考查频率：30%） 该模块知识点贴近学生生活，多结合校园情境、网络生活命题，侧重考查道德修养和健全人格，高频知识点如下： 1. 生命的思考（考查频率：★★★★）：生命至上，敬畏生命，守护生命（生理守护：爱护身体、远离危险；精神守护：传承优秀文化、养护精神世界）；生命的意义在于创造和奉献，实现生命价值；正确对待挫折，增强抗挫折能力，培养积极乐观的心态。 2. 友谊与交往（考查频率：★★★）：友谊的特质，呵护友谊的方法；正确处理与父母、老师的关系，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务；关爱他人，尊重他人，学会换位思考，与人为善。 3. 网络生活（考查频率：★★★★）：网络是把双刃剑，既有积极作用（获取信息、交流沟通、促进学习），也有消极作用（沉迷网络、网络诈骗、不良信息）；理性参与网络生活，恪守网络规则（道德和法律），合理利用网络，学会辨析网络信息，维护网络安全。 4. 集体与个人（考查频率：★★★）：个人与集体相互依存，集体利益与个人利益在根本上是一致的，要坚持集体利益至上，维护集体荣誉和利益；积极参与集体活动，培养集体责任感，学会合作与担当。 2. 八年级（法治与责任，考查频率：40%） 该模块是第15题法治类设问的核心考查范围，侧重考查法治观念和责任意识，知识点具有较强的逻辑性和实用性，高频知识点如下： 1. 宪法相关（考查频率：★★★★★）：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力；宪法是一切组织和个人的根本活动准则；增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法，维护宪法权威；宪法监督的意义，保障宪法实施。 2. 权利与义务（考查频率：★★★★★）：公民的基本权利（人身权利、受教育权、财产权、政治权利等）和基本义务（维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全荣誉利益等）；权利与义务相统一，既要依法行使权利，也要自觉履行义务；依法维权的途径（协商、调解、仲裁、诉讼）。 3. 法治建设（考查频率：★★★★）：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，坚持依法治国首先要坚持依宪治国；法治政府建设的要求，依法行政是法治政府的核心；民法典的地位和作用，保护公民的民事权利，维护社会公平正义；未成年人保护（家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护），未成年人的自我保护方法。 4. 责任与担当（考查频率：★★★★）：责任的含义，不同角色承担不同责任；承担责任的代价与回报，要勇于承担责任，做负责任的公民；服务社会、奉献社会，积极参与志愿服务等亲社会行为，提升自身价值。 5. 国家制度（考查频率：★★★）：我国的根本政治制度（人民代表大会制度）、基本政治制度（中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度）；基本经济制度（公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制）。 3. 九年级（国情与文化，考查频率：50%） 该模块是第15题国情类设问的核心考查范围，侧重考查政治认同和责任意识，知识点与时政热点结合最为紧密，是2026年复习的重中之重，高频知识点如下： 1. 党的领导（考查频率：★★★★★）：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；党的宗旨是全心全意为人民服务；坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。 2. 改革开放与高质量发展（考查频率：★★★★★）：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路、富民之路；改革开放以来我国取得的成就（经济、科技、民生、生态等）；高质量发展是新时代我国发展壮大的必由之路；新质生产力是推动高质量发展的重要引擎，以科技创新为主导；“十五五”规划的核心目标和要求。 3. 科技创新（考查频率：★★★★★）：创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉；实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；科技创新的重要性，科技自立自强的意义；青少年要培养创新精神和实践能力，助力科技强国建设。 4. 生态文明建设（考查频率：★★★★）：“两山”理念（绿水青山就是金山银山），坚持绿色发展，实现人与自然和谐共生；节约资源和保护环境是我国的基本国策；可持续发展战略，建设美丽中国、美丽湖南；生态文明建设的意义，青少年的环保行动。 5. 共同富裕与民生保障（考查频率：★★★★）：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼；实现共同富裕的途径（缩小城乡、区域、收入差距，促进社会公平正义）；民生是人民幸福之基、社会和谐之本，国家重视民生保障（教育、医疗、养老、就业等）。 6. 文化自信与民族精神（考查频率：★★★）：中华文化的特点（源远流长、博大精深）；中华传统美德的内涵和意义，传承中华传统美德；民族精神的内涵（以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息），弘扬民族精神的意义；文化自信的重要性，传承和弘扬中华优秀传统文化、红色文化、湖湘文化。 7. 国家安全与民族团结（考查频率：★★★）：国家安全是民族复兴的根基，是人民幸福安康的基本要求；坚持总体国家安全观，维护国家主权、安全、发展利益；民族团结的重要性，维护民族团结是公民的法定义务；我国处理民族关系的基本原则（民族平等、民族团结、各民族共同繁荣）。 8. 中国担当与人类命运共同体（考查频率：★★）：中国是负责任的大国，积极参与全球治理，贡献中国智慧和中国方案；构建人类命运共同体的理念，促进世界和平与发展；中国与世界各国的合作共赢，推动构建新型国际关系。 三、2026年时政热点（全国+湖南，精准适配第15题，必背） 第15题的命题核心是“时政热点+教材知识”，时政热点是载体，教材知识是核心。结合2025年3月-2026年4月（中考命题核心时间段）的全国及湖南时政热点，筛选出适配第15题的核心热点，每个热点标注关键词、命题角度、链接知识点，方便学生精准对接，灵活运用。 （一）全国核心时政热点（2025.3-2026.4） 全国时政热点是第15题的重要命题素材，侧重考查国家政策、发展成就、法治建设、科技进步等内容，以下为2026年命题概率最高的6个核心热点： 1. 党的二十届四中全会与“十五五”规划（命题概率：100%） 热点背景：2025年10月，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议胜利召开，审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，锚定2035年远景目标，明确“十五五”时期我国发展的指导思想、主要目标、重点任务，强调以新质生产力推动高质量发展，扎实推进共同富裕，加强国家安全体系和能力建设，推进美丽中国建设。 关键词：党的二十届四中全会、“十五五”规划、中国式现代化、新质生产力、高质量发展、科技自立自强、共同富裕、国家安全、美丽中国、以人民为中心。 命题角度：① 结合材料，说明党的二十届四中全会召开的意义（意义类）；② 结合“十五五”规划的重点任务，谈谈我国为什么要发展新质生产力（原因类）；③ 作为青少年，我们应如何践行“十五五”规划要求，助力中国式现代化建设（做法类）；④ 分析“十五五”规划中“扎实推进共同富裕”体现的教材观点（认识类）。 链接知识点：党的领导、改革开放、高质量发展、新质生产力、共同富裕、科技创新、国家安全、生态文明建设、以人民为中心的发展思想、青少年的责任与担当。 2. 2026年全国两会（命题概率：100%） 热点背景：2026年3月，全国人民代表大会和中国人民政治协商会议在北京召开（全国两会），会议总结2025年工作，部署2026年重点任务，聚焦全过程人民民主、民生保障、法治建设、乡村振兴、粮食安全、生态环境保护等核心议题，审议通过政府工作报告、《生态环境法典》（草案）等重要文件，回应人民群众的期盼。 关键词：全国两会、全过程人民民主、民生保障（养老金上调、医保补助、就业优先）、法治建设、《生态环境法典》、乡村振兴、粮食安全、政府履职。 命题角度：① 全国两会的召开体现了我国的哪一根本政治制度？说明其意义（意义类+认识类）；② 结合全国两会的民生举措，谈谈我国为什么要坚持以人民为中心的发展思想（原因类）；③ 青少年应如何关注全国两会，践行全过程人民民主（做法类）；④ 分析《生态环境法典》的实施对生态文明建设的意义（意义类）。 链接知识点：人民代表大会制度、全过程人民民主、以人民为中心的发展思想、民生保障、法治建设、生态文明建设、公民的政治权利、青少年的责任与担当。 3. “两山”理念提出20周年（命题概率：90%） 热点背景：2025年8月15日，是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。20年来，我国始终坚持“两山”理念，推进生态文明建设，打好蓝天、碧水、净土保卫战，推动绿色低碳发展，促进人与自然和谐共生，生态环境质量持续改善，美丽中国建设取得显著成就，形成了一批可复制、可推广的生态保护经验。 关键词：“两山”理念、生态文明建设、绿色发展、人与自然和谐共生、低碳转型、美丽中国、生态保护、可持续发展。 命题角度：① 结合“两山”理念提出20周年的成就，说明践行“两山”理念的意义（意义类）；② 我国应如何持续践行“两山”理念，推进美丽中国建设（做法类）；③ 青少年应如何参与生态保护，践行绿色生活方式（做法类）；④ 谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解（认识类）。 链接知识点：“两山”理念、节约资源和保护环境的基本国策、可持续发展战略、生态文明建设、绿色发展、人与自然和谐共生、青少年的环保责任。 4. 2025-2026年我国重大科技成就（命题概率：90%） 热点背景：2025-2026年，我国在科技创新领域持续突破，取得一系列重大科技成就：嫦娥六号探月工程顺利实施，实现月球背面采样返回；神舟十八号、十九号载人飞船成功发射，航天员在轨完成多项科学实验；人工智能、低空经济、量子计算、关键核心技术（芯片、航空发动机）取得重大突破；2026年是航天强国建设70周年，我国航天事业迎来新的发展机遇。 关键词：科技创新、嫦娥六号、神舟飞船、人工智能、低空经济、关键核心技术、科技自立自强、科教兴国战略、航天强国70周年。 命题角度：① 我国取得一系列重大科技成就的原因是什么（原因类）；② 科技创新对我国高质量发展的重要意义（意义类）；③ 作为青少年，我们应如何培养创新精神，助力科技自立自强（做法类）；④ 结合航天成就，谈谈我国为什么要实施科教兴国战略和创新驱动发展战略（原因类）。 链接知识点：创新的重要性、科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、科技自立自强、青少年的创新精神和实践能力、国家发展与科技创新的关系。 5. 法治建设热点：《社会救助法》施行与法治政府建设（命题概率：80%） 热点背景：《中华人民共和国社会救助法》于2026年7月1日正式施行，该法明确社会救助的基本原则、救助对象、救助方式，进一步完善我国社会保障体系，保障困难群众的基本生活，促进社会公平正义。同时，2026年全国两会强调推进法治政府建设，深化行政执法体制改革，规范行政执法行为，提高政府依法行政水平，打造法治政府、廉洁政府。 关键词：《社会救助法》、社会保障、公平正义、法治政府、依法行政、行政执法、宪法权威、法治建设。 命题角度：① 《社会救助法》的施行体现了我国法治建设的哪些要求？有什么意义（意义类+认识类）；② 我国应如何推进法治政府建设，提高依法行政水平（做法类）；③ 公民应如何增强法治意识，践行法治观念（做法类）；④ 结合材料，说明法治建设对保障人民利益的重要作用（意义类）。 链接知识点：依法治国基本方略、宪法权威、法治政府、依法行政、公民的权利与义务、公平正义、社会保障体系、法治观念。 6. 民生与诚信建设热点：3·15晚会与清欠风暴（命题概率：70%） 热点背景：2026年3·15晚会聚焦消费安全、诚信经营，曝光了一批虚假宣传、假冒伪劣、侵害消费者权益的典型案例，引导企业诚信经营，提醒消费者增强维权意识。同时，2026年4月，我国开展“清欠风暴”专项行动，整治拖欠中小企业款项、农民工工资等问题，规范市场秩序，推进诚信建设，优化营商环境。 关键词：3·15晚会、消费者权益、诚信经营、清欠风暴、农民工工资、诚信建设、市场秩序、营商环境、公平正义。 命题角度：① 结合3·15晚会曝光的案例，谈谈企业为什么要坚持诚信经营（原因类）；② 消费者应如何依法维护自身的合法权益（做法类）；③ 开展“清欠风暴”专项行动的意义是什么（意义类）；④ 青少年应如何践行诚信观念，做诚信的公民（做法类）。 链接知识点：诚信的重要性、消费者的权利、依法维权、市场秩序、公平正义、责任意识、法治观念。 （二）湖南本土时政热点（2025.3-2026.4） 湖南中考第15题始终突出本土特色，近3年均有70%的材料涉及湖南本土时政，2026年将继续强化这一特点，以下为核心本土热点，必须重点掌握： 1. 湖南“三高四新”战略深化（命题概率：100%） 热点背景：2026年湖南省政府工作报告锚定“三高四新”美好蓝图，持续深化“三高四新”战略实施，重点推进“4+4”科创工程（4大重点领域：先进制造、新材料、生物医药、数字经济；4大创新平台：长株潭国家自主创新示范区、岳麓山大学科技城、马栏山视频文创产业园、湖南自贸区），加快培育新质生产力，推动长株潭一体化发展，打造国家重要先进制造业高地、科技创新高地、内陆地区改革开放高地，推动湖南高质量发展，谱写中国式现代化湖南新篇章。 关键词：“三高四新”战略、长株潭一体化、“4+4”科创工程、新质生产力、先进制造业、科技创新高地、湖南高质量发展、内陆改革开放高地。 命题角度：① 结合材料，说明湖南深化“三高四新”战略的意义（意义类）；② 湖南应如何培育新质生产力，推动高质量发展（做法类）；③ 作为湖南青少年，我们应如何助力“三高四新”战略实施，建设家乡（做法类）；④ 分析“三高四新”战略与湖南科技创新的关系（认识类）。 链接知识点：科技创新、高质量发展、新质生产力、改革开放、区域协调发展、青少年的责任与担当、家乡建设。 2. 湖南红色文化传承与民族团结（命题概率：90%） 热点背景：湖南是红色热土，拥有韶山、井冈山（湖南部分）、桑植等红色教育基地，2026年湖南持续推进红色文化传承工程，开展“红色教育进校园、进社区”活动，弘扬红色精神，培育爱国情怀。同时，湖南注重民族团结进步工作，加大对湘西、张家界等少数民族地区的扶持力度，推动少数民族地区乡村振兴，促进各民族共同繁荣，举办中非经贸博览会，加强湖南与非洲的交流合作，彰显湖湘文化魅力。 关键词：红色文化、韶山红色教育、红色精神、湖湘文化、民族团结、湘西乡村振兴、中非经贸博览会、文化自信。 命题角度：① 湖南传承红色文化的意义是什么（意义类）；② 青少年应如何传承红色精神，增强文化自信（做法类）；③ 湖南推动少数民族地区乡村振兴体现了我国处理民族关系的哪些原则（认识类）；④ 结合中非经贸博览会，谈谈湖南如何传承湖湘文化，提升文化影响力（做法类）。 链接知识点：文化自信、中华传统美德、民族精神、红色文化、民族团结、乡村振兴、文化交流、青少年的文化责任。 3. 湖南生态文明建设（命题概率：90%） 热点背景：2026年，湖南持续践行“两山”理念，深入推进洞庭湖生态环境治理、湘江保护与治理，开展“蓝天碧水净土保卫战”专项行动，推进绿色低碳发展，推广新能源、新材料的应用，打造“美丽湖南”建设示范工程，推动经济发展与生态环境保护协调共进，让湖南的天更蓝、水更清、土更净。 关键词：洞庭湖治理、湘江保护、蓝天碧水净土保卫战、美丽湖南、绿色低碳、生态保护、“两山”理念、人与自然和谐共生。 命题角度：① 湖南推进洞庭湖治理、湘江保护的意义是什么（意义类）；② 结合湖南生态建设成就，谈谈我国“两山”理念在湖南的实践（认识类）；③ 作为湖南青少年，我们应如何参与“美丽湖南”建设（做法类）；④ 湖南应如何推动绿色低碳发展，实现人与自然和谐共生（做法类）。 链接知识点：“两山”理念、生态文明建设、节约资源和保护环境的基本国策、绿色发展、可持续发展、青少年的环保责任、家乡生态建设。 4. 湖南民生保障与教育发展（命题概率：80%） 热点背景：2026年，湖南省政府聚焦民生实事，推进义务教育优质均衡发展，加大对农村教育、薄弱学校的扶持力度，落实“双减”政策，提升教育质量；完善医疗保障体系，推进基层医疗服务能力建设，解决群众“看病难、看病贵”问题；加强就业扶持，推进农民工就业、高校毕业生就业，健全社会保障体系，不断提升人民群众的幸福感、获得感、安全感。 关键词：民生保障、义务教育优质均衡、“双减”政策、医疗保障、就业扶持、社会保障、以人民为中心、幸福感。 命题角度：① 湖南推进义务教育优质均衡发展、落实“双减”政策的意义是什么（意义类）；② 湖南重视民生保障体现了哪些教材观点（认识类）；③ 青少年应如何珍惜受教育权利，履行受教育义务（做法类）；④ 谈谈湖南应如何进一步完善民生保障体系，提升人民幸福感（做法类）。 链接知识点：以人民为中心的发展思想、民生保障、受教育权、“双减”政策、社会保障体系、公平正义、青少年的权利与义务。 四、2026年第15题简答题专题复习（热点+知识点+答题模板，必练） 本模块结合上述时政热点和高频知识点，整理5个核心专题，每个专题包含“热点材料、链接知识点、答题模板、典例解析”，贴合第15题考情，帮助学生掌握答题思路，规范答题语言，提升得分能力。每个专题均按照“8分标准”设计答题要点，确保学生能直接套用、灵活运用。 专题一：党的领导与“十五五”规划（政治认同+责任意识） （一）热点材料 2025年10月，党的二十届四中全会胜利召开，审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。会议强调，要坚持党的全面领导，以中国式现代化为引领，以新质生产力推动高质量发展，扎实推进共同富裕，加强国家安全体系和能力建设，推进美丽中国建设，着力解决人民群众急难愁盼问题，确保“十五五”时期我国经济社会发展取得新成效，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。2026年全国两会进一步细化“十五五”规划任务，明确各项工作的推进措施，凝聚全国人民的力量，共同推进中国式现代化建设。 （二）链接知识点 1. 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。 2. 党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，宗旨是全心全意为人民服务，坚持以人民为中心的发展思想。 3. 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，高质量发展是新时代我国发展壮大的必由之路，新质生产力是推动高质量发展的重要引擎。 4. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼，实现共同富裕需要缩小城乡、区域、收入差距，促进社会公平正义。 5. 国家安全是民族复兴的根基，坚持总体国家安全观，维护国家主权、安全、发展利益，是每个公民的责任和义务。 6. 青少年是国家的未来、民族的希望，要树立远大理想，增强社会责任感，肩负起民族复兴的历史使命，践行“十五五”规划要求。 （三）答题模板（适配8分设问，直接套用） 模板1：意义类（设问：结合材料，说明党的二十届四中全会召开/“十五五”规划实施的意义） ① 有利于坚持党的全面领导，巩固党的执政地位，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，确保国家发展方向正确。（2分） ② 有利于推动高质量发展，培育新质生产力，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，实现我国经济社会持续健康发展。（2分） ③ 有利于扎实推进共同富裕，缩小城乡、区域、收入差距，保障人民群众的根本利益，促进社会公平正义，提升人民幸福感。（2分） ④ 有利于加强国家安全体系和能力建设，维护国家主权、安全、发展利益，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。（2分） 模板2：做法类（设问：作为青少年，我们应如何践行“十五五”规划要求，助力中国式现代化建设） ① 树立远大理想，坚定理想信念，热爱祖国、热爱中国共产党，增强国家意识和民族自豪感，认同党的领导和国家发展方向。（2分） ② 努力学习科学文化知识，刻苦钻研，提升自身综合素质，为培育新质生产力、推动高质量发展奠定知识基础。（2分） ③ 增强社会责任感和使命感，主动关注国家发展和“十五五”规划实施，积极参与社会实践，服务社会、奉献国家。（2分） ④ 自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养创新精神、实践能力和法治观念，做合格的社会主义建设者和接班人。（2分） （四）典例解析（2026年模拟题） 设问：结合材料，运用所学知识，说明“十五五”规划强调“以新质生产力推动高质量发展”的意义。（8分） 参考答案： ① 有利于推动我国经济发展方式转变，优化经济结构，转换增长动力，摆脱传统发展模式的束缚，实现经济持续健康发展。（2分） ② 有利于落实创新驱动发展战略，强化科技创新的核心地位，突破关键核心技术，实现科技自立自强，提升我国的科技实力和综合国力。（2分） ③ 有利于满足人民日益增长的美好生活需要，推动产业升级，提供更多高质量的产品和服务，缩小发展差距，扎实推进共同富裕。（2分） ④ 有利于为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大动力，推动中国式现代化建设，让我国在国际竞争中占据更有利地位。（2分） 评分标准：每点2分，共8分；要点完整、贴合材料、使用教材术语，即可得满分；若要点不完整，每少1点扣2分；若语言口语化，酌情扣1-2分。 专题二：科技创新与新质生产力（国情+责任意识） （一）热点材料 2026年全国两会强调，要坚持创新驱动发展，加快培育新质生产力，以科技创新为主导，推动科技创新与实体经济深度融合，突破关键核心技术，强化企业创新主体地位，支持中小企业创新发展，推进科教兴国战略、人才强国战略落地实施。湖南积极响应国家号召，加快“4+4”科创工程建设，聚焦先进制造、新材料、人工智能等重点领域，推进长株潭国家自主创新示范区建设，鼓励青少年参与科技创新活动，培育创新人才，让科技创新成为湖南高质量发展的核心动力，助力科技强国建设。2026年，我国嫦娥六号探月工程、神舟十九号载人飞船等重大科技成就相继落地，彰显了我国的科技实力和创新能力。 （二）链接知识点 1. 创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。 2. 实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，是实现高质量发展、建设科技强国的重要支撑。 3. 新质生产力以科技创新为主导，是创新起主导作用的生产力形态，是推动高质量发展的重要引擎，有利于破解发展难题、增强发展动力。 4. 企业是科技创新的主体，要强化企业创新主体地位，推动科技创新与实体经济深度融合，提升企业核心竞争力。 5. 青少年是创新的希望，要培养创新精神和实践能力，勇于探索、敢于质疑、勤于动手，积极参与科技创新活动，助力科技自立自强。 6. 科技自立自强是国家发展的战略支撑，突破关键核心技术，才能摆脱对外技术依赖，保障国家科技安全和经济安全。 （三）答题模板（适配8分设问，直接套用） 模板1：原因类（设问：结合材料，说明我国/湖南为什么要重视科技创新，培育新质生产力） ① 创新是引领发展的第一动力，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，培育新质生产力能为高质量发展提供强大动力。（2分） ② 有利于落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，突破关键核心技术，实现科技自立自强，摆脱对外技术依赖。（2分） ③ 有利于推动经济发展方式转变，优化产业结构，推动科技创新与实体经济深度融合，提升我国/湖南的核心竞争力。（2分） ④ 有利于培育创新人才，营造创新氛围，让创新成为全社会的共同行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供科技支撑。（2分） 模板2：做法类（设问：作为青少年，我们应如何培养创新精神，助力科技创新和新质生产力发展） ① 树立远大理想，增强社会责任感和创新意识，明确科技创新对国家发展和民族复兴的重要意义，立志成为创新型人才。（2分） ② 努力学习科学文化知识，刻苦钻研，掌握扎实的知识技能，为科技创新奠定坚实的知识基础，养成勤于思考、善于探究的习惯。（2分） ③ 培养创新思维，勇于质疑、敢于向传统和权威挑战，敢于提出新问题、新观点、新方法，积极参与小发明、小创造、科技竞赛等实践活动。（2分） ④ 关注我国科技创新成就，学习科学家的创新精神和奉献精神，主动了解科技创新动态，积极传播科学知识，践行创新理念。（2分） （四）典例解析（2026年模拟题） 设问：结合材料，运用所学知识，谈谈湖南应如何通过科技创新培育新质生产力，推动高质量发展。（8分） 参考答案： ① 坚持创新驱动发展战略，深入实施科教兴国战略、人才强国战略，聚焦“4+4”科创工程，重点突破先进制造、人工智能等领域的关键核心技术。（2分） ② 强化企业创新主体地位，支持企业开展科技创新活动，推动科技创新与实体经济深度融合，提升企业核心竞争力，培育一批创新型企业。（2分） ③ 推进长株潭国家自主创新示范区、岳麓山大学科技城等创新平台建设，完善科技创新服务体系，营造良好的创新环境和氛围，吸引创新人才。（2分） ④ 加强科技创新人才培养，开展青少年科技创新活动，普及科学知识，培育创新精神和实践能力，为新质生产力发展提供人才支撑。（2分） 评分标准：每点2分，共8分；必须结合湖南本土热点（如“4+4”科创工程、长株潭一体化），否则酌情扣2分；要点完整、贴合材料、使用教材术语，即可得满分。 专题三：生态文明与绿色发展（国情+责任意识） （一）热点材料 2025年8月15日，“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年，我国始终坚持这一理念，推进生态文明建设，打好蓝天、碧水、净土保卫战，推动绿色低碳发展，促进人与自然和谐共生。湖南积极践行“两山”理念，持续推进洞庭湖生态环境治理、湘江保护与治理，开展“美丽湖南”建设示范工程，推广新能源汽车、太阳能等绿色能源，倡导绿色低碳生活方式，加强生态环境保护宣传教育，引导全社会树立生态环保意识，让生态保护成为湖南高质量发展的鲜明底色。2026年全国两会审议通过的《生态环境法典》，进一步完善了生态环境保护的法律体系，为生态文明建设提供了坚实的法律保障。 （二）链接知识点 1. “绿水青山就是金山银山”的“两山”理念，是生态文明建设的重要指引，坚持绿色发展，实现人与自然和谐共生是新时代生态文明建设的目标。 2. 节约资源和保护环境是我国的基本国策，可持续发展战略是我国的重要发展战略，生态文明建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。 3. 生态文明建设关系人民福祉、关乎民族未来，有利于改善生态环境质量，满足人民日益增长的美好生活需要，实现中华民族永续发展。 4. 《生态环境法典》的实施，为生态环境保护提供了法律保障，有利于推进全面依法治国，规范人们的行为，打击破坏生态环境的违法犯罪活动。 5. 青少年要树立生态环保意识，践行绿色低碳生活方式，积极参与生态环境保护活动，承担起生态保护的责任。 6. 推动绿色低碳发展，有利于转变发展方式，实现经济发展与生态环境保护协调共进，建设美丽中国、美丽湖南。 （三）答题模板（适配8分设问，直接套用） 模板1：意义类（设问：结合材料，说明湖南践行“两山”理念、推进生态文明建设的意义） ① 有利于贯彻节约资源和保护环境的基本国策，践行“绿水青山就是金山银山”的理念，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。（2分） ② 有利于改善湖南的生态环境质量，治理洞庭湖、湘江等流域的生态问题，让湖南的天更蓝、水更清、土更净，提升人民群众的生活质量。（2分） ③ 有利于推动湖南高质量发展，转变发展方式，实现经济发展与生态环境保护协调共进，培育绿色产业，优化产业结构。（2分） ④ 有利于落实可持续发展战略，传承绿色发展理念，引导全社会树立生态环保意识，为建设美丽中国贡献湖南力量，实现中华民族永续发展。（2分） 模板2：做法类（设问：作为青少年，我们应如何参与生态文明建设，践行绿色低碳生活方式） ① 树立生态环保意识，增强生态保护责任感，自觉学习生态环保知识，了解“两山”理念的内涵，树立“绿水青山就是金山银山”的观念。（2分） ② 践行绿色低碳生活方式，节约水电、纸张等资源，减少使用一次性用品，垃圾分类投放，绿色出行（步行、骑行、乘坐公共交通）。（2分） ③ 积极参与生态环境保护活动，主动宣传生态环保知识，劝阻破坏生态环境的行为，参与植树造林、垃圾分类等志愿服务活动。（2分） ④ 自觉遵守《生态环境法典》等相关法律，树立法治观念，依法履行生态保护义务，做生态环境保护的践行者、推动者。（2分） （四）典例解析（2026年模拟题） 设问：结合材料，运用所学知识，谈谈我国为什么要坚持“两山”理念，推进生态文明建设。（8分） 参考答案： ① “两山”理念是生态文明建设的重要指引，坚持“绿水青山就是金山银山”，有利于实现人与自然和谐共生，落实可持续发展战略。（2分） ② 有利于贯彻节约资源和保护环境的基本国策，改善生态环境质量，解决我国面临的生态环境问题，保障人民群众的身体健康和根本利益。（2分） ③ 有利于转变经济发展方式，推动绿色低碳发展，培育绿色产业，优化产业结构，实现经济发展与生态环境保护协调共进，推动高质量发展。（2分） ④ 有利于传承绿色发展理念，引导全社会树立生态环保意识，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，为全球生态环境保护贡献中国智慧和中国方案。（2分） 评分标准：每点2分，共8分；要点完整、贴合材料、使用教材术语，即可得满分；若未结合“两山”理念内涵，酌情扣1-2分。 专题四：法治建设与宪法权威（法治观念+责任意识） （一）热点材料 2026年全国两会强调，要推进全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威，推进法治政府建设，深化行政执法体制改革，规范行政执法行为，提高政府依法行政水平。《中华人民共和国社会救助法》于2026年7月1日正式施行，该法进一步完善了我国社会保障体系，保障困难群众的基本生活，促进社会公平正义。同时，湖南积极推进法治湖南建设，加强宪法宣传教育，开展“宪法宣传周”“法治进校园、进社区”活动，规范行政执法行为，完善基层法治服务，严厉打击违法犯罪活动，保障人民群众的合法权益，让法治成为湖南社会治理的鲜明底色，为湖南高质量发展提供坚实的法治保障。 （二）链接知识点 1. 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。 2. 全面依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 3. 法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程，依法行政是法治政府的核心，政府要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。 4. 法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力，法律既规范公民行为，也保护公民的合法权益。 5. 《社会救助法》等法律的施行，完善了我国的法律体系，有利于推进法治建设，保障公民的基本权利，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定。 6. 公民要增强宪法意识和法治观念，学习宪法、认同宪法、践行宪法，自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务，学会依法维权。 7. 青少年要树立法治观念，自觉学法、守法、用法、护法，增强法治意识，学会运用法律武器维护自身合法权益，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 （三）答题模板（适配8分设问，直接套用） 模板1：意义类（设问：结合材料，说明推进法治建设、维护宪法权威/《社会救助法》施行的意义） ① 有利于推进全面依法治国，落实依法治国基本方略，维护宪法权威，完善中国特色社会主义法律体系，推进国家治理体系和治理能力现代化。（2分） ② 有利于建设法治政府，规范行政执法行为，提高政府依法行政水平，保障政府权力在法治轨道上运行，提升政府公信力。（2分） ③ 有利于保障公民的合法权益，尤其是困难群众的基本生活，促进社会公平正义，化解社会矛盾，维护社会和谐稳定。（2分） ④ 有利于引导全社会树立法治观念，增强公民的宪法意识和法治素养，营造尊法学法守法用法的良好社会氛围，为国家发展和社会进步提供法治保障。（2分） 模板2：做法类（设问：作为青少年，我们应如何增强法治观念，维护宪法权威，践行法治精神） ① 树立宪法意识和法治观念，认真学习宪法和法律知识，了解宪法的地位和作用，明确法律的规定和要求，增强尊法守法用法的思想自觉和行动自觉。（2分） ② 自觉遵守宪法和法律，严格规范自身行为，不做违法犯罪的事情，依法履行公民的基本义务，尊重他人的合法权益，树立权利与义务相统一的观念。（2分） ③ 学会依法维权，当自身合法权益受到侵害时，能够运用协商、调解、仲裁、诉讼等合法途径维护自身权益，不采取非法方式解决矛盾。（2分） ④ 积极宣传宪法和法律知识，主动参与法治宣传活动，劝阻违法违规行为，带动身边人尊法学法守法用法，维护宪法权威和法律尊严。（2分） 模板3：认识类（设问：结合材料，谈谈你对“推进法治建设，维护宪法权威”的认识） ① 推进法治建设、维护宪法权威是全面依法治国的核心要求，宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则。（2分） ② 推进法治建设有利于规范权力运行，保障公民合法权益，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定，为国家高质量发展提供法治保障。（2分） ③ 推进法治建设需要国家坚持依法治国基本方略，完善法律体系，建设法治政府；需要社会营造良好的法治氛围；需要公民增强法治意识，自觉践行法治精神。（2分） ④ 青少年作为国家的未来，要主动承担起法治建设的责任，增强法治观念，维护宪法权威，做合格的法治公民，助力法治中国、法治湖南建设。（2分） （四）典例解析（2026年模拟题） 设问：结合材料，运用所学知识，说明《社会救助法》的施行对推进法治建设、保障人民利益的意义。（8分） 参考答案： ① 有利于完善中国特色社会主义法律体系，补充社会救助领域的法律空白，推进全面依法治国，落实依法治国基本方略，为社会救助工作提供坚实的法律保障。（2分） ② 有利于规范社会救助行为，明确救助原则、对象和方式，保障困难群众的基本生活权利，让困难群众共享发展成果，体现以人民为中心的发展思想。（2分） ③ 有利于促进社会公平正义，化解社会矛盾，缩小收入差距，维护社会和谐稳定，提升人民群众的幸福感、获得感和安全感。（2分） ④ 有利于引导全社会树立法治观念，增强公民的法律意识，营造尊法学法守法用法的良好社会氛围，推动法治中国、法治湖南建设。（2分） 评分标准：每点2分，共8分；要点完整、贴合材料（结合《社会救助法》）、使用教材术语，即可得满分；若未结合材料，每点酌情扣1分；语言口语化，酌情扣1-2分。 专题五：民生保障与责任担当（责任意识+政治认同） （一）热点材料 2026年全国两会聚焦民生保障，部署了一系列民生实事，包括上调退休人员基本养老金、提高城乡居民医保补助标准、推进义务教育优质均衡发展、加强就业扶持、完善社会保障体系等，着力解决人民群众急难愁盼问题。湖南紧跟国家步伐，聚焦民生福祉，推进义务教育优质均衡发展，落实“双减”政策，加大农村教育和薄弱学校扶持力度；完善医疗保障体系，推进基层医疗服务能力建设，解决群众“看病难、看病贵”问题；加强农民工和高校毕业生就业扶持，开展技能培训，拓宽就业渠道；健全社会保障体系，推进养老、医疗、失业等保险全覆盖，同时开展“志愿服务进社区、进乡村”活动，引导青少年参与民生服务，践行责任担当，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 （二）链接知识点 1. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，把人民利益放在首位，着力解决人民群众急难愁盼问题，不断提升人民群众的幸福感、获得感、安全感。 2. 民生是人民幸福之基、社会和谐之本，保障和改善民生是党和政府的重要职责，有利于实现共同富裕，维护社会公平正义。 3. 受教育权是公民的基本权利，也是公民的基本义务，国家推进义务教育优质均衡发展、落实“双减”政策，保障公民的受教育权。 4. 社会保障体系是保障人民生活、调节社会分配的一项基本制度，完善社会保障体系，有利于促进社会公平正义，维护社会稳定。 5. 责任意识是公民的重要素养，每个人都要承担起对个人、家庭、社会、国家的责任，服务社会、奉献社会是亲社会行为的重要体现。 6. 青少年要增强社会责任感，主动参与志愿服务等亲社会活动，关注民生、关爱他人，践行社会主义核心价值观，承担起时代赋予的责任。 7. 就业是最大的民生，国家和政府重视就业问题，有利于保障公民的劳动权，促进社会稳定和经济发展。 （三）答题模板（适配8分设问，直接套用） 模板1：意义类（设问：结合材料，说明国家/湖南重视民生保障、推进民生实事的意义） ① 有利于坚持以人民为中心的发展思想，落实党和政府的宗旨，解决人民群众急难愁盼问题，保障人民群众的根本利益。（2分） ② 有利于完善社会保障体系，推进义务教育、医疗、就业等民生事业发展，保障公民的基本权利，提升人民群众的生活质量。（2分） ③ 有利于促进社会公平正义，缩小城乡、区域、收入差距，化解社会矛盾，维护社会和谐稳定，为高质量发展营造良好环境。（2分） ④ 有利于践行共同富裕的根本要求，让发展成果更多更公平惠及全体人民，增强人民群众的幸福感、获得感、安全感，凝聚全国人民的发展力量。（2分） 模板2：做法类（设问：作为青少年，我们应如何关注民生、践行责任担当，助力民生保障） ① 树立以人民为中心的理念，关注国家和家乡的民生实事，了解人民群众的急难愁盼问题，增强社会责任感和使命感。（2分） ② 努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，未来为民生事业发展贡献力量，如投身教育、医疗、养老等民生领域。（2分） ③ 积极参与志愿服务等亲社会活动，关爱困难群众、留守儿童、孤寡老人等群体，主动帮助身边有需要的人，践行关爱他人、服务社会的美德。（2分） ④ 主动宣传国家和湖南的民生政策，积极为民生事业发展建言献策，带动身边人关注民生、支持民生事业，践行责任担当。（2分） （四）典例解析（2026年模拟题） 设问：结合材料，运用所学知识，谈谈湖南应如何进一步完善民生保障体系，提升人民群众的幸福感。（8分） 参考答案： ① 坚持以人民为中心的发展思想，聚焦人民群众急难愁盼问题，加大民生投入，优先发展教育、医疗、就业、养老等民生事业。（2分） ② 推进义务教育优质均衡发展，落实“双减”政策，加大农村教育和薄弱学校扶持力度，保障公民的受教育权，促进教育公平。（2分） ③ 完善医疗保障体系，推进基层医疗服务能力建设，降低医疗费用，解决群众“看病难、看病贵”问题，保障人民群众的身体健康。（2分） ④ 加强就业扶持，开展技能培训，拓宽就业渠道，健全社会保障体系，推进养老、医疗等保险全覆盖，引导全社会参与民生服务，让发展成果惠及全体人民。（2分） 评分标准：每点2分，共8分；必须结合湖南本土民生举措（如“双减”、基层医疗），否则酌情扣2分；要点完整、贴合材料、使用教材术语，即可得满分。 学科网（北京）股份有限公司 $