精品解析：二○二六年大庆市结业测试模拟大考卷(一)道德与法治、历史试卷-初中历史

二〇二六年大庆市结业测试模拟大考卷(一) 历史试卷 考生注意： 1.本试卷分为道德与法治卷和历史卷两部分。答题前，考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，在试题卷上作答无效。 3.非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答无效。 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意) 1. 某校“远古文化节”的展区里，有一个“北京人生活体验角”，下列道具中，能入选这个体验角、真实反映北京人生活状况的是（ ） A. 人面鱼纹彩陶盆 B. 干栏式建筑 C. 打制石器 D. 骨耜 【答案】C 【解析】 【详解】A.人面鱼纹彩陶盆是半坡原始居民的生活用品，不属于北京人，错误。 B.干栏式建筑是河姆渡原始居民的居住房屋，北京人居住在山洞中，不符合，错误。 C.北京人生活在旧石器时代，会制作使用打制石器，符合北京人生活特征，正确。 D.骨耜是河姆渡原始居民的农业生产工具，不属于北京人，错误。 2. “禹传子，家天下。”这是我国古代哪一制度取代禅让制的标志（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】A 【解析】 【详解】A.“禹传子，家天下。”指大禹去世后，他的儿子启继承王位，从此世袭制取代了禅让制，“公天下”变为“家天下”，正确。 B.分封制是西周时期推行的政治制度，错误。 C.郡县制是秦朝开始推行的地方行政制度，错误。 D.行省制是元朝创立的地方行政制度，错误。 3. “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这是唐朝诗人皮日休的《汴河怀古》，诗中的“此河”是指（ ） A. 隋朝大运河 B. 淮河 C. 黄河 D. 长江 【答案】A 【解析】 【详解】A.诗中提到“隋亡为此河”“千里赖通波”“水殿龙舟事”，对应隋朝大运河，它是隋炀帝时期开凿的，沟通南北，加强了南北经济文化交流，同时也成为隋朝灭亡的诱因之一，正确。 B.淮河是隋朝大运河沟通的水系之一，但诗句并非指淮河本身，且与“隋亡”“龙舟”等背景无关，错误。 C.黄河是隋朝大运河沟通的水系之一，但诗句描述的是人工开凿的运河，错误。 D.长江是隋朝大运河沟通的水系之一，但诗句描述的是人工开凿的运河，并非长江，错误。 4. 明朝提倡尊孔崇儒。书生想要通过科举考试进入仕途，必须研读的书籍是（ ） A. 《史记》 B. 《农书》 C. “四书”“五经” D. 《本草纲目》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《史记》是西汉史学家司马迁撰写的史学著作，不是明朝科举考试规定考生必须研读的内容，错误。 B.《农书》是古代农业科技著作，不属于明朝科举考试要求研读的内容，错误。 C.明朝科举实行八股取士，考试题目必须出自“四书”“五经”，考生作答也要遵循固定规范，因此想要通过科举进入仕途必须研读“四书”“五经”，正确。 D.《本草纲目》是明代李时珍编写的医药学著作，和明朝科举考试内容无关，错误。 5. 1839年，一位大臣在广州主持禁烟运动，将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁，他是（ ） A. 林则徐 B. 李鸿章 C. 左宗棠 D. 张之洞 【答案】A 【解析】 【详解】A.1839年林则徐奉命到广州主持禁烟，将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁，即著名的虎门销烟，正确。 B.李鸿章是晚清洋务运动的代表人物，与虎门禁烟运动无关，错误。 C.左宗棠是晚清洋务运动的代表人物，与虎门禁烟运动无关，错误。 D.张之洞是晚清洋务运动的代表人物，与虎门禁烟运动无关，错误。 6. 1895年，《马关条约》即将签订的消息传入国内，康有为、梁启超等联合各省举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，这一事件被称为（ ） A. 洋务运动 B. “公车上书” C. 百日维新 D. 戊戌政变 【答案】B 【解析】 【详解】A.洋务运动是19世纪60-90年代地主阶级发起的自救运动，以“自强”“求富”为口号，与题干中康有为、梁启超的举人上书事件无关，错误。 B.1895年《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超联合各省举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，史称“公车上书”，这一事件揭开了维新变法运动的序幕，符合题意，正确。 C.百日维新是1898年光绪帝颁布“明定国是”诏书后开展的变法运动，与题干中1895年的上书事件不符，错误。 D.戊戌政变是1898年慈禧太后发动的推翻戊戌变法的政变，标志着百日维新的失败，与题干事件无关，错误。 7. 1927年，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，领导起义，起义军受挫后，决定放弃攻打中心城市长沙，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。这次起义是（ ） A. 南昌起义 B. 秋收起义 C. 广州起义 D. 武昌起义 【答案】B 【解析】 【详解】A.南昌起义是1927年周恩来、贺龙等人领导的起义，不符合题干描述，错误。 B.题干中“1927年、毛泽东在湘赣边界领导、打出‘工农革命军’旗帜、放弃攻打长沙改向敌人统治力量薄弱山区进军”的描述，完全符合秋收起义的史实，正确。 C.广州起义是张太雷、叶挺等人在广州领导的起义，与题干信息不符，错误。 D.武昌起义发生在1911年，是辛亥革命的标志性事件，时间、内容均不符合，错误。 8. 1936年，张学良、杨虎城为了逼蒋抗日，发动了西安事变。中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决事变，这一事件的和平解决标志着（ ） A. 十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成 B. 抗日民族统一战线正式形成 C. 全面抗战开始 D. 抗日战争进入相持阶段 【答案】A 【解析】 【详解】A.西安事变和平解决后，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，符合历史事实，正确。 B.抗日民族统一战线正式形成的标志是1937年9月国民党公布中共提交的《国共合作宣言》，不是西安事变的和平解决，错误。 C.全面抗战开始的标志是1937年7月7日的卢沟桥事变(七七事变)，错误。 D.抗日战争进入相持阶段的标志是1938年10月广州、武汉失守，错误。 9. 辽宁金县经过土地改革后，三十里堡梅家村的农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地变为良田，种上了花生和棉花，这一现象主要说明了土地改革（ ） A. 有利于生态环境的改变 B. 消除了农村的贫穷落后局 C. 提高了农民的生产积极性 D. 粮食生产获得了巨大丰收 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地变为良田，种上了花生和棉花”“昼夜不停”反映了土地改革后农民生产积极性提高，C项正确；材料主要阐述农民的生产积极性，不是生态环境，排除A项；B项表述太绝对，排除B项；材料没有涉及粮食的收成，排除D项。故选C项。 10. 1978年，中共十一届三中全会作出了实行改革开放的历史性决策。我国首先在农村推行的改革措施是（ ） A. 建立生产合作社 B. 实行家庭联产承包责任制 C. 建立人民公社 D. 开展土地改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.生产合作社是1953-1956年三大改造时期对农业的改造措施，时间不符，错误。 B.1978年十一届三中全会后，我国在农村率先实行家庭联产承包责任制（包产到户、自负盈亏），调动农民生产积极性，是农村改革的核心措施，正确。 C.人民公社建立于1958年“大跃进”时期，是“左”倾错误的表现，并非改革开放措施，错误。 D.土地改革发生在1950-1952年，废除封建土地所有制，时间不符，错误。 11. “经济特区成功引进了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引进了先进生产管理技术……”材料论述了经济特区（ ） A. 建立的原因 B. 建立的目的 C. 发展的过程 D. 发挥的作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“经济特区成功引进了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引进了先进生产管理技术”可知，这是在阐述经济特区所产生的积极效果，也就是经济特区发挥的作用，即有利于引进外国的资金、技术、管理经验等，推动了我国的现代化建设，D项正确；题干并非在说经济特区建立的原因，建立原因通常涉及当时的时代背景、国家发展需求等方面，排除A项；题干也不是在讲建立经济特区的目的，目的一般侧重于为实现某种目标而设立，排除B项；题干没有体现经济特区发展的过程，发展过程会涉及经济特区从设立到发展的一系列阶段变化等内容，排除C项。故选D项。 12. 古代埃及文明是世界上最早的文明之一，发源于尼罗河流域，下列文明成果属于古埃及的是（ ） A. 楔形文字 B. 《汉谟拉比法典》 C. 金字塔 D. 种姓制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.楔形文字是古代两河流域（古巴比伦）的文字，与古埃及无关，错误。 B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律文献，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，错误。 C.金字塔是古埃及国王（法老）的陵墓，是古埃及文明的象征，正确。 D.种姓制度是古代印度的社会等级制度，与古埃及无关，错误。 13. 1492年，意大利航海家哥伦布受西班牙王室资助，率领船队横渡大西洋，“发现”了美洲新大陆。这一事件属于（ ） A. 文艺复兴 B. 探寻新航路 C. 早期殖民掠夺 D. 工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴是14-16世纪欧洲的思想解放运动，和航海探险事件无关，错误。 B.题干中哥伦布1492年发现美洲新大陆，是欧洲探寻新航路过程中的标志性重大事件，正确。 C.早期殖民掠夺是新航路开辟后欧洲国家对亚、非、拉的侵略扩张活动，哥伦布发现新大陆本身属于开辟航路，错误。 D.工业革命是18世纪开始的生产领域技术革命，时间、事件性质都不匹配，错误。 14. 1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，这次改革使俄国（ ） A. 彻底废除了封建制度 B. 走上了发展资本主义的道路 C. 建立了民主共和制 D. 实现了国家独立 【答案】B 【解析】 【详解】A.俄国1861年改革废除了农奴制，但保留了沙皇专制和大量封建残余，并未彻底废除封建制度，错误。 B.俄国1861年改革废除了农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力、市场和必要的资本积累，使俄国走上了发展资本主义的道路，正确。 C.改革后俄国仍保留沙皇专制的君主制，并未建立民主共和制，该选项与史实不符，错误。 D.俄国在改革前已是独立国家，不存在“实现国家独立”的问题，错误。 15. 1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议，会议决定战后成立联合国。这一事件发生在（ ） A. 第一次世界大战期间 B. 第二次世界大战期间 C. 冷战期间 D. 两极格局瓦解后 【答案】B 【解析】 【详解】A.第一次世界大战发生于1914-1918年，而雅尔塔会议召开于1945年，时间不符，错误。 B.第二次世界大战发生于1939-1945年，1945年2月的雅尔塔会议正处于二战后期，是美英苏三国为协调战后安排、加速战争胜利而召开的重要会议，符合题意，正确。 C.冷战开始于1947年杜鲁门主义出台，雅尔塔会议召开时冷战尚未开始，错误。 D.两极格局瓦解于1991年苏联解体，晚于1945年，错误。 二、非选择题(本题3小题，16题12分，17题14分，18题14分，共40分) 16. 中国古代王朝始终重视对外交流，制度与文化不断传播至周边，推动了中外的友好往来。阅读材料，回答问题。 【中国古代的制度与交流】 材料一 西周立，行分封，“封建亲戚，以藩屏周”。天子、诸侯、卿大夫、士、庶人各有分序，皆有等衰，尊卑有序，等级分明。 ——《左传·僖公二十四年》 材料二 “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” ——《日本书纪》 材料三 唐兴，日本数遣唐使来朝，习中原典章、文化、技艺，“鉴真东渡，传法东瀛，授戒立寺，播唐之文明”，中日往来相善，文化相融互通。 ——《旧唐书·东夷传》 （1）材料一反映了西周实行的哪一政治制度?结合所学指出这一政治制度的实质。 （2）材料二反映了日本对唐朝文化的什么态度? （3）根据材料三并结合所学知识，举两例说明日本是如何向唐朝学习的。 （4）综合上述材料，谈谈你对中国古代政治制度与对外交流的认识。 【答案】（1）制度：分封制； 实质：周王朝的社会等级制度。周王室以血缘关系和功劳为基础，通过分封土地与人民，构建的一套等级森严、拱卫王室的政治统治体系。 （2）态度：仰慕唐朝文化，积极学习。 （3）说明：多次派遣唐使学习唐朝；进行大化改新；仿照汉字创制文字等。 （4）认识：中国古代政治制度影响深远；对外交流促进文化交融；交流特点是双向交流；优秀的政治制度和文化，是中国古代对外交流的重要基础，推动了中华文明的传播与发展。 【解析】 【小问1详解】 制度：据材料一“行分封”“封建亲戚，以藩屏周”“等级分明”→西周分封制。 实质：分封制以血缘宗法为纽带，形成“天子一诸侯一卿大夫一士”的等级序列，其本质是维护周王室统治的社会等级政治体系。 【小问2详解】 态度：据材料二“法式备定，珍国也，常须达”→仰慕唐朝文化，积极学习。 【小问3详解】 说明：据材料三“遣唐使来朝，习中原典章、文化、技艺”→派遣唐使学习唐朝；回国后仿照唐朝制度进行大化改新，确立封建制度；仿照中国的草书发明平假名和片假名。 【小问4详解】 认识：材料一体现了中国古代政治制度的成熟性，材料二、三体现了唐朝文化对周边的辐射力与中外交流的影响，从制度特点、交流影响、文明互鉴三个维度思考，体现“制度支撑交流、交流推动发展”的核心逻辑。 17. 中国近代史既是列强不断侵华、民族危机日益加深的历史，也是中国人民救亡图存、争取民族解放与独立的历史。阅读下面材料，回答问题。 【近代中国的探索与新生】 材料一 “中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。” ——李鸿章《筹办夷务始末》 材料二 1949年10月1日中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。推翻了长期压迫中国人民的帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，结束了国家受列强欺凌、人民遭压迫奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站立起来了，成为国家的主人。 ——《毛泽东年谱(1893~1949)》(下卷) 材料三 为了拯救民族危亡，中国人民进行了可歌可泣的斗争。太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败告终……历史证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。中国共产党是领导我们事业的核心力量。 ——摘编自《中国党政干部论坛》：齐小林《新民主主义革命的胜利和中华民族伟大复兴》 （1）材料一反映了哪一运动的主张?这一运动的根本目的是什么? （2）材料二中“中国人从此站立起来了”的标志是什么?根据材料二并结合所学知识，指出“新纪元”的新有哪些表现。 （3）依据材料三并结合所学，指出近代中国民主革命(反帝反封建)任务能够完成的重要原因是什么? 【答案】（1）运动：洋务运动； 根本目的：维护和巩固清政府的统治。 （2）标志：中华人民共和国的成立(开国大典)。 表现：中国推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；真正成为独立自主的国家；中国人民从此站立起来了，成为国家的主人。 （3）重要原因：中国共产党的正确领导。 【解析】 【小问1详解】 运动：材料一出自李鸿章，主张“学习外国利器”“觅制器之器”，这是洋务运动“师夷长技以自强”的典型主张。 根本目的：洋务运动是地主阶级洋务派发起的自救运动，其根本目的是利用西方先进技术，维护清王朝的封建统治。 【小问2详解】 标志：材料二明确指出“1949年10月1日中华人民共和国成立”，这是“中国人从此站立起来了”的标志性事件。 表现：从国家主权(结束列强欺凌、实现独立自主)、人民地位(结束压迫奴役、成为国家主人)、革命成果(推翻三座大山)三个维度，提炼“新纪元”的表现。 【小问3详解】 重要原因：据材料三“各种救国方案轮番出台，但都以失败告终”，明确指出“没有中国共产党，就没有新中国”“中国共产党是领导我们事业的核心力量”→中国共产党领导人民取得反帝反封建革命的胜利，完成了近代民主革命的任务，因此其正确领导是重要原因。 18. 改革与全球联动相互促进，从而改变区域乃至全球的格局。阅读下面材料，回答问题。 【世界历史的改革与全球联动】 材料一 1868年，日本天皇颁布《五条誓文》，宣告“破旧来之陋习，求知识于世界”，开始了全面学习西方的改革。这场改革涉及政治、军事、经济和文化教育等各个领域，使日本迅速走上了发展……的道路。 ——摘编自吴廷璆《日本史》 （1）材料一中，日本“全面学习西方的改革”的名称是什么?这场改革使日本走上了什么发展道路? 材料二 15世纪末开始的地理大发现，打破了以往世界各地区相互隔绝的状态。欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系，世界市场开始形成，全球范围内的物种、科技与文化也随之开始了频繁的交流。 ——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》 （2）根据材料二，指出“地理大发现”促使世界各地区开始“全球联动”的表现。这一事件中哪位航海家的船队完成了环球航行? 材料三 18世纪中期至20世纪初，两次工业革命相继发生。以蒸汽机和电力为代表的科技突破，不仅极大地提高了生产力，也使得率先完成工业化的欧美国家具备了强大的优势。它们为获取原料与市场，加强了对世界的殖民扩张，将几乎所有国家和地区都卷入了资本主义世界体系之中。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （3）材料三反映了第一次工业革命和第二次工业革命的主要动力来源分别是什么? （4）综合以上材料，你认为“改革”与“全球联动”之间存在怎样的关系? 【答案】（1）名称：明治维新；道路：资本主义道路。 （2）表现：打破了世界各地区相互隔绝状态；欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系，世界市场开始形成；全球范围内的物种、科技与文化也随之开始了频繁的交流。航海家：麦哲伦。 （3）动力来源：蒸汽机；电力。 （4）关系：改革为国家参与全球联动提供了条件，全球联动又反过来刺激和影响世界其他地区的改革与发展。 【解析】 【小问1详解】 名称及道路：“1868 年，日本天皇颁布《五条誓文》，……全面学习西方的改革”→1868年日本明治天皇推行改革即明治维新，这是日本近代全面向西方学习的资产阶级性质改革，这场改革使日本迅速走上了发展资本主义的道路。 【小问2详解】 表现：可直接提取材料二信息→打破了世界各地区相互隔绝状态；欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系，世界市场开始形成；全球范围内的物种、科技与文化也随之开始了频繁的交流。 航海家：在新航路开辟中，麦哲伦船队完成了人类历史上首次环球航行，证明了地圆说，推动了全球范围的联系。 【小问3详解】 动力来源：“以蒸汽机和电力为代表的科技突破”→第一次工业革命中，蒸汽机是核心动力；第二次工业革命中，电力成为核心动力。 【小问4详解】 关系：材料一“明治维新使日本走上发展道路”、材料二“地理大发现推动全球商业联系”、材料三“两次工业革命将国家卷入资本主义世界体系”→改革为国家参与全球联动提供了基础，全球联动又反过来推动世界其他地区的改革与发展，二者相互促进，共同塑造了近代世界格局。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二〇二六年大庆市结业测试模拟大考卷(一) 历史试卷 考生注意： 1.本试卷分为道德与法治卷和历史卷两部分。答题前，考生须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，在试题卷上作答无效。 3.非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答无效。 一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意) 1. 某校“远古文化节”的展区里，有一个“北京人生活体验角”，下列道具中，能入选这个体验角、真实反映北京人生活状况的是（ ） A. 人面鱼纹彩陶盆 B. 干栏式建筑 C. 打制石器 D. 骨耜 2. “禹传子，家天下。”这是我国古代哪一制度取代禅让制的标志（ ） A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 3. “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这是唐朝诗人皮日休的《汴河怀古》，诗中的“此河”是指（ ） A. 隋朝大运河 B. 淮河 C. 黄河 D. 长江 4. 明朝提倡尊孔崇儒。书生想要通过科举考试进入仕途，必须研读的书籍是（ ） A. 《史记》 B. 《农书》 C. “四书”“五经” D. 《本草纲目》 5. 1839年，一位大臣在广州主持禁烟运动，将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁，他是（ ） A. 林则徐 B. 李鸿章 C. 左宗棠 D. 张之洞 6. 1895年，《马关条约》即将签订的消息传入国内，康有为、梁启超等联合各省举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，这一事件被称为（ ） A. 洋务运动 B. “公车上书” C. 百日维新 D. 戊戌政变 7. 1927年，毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗帜，领导起义，起义军受挫后，决定放弃攻打中心城市长沙，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。这次起义是（ ） A. 南昌起义 B. 秋收起义 C. 广州起义 D. 武昌起义 8. 1936年，张学良、杨虎城为了逼蒋抗日，发动了西安事变。中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决事变，这一事件的和平解决标志着（ ） A. 十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成 B. 抗日民族统一战线正式形成 C. 全面抗战开始 D. 抗日战争进入相持阶段 9. 辽宁金县经过土地改革后，三十里堡梅家村的农民，昼夜不停地拉土垫地，把1000多亩盐碱地变为良田，种上了花生和棉花，这一现象主要说明了土地改革（ ） A. 有利于生态环境的改变 B. 消除了农村的贫穷落后局 C. 提高了农民的生产积极性 D. 粮食生产获得了巨大丰收 10. 1978年，中共十一届三中全会作出了实行改革开放的历史性决策。我国首先在农村推行的改革措施是（ ） A. 建立生产合作社 B. 实行家庭联产承包责任制 C. 建立人民公社 D. 开展土地改革 11. “经济特区成功引进了大量外国投资，外资企业不单为中国政府提供大量税收，还为中国引进了先进生产管理技术……”材料论述了经济特区（ ） A. 建立的原因 B. 建立的目的 C. 发展的过程 D. 发挥的作用 12. 古代埃及文明是世界上最早的文明之一，发源于尼罗河流域，下列文明成果属于古埃及的是（ ） A. 楔形文字 B. 《汉谟拉比法典》 C. 金字塔 D. 种姓制度 13. 1492年，意大利航海家哥伦布受西班牙王室资助，率领船队横渡大西洋，“发现”了美洲新大陆。这一事件属于（ ） A. 文艺复兴 B. 探寻新航路 C. 早期殖民掠夺 D. 工业革命 14. 1861年，俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，这次改革使俄国（ ） A. 彻底废除了封建制度 B. 走上了发展资本主义的道路 C. 建立了民主共和制 D. 实现了国家独立 15. 1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议，会议决定战后成立联合国。这一事件发生在（ ） A. 第一次世界大战期间 B. 第二次世界大战期间 C. 冷战期间 D. 两极格局瓦解后 二、非选择题(本题3小题，16题12分，17题14分，18题14分，共40分) 16. 中国古代王朝始终重视对外交流，制度与文化不断传播至周边，推动了中外的友好往来。阅读材料，回答问题。 【中国古代的制度与交流】 材料一 西周立，行分封，“封建亲戚，以藩屏周”。天子、诸侯、卿大夫、士、庶人各有分序，皆有等衰，尊卑有序，等级分明。 ——《左传·僖公二十四年》 材料二 “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” ——《日本书纪》 材料三 唐兴，日本数遣唐使来朝，习中原典章、文化、技艺，“鉴真东渡，传法东瀛，授戒立寺，播唐之文明”，中日往来相善，文化相融互通。 ——《旧唐书·东夷传》 （1）材料一反映了西周实行的哪一政治制度?结合所学指出这一政治制度的实质。 （2）材料二反映了日本对唐朝文化的什么态度? （3）根据材料三并结合所学知识，举两例说明日本是如何向唐朝学习的。 （4）综合上述材料，谈谈你对中国古代政治制度与对外交流的认识。 17. 中国近代史既是列强不断侵华、民族危机日益加深的历史，也是中国人民救亡图存、争取民族解放与独立的历史。阅读下面材料，回答问题。 【近代中国的探索与新生】 材料一 “中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。” ——李鸿章《筹办夷务始末》 材料二 1949年10月1日中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。推翻了长期压迫中国人民的帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，结束了国家受列强欺凌、人民遭压迫奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站立起来了，成为国家的主人。 ——《毛泽东年谱(1893~1949)》(下卷) 材料三 为了拯救民族危亡，中国人民进行了可歌可泣的斗争。太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败告终……历史证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。中国共产党是领导我们事业的核心力量。 ——摘编自《中国党政干部论坛》：齐小林《新民主主义革命的胜利和中华民族伟大复兴》 （1）材料一反映了哪一运动的主张?这一运动的根本目的是什么? （2）材料二中“中国人从此站立起来了”的标志是什么?根据材料二并结合所学知识，指出“新纪元”的新有哪些表现。 （3）依据材料三并结合所学，指出近代中国民主革命(反帝反封建)任务能够完成的重要原因是什么? 18. 改革与全球联动相互促进，从而改变区域乃至全球的格局。阅读下面材料，回答问题。 【世界历史的改革与全球联动】 材料一 1868年，日本天皇颁布《五条誓文》，宣告“破旧来之陋习，求知识于世界”，开始了全面学习西方的改革。这场改革涉及政治、军事、经济和文化教育等各个领域，使日本迅速走上了发展……的道路。 ——摘编自吴廷璆《日本史》 （1）材料一中，日本“全面学习西方的改革”的名称是什么?这场改革使日本走上了什么发展道路? 材料二 15世纪末开始的地理大发现，打破了以往世界各地区相互隔绝的状态。欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系，世界市场开始形成，全球范围内的物种、科技与文化也随之开始了频繁的交流。 ——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》 （2）根据材料二，指出“地理大发现”促使世界各地区开始“全球联动”的表现。这一事件中哪位航海家的船队完成了环球航行? 材料三 18世纪中期至20世纪初，两次工业革命相继发生。以蒸汽机和电力为代表的科技突破，不仅极大地提高了生产力，也使得率先完成工业化的欧美国家具备了强大的优势。它们为获取原料与市场，加强了对世界的殖民扩张，将几乎所有国家和地区都卷入了资本主义世界体系之中。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （3）材料三反映了第一次工业革命和第二次工业革命的主要动力来源分别是什么? （4）综合以上材料，你认为“改革”与“全球联动”之间存在怎样的关系? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $