精品解析：湖南娄底市涟源市湘少版（三起）（2012）2025-2026学年下学期课堂作业五年级英语

五年级英语 1. 抄写下列短语。 make a kite Mother’s Day card listen to music 【答案】 2. We’re going to read stories in July. (抄写句子) 【答案】 3. I’ll buy flowers for my mother. (抄写句子) 【答案】 选出不同类的单词。 4. A. glue B. great C. interesting 5. A. library B. report C. park 6. A. road B. find C. write 7. A. February B. August C. autumn 8. A. rose B. chocolate C. favourite 【答案】4. A 5. B 6. A 7. C 8. C 【解析】 【4题详解】 great伟大的，interesting有趣的，都是形容词；glue胶水，是名词。 【5题详解】 library图书馆，park公园，都是地点名词；report报告，是名词。 【6题详解】 find找到，write写，都是动词；road路，是名词。 【7题详解】 February二月，August八月，都是月份类名词；autumn秋天，是季节类名词。 【8题详解】 rose玫瑰，chocolate巧克力，都是名词；favourite最喜欢的，是形容词。 单项选择。 9. He is going to ____ to music this afternoon. ( ) A. listens B. listening C. listen 【答案】C 【解析】 【详解】句意：他今天下午打算听音乐。本题考查“be going to”结构的用法，其后应接动词原形。选项中只有C(listen)是动词原形，符合语法规则。故选C。 10. I don’t know what to give my mother ____ Mother’s Day. ( ) A. in B. on C. at 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我不知道母亲节该送妈妈什么。本题考查时间介词。在表示具体某一天或特定节日前，应使用介词on。Mother’s Day为特定节日，故选B。 11. Boys and girls, do you know ____ to make a kite? ( ) A. how B. what C. when 【答案】A 【解析】 【详解】句意：同学们，你们知道如何制作风筝吗？A怎样，B什么，C什么时候，本题考查疑问副词。句中“know”后需接疑问词引导的不定式短语作宾语。“how to do sth”表示如何做某事，强调方法，符合句意（询问制作风筝的方法）。故选A。 12. —Are we going to talk about our school? ( ) —____. We’re going to write about animals. A. No, we aren’t B. Yes, we are C. No, we are 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—我们要讨论学校吗？—不，我们要写关于动物的。本题考查一般疑问句的答语。问句为be动词are引导的一般疑问句，肯定回答是Yes, 主语+are. 否定回答是No, 主语+aren’t. 主语we在答语中变成we，根据“We’re going to write about animals.”可知做否定回答，A符合题意，故选A。 13. Don’t _________ football on the road. ( ) A. playing B. plays C. play 【答案】C 【解析】 【详解】句意：不要在马路上踢足球。句子是祈使句否定形式，Don’t后接动词原形play。 看图选句子，把A、B、C、D、E分别填入下面的括号内。 A. B. C. D. E. 14. Peter paints the picture with a brush. （ ） 15. Don’t draw on the paper. （ ） 16. He is going to write a story at night. （ ） 17. I’ll buy a box of chocolates. （ ） 18. We are going to put on a play. （ ） 【答案】14. D 15. E 16. A 17. C 18. B 【解析】 【14题详解】 句意：彼得用刷子画画。选项D是一个男孩在用刷子画画，与句子匹配。 【15题详解】 句意：不要在纸上画画。选项E是制止男孩在纸上画画，与句子匹配。 【16题详解】 句意：他打算晚上写一个故事。选项A是男孩在写故事，与句子匹配。 【17题详解】 句意：我要买一盒巧克力。选项C是一盒巧克力，与句子匹配。 【18题详解】 句意：我们打算演一场戏剧。选项B是孩子们在演一场戏剧，与句子匹配。 情景交际，根据情景选择合适的句子。 19. 问今天我们将要谈论什么，你可以说：( ) A. What are we going to talk about today? B. Are we going to talk about our school? 【答案】A 【解析】 【详解】选项A我们今天打算谈论什么？选项B我们要谈论我们的学校吗？题干想表达今天我们将要谈论什么。 20. 风筝做好了，向同学们展示，你可以说：( ) A. Let’s make a kite! B. Look at my beautiful kite! 【答案】B 【解析】 【详解】选项A让我们做风筝吧！选项B看我漂亮的风筝！风筝做好后，向同学们展示时可以说看我漂亮的风筝！ 21. 告诉别人不许在地板上扔废纸，你可以说：( ) A. Don’t throw waste paper on the floor. B. Don’t draw and paint pictures on the wall. 【答案】A 【解析】 【详解】选项A不要在地板上扔废纸。选项B不要在墙上涂画。题干想表达不要在地板上扔废纸。 22. 母亲节的时候你会在卡片上写什么：( ) A. Happy Mother’s Day! B. Happy birthday! 【答案】A 【解析】 【详解】选项A母亲节快乐！选项B生日快乐！母亲节时，我们会在卡片上写母亲节快乐！ 23. 询问动物们住在哪儿，你可以说：( ) A. Where are they from? B. Where do they live? 【答案】B 【解析】 【详解】选项A它们来自哪里？选项B它们住在哪里？题干想询问动物们住在哪里。 选择句子，补全对话。 A: Hello, Jim. B: _____24_____ A: What are you doing, Jim? B: _____25_____ A: Mother’s Day card? _____26_____ B: Next Sunday is Mother’s Day. _____27_____ A: I don’t know. B: You can buy her a small gift. _____28_____ A: That’s a good idea. She likes flowers. Thank you, Jim. A. I’m making a Mother’s Day card for my mother. B. When is Mother’s Day? C. What will you do for your mother? D. Hello, Sarah. E. What about some flowers? 【答案】24. D 25. A 26. B 27. C 28. E 【解析】 【导语】本文是有关母亲节以及母亲节要做什么的对话。 【24题详解】 根据上一句：你好，吉姆。该句打招呼，D选项“你好，萨拉。”符合语境，故选D。 【25题详解】 根据上一句：你正在做什么，吉姆？该句回答正在做什么，A选项“我正在为我的妈妈制作母亲节卡片。”符合语境，故选A。 【26题详解】 根据下一句：下周日是母亲节。该句问什么时候是母亲节，B选项“什么时候是母亲节？”符合语境，故选B。 【27题详解】 根据下一句：我不知道。该句问将要为妈妈做什么，C选项“你将为你的妈妈做什么？”符合语境，故选C。 【28题详解】 根据下一句：那是一个好主意。该句提建议，E选项“一些花怎么样？”符合语境，故选E。 阅读理解，判断对错，相符的写T，不相符的F。 It is August now. John’s birthday is next month. Lily is making a nice card for him. First, she finds a piece of paper and folds it in half. Then, she writes“Happy Birthday!” in the centre. And then, she draws a cake and some decorations on it. Lastly, she writes her greetings inside. Lily thinks the card is very beautiful. 29. John’s birthday is in October. （ ） 30. Lily folds the paper in half. （ ） 31. Lily doesn’t draw a cake on the paper. （ ） 32. Lily writes“Happy Birthday!” in the centre of the card. （ ） 33. John thinks the card is very beautiful. （ ） 【答案】29. F 30. T 31. F 32. T 33. F 【解析】 【导语】本文主要讲述莉莉为约翰制作生日贺卡的过程。 【29题详解】 句意：约翰的生日在十月。根据“It is August now. John’s birthday is next month.”，可知约翰的生日在九月。 【30题详解】 句意：莉莉把纸对折起来。根据“First, she finds a piece of paper and folds it in half.”，可知题干与短文相符。 【31题详解】 句意：莉莉没有在纸上画一个蛋糕。根据“And then, she draws a cake and some decorations on it.”，可知莉莉在纸上画一个蛋糕。 【32题详解】 句意：莉莉在卡片的正中央写下“生日快乐！”。根据“Then, she writes“Happy Birthday!” in the centre.”，可知题干与短文相符。 【33题详解】 句意：约翰认为这张卡片非常漂亮。根据“Lily thinks the card is very beautiful.”，可知是莉莉认为这张卡片非常漂亮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级英语 1. 抄写下列短语。 make a kite Mother’s Day card listen to music 2. We’re going to read stories in July. (抄写句子) 3. I’ll buy flowers for my mother. (抄写句子) 选出不同类的单词。 4. A. glue B. great C. interesting 5. A. library B. report C. park 6. A. road B. find C. write 7. A. February B. August C. autumn 8. A. rose B. chocolate C. favourite 单项选择。 9. He is going to ____ to music this afternoon. ( ) A. listens B. listening C. listen 10. I don’t know what to give my mother ____ Mother’s Day. ( ) A. in B. on C. at 11. Boys and girls, do you know ____ to make a kite? ( ) A. how B. what C. when 12. —Are we going to talk about our school? ( ) —____. We’re going to write about animals. A. No, we aren’t B. Yes, we are C. No, we are 13. Don’t _________ football on the road. ( ) A. playing B. plays C. play 看图选句子，把A、B、C、D、E分别填入下面的括号内。 A. B. C. D. E. 14. Peter paints the picture with a brush. （ ） 15. Don’t draw on the paper. （ ） 16. He is going to write a story at night. （ ） 17. I’ll buy a box of chocolates. （ ） 18. We are going to put on a play. （ ） 情景交际，根据情景选择合适的句子。 19. 问今天我们将要谈论什么，你可以说：( ) A. What are we going to talk about today? B. Are we going to talk about our school? 20. 风筝做好了，向同学们展示，你可以说：( ) A. Let’s make a kite! B. Look at my beautiful kite! 21. 告诉别人不许在地板上扔废纸，你可以说：( ) A. Don’t throw waste paper on the floor. B. Don’t draw and paint pictures on the wall. 22. 母亲节的时候你会在卡片上写什么：( ) A. Happy Mother’s Day! B. Happy birthday! 23. 询问动物们住在哪儿，你可以说：( ) A. Where are they from? B. Where do they live? 选择句子，补全对话。 A: Hello, Jim. B: _____24_____ A: What are you doing, Jim? B: _____25_____ A: Mother’s Day card? _____26_____ B: Next Sunday is Mother’s Day. _____27_____ A: I don’t know. B: You can buy her a small gift. _____28_____ A: That’s a good idea. She likes flowers. Thank you, Jim. A. I’m making a Mother’s Day card for my mother. B. When is Mother’s Day? C. What will you do for your mother? D. Hello, Sarah. E. What about some flowers? 阅读理解，判断对错，相符的写T，不相符的F。 It is August now. John’s birthday is next month. Lily is making a nice card for him. First, she finds a piece of paper and folds it in half. Then, she writes“Happy Birthday!” in the centre. And then, she draws a cake and some decorations on it. Lastly, she writes her greetings inside. Lily thinks the card is very beautiful. 29. John’s birthday is in October. （ ） 30. Lily folds the paper in half. （ ） 31. Lily doesn’t draw a cake on the paper. （ ） 32. Lily writes“Happy Birthday!” in the centre of the card. （ ） 33. John thinks the card is very beautiful. （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $