内容正文:
2026年初中学业水平模考卷
生 物 学
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共24分)
一、选择题(共12小题,每小题2分,计24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
【植绿护绿】每年的3月12日是植树节,图1展示了同学们植树的火热场景,图2为眼球结构示意图,图3为屈肘动作示意图,图4为同学们在草地发现的某植物示意图。请回答1~4题。
1.同学们观察移栽的树木时,光线经过眼球结构折射,树木物像的形成部位是图2中的
A.① B.② C.③ D.④
2.完成植树动作与人体的运动系统有关,结合图3,下列关于屈肘动作的说法,正确的是
A.需要神经系统调节 B.肱二头肌和肱三头肌都舒张
C.骨牵拉关节绕肌肉活动 D.不需要消耗能量
3.植树造林能增加植被覆盖率,助力“碳中和”目标实现,从生物圈碳氧平衡的角度分析,主要原因是
A.植物能为动物提供栖息场所 B.植物的光合作用能吸收二氧化碳
C.植物的根系能防止水土流失 D.植物的叶片能吸附灰尘和有毒气体
4.查阅资料得知,图4植物原产于美洲,属于外来入侵植物。下列关于入侵物种的叙述,正确的是
A.总会提高当地的生物多样性 B.往往不会对当地生态造成不利影响
C.可能会与当地生物竞争资源 D.一定会增强当地生态系统的稳定性
【生命蜕变】小明在课堂上学习了“人的生殖和青春期发育”的知识后,对生命的诞生和自身的成长变化产生了浓厚的兴趣。请回答5~6题。
5.受精卵是新生命发育的起点。下图中甲、乙分别代表了人类生殖过程中的两种关键细胞,下列叙述正确的是
A.甲细胞是由女性卵巢产生的 B.乙细胞是由男性睾丸产生的
C.甲、乙的结合发生在输卵管中 D.两种细胞的结构中都无线粒体
6.青春期是身心发展的关键时期,为了健康、积极地度过青春期,下列做法正确的是
A.过度运动,盲目减肥 B.沉迷游戏,逃避困难
C.学会倾诉,消除烦恼 D.封闭自我,拒绝交流
【健康防疫】春季气温如同“过山车”,忽冷忽热,是呼吸道传染病的高发期。小明因天气骤降没有及时添衣,不幸“中招”,出现了发热、咳嗽、全身酸痛等症状。在家长的陪同下,前往医院就诊。请回答7~9题。
7.医生为小明安排了血常规检查,化验单显示,他体内的__________的数量显著高于正常范围,这说明机体正在积极调动“免疫大军”对抗入侵的病原体。
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白
8.小明确诊患流感,护士为其静脉点滴抗病毒药物。扎针时小明清晰感受到痛感,但刻意控制手臂未出现本能回缩动作。下列与“疼但不缩手”属于同一反射类型的是
A.含羞草的叶片受到触碰会合拢 B.眼睛进异物会不由自主流泪
C.吃到酸山楂时会分泌大量唾液 D.听到有趣的故事后哈哈大笑
9.痊愈后,小明根据这次生病的经历画成了一幅流感传播示意图,甲代表流感患者,乙代表尚未患病的易感人群。下列叙述正确的是
A.流感病毒是引起流感的传染源 B.甲是引起流感的病原体
C.流感病毒可通过空气途径传播 D.乙与甲接触后一定会患肺炎
【模型构建】模型法能将抽象的生命结构与生理过程具象化、简化,某小组化身“小小建模师”,制作了图1~图3三个生物学模型。请回答10~12题。
10.图1是同学们用橡皮泥模拟了生物体由受精卵发育形成不同类型细胞的生理过程,下列分析正确的是
A.a表示细胞生长 B.细胞经b过程后,数量减少
C.经c过程后,新细胞内染色体数目加倍 D.该图也能表示草履虫的生命活动
11.图2是同学们利用铁丝、泡沫、卡纸、记号笔、双面胶等材料制作的桃花模型,下列分析正确的是
A.过程③表示受精过程 B.结构②表示花瓣
C.结构⑥将来发育形成果实 D.结构⑧表示的是雄蕊
12.图3是同学们利用3D打印技术制作的表示细胞核、染色体、DNA和基因关系的模型,下列分析正确的是
A.染色体是由DNA和蛋白质构成的 B.通常情况下,一条染色体上只有1个基因
C.基因在生殖细胞中是成对存在的 D.体细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”
第二部分(非选择题 共36分)
二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计36分)
13.(8分)秦岭是我国核心生物基因库,某学习小组以秦岭山地代表性保护物种为对象,开展调查活动,请回答问题。
【分析植物类群的特征】
同学们选取了三种典型植物,对其形态特征开展系统观测,记录结果如下表。
植物名称
秦岭金星蕨
水杉
珙桐
植物图片
所属类群
蕨类植物
裸子植物
被子植物
相关特征
有根、茎、叶的分化
植株高大,种子扁平具翅
茎干粗壮,叶片边缘具锯齿,结长卵圆形核果
生长环境
林下的隐蔽环境
海拔750~1500米的山麓
海拔1500~2200米的中山地带
(1)上表中,生活史不产生种子、依靠孢子完成繁殖的植物是____________________。
(2)若研究人员想研究被子植物的起源,最直接且可靠的途径是寻找____________________作为证据。
【分析生物与环境的关系】
水杉叶片的角质层发达,根系非常发达,具有较强的耐水湿能力。
(3)划线部分的内容体现了生物能________________环境。
(4)气孔是植物气体交换的“窗口”,当保卫细胞吸水膨胀使气孔开放时,会直接促进植物的多项生理过程,请列举其中的两项:_________________________________________(2分)。
【分析生态系统的结构与功能】
(5)调查发现,蜗牛与铜绿异丽金龟是珙桐的主要植食性害虫,山雀、啄木鸟会捕食这些害虫,请据此写出一条包含珙桐的食物链:___________________________________。
(6)长期监测数据显示,部分历史记录区域性灭绝的物种近年重新在秦岭出现,生态系统自我调节能力的强弱与该地区物种数量的多少______________(填“有关”或“无关”)。
【分析生物多样性的保护策略】
(7)秦岭是全球生物多样性保护的关键区域,请你为秦岭生物多样性保护创作一条公益宣传标语:______________________________。
14.(8分)鸽子(如下图)作为常见的鸟类研究模型,其生殖发育规律与遗传特性是动物生理学领域的重要研究内容。请回答问题。
(1)鸽子的体表覆羽,前肢特化为______________,适于飞行生活。
(2)鸽子为卵生动物,鸟卵结构中,能为胚胎发育提供营养的主要结构是_____________和卵白。
(3)小明查阅到如下资料:
鸽子的体细胞含有40对染色体,性别决定类型为ZW型,即雄性个体体细胞含有两条同型性染色体(组成为ZZ),雌性个体体细胞含有两条异型性染色体(组成为ZW)。
分析:雄鸽产生的正常精子的染色体组成为_______________(请明确区分常染色体和性染色体)。自然状态下,鸽子后代的雌雄比例接近_____________(填比值)。
(4)鸽子营养和药用价值较高。某科研团队通过传统杂交育种技术培育出同时具备双亲优势的杂交子代。三个品种的核心生产性能指标如下表所示。
指标
石岐鸽(父本)
大宝鸽(母本)
石大鸽(子代)
平均体重/g
454.70
481.40
512.55
每100g胸肌中的部分营养物质含量/g
脂肪
0.50
0.67
0.82
风味氨基酸
8.07
8.57
8.44
注:石岐鸽,肉质优异;大宝鸽,生长速度快、体型大。肉鸽的脂肪含量高,口感好;风味氨基酸含量高,风味佳。
Ⅰ.通过杂交获得“石大鸽”的变异类型属于_____________(填“可遗传”或“不遗传”)变异。
Ⅱ.某养殖场希望兼顾养殖收益与产品市场竞争力,若你是技术顾问,你是否会推荐养殖“石大鸽”?并结合表中数据说明理由:________________________________(2分)。
(5)在农业生产中,除了动物可以通过杂交方式育种外,植物同样适用杂交育种技术。除此之外,培育植物新品种的方法还有_____________(写1种)。
15.(10分)微塑料作为一种新型环境污染物,其全球分布特征与潜在健康风险已成为公众关注的热点。某学习小组围绕“微塑料的环境行为与健康效应”开展研究,下图是同学们整理的相关资料,请完成下表。
研究主题
研究内容
微塑料暴露与防御
(1)微塑料经食物链富集进入食物,通过_____________系统被人体摄入,多数无法被分解,最终随粪便排出。
(2)吸入含有微塑料的空气时,人体膈肌处于_____________(填“收缩”或“舒张”)状态,肺容积扩张。
(3)微塑料进入呼吸道后,会在呼吸道黏膜上沉积并积累,影响其正常功能。呼吸道纤毛抵御病原体的免疫属于_____________(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
微塑料的运输与危害
(4)微塑料经体循环运输到大脑的路径为_____________→主动脉→各级动脉→脑组织。大脑中的微塑料颗粒可对神经元造成物理损伤和毒性作用,这_____________(填“会”或“不会”)干扰神经系统的正常功能。
(5)微塑料污染会干扰甲状腺球蛋白的合成,扰乱甲状腺激素的正常分泌。能分泌激素的腺体属于人体的_____________(填“内”或“外”)分泌腺。
(6)为探究微塑料暴露对肾小管重吸收功能的影响,同学们选取若干只健康小鼠,随机均分为甲、乙两组,甲组饲喂普通饲料,乙组饲喂等量添加了微塑料的普通饲料,15天后检测两组小鼠尿液中葡萄糖的含量。
实验中设置甲组的作用是_____________________。
若结果显示甲组小鼠尿液中无葡萄糖,乙组小鼠尿液中_____________(填“有”或“无”)葡萄糖,可证明微塑料暴露会抑制肾小管的正常功能
防控的环保实践与意义
研究表明:相同体积的微塑料颗粒,粒径越小,总表面积越大,吸附的有毒有害物质越多。
(7)结合上述研究,说明“日常生活中减少一次性塑料制品”这一做法的生态意义,以及该行为对人体健康的积极作用:_____________________(2分)。
16.(10分)猕猴桃是广受市场欢迎的经济作物,果实口感酸甜、营养丰富。某学习小组以猕猴桃为研究对象开展相关研究活动,请回答问题:
研究一:植物结构与细胞基础
(1)选取果肉为绿色的猕猴桃制作果肉细胞临时装片时,________________(填“需要”或“不需要”)使用碘液对细胞进行染色。用显微镜观察装片时,若视野中的物像模糊,为了使物像清晰,应调节显微镜的________________(填“粗”或“细”)准焦螺旋。
(2)猕猴桃果实酸甜的汁液主要储存在图2细胞的________________(填序号)中。
研究二:生产实践相关应用
(3)生产中常用嫁接繁殖猕猴桃。若选甜度高、果型大的甲品种猕猴桃为接穗,以适应性强、抗病性好的乙品种猕猴桃为砧木,嫁接成活后结出的果实口味为________________(填“甲”或“乙”)品种。
(4)猕猴桃为蔓生植物,种植时需搭建棚架供枝条攀爬,如图3所示。
Ⅰ.搭架有利于________________(填“提高”或“降低”)植物对光能的利用率,使植物合成更多的有机物,从而提高产量。
Ⅱ.绑蔓时需避免勒伤枝条表皮,因为表皮中的________________(填结构名称)是有机物运输的通道,若受损会导致有机物无法向果实运输。
(5)猕猴桃收获后不耐储存,通常采用冷链仓储延长保鲜期。结合呼吸作用原理,推测现代化猕猴桃冷库需满足的具体条件是___________________________(写1点)。
研究三:病害的绿色防治方法
猕猴桃溃疡病是影响种植效益的常见病害,由Psa细菌引发。研究发现,PPPL-1噬菌体能特异性裂解Psa细菌以防控该病害,效果与常用抗生素相当。
(6)病毒属于生物,有同学提出“病毒能够独立完成生命活动”的观点,请判断该观点是否正确,并结合病毒的结构和生活特点说明理由:_____________________________________(2分)。
(7)与使用抗生素相比,采用PPPL-1噬菌体防治猕猴桃溃疡病的突出优势有:______________________________________(写1点)。
学科网(北京)股份有限公司
$null