11.5 改变世界的机械 同步练习-2025-2026学年教科版物理八年级下学期

**基本信息** 围绕“改变世界的机械”，通过基础概念辨析、综合计算应用及实验探究，分层巩固机械类型、机械效率等核心知识，适配新授课“基础+提升”教学需求，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|机械类型判断（轮轴/斜面）、省力原理|选择/填空题（如自行车结构分析、水龙头轮轴应用），聚焦单一概念| |提升层|机械效率计算（有用功/额外功）、摩擦力分析|综合计算（如斜面效率、盘山公路牵引力），关联多公式应用| |综合层|实验探究斜面效率影响因素|实验题（数据记录与分析），渗透科学探究与证据意识|

2025-2026学年度教科版物理八年级下册同步达标 11.5改变世界的机械 一、选择题 1．如图所示，汽车沿蜿蜒的盘山公路爬坡时，下列说法正确的是（     ） A．不能省力 B．坡越陡越省力 C．不能省功 D．坡越陡越省功 2．机械以各种不同的形式出现在生活中，成为生活中不可或缺的部分。如图所示的是自行车的结构图，关于其机械应用，下列说法正确的是（    ） A．螺丝：属于斜面，费距离 B．车把：属于杠杆，能省距离 C．车闸：属于杠杆，能省距离 D．脚踏板：属于轮轴，能省距离 3．有一斜面长、高，用弹簧测力计把一物块沿斜面从底部匀速拉到顶部，弹簧测力计的示数如图所示。若该斜面的机械效率为80%，则以下说法不正确的是（　　） A．物体的重力为7.2N B．物体受到斜面的摩擦力为0.72N C．使用斜面可以省力 D．使用斜面可以省功 4．如图甲，A、B是两个完全相同的物体，小明分别将A、B两物体匀速拉至斜面顶端。，，物体做功情况如图乙所示。下列有关说法正确的是（    ） A．小明对A、B物体做的有用功不相等 B．物体B的额外功为0.5J C．若拉动物体A用时0.6秒，则拉力对A做功的功率为10W D．物体A和B都被匀速拉至斜面顶端时，机械效率A大于B 5．如图所示是简单机械在生活中应用的实例，下列关于这些实例的说法正确的是（　　）       A．此时甲图中的盘山公路属于斜面，可以起到省力的作用 B．忽略绳和滑轮重及摩擦，乙图中绳子自由端的拉力 C．使用丙图中的轮轴门把手，能够省力同时也能省距离 D．丁图中的筷子在使用时可以省功 6．工人师傅搭建了如图所示的斜面，用向上600N的拉力F，把一个质量为120kg的物体从斜面底端搬到2m高的架子上，斜面长为5m，g取10N/kg。下列说法正确的是（　　） A．物体的重力为120N B．工人拉力做的功为有用功 C．该过程中，额外功为500J D．该装置的机械效率为80% 7．《物原》记载：“史佚始作辘轳。”如图所示，人们借助辘轳从井中汲水时，转动摇把。使绳子在轴筒上不断叠绕，从而将水桶从井中提出。借助辘轳汲水时，下列有关说法正确的是（　　） A．辘轳是一个动滑轮 B．克服水重和桶重做的功是有用功 C．增加水的重量，可以提高辘轳的机械效率 D．通过技术改良，可以将辘轳的机械效率提高到100% 8．沿斜面上将一个质量为0.5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为2N，斜面长4m、高1m（g取）。下列说法正确的是（　　） A．物体受到的摩擦力大小为2N B．物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用 C．做的有用功是0.5J D．此斜面的机械效率为 9．在劳动实践中，小孙在水平地面与车厢间用木板搭一斜面，并用平行于斜面的推力将重G=600N的货物匀速地从斜面底端推到顶端的车厢，如图所示。已知斜面长L=6m， 斜面高h=1.5m， 斜面的机械效率η=60%。下列叙述中正确的是（　　） A．小孙推动货物所用推力大小为130N B．若增大推行速度，则货物受到的摩擦力将变大 C．货物受到斜面的摩擦力大小为250N D．若h不变、减小L，则斜面的机械效率将升高 二、填空题 10．如图甲所示的水龙头很难徒手拧开，将如图乙所示的钥匙安装好后（如图丙所示）就容易打开了，则此时钥匙相当于一个___________（选填“斜面”“滑轮”或“轮轴”）。 11．如图所示，用斜面提升重物。物体重为100N，在4s内被匀速提升至斜面顶端，所用拉力为80N。此过程中，有用功为_____ J，拉力做功的功率为_____ W，斜面的机械效率为_____。 12．如图所示，用力，直接将物体B匀速提升高度，做功40J。若借助斜面用力沿斜面方向把同一物体B匀速推至相同高度，B沿斜面通过距离，斜面的机械效率是80%，则______，B与斜面间的摩擦力为______N。 13．如图所示，盘山公路全长10km，海拔落差高度1000m。现有一辆总质量为的客车，受到恒为的牵引力沿盘山公路从山底匀速行驶至山顶，整个过程中，盘山公路的机械效率为________，若汽车行驶过程中阻力大小不变，则阻力为________，g取。如图乙是生活中常见的一种钉子，将其拧入木板时，螺纹越________（选填“疏”或“密”）越省力。 14．A、B两物体质量相等，均为90kg，在平行于斜面的推力F作用下，若只将A物体从底部匀速推至顶部时，机械效率为60%；若只将B物体从底部匀速推至顶部时，机械效率为90%。（g取10N/kg） (1)将A物体从底部推至顶部做的有用功为_____J； (2)在斜面上运动时受到的摩擦力更小的是物体_____； (3)如图所示，将A、B一起从底部推到顶部，所需要的推力为_____N，机械效率为_____。 15．螺丝钉上设计的螺纹是螺旋状的____________，使用螺纹可以省力。图甲、乙所示的两种螺丝钉的螺纹甲乙疏密不同，其中图________（选填“甲”或“乙”）所示的螺丝钉使用时更省力。如果要拧入相同的深度，则其他条件相同时，图_________（选填“甲”或“乙”）所示的螺丝钉拧入的速度更快。 16．如图甲所示一木箱重300N，工人用沿斜面向上的拉力F将木箱匀速拉到高处，整个过程拉力F做的功W与木箱沿斜面运动距离s的关系如图乙所示，若整个过程的额外功是240J，则拉力________N，木箱被提升的高度________m，木箱所受的摩擦力________N。 17．如图所示，这是《墨经》中记载的斜面引重车。绳子一端紧系在后轮上，另一端绕过斜面顶端的滑轮与重物相连，重物通过绳子从斜面的底端被匀速拉到顶端。斜面引重车中的滑轮为________（选填“定”或“动”）滑轮；若物体重力为4000N，斜面长为2m，高为0.8m，后轮施加在绳子上的拉力大小为2000N，不计绳重、滑轮与轴之间的摩擦，该车的机械效率为________。 三、实验题 18．实验小组用图示装置探究“斜面机械效率”，实验记录如下表： 实验次数 物体种类 物重G/N 斜面高h/cm 沿斜面的拉力F/N 斜面长s/cm 机械效率η/% 1 木块 4 15 1 90 66.7 2 小车 4 15 90 (1)沿斜面拉动物体时，为使测力计的示数稳定，应使物体做________运动，此时绳子对物体的拉力和斜面对物体的摩擦力________（选填“是”或“不是”）平衡力； (2)根据图中测力计的示数可算得，第2次实验的机械效率为________%（保留小数点后一位）；由实验可得初步结论：其他条件不变时，________越小，斜面的机械效率越大； (3)第1次实验中，木块所受摩擦力为________N（保留小数点后一位）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步达标 参考答案 1．C 2．A 3．D 4．B 5．A 6．D 7．C 8．D 9．D 10．轮轴 11． 20 8 62.5% 12． 8:5 5 13． 15% 密 14．(1)1800/ (2)B (3) 1250/ 72% 15． 斜面 甲 乙 16． 100 1.2 40 17． 定 80％ 18．(1) 匀速直线 不是 (2) 95.2 摩擦力 (3)0.3 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $