精品解析：山东滨州市惠民县2025-2026学年第二学期期中学业述评教学监测八年级道德与法治

山东滨州市惠民县2025-2026学年第二学期期中学业述评教学监测八年级 道德与法治 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2026年2月，中共中央、国务院发布的“中央一号文件”，聚焦的核心主题是____。（ ） A. 推进工业现代化 B. 锚定农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴 C. 加快数字化转型 D. 全面深化对外开放 2. 2026年3月召开的十四届全国人大四次会议，审查讨论的国家五年发展规划纲要是____。（ ） A. “十四五”规划纲要 B. “十五五”规划纲要 C. “十六五”规划纲要 D. “十三五”规划纲要 3. 小眉每天从家到学校，会看到市人民代表大会常务委员会、市人民政府、区人民法院、区人民检察院。这些国家机关的名称中都有“人民”二字，是因为（ ） ①在我国，人权的主体非常广泛 ②人民通过多种途径行使权力 ③在我国，国家的一切权力属于人民 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下列是“宣传宪法、守护法治”主题活动中展示的部分内容。 党中央决定启动宪法修改工作，在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上，经反复修改形成了中央修宪建议草案稿。 全国人大常委会以中央修宪建议为基础，拟订了《中华人民共和国宪法修正案（草案）》，提请十三届全国人大一次会议审议。 十三届全国人大一次会议经过审议，表决通过了中华人民共和国宪法修正案。 上述材料说明（ ） A. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队 B. 中国共产党领导立法，保证执法支持司法 C. 我国宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 D. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 5. 2026年3月，正值召开全国两会时间，即将召开的十四届全国人大四次会议将审议民族团结进步促进法草案。 ▶以习近平同志为核心的党中央部署的重大政治任务和立法任务，党的二十届三中全会明确提出“制定民族团结进步促进法”。 ▶贯彻落实党中央决策部署，立足新时代党的民族工作的历史方位，全面贯彻宪法规定、原则和精神，制定民族团结进步促进法。 针对以上内容，下列发言正确的是（ ） ①小道：该草案将替代宪法，成为我国民族工作的根本法律依据和最高行为准则 ②小全：以上内容说明宪法通过设置国家机构，使得国家权力的运行稳定有序 ③小明：该草案贯彻宪法精神，宪法是党和人民意志的统一，具有最高法律效力 ④小花：我从以上信息中体会到了宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 为加强宪法宣传效果，你所在的班级准备向全校同学征集相关作品。下列作品能入选的是（ ） ①绘制“宪法在我心中”宣传画，配文“宪法的根基在于人民发自内心的拥护” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权” ④发布班级学生模拟宪法宣誓的照片，配文“国家的一切权力属于公民” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。某校开展宪法宣传活动，同学们选择了以下素材作为手抄报的内容。 ※出生。宪法规定，父母有抚养教育未成年子女的义务。 ※六岁。宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ※参加工作。宪法规定，公民有劳动的权利和义务；劳动者有休息的权利。 由此可知，本次手抄报的主题是（ ） A. 宪法具有最高法律地位、法律权威和法律效力 B. 宪法是“母法”，是我国一切法律的总和 C. 宪法与我们息息相关，为我们的生活保驾护航 D. 增强全社会的宪法意识，加强宪法监督 8. 爸爸对小杰说：“考考你，这次我市拟定的交通法规草案的部分条例与宪法的内容和精神发生了冲突，接下来该如何处理？”小杰在班级群里向同学们求助，以下几位同学的回答正确的是（ ） ①小赵：该草案的相关条例因为违宪而无效 ②小钱：应该对宪法的相关内容进行修改 ③小孙：应该废除或修改该草案的相关条例 ④小李：无须修改，两部法律能同时施行 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 9. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”宪法作为治国理政的总依据，不仅是我国“善法”体系的根基，更是依法治国的核心遵循。这意味着坚持依法治国首先要坚持（ ） A. 简政放权 B. 依宪治国 C. 从严治党 D. 保障人权 10. 宪法宣传周期间，某校八年级决定开展“宪法”主题学习活动，以下方案符合主题要求的是（ ） ①举办宪法主题演讲比赛 ②走进五四宪法历史资料陈列馆开展探究学习 ③组织参观当地的科技展览观 ④组织开展学习雷锋精神的志愿服务活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 我国宪法第五十三条规定：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。”下列选项中体现这一义务的有（ ） ①行使言论自由，随意发表言论 ②遵守公共秩序，尊重社会公德 ③爱护公共财产，遵守劳动纪律 ④参观名胜古迹，处处皆可留名 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 12. 对下列微行为的点评正确的是（ ） 选项 行为 点评 ① 四川百岁老人李朝兰，共计参加18次人大代表的选举活动 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 ② 工人刘某，林某将拖欠他们工资的公司告上法庭，讨回了工资 公民通过诉讼方式维护自身权利 ③ 乘客手机被偷后，司机要求对车上人员进行搜身 司机侵犯了公民的财产权 ④ 学生小王积极参加社区公益活动 参加公益活动是公民的基本义务 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 13. 学习完宪法关于选举权和被选举权的知识后，八年级(1)班同学就选举权和被选举权这一内容展开了讨论。下列同学的发言中，正确的是 A. 小伟：张某成年后，整日游手好闲，小偷小摸，被公安机关行政拘留5日，没有选举权和被选举权 B. 小梅：刘某因故意杀人被判处死缓，剥夺政治权利终身，没有选举权和被选举权 C. 婷婷：中国人赵某大学毕业留学美国，不在中国，没有选举权和被选举权 D. 小玉：外国人定居在中国多年，有选举权和被选举权 14. 下图是张某的人生回忆录，其中涉及公民政治权利的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 某校八年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。 爸爸：在植树节来临之际，我参加了社区义务植树活动。 妈妈：我在“个人所得税”App上申报了2025年度个人所得税。 哥哥：我及时制止了放生外来入侵物种的行为。 奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 上面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ） A. 爸爸和妈妈 B. 妈妈和哥哥 C. 爸爸和奶奶 D. 奶奶和哥哥 16. “法不容情，违法必究”。关于当事人应承担的法律责任，以下判断正确的有（ ） 序号 具体案例 法律后果 法律责任 ① 王某利用AI功能在网络平台发布谣言 拘留、罚款 行政责任 ② 袁某不按合同履行应尽的义务 承担违约责任并支付违约金 民事责任 ③ 李某直播带货，夸大且虚构其商品的功能 被处以三倍赔偿款 刑事责任 ④ 赵某对他人实施诈骗，数额巨大 有期徒刑并处罚金 刑事责任 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 17. 周末小佳和妈妈到一家超市购物，不小心将书包里。她们返回超市寻找时，捡到手机的 店员要求买一杯饮料“请客”。对此分析不正确的是（ ） A. 店员索要报酬与拾金不味的传统美德相悖 B. 小佳可以拒绝请客并要求店员归还手机 C. 店员归还手机要求请客无可厚非 D. 小佳没有支付报酬感谢店员的法定义务 18. 张先生新买的手机没用几天就出现自动关机的情况，张先生找到商家协商赔偿事宜，双方产生纠纷。随后工商部门介入调解，促成当事人达成调解协议。可是通过一段时间，张先生发现商家无赔偿之意，于是向法院起诉。上述事件中，张先生维权的途径依次是（ ） A. 和解—调解—仲裁 B. 和解—诉讼—调解 C. 和解—调解—诉讼 D. 调解—和解—诉讼 19. 小泽在学习公民权利与义务的关系时，绘制了下列图示。你认为正确的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，下列选项能全面体现这一观点的是（ ） A. 周末，小斌和爸爸妈妈一起开心地外出游玩 B. 小李在购物过程中仔细查阅商品的说明书 C. 老刘到政府相关部门领取最低生活保障金 D. 小田在部队因为表现突出，被授予二等功 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 某校八年级（2）班开展宪法宣传月系列活动。小豫所在小组的任务是制作一期以“明确宪法作用，规范权力运行”为主题的展板。 【展板一至尊权力·保障人民】 2026年3月5日，来自全国各地的人大代表汇集北京，参加十四届全国人大四次会议（会期3月5日至12日），共商国是。国务院总理李强代表国务院在十四届全国人大四次会议上作政府工作报告。报告开始，国务院总理李强说：“各位代表：现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协委员提出意见。” （1）从“宪法的内容和作用”的角度，谈谈上述讲话内容体现了教材中的哪些观点。 【展板二多元监督·规范权力】 2026年4月2日，“天网2026”行动正式启动。该行动旨在持续推进反腐败国际追逃追赃和跨境腐败治理工作，构建“追、防、治、建”四位一体闭环体系。近年来，从行政诉讼法修订到行政复议法、国务院组织法完善，从“打虎拍蝇”“猎狐行动”到公布“百名红通人员”名单，系列制度机制不断升级，给权力这匹“野马”套上了“缰绳”。 （2）请你运用所学知识说明，为什么要给权力套上“缰绳”？怎样给权力套上“缰绳”？ 22. 公民依法履行义务有利于社会生活和谐、融洽。道德与法治课堂上，同学们围绕三则案例展开了讨论。 案例一董某是一名摄影爱好者，热衷于将自己的所见所闻拍成视频并上传到自己的视频账号分享给粉丝。近期，他想拍摄一些我国军机、战舰、军事训练的视频，并上传至网络。 （1）如果你是董某的好朋友，得知董某近期的想法时，你会怎么做？请说明理由。 案例二某地人民政府征兵办公室发布《关于对拒服兵役青年魏某某实施处罚的通报》。魏某某因拒服兵役受到7项惩罚：将其纳入履行国防义务严重失信主体名单实施联合惩戒；两年内不得出国（境）或升（复）学…… 中学生小德对通报处罚情况有些不理解： （2）请你运用所学知识解答小德的困惑。 案例三“叮咚、叮咚……”道德与法治课堂上，小强的手机发出了响亮的声音，老师要求他上交手机并代为保管，可小强不同意。对此，同学们议论纷纷…… 同学甲：老师真爱管闲事，我们自己的手机想带到哪里就带到哪里，这是我们的自由。 同学乙：话可不能这么说，即使是自己的手机也不能带到教室里影响课堂秩序呀。因为…… 法律链接 《中华人民共和国未成年人保护法》第五章网络保护第七十条规定（节选）：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 （3）请从公民义务的角度帮助同学乙续写理由。 23. 为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推动全面贯彻实施宪法，宪法学习小组的同学围绕“学习宪法知识，弘扬宪法精神”的主题开展以下探究活动。 【探究一学习宪法】 宪法学习小组的成员在网上搜集了2025年新修订通过的两部法律，并对比展示了两部法律的第一条： 《中华人民共和国保守国家秘密法》 《中华人民共和国国务院组织法》 第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第一条为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。 （1）材料中画线内容在两则法律中同时出现，这印证了教材中的哪些观点？ 【探究二感悟宪法】 围绕党与宪法的关系，宪法学习小组的小道和小梅两名同学展开了以下讨论。 （2）结合党的相关知识，请你续写小梅的话。 【探究三践行宪法】 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，12月1日至7日是第八个“宪法宣传周”，主题为学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心。全国各地开展形式多样、丰富多彩的宪法宣讲活动，如：宪法讲座、宪法诵读、宪法进农村、社会主义法治文化专题展览等。 针对以上探究内容，宪法学习小组决定举行以“增强宪法意识”为主题的演讲比赛。 （3）假如你要参加这次演讲比赛，请写出你的演讲稿。 要求：呼应演讲主题，观点明确，学科术语使用规范，条理清晰，总字数不少于150字。 24. 了解权利和义务，增强公民意识 某校八年级（1）班同学分小组以“了解权利和义务，增强公民意识”为主题，进行了一次实践探究活动。请你参与其中，并完成以下任务： 【调查•搜集相关素材】 第一小组对“我校学生权利义务意识现状”进行了一次调查。如果你是小组负责人，你会如何拟定调查程序呢？ （1）①____②____③____④____ 【分析•了解权利与义务】 第二小组围绕这一主题搜集了以下素材： 小亮是一名八年级学生，爷爷、奶奶已经退休，每月都能领到养老金。爸爸曾是一名常年成守边疆的解放军战士，妈妈在家精心照顾小亮和老人。小亮的爸爸退伍后，自筹资金开办了一家小工厂。经过多年艰苦创业，当初的小工厂发展成规模大、效益好的民营企业。爸爸被评为“模范纳税人”，还当选了全国人大代表。 （2）从小亮一家人的生活中可以看出他们履行了哪些公民基本权利和义务? 【倡议•权利义务我践行】 第三小组围绕这一主题，搜寻了一个案例： 被告人刘某为泄愤报复网络主播李某，从他人处购买李某及其父母的个人信息，编辑并添加诅咒文字后，通过多个网络账号多次发布，称“李某的身份证号，大家拿去借网贷”，引起大量负面评论。造成被害人李某直播收入减少4万余元，对李某正常工作、生活造成严重滋扰。经审理，被告人刘某被判处有期徒刑十个月，缓刑一年，并处罚金二万元。 （3）围绕上述内容，运用权利和义务的相关知识，谈谈上述案例给你的警示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东滨州市惠民县2025-2026学年第二学期期中学业述评教学监测八年级 道德与法治 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2026年2月，中共中央、国务院发布的“中央一号文件”，聚焦的核心主题是____。（ ） A. 推进工业现代化 B. 锚定农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴 C. 加快数字化转型 D. 全面深化对外开放 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 2. 2026年3月召开的十四届全国人大四次会议，审查讨论的国家五年发展规划纲要是____。（ ） A. “十四五”规划纲要 B. “十五五”规划纲要 C. “十六五”规划纲要 D. “十三五”规划纲要 【答案】B 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 小眉每天从家到学校，会看到市人民代表大会常务委员会、市人民政府、区人民法院、区人民检察院。这些国家机关的名称中都有“人民”二字，是因为（ ） ①在我国，人权的主体非常广泛 ②人民通过多种途径行使权力 ③在我国，国家的一切权力属于人民 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：在我国，人权的主体非常广泛，但这与国家机关名称中冠以“人民”二字无直接因果关系，故①不符合题意； ②：人民通过多种途径行使权力，这是人民行使权力的方式，不是国家机关名称体现的根本原因，故②不符合题意； ③：在我国，国家的一切权力属于人民，国家机关名称体现人民当家作主的地位，故③符合题意； ④：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，决定了国家机关为人民服务，故④符合题意； 4. 下列是“宣传宪法、守护法治”主题活动中展示的部分内容。 党中央决定启动宪法修改工作，在充分发扬民主、广泛征求意见的基础上，经反复修改形成了中央修宪建议草案稿。 全国人大常委会以中央修宪建议为基础，拟订了《中华人民共和国宪法修正案（草案）》，提请十三届全国人大一次会议审议。 十三届全国人大一次会议经过审议，表决通过了中华人民共和国宪法修正案。 上述材料说明（ ） A. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队 B. 中国共产党领导立法，保证执法支持司法 C. 我国宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 D. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识。 ABC：观点虽然正确，但与题文主旨宪法的性质不符，故排除ABC； D：题文中宪法的修订过程，表明我国宪法是党的主张和人民意志的统一，故D说法正确； 故本题选D。 5. 2026年3月，正值召开全国两会时间，即将召开的十四届全国人大四次会议将审议民族团结进步促进法草案。 ▶以习近平同志为核心的党中央部署的重大政治任务和立法任务，党的二十届三中全会明确提出“制定民族团结进步促进法”。 ▶贯彻落实党中央决策部署，立足新时代党的民族工作的历史方位，全面贯彻宪法规定、原则和精神，制定民族团结进步促进法。 针对以上内容，下列发言正确的是（ ） ①小道：该草案将替代宪法，成为我国民族工作的根本法律依据和最高行为准则 ②小全：以上内容说明宪法通过设置国家机构，使得国家权力的运行稳定有序 ③小明：该草案贯彻宪法精神，宪法是党和人民意志的统一，具有最高法律效力 ④小花：我从以上信息中体会到了宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，普通法律草案不能替代宪法，故①说法错误； ②：材料主要体现的是立法要依据宪法，贯彻宪法精神，未体现宪法通过设置国家机构使权力运行稳定有序，故②不符合题意； ③：制定民族团结进步促进法贯彻宪法精神，说明宪法是党和人民意志的统一，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础，故③说法正确； ④：从立法依据宪法可以看出宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，故④说法正确。 6. 为加强宪法宣传效果，你所在的班级准备向全校同学征集相关作品。下列作品能入选的是（ ） ①绘制“宪法在我心中”宣传画，配文“宪法的根基在于人民发自内心的拥护” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权” ④发布班级学生模拟宪法宣誓的照片，配文“国家的一切权力属于公民” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家权力属于人民、宪法是国家的根本法、加强宪法监督、增强宪法意识。 ①：绘制“宪法在我心中”宣传画，配文“宪法的伟力在于人民发自内心的拥护” ，体现了增强宪法意识要认同宪法，让宪法深入人心，这种宣传方式有利于加强宪法宣传效果，故①符合题意； ②：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，但宪法不是一切法律的总和，宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，普通法律规定的是国家生活中某一方面的具体问题，故②说法错误； ③：粘贴“合宪性审查”照片，配文“全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权” ，让同学们了解到宪法监督的相关知识，有助于加强对宪法的认识，能起到宪法宣传效果，故③符合题意； ④：国家的一切权力属于人民，而不是公民，故④说法错误； 故本题选B。 7. 2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日。某校开展宪法宣传活动，同学们选择了以下素材作为手抄报的内容。 ※出生。宪法规定，父母有抚养教育未成年子女的义务。 ※六岁。宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 ※参加工作。宪法规定，公民有劳动的权利和义务；劳动者有休息的权利。 由此可知，本次手抄报的主题是（ ） A. 宪法具有最高法律地位、法律权威和法律效力 B. 宪法是“母法”，是我国一切法律的总和 C. 宪法与我们息息相关，为我们的生活保驾护航 D. 增强全社会的宪法意识，加强宪法监督 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干材料主要体现宪法对公民一生各阶段的保护，未涉及宪法与其他法律的效力对比，故A不符合题意； B：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，但不是我国一切法律的总和，故B说法错误； C：素材展示了从出生到工作宪法都在保障公民权利，说明宪法与我们息息相关，为生活保驾护航，故C符合题意； D：题干材料未体现宪法监督的相关内容，且加强宪法监督主要是国家机关的职权，故D不符合题意； 8. 爸爸对小杰说：“考考你，这次我市拟定的交通法规草案的部分条例与宪法的内容和精神发生了冲突，接下来该如何处理？”小杰在班级群里向同学们求助，以下几位同学的回答正确的是（ ） ①小赵：该草案的相关条例因为违宪而无效 ②小钱：应该对宪法的相关内容进行修改 ③小孙：应该废除或修改该草案的相关条例 ④小李：无须修改，两部法律能同时施行 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法是国家的根本法，具有最高的法律权威，普通法律不得与宪法相抵触，否则无效，故①说法正确； ②：宪法具有稳定性，普通法律应根据宪法制定和调整，而非修改宪法来适应普通法律，故②说法错误； ③：维护宪法权威要求违宪的法律法规必须予以废除或修改，以确保法制统一，故③说法正确； ④：与宪法精神和内容冲突的法律条款不能生效施行，必须进行处理，故④说法错误； 9. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”宪法作为治国理政的总依据，不仅是我国“善法”体系的根基，更是依法治国的核心遵循。这意味着坚持依法治国首先要坚持（ ） A. 简政放权 B. 依宪治国 C. 从严治党 D. 保障人权 【答案】B 【解析】 【详解】B：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。依法治国首先要坚持依宪治国，故B符合题意； A：简政放权是政府职能转变的措施，并非依法治国的首要任务，故A不符合题意； C：从严治党是党的建设要求，与题干中“依法治国”的直接关联性较弱，故C不符合题意； D：保障人权是法治的重要目标，但并非依法治国的首要前提，故D不符合题意； 10. 宪法宣传周期间，某校八年级决定开展“宪法”主题学习活动，以下方案符合主题要求的是（ ） ①举办宪法主题演讲比赛 ②走进五四宪法历史资料陈列馆开展探究学习 ③组织参观当地的科技展览观 ④组织开展学习雷锋精神的志愿服务活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①：举办宪法主题演讲比赛，直接围绕宪法展开，故①符合题意； ②：参观五四宪法历史资料陈列馆，与宪法历史相关，故②符合题意； ③：参观科技展览馆，内容与宪法无关，故③不符合题意； ④：学习雷锋精神属于道德教育，与宪法主题无关，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 我国宪法第五十三条规定：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。”下列选项中体现这一义务的有（ ） ①行使言论自由，随意发表言论 ②遵守公共秩序，尊重社会公德 ③爱护公共财产，遵守劳动纪律 ④参观名胜古迹，处处皆可留名 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律。 ①：行使言论自由必须在法律范围内，随意发表言论可能违法，故①说法错误； ②：遵守公共秩序和尊重社会公德是宪法明确规定的义务，故②符合题意； ③：爱护公共财产和遵守劳动纪律是宪法第五十三条的直接要求，故③符合题意； ④：在名胜古迹留名属于破坏公共财产，违反法律，故④说法错误； 故本题选D。 12. 对下列微行为的点评正确的是（ ） 选项 行为 点评 ① 四川百岁老人李朝兰，共计参加18次人大代表的选举活动 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 ② 工人刘某，林某将拖欠他们工资的公司告上法庭，讨回了工资 公民通过诉讼方式维护自身权利 ③ 乘客手机被偷后，司机要求对车上人员进行搜身 司机侵犯了公民的财产权 ④ 学生小王积极参加社区公益活动 参加公益活动是公民的基本义务 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、维权途径。 ①：李朝兰参加人大代表选举活动，行使的是选举权。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，故①符合题意； ②：工人通过诉讼讨回工资，属于通过民事诉讼维护自身权利，故②符合题意； ③：司机要求搜身侵犯的是公民的人身自由权，而非财产权，故③错误； ④：参加公益活动是道德义务，非法定义务，故④错误； 故本题选A。 13. 学习完宪法关于选举权和被选举权的知识后，八年级(1)班同学就选举权和被选举权这一内容展开了讨论。下列同学的发言中，正确的是 A. 小伟：张某成年后，整日游手好闲，小偷小摸，被公安机关行政拘留5日，没有选举权和被选举权 B. 小梅：刘某因故意杀人被判处死缓，剥夺政治权利终身，没有选举权和被选举权 C. 婷婷：中国人赵某大学毕业留学美国，不在中国，没有选举权和被选举权 D. 小玉：外国人定居在中国多年，有选举权和被选举权 【答案】B 【解析】 【详解】具有中华名人民共和国国籍、没有依法被剥夺政治权利的人享有选举权和被选举权，B说法正确；A的说法中，张某享有选举权和被选举权，说法错误；赵某毕业后留学美国仍然具有中华人民共和国国籍，享有选举权和被选举权，C说法错误；外国人虽然在中国定居，但不具有中华人民共和国国籍，就不属于中国公民，不享有选举权和被选举权，D说法错误；所以本题选择B。 14. 下图是张某的人生回忆录，其中涉及公民政治权利的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①：上学了体现的是受教育权，不属于政治权利，故①与题不符； ②：在网上对某事件发表了看法体现的是言论自由，属于政治权利，故②说法正确； ③：出版了人生的第一本书体现的是出版自由，属于政治权利，故③说法正确； ④：人社部通知我可以领取养老金了体现的是物质帮助权，不属于政治权利，故④与题不符； 故本题选C。 15. 某校八年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动。 爸爸：在植树节来临之际，我参加了社区义务植树活动。 妈妈：我在“个人所得税”App上申报了2025年度个人所得税。 哥哥：我及时制止了放生外来入侵物种的行为。 奶奶：退休后，我每月领取足额养老金。 上面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ） A. 爸爸和妈妈 B. 妈妈和哥哥 C. 爸爸和奶奶 D. 奶奶和哥哥 【答案】B 【解析】 【详解】奶奶：每月领取养老金属于公民享有的物质帮助权，是公民基本权利，不属于基本义务，不符合题意； 爸爸：参加义务植树属于道德义务，不是宪法规定的公民基本义务，不符合题意； 妈妈：申报补缴个人所得税是履行依法纳税的基本义务，符合题意； 哥哥：制止放生外来入侵物种的行为是履行维护国家生态安全、维护国家利益的基本义务，符合题意。 A：爸爸不符合入选要求，故A说法错误。 B：妈妈和哥哥的行为都属于履行公民基本义务，符合入选要求，故B说法正确。 C：爸爸和奶奶都不符合入选要求，故C说法错误。 D：奶奶不符合入选要求，故D说法错误。 16. “法不容情，违法必究”。关于当事人应承担的法律责任，以下判断正确的有（ ） 序号 具体案例 法律后果 法律责任 ① 王某利用AI功能在网络平台发布谣言 拘留、罚款 行政责任 ② 袁某不按合同履行应尽的义务 承担违约责任并支付违约金 民事责任 ③ 李某直播带货，夸大且虚构其商品的功能 被处以三倍赔偿款 刑事责任 ④ 赵某对他人实施诈骗，数额巨大 有期徒刑并处罚金 刑事责任 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法需担责。 ①：王某散布谣言，属于行政违法行为，应该被拘留和罚款，承担行政责任，故①说法正确； ②：袁某不履行合同义务，属于民事违法行为，应该支付违约金，承担民事责任，故②说法正确； ③：李某直播带货，夸大且虚构商品的功能，被处以三倍赔偿，属于民事违法行为，承担民事责任，故③说法错误； ④：赵某实施诈骗，数额巨大，被判有期徒刑并处罚金，属于刑事违法行为，承担刑事责任，故④说法正确； 故本题选A。 17. 周末小佳和妈妈到一家超市购物，不小心将书包里。她们返回超市寻找时，捡到手机的 店员要求买一杯饮料“请客”。对此分析不正确的是（ ） A. 店员索要报酬与拾金不味的传统美德相悖 B. 小佳可以拒绝请客并要求店员归还手机 C. 店员归还手机要求请客无可厚非 D. 小佳没有支付报酬感谢店员的法定义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利、依法履行义务。 A：店员索要报酬不符合拾金不昧的传统美德，但法律允许必要费用请求，故A说法正确； B：小佳有权拒绝额外要求并主张归还手机，故B说法正确； C：店员要求“请客”属于索要报酬，超出必要费用范围，故C说法错误； D：法律未规定失主必须支付报酬，故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 18. 张先生新买的手机没用几天就出现自动关机的情况，张先生找到商家协商赔偿事宜，双方产生纠纷。随后工商部门介入调解，促成当事人达成调解协议。可是通过一段时间，张先生发现商家无赔偿之意，于是向法院起诉。上述事件中，张先生维权的途径依次是（ ） A. 和解—调解—仲裁 B. 和解—诉讼—调解 C. 和解—调解—诉讼 D. 调解—和解—诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对维护权利方式的认识和把握。 C：张先生发现手机出现问题后先与商家协商赔偿事宜，属于想私下和解，后产生纠纷工商部门介入调解，属于调解方式解决问题，最后张先生通过起诉的方式解决问题属于诉讼维护权益，故C符合题意； ABD：根据所学知识可以判断张先生维权的途径依次是和解、调解、诉讼，故ABD不符合题意； 故本题选C。 19. 小泽在学习公民权利与义务的关系时，绘制了下列图示。你认为正确的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国公民权利与义务相统一，二者地位平等，不存在权利重于义务的情况，故①说法错误； ②：劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，说明权利和义务存在交叉内容，图示表述正确，故②符合题意； ③：权利与义务是交叉关系而非包含关系，并非所有义务都属于权利的范畴，图示表述错误，故③说法错误； ④：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，权利与义务相互依存、相互促进，图示表述正确，故④符合题意。 20. 在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，下列选项能全面体现这一观点的是（ ） A. 周末，小斌和爸爸妈妈一起开心地外出游玩 B. 小李在购物过程中仔细查阅商品的说明书 C. 老刘到政府相关部门领取最低生活保障金 D. 小田在部队因为表现突出，被授予二等功 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 D：分析可知，在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；小田在部队由于表现突出，被授予二等功，这说明小田履行依法服兵役的义务，也享受了荣誉权，故D符合题意； A：小斌和爸爸妈妈一起开心地外出游玩，是孝敬父母的体现，故A不符合题意； B：小李在购物过程中仔细查阅商品的说明书，涉及知情权，未体现义务，故B不符合题意； C：老刘依法到政府相关部门领取最低生活保障金体现了老刘享受物质帮助权，没有涉及义务，故C不符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 某校八年级（2）班开展宪法宣传月系列活动。小豫所在小组的任务是制作一期以“明确宪法作用，规范权力运行”为主题的展板。 【展板一至尊权力·保障人民】 2026年3月5日，来自全国各地的人大代表汇集北京，参加十四届全国人大四次会议（会期3月5日至12日），共商国是。国务院总理李强代表国务院在十四届全国人大四次会议上作政府工作报告。报告开始，国务院总理李强说：“各位代表：现在，我代表国务院，向大会报告政府工作，请予审议，并请全国政协委员提出意见。” （1）从“宪法的内容和作用”的角度，谈谈上述讲话内容体现了教材中的哪些观点。 【展板二多元监督·规范权力】 2026年4月2日，“天网2026”行动正式启动。该行动旨在持续推进反腐败国际追逃追赃和跨境腐败治理工作，构建“追、防、治、建”四位一体闭环体系。近年来，从行政诉讼法修订到行政复议法、国务院组织法完善，从“打虎拍蝇”“猎狐行动”到公布“百名红通人员”名单，系列制度机制不断升级，给权力这匹“野马”套上了“缰绳”。 （2）请你运用所学知识说明，为什么要给权力套上“缰绳”？怎样给权力套上“缰绳”？ 【答案】（1）①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。②我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民。③广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。 （2）①原因：权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。③做法：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查上述讲话内容体现的观点，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 在全国人大会议上，人大代表齐聚北京，共商国是，可联系国家的性质；国家的一切权力属于人民；广大人民间接行使国家权力；宪法规定了公民的基本权利和义务； 国务院总理在十四届全国人大四次会议上作政府工作报告，可联系人民当家作主的地位。 【小问2详解】 小问1： 略。 小问2： 略。 22. 公民依法履行义务有利于社会生活和谐、融洽。道德与法治课堂上，同学们围绕三则案例展开了讨论。 案例一董某是一名摄影爱好者，热衷于将自己的所见所闻拍成视频并上传到自己的视频账号分享给粉丝。近期，他想拍摄一些我国军机、战舰、军事训练的视频，并上传至网络。 （1）如果你是董某的好朋友，得知董某近期的想法时，你会怎么做？请说明理由。 案例二某地人民政府征兵办公室发布《关于对拒服兵役青年魏某某实施处罚的通报》。魏某某因拒服兵役受到7项惩罚：将其纳入履行国防义务严重失信主体名单实施联合惩戒；两年内不得出国（境）或升（复）学…… 中学生小德对通报处罚情况有些不理解： （2）请你运用所学知识解答小德的困惑。 案例三“叮咚、叮咚……”道德与法治课堂上，小强的手机发出了响亮的声音，老师要求他上交手机并代为保管，可小强不同意。对此，同学们议论纷纷…… 同学甲：老师真爱管闲事，我们自己的手机想带到哪里就带到哪里，这是我们的自由。 同学乙：话可不能这么说，即使是自己的手机也不能带到教室里影响课堂秩序呀。因为…… 法律链接 《中华人民共和国未成年人保护法》第五章网络保护第七十条规定（节选）：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 （3）请从公民义务的角度帮助同学乙续写理由。 【答案】（1）我会依法劝阻。 ①爱好摄影和上传视频是董某的自由，但是拍摄军机、战舰、军事训练的视频并上传至网络，会对我国的国家安全造成很大的威胁。维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务，该行为是损害国家利益的违法行为。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。公民行使权利时不能损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权利。③维护国家安全与每个人息息相关，是每个公民的法定义务。 （2）①依法服兵役是公民的基本义务，具有强制性。②不履行法定义务属于违法行为，理应受到法律的处罚。 （3）①遵守宪法和法律是公民的义务，小强的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》网络保护的有关规定，是不履行法定义务的表现。②法定义务具有强制性，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。③法律禁止做的坚决不做。违反法定义务要依法承担相应的法律责任。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查面对董某询问的做法，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 董某是一名摄影爱好者，近期，他想拍摄一些我国军机、战舰、军事训练的视频，并上传至网络，可联系要依法阻止；维护国家的安全、荣誉和利益是公民的基本义务，该行为是损害国家利益的违法行为；公民的权利和义务具有一致性，坚持权利和义务的统一；维护国家安全与每个人息息相关，是每个公民的法定义务。 【小问2详解】 从设问中可知要考查对依法服兵役的理解，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 为什么拒服兵役要受到惩罚，可联系依法服兵役是公民的基本义务，具有强制性；不履行法定义务属于违法行为，理应受到法律的处罚。 【小问3详解】 从设问中可知要考查从公民义务的角度帮助同学乙续写理由，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 小强的手机在课堂上发出声音，老师要求他上交手机并代为保管，可小强不同意，可联系小强的行为违反了《未成年人保护法》网络保护的有关规定，是不履行法定义务的表现；遵守宪法和法律是公民的义务； 同学乙：话可不能这么说，即使是自己的手机也不能带到教室里影响课堂秩序呀，可联系法定义务具有强制性；法律禁止做的坚决不做，违反法定义务要依法承担相应的法律责任。 23. 为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推动全面贯彻实施宪法，宪法学习小组的同学围绕“学习宪法知识，弘扬宪法精神”的主题开展以下探究活动。 【探究一学习宪法】 宪法学习小组的成员在网上搜集了2025年新修订通过的两部法律，并对比展示了两部法律的第一条： 《中华人民共和国保守国家秘密法》 《中华人民共和国国务院组织法》 第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第一条为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。 （1）材料中画线内容在两则法律中同时出现，这印证了教材中的哪些观点？ 【探究二感悟宪法】 围绕党与宪法的关系，宪法学习小组的小道和小梅两名同学展开了以下讨论。 （2）结合党的相关知识，请你续写小梅的话。 【探究三践行宪法】 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，12月1日至7日是第八个“宪法宣传周”，主题为学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心。全国各地开展形式多样、丰富多彩的宪法宣讲活动，如：宪法讲座、宪法诵读、宪法进农村、社会主义法治文化专题展览等。 针对以上探究内容，宪法学习小组决定举行以“增强宪法意识”为主题的演讲比赛。 （3）假如你要参加这次演讲比赛，请写出你的演讲稿。 要求：呼应演讲主题，观点明确，学科术语使用规范，条理清晰，总字数不少于150字。 【答案】（1）①宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 （2）①宪法是根本的活动准则，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。②一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权。③中国共产党必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。④党既领导人民制定宪法和法律，也领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 （3）示例：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 认同宪法。宪法充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利，充分维护人民根本利益。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 践行宪法。宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法与普通法律的关系，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 根据宪法中，制定本法，可联系宪法与普通法律的关系。 【小问2详解】 从设问中可知要考查续写小梅的话，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 中国共产党没有凌驾于宪法之上的特权，可联系宪法是一切组织和个人的根本活动准则；党必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政；党既领导人民制定宪法和法律，也领导人民实施宪法和法律。 【小问3详解】 本题考查书写以“增强宪法意识”为主题的演讲比赛的演讲稿，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 了解权利和义务，增强公民意识 某校八年级（1）班同学分小组以“了解权利和义务，增强公民意识”为主题，进行了一次实践探究活动。请你参与其中，并完成以下任务： 【调查•搜集相关素材】 第一小组对“我校学生权利义务意识现状”进行了一次调查。如果你是小组负责人，你会如何拟定调查程序呢？ （1）①____②____③____④____ 【分析•了解权利与义务】 第二小组围绕这一主题搜集了以下素材： 小亮是一名八年级学生，爷爷、奶奶已经退休，每月都能领到养老金。爸爸曾是一名常年成守边疆的解放军战士，妈妈在家精心照顾小亮和老人。小亮的爸爸退伍后，自筹资金开办了一家小工厂。经过多年艰苦创业，当初的小工厂发展成规模大、效益好的民营企业。爸爸被评为“模范纳税人”，还当选了全国人大代表。 （2）从小亮一家人的生活中可以看出他们履行了哪些公民基本权利和义务? 【倡议•权利义务我践行】 第三小组围绕这一主题，搜寻了一个案例： 被告人刘某为泄愤报复网络主播李某，从他人处购买李某及其父母的个人信息，编辑并添加诅咒文字后，通过多个网络账号多次发布，称“李某的身份证号，大家拿去借网贷”，引起大量负面评论。造成被害人李某直播收入减少4万余元，对李某正常工作、生活造成严重滋扰。经审理，被告人刘某被判处有期徒刑十个月，缓刑一年，并处罚金二万元。 （3）围绕上述内容，运用权利和义务的相关知识，谈谈上述案例给你的警示。 【答案】（1） ①. ①通过多种形式开展调查，搜集相关资料； ②. ②整理分析资料，撰写调查报告； ③. ③制订调查计划； ④. ④交流展示活动成果。 （2）权利：受教育权、物质帮助权、财产权、劳动权、选举权和被选举权 义务：受教育的义务、维护国家利益、依法服兵役、父母抚养教育未成年子女的义务、成年子女赡养扶助父母的义务、劳动的义务、依法纳税的义务。 （3）①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。③坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。④我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。⑤依法履行法定义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 【解析】 【分析】考点考查：基本权利、基本义务、依法行使权利、依法履行义务。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查社会调查活动的相关内容，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用基本权利、基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小亮是一名八年级学生→可链接受教育权、受教育的义务。 关键词②：爷爷、奶奶已经退休，每月都能领到养老金→可链接物质帮助权。 关键词③：爸爸曾是一名常年成守边疆的解放军战士→可链接维护国家利益、依法服兵役。 关键词④：妈妈在家精心照顾小亮和老人→可链接父母抚养教育未成年子女的义务、成年子女赡养扶助父母的义务。 关键词⑤：自筹资金开办了一家小工厂→可链接财产权、劳动权、劳动的义务。 关键词⑥：爸爸被评为“模范纳税人”，还当选了全国人大代表→可链接选举权和被选举权、依法纳税的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法行使权利、依法履行义务的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刘某为泄愤报复网络主播李某，通过多个网络账号多次发布，称“李某的身份证号，大家拿去借网贷”，对李某正常工作、生活造成严重滋扰，被判处有期徒刑十个月，缓刑一年，并处罚金二万元→可链接行使权利有界限；公民要坚持权利义务相统一；自觉履行义务的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $