山东淄博市临淄区2025-2026学年度第二学期期中考试(五四学制)初四道德与法治试题

**基本信息** 以郑学勤科研、春晚小品等时代素材为载体，融合政治认同、法治观念等核心素养，实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/20|道德修养（如孝亲敬长）、法治观念（如宪法效力）、国情认知（如中非合作）|结合社会热点（如夜经济），考查价值判断与情境分析| |非选择题|4/30|政治认同（如高质量发展）、责任意识（如国家安全）、文化自信（如科技赋能文化）|以研学、案例分析等综合情境（如山东智能制造园区），考查问题解决与表达能力|

2025—2026学年度第二学期期中考试 初四道德与法治试题 本试卷共8页。满分50分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．天然橡胶专家郑学勤，1952年从北大毕业后，扎根海南70余年，带领团队攻克橡胶育种难题，为保障国家战略物资安全作出重要贡献。如今97岁高龄的他仍在坚持科研。郑学勤的事迹启示我们青少年 ①弘扬民族精神，传承家国情怀，守护战略物资 ②将个人理想融入国家发展，脚踏实地努力奋斗 ③劳动创造价值，在平凡岗位上书写不平凡人生 ④国家的发展需要人人尽责担当，弘扬实干精神 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 2．某校学生小刚发现学校食堂存在严重浪费现象，他通过一周的调查，撰写了《关于改进食堂供餐方式的建议》提交给校长，其中多条建议被采纳。这体现出 ①青春期的我们要学会独立思考，不要人云亦云 ②提建议会增加他人工作量，大家最好保持沉默 ③只要详细调研、发现问题，就能提出合理建议 ④思维的批判性有助于我们发现问题、解决问题 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 3．春晚小品《奶奶的最爱》中，孙子久未回家，奶奶用仿生机器人陪伴自己。机器人能讲笑话、洗衣服、提供情绪价值，但奶奶最后说：“机器人永远代替不了我的大孙子。”这说明 ①机器人的使用能够减少子女的赡养义务②老年人应该学习使用科技产品更加独立 ③科技提升生活品质但无法替代真实情感④孝亲敬长需要我们通过实际行动去表达 A．②③ B．①② C．③④ D．①④ 4．进入青春期，小强出现变声、长痘等生理变化，也常因小事与父母发生争执，事后又十分自责。他逐渐产生自卑心理，不愿与人交流，内心十分苦恼。对此，以下建议中恰当的是 A．掩盖生理变化，回避与他人交往相处 B．接纳并完善自我，培养自信自强品质 C．要顺从父母安排，消除所有亲子矛盾D．关注自身不足，放大自身的缺点弱点 5．某学生因鸟叫声干扰学习，写信请求学校拆除鸟巢。校长回应：“我理解你的急切，但我不能答应你。教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。”这件事启示我们 ①要学会与自然和谐相处，尊重每一个生命②以学习为主要任务，其他问题都可以忽略 ③学会管理情绪，可以用恰当方式表达诉求④在集体生活中，需要我们放弃自身的意愿 A．①③ B．②④ C．②③ D．①② 6．小刚考试失利后情绪低落，一度想通过作弊提高成绩。同桌小丽主动帮他分析错题，好友也及时安慰鼓励他。他最终放弃这一想法，刻苦学习并取得进步。对此，最恰当的主题是 A．直面挫折，诚信自强B．异性互助，保持距离 C．为达目的，投机取巧D．依靠他人，实现成长 7．某医院走进社区，带孩子们一起体验医生的日常工作。该活动可以引导青少年 ①组成社会关系网②感受劳动的价值 ③学会过政治生活④养成亲社会行为 A．①④ B．②④ C．②③ D．①② 8．在生活中经常可以看见一些标志（见右图），这些标志提示我们要 A．己所不欲、勿施于人 B．遵守规则、守护安全 C．行己有耻、有所不为 D．积极作为、改进规则 禁止入内 禁止吸烟 禁止游泳 9.“在深海、在云端……年轻的士兵时刻捍卫山河锦绣，站在人民幸福身后……”这首新时代军歌唱出了 A．和平与发展是当今时代的主题B．依法服兵役是公民的基本义务 C．加强军队建设是国家中心工作D．新时代军人热爱人民报效国家 10．全国人大常委会法制工作委员会在备案审查中发现，多地地方性法规、政府规章规定“办理残疾人机动轮椅车登记需具有本市常住户籍”，该规定不符合宪法精神，属于不合理限制，遂督促相关地方修改完善相关规定。对此，可以得出的结论有 ①全国人大常委会可依法独立行使立法权②宪法是国家根本法，具有最高法律效力 ③宪法监督维护法治统一与公民合法权益④残疾人权益保障只能依靠备案审查实现 A．①③ B.②④ C.②③ D.③④  11．某品牌电动汽车因质量缺陷发生自燃，车主与汽车生产厂商就赔偿问题进行协商。协商过程中，厂商代表无故迟到，且提出依据企业惯例仅赔偿该车型当前售价80%。针对此事，同学们展开讨论： 作为消费者遭受无妄之灾，厂商应无条件满足车主的要求。 厂商已经按内部规定赔偿80%，车主不应再提额外要求。 甲 乙 对此，你的建议是 A．支持甲，消费者权益受损，厂商必须无条件赔偿   B.支持乙，企业有自主管理权，内部惯例应被尊重   C.坚持权利义务统一，双方应依法、理性解决争议   D.车主采取网络曝光方式，逼迫厂商接受全部诉求 12． 近来，山东省多地推广规范化市集与夜经济模式：在指定却与设置特色夜市、主题市集，并通过数字化管理、放宽外摆等措施规范经营，以城市烟火气点亮消费活力。这说明 ①非公有制经济是国民经济的主导力量②规范管理能够有效激发市场主体活力 ③夜经济模式是促进经济发展最佳方式④山东省积极促进非公有制经济的发展 A.②③ B.①④ C.③④ D.②④ 13．某法院在执法过程中，秉持善意文明执法理念，耐心解决当事人困难，促成多起案件执结或和解，保障了当事人的合法权益。法院的行动 ①坚持司法为民，维护当事人合法权益②依法行使审判权，践行法治建设要求 ③化解社会矛盾，守护了社会公平正义④坚持依法行政，履行政府的相关职能 A.②③ B.②④ C.③④ D.①③ 14．党的二十届四中全会着眼于基本实现社会主义现代化宏伟蓝图，系统谋划了未来五年我国经济社会发展的目标任务和重大举措，为2035年基本实现社会主义现代化筑牢坚实支撑。以下举措中，有利于实现社会主义现代化宏伟蓝图的是 ①某地不顾实际盲目上马大型形象工程，加重财政负担并造成资源浪费 ②某芯片企业持续加大研发投入，突破关键技术实现高端芯片自主可控 ③某县大力改善乡镇学校办学条件，推动城乡教育公平与优质均衡发展 ④某钢铁企业推进数字化智能化改造，并同步培育量子科技等未来产业 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 15．开年以来，从岭南水乡到云贵山区，从河西走廊到华东大地，纵横交错的铁路建设工地上机器轰鸣、人声鼎沸。请结合右侧漫画中的内容，选择以下理解中正确的 ①铁路建设只服务东部沿海地区 ②铁路投资助力经济高质量发展 ③铁路建设能带动相关产业发展 ④铁路投资越快越好，无需节制 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④ 16．某班开展“推荐一本好书”活动，同学们分享了以下书籍和推荐理由。其中推荐理由不恰当的是 推荐书目 内容简介 推荐理由 《地球的红飘带》 我国首部完整描写长征的长篇小说 ①学习红军战士的革命精神，传承红色基因 《全唐诗》 中国规模最大的唐诗总集 ②感受唐诗的艺术成就，增强对中华优秀传统文化的认同 《树梢上的中国》 以古树为切入点，讲述中国历史与生态文化 ③了解生态与文化的内在联系，增强生态文明意识 《人类群星闪耀时》 记录了14个影响人类文明进程的历史瞬间 ④帮助我们了解世界历史，是我们适应社会发展最需要阅读的一本书 A．②  B．①  C．④  D．③ 17．自1978年起，课文《日月潭》成为大陆同胞对台湾的共同记忆。如今，一位台湾学生循着课文寻访作者故事，她说：“我们所热爱的，是同一片土地！”对此理解正确的是 ①两岸同根同源，拥有共同文化记忆与情感纽带 ②台湾写入小学教材，直接体现了一个中国原则 ③唯有通过实地探访，才能理解两岸的血脉联系 ④两岸同胞应共同守护文化记忆，维护国家统一 A.①③ B.①④ C.①④ D.②③ 18．某校九年级学生对我国一季度进出口情况进行了调研，获得以下数据： 从中可以得出的结论是 ①我国坚持改革开放，外贸持续增长，经济活力强劲 ②我国积极拓展多元市场，与“一带一路”合作深化 ③我国已主导全球贸易规则，成为世界唯一贸易中心 ④出口增速低于进口，说明我国外贸结构已严重失衡 A．①③ B．②④ C．②③ D．①② 19．2026年是中非开启外交关系70周年。70年来，中国同非洲朋友相互尊重、相互支持，共同踏上现代化新征程。中非合作能够 ①助力全球南方现代化②让非洲照搬中国模式 ③构建中非命运共同体④让非洲经济飞速发展 A.①③ B.①④ C.①④ D.②③ 20．2026年4月，习近平主席向中美“乒乓外交”55周年纪念大会致贺信，指出：“中美关系的根基由人民浇筑，未来靠青年创造。”以下做法中，符合这一要求的是 A．专注自身学业，暂不关注国际事务B．增强国际视野，做友好交流的使者 C．关注国际大事，传播未经证实信息D．相信自身经验，随意点评外交事件 二、非选择题：本题共4小题，共30分。 21．（6分） 【护卫国家安全】 国之大者，安全为要。习近平总书记强调:“动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础”。在我们身边，有许多人用行动护卫国家安全。 人工智能、基因技术、6G网络……新兴领域发展源于科技创新，也在安全、社会治理、道德伦理等方面带来许多新课题。 安全祥和的节日，人潮熙攘的假期，家家户户的和美，老老少少的笑容，每一个幸福瞬间、每一幅温馨画面，都是平安中国的生动缩影。 国家安全，与我们的生活息息相关…… （1）在你的成长经历中，发现过哪些大家用行动守护安全的事例？请举两例与大家分享。（2分） 1._______________________________________________________________ 2._______________________________________________________________ 示例：社区工作人员开展国家安全教育宣传，提升居民安全防范意识。 【珍爱宝贵生命】 生命是大自然的奇迹，每个人的生命都独一无二、无比珍贵。我们既要呵护自身成长，也要在坚守与奉献中让生命更有力量、更有意义。 朱彦夫在抗美援朝战场身负重伤，失去四肢与左眼，却坚持康复锻炼，用残臂支撑起生活。他坚持读书学习、书写人生，用文字记录下自己的经历与信念。为了带领乡亲们脱贫致富，他拖着8.5公斤重的假肢奔走在山路上，常常摔倒在沟谷，站起再走、跪着挪、爬着行。每到黑夜，家人常在山沟里找到跌落受伤的他。在他的带领下，这个远近闻名的贫困村通了电、有了水，乡亲们终于吃饱了饭。 （2）结合朱彦夫的事迹，围绕“生命”这一话题，谈谈他的人生经历为我们的成长带来哪些启示？（4分） 22．（8分） 2026年是山东“十五五”规划开局之年，全省坚定扛牢“走在前、挑大梁”使命担当，奋力开创新时代社会主义现代化强省建设新局面。某校九年级开展“行走齐鲁大地・感悟时代担当”主题研学，走进产业园区、基层社区，在实践中看成就、悟民主、担使命。 【看山东高质量发展】 研学第一站，同学们走近淄博智能制造示范园区，收获了如下见闻。 同学们参观智能协作机器人生产线、精密传动部件研发车间和3D视觉智能装备展示中心，现场观看高精度焊接、智能分拣、AI视觉检测以及新一代智能机器人的调试、测试与场景演示。 大家了解到，淄博市政府将机器人产业纳入重点产业链，出台专项政策，从创新赋能、平台搭建、资金支持等方面助力产业发展；本地企业坚持自主研发，完善产业链条，突破关键核心技术，推动智能装备广泛应用，加快传统产业转型升级。 （1）结合材料，谈谈淄博机器人产业的成功实践为我们推动高质量发展提供了哪些宝贵经验？（2分） 【悟全过程人民民主】 研学第二站，同学们来到青岛市某社区，真切感受全过程人民民主的实践魅力。 该社区坚持党建引领，构建起“社区党委—网格党支部—楼栋党小组”组织体系，通过“马扎议事会”“珠山夜话”等平台开展民主协商，落实民生实事票决制，健全多方协同治理机制；推行“一码速办”智慧服务，强化民主监督与普法调解，推动社区治理从“为民做主”转向“由民做主”。 （2）请你谈谈该社区的做法对保障人民当家作主有何重要意义？（3分） 【展齐鲁少年担当】 研学中，无论是智能制造园区潜心攻关的科研人员，还是社区里为民服务的工作者，都让同学们深受触动。同学们纷纷表示，要把研学收获转化为奋进动力，以青春之我、奋斗之我服务家乡、奉献国家。 （3）见贤思齐，争做时代新人。请结合家乡发展实际，谈谈青少年应如何以实际行动助力家乡高质量发展？（3分） 23．（8分） 法治护航，美丽中国 某校九年级开展“法治护生态”项目式学习活动。同学们查阅了《中华人民共和国宪法》和2026年3月通过的《中华人民共和国生态环境法典》，了解到以下内容： 宪法原文 第九条 国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。 第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。 第八十九条国务院行使下列职权： （六）领导和管理经济工作和城乡建设、生态文明建设。 法典亮点 法典将“保障公众健康”列为立法目的，明确回应人民群众对油烟、噪声、恶臭等“家门口”环境问题的关切，规定具体防治措施和处罚标准，提升民生福祉。 全球首创，将“绿色低碳发展”单独成编，明确国家要控制碳排放总量和强度、建立碳排放权交易市场，推动经济社会发展全面绿色转型，改变了以往环境立法聚焦“污染后治理”的局限，将目光投向“产生前预防”。 确立“统一监督管理、分工负责”的监管体制，明确国务院生态环境主管部门和自然资源主管部门的职责，设置跨行政区域联合保护协调机制，打破部门利益和地域分割，形成多方合力、系统治理的新格局。 （1）结合宪法原文和法典亮点，谈谈宪法与《生态环境法典》之间存在怎样的联系。（3分） （2）结合单材料，分析《生态环境法典》的上述规定对我国生态文明建设的重要意义。（3分） （3）请结合材料中生态环境法典的相关要求，写出青少年参与生态保护的两条具体可行做法。（2分） 24．（8分） 科技赋能 文化创新 文化兴国运兴，文化强民族强。数字时代，科技正成为文化传承创新的重要引擎。阅读以下案例，回答问题。 清代白玉月令组佩 2026年春节联欢晚会节目《贺花神》，以清代白玉月令组佩为创作源泉，将传统花神信仰、非物质文化遗产美学、古典纹样艺术与乐舞表演有机融合，依托现代舞台技术使节目成为传统文化现代表达的典范。春晚以85种语言面向全球200余个国家和地区广泛传播，并邀请多国国际艺人联袂参演，彰显了中华文化跨越山海的独特魅力。 《跟着走·长征》 《跟着走・长征》行进式VR沉浸体验项目运用VR技术与大空间行走定位系统，高度还原逼真的历史场景。体验者以“红军战士”第一视角，身临其境感受湘江战役、遵义会议、四渡赤水、飞夺泸定桥及爬雪山、过草地的峥嵘岁月。项目已落地全国20余家场馆，服务超26万人次，并通过学习强国与海外新媒体推送，彰显了红色基因的永恒生命力。 首钢三高炉数字博物馆 数字技术架起了文明互鉴的桥梁。近期，中意两国以数字技术重现圆明园西洋楼盛景，打造首钢三高炉数字博物馆及“VR院线”。观众戴上VR设备即可“穿越”到圆明园遗址，沉浸式感受中西合璧的建筑美学；意大利“中国展厅”则向欧洲观众展示中国文物数字影像。数字技术让古老文化遗产在跨文化对话中焕发新生、扩大国际影响力。 （1）有人认为，社会主义先进文化的发展需要依靠科技另起炉灶，不必继承传统。你是否认同这一观点？请结合材料和所学知识说明理由。（4分） （2）结合以上材料和所学知识，请你以“中国文化闪耀世界”为主题撰写一篇短评。（4分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 2025—2026 学年一模考试 初四道德与法治答案 1、 选择题 (1-20题，每题1分，共20分) 1. C 2. D 3. C 4. B 5. A 6. A 7. B 8. B 9. D 10. C 11.C 12. D 13. D 14. A 15. C 16. C 17. B 18. D 19. C 20. B 二、非选择题 (共30分) 21.（6分） （1）（2分） ① 洗完手后及时关上水龙头，节约用水，维护国家资源安全。 ② 不随意放生外来物种，防止破坏生态平衡，维护国家生态安全。 （每例1分，符合题意、体现维护国家安全即可，但考生不得使用试卷中已给出的示例：“社区工作人员开展国家安全教育宣传，提升居民安全防范意识。”以及试卷其他部分中出现的具体情境，例如：第1题中郑学勤攻克橡胶育种保障战略物资安全的事迹、第5题中学生因鸟叫请求拆除鸟巢的故事等作答） （2）（4分） ① 朱彦夫失去四肢与左眼，仍坚持康复锻炼，用残臂支撑生活，启示我们要珍视生命，养成健康生活习惯，守护好自己的身体健康。 ② 他坚持读书学习、用文字记录信念，启示我们要丰富精神世界，培养积极乐观的心态，滋养心灵。 ③ 他带领乡亲脱贫致富，常常摔倒在沟谷，站起再走、跪着挪、爬着行，启示我们要磨砺坚强意志，增强面对挫折的韧性。 ④ 他拖着假肢奔走山沟，让贫困村通了电、有了水、乡亲们吃饱了饭，启示我们要在奉献社会、服务人民中实现人生价值，让生命绽放光彩。 （评分说明：满分4分，每个方面1分,结合材料、言之有理即可） 22.（8分） （1）（2分） ① 实施创新驱动发展战略，企业提高自主创新能力，推动产业转型升级。 ② 国家加强宏观调控，制定扶持政策，为经济发展提供支持。 （评分说明：满分2分,每点1分，其他如“贯彻新发展理念”“优化营商环境”等符合题意的术语也可酌情给分） （2）（3分） ①丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障公民参与民主协商、民主决策、民主监督，落实全过程人民民主。 ②激发居民参与社区治理的积极性主动性，让人民更好管理基层公共事务，实现基层群众自治。 ③切实维护人民群众切身利益，保障人民当家作主，促进社会和谐稳定，提升基层治理效能。 （评分说明：满分3分，每个方面1分,结合材料、言之有理即可） （3）（3分） ①努力学习科学文化知识，提高自身素质，为服务家乡打下基础。 ②积极参与社会实践活动，如社区志愿服务、为家乡建言献策等。 ③关注家乡产业升级和科技创新，弘扬创新精神和实干精神。 （评分说明：满分3分，每个方面1分,结合材料、言之有理即可） 23.（8分） （1）（3分） ①宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是《生态环境法典》的立法基础和立法依据。 ②《生态环境法典》依据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背，是对宪法生态文明相关规定的具体化、细化。 ③宪法为生态环境保护提供根本法治保障，《生态环境法典》落实宪法要求，完善生态环保法律体系。 （评分说明：满分3分，每个方面1分,结合材料、言之有理即可,如答“宪法是母法，法典是子法”或“宪法是立法基础”等，符合题意也可得分。） （2）（3分） ①坚持以人民为中心，回应群众环境诉求，保障公民环境权益，增进民生福祉。 ②践行绿色低碳发展理念，落实预防为主，推动经济社会绿色转型，实现人与自然和谐共生。 ③完善环境治理体系，明确部门职责、统筹区域治理，提升生态环境治理法治化、系统化水平。 （评分说明：满分3分，每个方面1分。其他符合题意的答案，言之有理，可酌情给分。） （3）（2分） ①践行绿色低碳生活，节约水电、绿色出行，减少碳排放； ②自觉遵守环保法律法规，主动举报身边噪声、油烟等环境违法行为； ③积极参与植树造林、垃圾分类等环保志愿活动，增强生态保护意识。 （评分说明：满分3分，每个方面1分。其他符合题意的答案，言之有理，可酌情给分。） 24.（8分） （1）（4分） 不认同这一观点。（1分，表明态度） 理由： ①中华优秀传统文化是社会主义先进文化的根基，文化创新不能脱离传统。春晚节目《贺花神》就是从古代玉佩和传统花神故事中获取灵感，这说明文化创新要建立在继承传统的基础上。（1分） ②科技是文化创新的重要手段，但目的是传承和弘扬优秀传统文化，而非另起炉灶。比如用VR技术体验长征、用数字技术重现圆明园，都是在传统内容的基础上借助科技手段，让更多人了解和喜欢。（1分） ③发展社会主义先进文化，必须推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，坚持继承与创新相统一。（1分） （评分说明：满分4分，态度1分，理由每个方面1分。态度不对，本题不得分，关于理由，考生有其他符合题意的答案，言之有理，可酌情给分。） （2）（4分） 等 级 等级描述 水平4 （4分） 结构完整，分析深入，材料与教材知识结合紧密，契合主题要求 · 字数：篇幅达到200字以上； · 内容与结合：紧扣“中国文化闪耀世界”主题，完整阐述科技与文化创新、文化自信的内在关联，将《贺花神》节目、VR长征体验、数字重现圆明园等材料与“创造性转化、创新性发展”“文化自信”“文明互鉴”等教材知识点深度融合，准确揭示科技赋能文化传播、中华文化增强国际影响力的时代价值； · 逻辑与表达：论述层次分明，形成中华文化底蕴深厚、科技助力创新表达、中国文化走向世界的递进逻辑，语言凝练有力，创造性转化、创新性发展、文化自信、文明互鉴等学科术语使用规范、准确。 水平3 （3分） 结构完整，分析具体，结合良好 · 字数：篇幅达到180字-200字； · 内容与结合：紧扣主题，能清晰阐述科技对文化传播的意义，运用“中华优秀传统文化是根”“科技赋能文化创新”“增强文化自信”等教材观点分析材料，结合基本恰当； · 与高分的差距：分析的深度或融合度稍显不足，论证较为平实，材料与教材知识点的衔接不够自然，或对“创造性转化、创新性发展”等核心理念的阐释不够突出。 水平2（2分） 要点基本全面，但存在明显短板 · 字数：篇幅通常能达到180字-200字，内容较为充实； · 内容与结合：能围绕主题提及科技、文化创新或中国文化传播，但存在以下一种或几种情况：  a) 结合欠佳：将《贺花神》、VR长征、数字圆明园等材料简单并列罗列，未与教材知识点建立有效关联；  b) 分析浅表：对科技与文化创新的关系、中国文化走向世界的意义分析停留在表面，未能深入阐释文化自信或文明互鉴的价值。 水平1 （1分） 要点单一，内容浅薄 · 字数：通常明显不足（少于150字）； · 内容：仅从单一角度展开（如只谈科技作用未提文化内涵，或只讲传统文化未结合材料），或虽提及两者但表述极其简略； · 知识与材料运用：文化自信、创造性转化等相关教材观点与中国实践材料缺失、错误或完全脱节，逻辑松散。 水平0 （0分） 未达成基本要求 · 未作答；或回答与“中国文化闪耀世界”主题完全无关。 · 仅有只言片语沾边,如只写“中国文化很好” 初四道德与法治试题第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $