第13课 学会依法维权 同步练习-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

第13课 学会依法维权 同步练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于依法维权的说法，正确的是（ ） A. 当合法权益受到侵害时，只能忍气吞声，自认倒霉 B. 依法维权是公民的权利，也是中职生应具备的法治素养 C. 维权只能通过诉讼方式，其他方式无效 D. 中职生年龄小，无需学习依法维权的方法 2. 中职生的合法权益受到侵害时，首先应采取的正确做法是（ ） A. 采取暴力手段报复，维护自身权益 B. 保持冷静，明确自身合法权益受损的具体情况 C. 立即向人民法院提起诉讼 D. 隐瞒情况，避免麻烦 3. 下列属于中职生合法权益的是（ ） A. 上课迟到早退的权利 B. 受教育权、人身权、财产权 C. 抄袭他人作业的权利 D. 违反校园纪律的权利 4. 当人身权利受到侵害时，下列维权方式中，最直接、最便捷的是（ ） A. 与侵权人协商和解 B. 向人民法院提起诉讼 C. 向公安机关报案 D. 向消费者协会投诉 5. 下列关于诉讼维权的说法，错误的是（ ） A. 诉讼是维护合法权益的最权威、最有效的方式 B. 诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼 C. 中职生维权只能通过民事诉讼，不能提起其他诉讼 D. 提起诉讼时，需要收集相关证据 6. 中职生在职业学习中，若被学校违规处罚，侵犯了自身合法权益，正确的维权途径是（ ） A. 拒绝上学，以示抗议 B. 与学校协商，要求撤销违规处罚 C. 辱骂学校领导和老师 D. 放弃维权，默默接受处罚 7. 下列行为中，侵犯了中职生人身权的是（ ） A. 老师批评教育违反纪律的学生 B. 同学之间正常的打闹玩耍 C. 他人辱骂、殴打中职生，侵犯其人格尊严和生命健康权 D. 学校合理安排课程和作息时间 8. 学会依法维权，对中职生的意义在于（ ） A. 只能维护自身权益，对他人无关 B. 有利于增强法治意识，学会运用法律保护自己 C. 可以随意行使权利，不受约束 D. 能避免所有合法权益受到侵害 9. 当财产权受到侵害时，下列做法错误的是（ ） A. 要求侵权人返还财产、赔偿损失 B. 收集证据，必要时提起诉讼 C. 自认倒霉，放弃维权 D. 向家长、老师或相关部门求助 10. 下列关于维权途径的说法，正确的是（ ） A. 协商和解是最权威的维权方式 B. 投诉、调解、仲裁、诉讼都是合法的维权途径 C. 维权途径只能选择一种，不能同时使用 D. 中职生维权无需收集证据 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题列出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职生依法维权的基本原则包括（ ） A. 合法原则，维权方式必须符合法律规定 B. 理性原则，避免采取过激行为 C. 及时原则，发现权益受损及时维权 D. 自主原则，无需寻求他人帮助 12. 下列属于中职生合法权益的有（ ） A. 受教育权 B. 人身自由权、人格尊严权 C. 财产权 D. 平等就业权（职业相关） 13. 合法的维权途径包括（ ） A. 与侵权人协商和解 B. 向相关部门投诉、申请调解 C. 申请仲裁 D. 向人民法院提起诉讼 14. 中职生在维权过程中，需要注意的事项有（ ） A. 收集、保存好相关证据 B. 遵守法律规定，理性维权 C. 必要时寻求家长、老师或律师的帮助 D. 可以采取暴力手段逼迫侵权人赔偿 15. 学会依法维权对中职生成长的意义有（ ） A. 保护自身合法权益，避免遭受侵害 B. 增强法治意识，提升法治素养 C. 培养理性处事能力，适应社会发展 D. 维护社会公平正义，弘扬法治精神 三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 当合法权益受到侵害时，中职生应当树立_______意识，学会依法维权。 17. 诉讼是维护合法权益的最________________、最有效的方式。 18. 中职生维权时，要遵循合法、________________、及时的原则。 19. 维权过程中，________________是关键，能够为维权提供有力支撑。 20. 合法的维权途径包括协商、调解、仲裁和________________。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 当合法权益受到侵害时，采取暴力手段报复是最有效的维权方式。（ ） 22. 中职生的合法权益受到侵害，只能依靠家长和老师维权，自身无法维权。（ ） 23. 维权时，收集的证据越充分，维权成功的可能性越大。（ ） 24. 协商和解是最便捷的维权方式，适合所有维权场景。（ ） 25. 学会依法维权，是中职生提升法治素养、适应未来职业生活的必然要求。（ ） 五、简答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 26. 简述中职生学会依法维权的重要意义。 27. 作为中职生，当合法权益受到侵害时，应采取哪些合法的维权途径？ 六、材料分析题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 28. 材料：中职生王某在学校超市购买了一袋过期面包，食用后出现腹痛、腹泻等不适症状。王某找到超市负责人，要求赔偿医药费和损失，但超市负责人拒绝承担责任，声称“过期面包是不小心上架，与超市无关”。 结合材料，回答下列问题： （1）超市的行为侵犯了王某的什么合法权益？（3分） （2）王某应当如何依法维护自己的合法权益？（4分） 29. 材料：中职生李某在实习期间，被实习单位要求加班加点，且不支付加班费，还被无故克扣部分实习工资。李某多次与实习单位沟通协商，要求补发工资和加班费，但单位始终拒绝。李某感到无助，不知道该如何维权。 结合材料，回答下列问题： （1）实习单位的行为侵犯了李某的什么合法权益？（3分） （2）结合材料，谈谈中职生在实习期间遇到权益受损时，应如何依法维权？（4分） 参考答案 一、单项选择题（30分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.B 二、多项选择题（20分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABCD 14.ABC 15.ABCD 三、填空题（10分） 16. 法治 17. 权威 18. 理性 19. 证据 20. 诉讼 四、判断题（10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（16分） 26. （1）有利于保护中职生自身的合法权益，避免人身权、财产权、受教育权等受到侵害；（2分）（2）有利于增强中职生的法治意识和法治素养，学会运用法律武器维护自身权益；（2分）（3）有利于培养中职生理性质疑、理性处事的能力，为未来职业生活和社会生活奠定基础；（2分）（4）有利于弘扬法治精神，推动形成尊法学法守法用法的校园和社会氛围，维护社会公平正义。（2分） 27. （1）协商和解：与侵权人直接沟通，协商解决纠纷，要求侵权人承担相应责任；（2分）（2）寻求帮助：向家长、老师、学校或相关部门（如消费者协会、劳动部门）求助，请求调解；（2分）（3）申请仲裁：针对特定纠纷，向仲裁机构申请仲裁，解决争议；（2分）（4）提起诉讼：收集相关证据，向人民法院提起诉讼，通过法律途径维护自身合法权益。（2分） 六、材料分析题（14分） 28. （1）超市的行为侵犯了王某的财产权和生命健康权，同时违反了消费者权益保护相关法律，侵犯了王某的消费者合法权益。（3分） （2）① 保留好相关证据，包括过期面包、购买小票、就医记录和医药费票据等；② 再次与超市负责人协商，明确提出赔偿医药费、损失的要求，必要时可请学校老师协助调解；③ 若协商无果，可向当地消费者协会投诉，请求介入调解；④ 若调解仍无效，可收集齐全证据，向人民法院提起民事诉讼，要求超市承担赔偿责任。（每点1分，共4分） 29. （1）实习单位的行为侵犯了李某的劳动报酬权和休息权，违反了劳动相关法律规定。（3分） （2）① 收集相关证据，包括实习协议、加班记录、工资发放记录等，证明自己的权益受到侵害；② 再次与实习单位沟通协商，明确提出补发工资、支付加班费的要求，阐明相关法律规定；③ 若协商无果，可向学校实习管理部门求助，由学校出面与实习单位协调；④ 向当地劳动行政部门投诉，请求查处实习单位的违法行为；⑤ 必要时，可向劳动仲裁机构申请仲裁或向人民法院提起诉讼，依法维护自身合法权益。（每点1分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $