Unit 1 Learning to learn.核心考点详解 2025-2026学年沪外教版英语八年级下册

沪外教版 八下 Unit 1 Learning to learn.核心考点详解 考点1：need 的用法 need 可作情态动词和实义动词，语法填空、单选必考易错点，常见用法： 1. （情态动词）无人称和数的变化，后接动词原形，否定式 needn't 1. （实义动词）有人称和数的变化，后接 to do sth.，否定式 don't/doesn't/didn't need to 1. （名词）a need for sth. 对某物的需求 例句： You needn't memorise all the grammar rules at once. 你不必一次性记住所有语法规则。 We need to divide the task into small parts. 我们需要把任务分成小部分。 拓展：need doing sth. = need to be done 某事需要被做（主动表被动），如：The timer needs fixing. 这个计时器需要修理。 考点2：change 的多义用法 change 作名词、动词，意为“改变；变化；零钱”，多义高频考点： 1. （动词）change sth. 改变某物 2. （动词）change A into B 把A变成B 3. （名词）a change in sth. 某物的变化 4. （名词）不可数，意为“零钱” 例句： We should change our study habits to improve memory. 我们应该改变学习习惯来提高记忆力。 I have no change for the pizza. 我没有零钱买比萨饼。 考点3：most 与 mostly 辨析 单词 词性 核心含义 用法区别 例句 most adj./adv./pron. 大多数的；最；大部分 修饰名词、形容词/副词最高级，或作代词 Most students use the Pomodoro Technique to study. 大多数学生用番茄工作法学习。 mostly adv. 主要地；通常；大部分 只能作状语，修饰动词、形容词或整个句子 The forum is mostly about learning techniques. 这个论坛主要是关于学习技巧的。 考点4：average 的用法 average 作形容词、名词，意为“普通的；平常的；平均的；平均数”，常见用法： 1. an average student 普通学生 2. on average 平均；通常 3. the average of... ……的平均数 例句： An average person can memorise about 7 new words in 15 minutes. 普通人15分钟能记住大约7个新单词。 On average, we spend 3 hours a day doing homework. 我们平均每天花3小时做作业。 考点5：divide 的用法及与 separate 辨析 单词 核心含义 用法区别 固定搭配 例句 divide （使）分开；分割；划分 强调把一个整体分成若干部分 divide A into B 把A分成B部分 We divide the 45-minute class into three quarters. 我们把45分钟的课分成三个15分钟。 separate 分开；分离 强调把原本连在一起或混合在一起的事物分开 separate A from B 把A和B分开 Please separate the base from the toppings of the pizza. 请把比萨的饼底和配料分开。 考点6：focus on 的用法 focus on 为固定动词短语，意为“集中（注意力、精力等）于”，完形、写作高频核心短语： 1. focus on sth./doing sth. 集中注意力于某事/做某事 2. focus one's attention on sth. 把注意力集中在某事上 例句： You should focus on the text when you are reading. 阅读时你应该集中注意力在文本上。 The workshop focuses on improving logical thinking. 这个讲习班专注于提高逻辑思维能力。 拓展：focus 也可作名词，意为“焦点；中心”。 考点7：break down 的多义用法 break down 为高频多义动词短语，核心含义及用法： 1. 划分（以便分析）（本单元核心义） 2. （机器、车辆）出故障；坏掉 3. （身体、精神）垮掉 4. 分解 例句： We can break down the presentation into 3 parts. 我们可以把幻灯片演示分成3个部分。 My oven broke down yesterday, so I couldn't make pizza. 我的烤箱昨天坏了，所以我没法做比萨。 考点8：try out 与 try on 辨析 短语 核心含义 例句 try out 测试；试验；试用 You should try out the Pomodoro Technique to see if it works. 你应该试试番茄工作法，看看是否有效。 try on 试穿（衣服、鞋子） She tried on the new dress before buying it. 她买新裙子前试穿了一下。 考点9：memory 与 memorise 词族用法 单词 词性 核心含义 例句 memory 名词 记忆；记忆力；回忆 Good memory is important for learning grammar. 好的记忆力对学习语法很重要。 memorise 动词 记忆；记住 It's easier to memorise words in context. 在语境中记单词更容易。 memorable 形容词 难忘的 The ski trip was a memorable experience. 这次滑雪旅行是一次难忘的经历。 考点10：trouble 的用法 trouble 作名词、动词，意为“问题；困难；苦恼；麻烦”，固定搭配必考： 1. have trouble (in) doing sth. 做某事有困难 2. be in trouble 处于困境中 3. get into trouble 陷入麻烦 4. trouble sb. (to do sth.) 麻烦某人（做某事） 例句： I have trouble understanding the concept of rotation. 我理解旋转这个概念有困难。 Don't trouble him, he is busy preparing the presentation. 别麻烦他，他正忙着准备幻灯片演示。 考点11：ever 的用法及与 never 辨析 单词 核心含义 用法场景 例句 ever 曾经；在任何时候 多用于现在完成时的疑问句、否定句，或与 if 连用 Have you ever tried the Pomodoro Technique? 你曾经试过番茄工作法吗？ never 从不；从未 多用于现在完成时的肯定句，表否定含义 I have never been to the ski resort. 我从未去过滑雪场。 考点12：excellent 的用法 excellent 作形容词，意为“优秀的；杰出的；极好的”，形容词用法易错点： 1. 本身含“最高级”含义，不能加 more/most，也不用 very 修饰，可用 quite 修饰 2. be excellent at/in sth. 擅长某事 例句： She is excellent at verbal expression. 她擅长语言表达。 He gave an excellent presentation on architecture. 他做了一场关于建筑学的精彩幻灯片演示。 考点13：intelligence 词族用法 1. intelligence n. 智力；智慧 2. intelligent adj. 聪明的；有智慧的 3. artificially intelligent 人工智能（AI） 例句： Visual intelligence helps people learn better through pictures. 视觉智力帮助人们通过图片更好地学习。 Dolphins are very intelligent animals. 海豚是非常聪明的动物。 考点14：disagree 与 agree 词族用法 单词 词性 核心含义 固定搭配 例句 agree 动词 同意；赞成 agree with sb. 同意某人的观点；agree to sth. 同意某事 I agree with the expert's opinion on learning. 我同意这位专家关于学习的观点。 disagree 动词 不同意；持不同意见 disagree with sb. about/on sth. 就某事与某人意见不合 They disagree on the best way to memorise words. 他们在记单词的最佳方法上意见不合。 agreement 名词 同意；协议 reach an agreement 达成一致 Finally, they reached an agreement on the workshop time. 最终，他们就讲习班的时间达成了一致。 考点15：visual 与 verbal 辨析 单词 词性 核心含义 学习风格特点 例句 visual 形容词 视力的；视觉的 通过图片、图表、视频学习效果更好 Visual learners prefer using pictures to understand concepts. 视觉型学习者更喜欢用图片理解概念。 verbal 形容词 文字的；言语的 通过文字、语言、听力学习效果更好 Verbal learners are good at memorising grammar rules. 语言型学习者擅长记语法规则。 考点16：technique 与 technology 辨析 单词 核心含义 侧重点 例句 technique 技巧；技艺；方法 侧重具体的、个人的技巧、方法 The Pomodoro Technique is a useful time management method. 番茄工作法是一种有用的时间管理技巧。 technology 技术；科技 侧重整体的、科学的技术、工业技术 Modern technology has changed our way of learning. 现代科技改变了我们的学习方式。 考点17：fix 与 repair、mend 辨析 单词 核心含义 适用对象 例句 fix 修理；校正；安装 侧重修理小物件、简单故障，也可表“安装、固定” Can you fix my timer? It doesn't work. 你能修一下我的计时器吗？它坏了。 repair 修理；修补 侧重修理复杂、损坏严重的大件物品，如机器、车辆、建筑 The worker is repairing the oven in the kitchen. 工人正在修理厨房的烤箱。 mend 修补；缝补 侧重缝补衣物、鞋袜等纺织品，也可表“修复关系” My mother mended the tear in my ski jacket. 妈妈缝补了我滑雪服上的破洞。 考点18：quarter 的多义用法 quarter 作名词，常考两个核心含义： 1. 15分钟，一刻钟（时间） 2. 四分之一（分数、数量） 例句： Each part of the Pomodoro Technique lasts a quarter of an hour. 番茄工作法的每个环节持续15分钟。 Three quarters of the students prefer visual learning. 四分之三的学生更喜欢视觉型学习。 拓展：a quarter past three 三点一刻；a quarter to four 四点差一刻。 考点19：presentation 的用法 presentation 作名词，意为“幻灯片演示；展示；介绍”，校园话题高频词： 1. give a presentation (on sth.) 做（关于某事的）展示/演示 2. prepare a presentation 准备演示文稿 例句： We will give a presentation on the revolution of the earth next week. 下周我们将做一个关于地球公转的幻灯片演示。 She spent 3 days preparing her presentation on architecture. 她花了3天准备关于建筑学的演示。 拓展：动词 present，意为“呈现；颁发；赠送”。 考点20：expert 的用法 expert 作名词、形容词，意为“专家；行家；熟练的；内行的”，常见用法： 1. an expert on/in sth. 某方面的专家 2. be expert at (doing) sth. 擅长（做）某事 例句： He is an expert on memory improvement techniques. 他是提高记忆力技巧方面的专家。 She is expert at making delicious pizza. 她擅长做美味的比萨饼。 考点21：recently 与时态搭配 recently 作副词，意为“不久前；最近”，时态必考考点： 1. 常与现在完成时连用，也可与一般过去时连用 例句： I have joined a study forum recently. 我最近加入了一个学习论坛。 She recently attended a workshop on logical thinking. 她最近参加了一个关于逻辑思维的讲习班。 考点22：understand 的用法及词形转换 understand 作动词，意为“理解；明白；懂得”，不规则变形：understand - understood - understood，常见用法： 1. understand sth. 理解某事 2. understand sb. 理解某人 3. make oneself understood 使自己被理解 例句： I can't understand why he disagrees with me. 我不明白他为什么不同意我的看法。 拓展：名词 understanding，意为“理解；理解力”，如：a good understanding of grammar 对语法的良好理解。 学科网（北京）股份有限公司 $