精品解析：天津小站第一中学2025-2026学年八年级道德与法治4月阶段检测

天津小站第一中学2025-2026学年八年级 道德与法治4月阶段检测 一、单选题（每个2分，共48分） 1. 某地方政府在制定规范性文件时，违反宪法精神增设不合理条款，被全国人大常委会法工委督促纠正。这一过程体现了宪法（ ） A. 具有最高的法律效力，是行为准则 B. 是公民权利的唯一保障 C. 规定了国家机关的具体工作流程 D. 靠社会舆论保证实施 2. 2025年“两高”发布涉家暴典型案例，明确精神暴力、同居关系暴力纳入司法规制，落实宪法中“婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护”的规定。这表明（ ） ①宪法的实施需要普通法律的保障 ②国家机关积极履行维护宪法的职责 ③宪法规定了所有家庭纠纷的解决办法 ④宪法精神通过司法实践得以践行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2025年度中国十大宪法事例中，全国人大常委会法工委纠正了部分地方限制曾受刑事处罚人员权利的不合理规定，这符合教材中哪些观点（ ） ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ②公民在法律面前一律平等 ③宪法规定公民的具体权利 ④国家机关负有维护宪法尊严的职责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是（ ） A. 先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利 B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C. 放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务 D. 享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务 5. 在某县的多个乡村都设立了“人大代表联络点”，人大代表定期在联络点接待村民，倾听村民对农田灌溉、乡村道路修缮、农产品销路等问题的诉求，还牵头协调相关部门解决了不少村民的实际困难。由此可见，农村“人大代表联络点”发挥的作用是（ ） ①畅通民意表达渠道，与农民群众保持密切联系 ②推动基层民主管理，让农民直接管理国家事务 ③搭建服务群众平台，助力解决乡村的实际问题 ④推进民主立法，逐步完善乡村治理的法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 分析下图相关信息，你认为与“?”处所填内容相一致的是（ ） A. 高中毕业后积极报名参军 B. 满地落叶，环卫工人忙清理 C. 小德及时举报偷拍军事禁区的行为 D. 小荣参加“送温暖献爱心”捐赠活动 7. 北京市组织全市大中小学生开展“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法卫士”行动计划，举办“宪法晨读”活动，组织宪法进校园主题活动，宣传宪法基本原则、主要内容等。宪法宣传活动对于公民的意义在于（ ） ①宪法至高无上，提高治理能力 ②推进法治建设，加强违宪审查 ③增强宪法意识，弘扬宪法精神 ④理解认同宪法，自觉践行宪法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 受教育权是未成年人的基本权利，国家、社会、学校、家庭均有保障义务。下列行为侵犯未成年人受教育权的是（ ） A. 学校组织学生开展研学旅行活动 B. 家长强迫正在读初中的孩子辍学打工 C. 教育部门加大投入，改善乡村办学条件 D. 老师为学困生提供免费辅导 9. 2025年12月4日是第十二个“国家宪法日”，各地进行了形式多样的宪法宣传活动。某中学开展了宪法诵读、宪法知识竞赛等活动，这些活动（ ） A. 极大丰富了宪法的内容 B. 能杜绝学生们违法犯罪 C. 能有效确保宪法的实施 D. 能增强学生的宪法意识 10. 小明在某名牌专卖店购买了一双鞋子，使用不久后发现鞋子出现开胶等质量问题。对此，小明维权时可采取的一般正确思路是（ ） ①与专卖店店主协商解决 ②向消费者协会申请调解 ③向人民法院提起民事诉讼 ④向人民检察院提起行政诉讼 A. ②→④→① B. ①→②→③ C. ④→①→② D. ③→④→② 11. 某新材料公司悬挂“进入厂区，请自觉放弃一切自由”的大幅标语，引发网友热议；近年来，类似极端管理方式并非孤例。有的企业限制员工如厕时间，有的强制员工加班，有的监控员工通信设备等。这些做法（ ） A. 目的在于维护工作秩序，提升效率 B. 符合企业管理需求，无需过度指责 C. 侵犯了员工的人身自由和人格尊严 D. 保障了企业的正常管理，无可厚非 12. 一男子在候车室长时间大声打电话，引得众人不满，邻座乘客的孩子也受惊大哭。该男子的不当行为，警示我们（ ） ①行使权利要有界限 ②要不断改进完善规则 ③要做到“行己有耻” ④要尊重他人合法权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 如下图《我国法律体系图》表明（ ） A. 宪法是国家法制统一的基础 B. 宪法与我们每个人息息相关 C. 宪法的制定和修改程序最为严格 D. 宪法规定国家生活中根本性问题 14. 2024年杭州互联网法院审理了一起网络侵权案：某公司前员工张某因离职纠纷，在抖音平台发布20余条短视频，使用“黑心老板”“行业毒瘤”等不实言论攻击前雇主，导致对方商誉受损。法院判决张某删除视频、公开致歉并赔偿受害人经济损失8万元。此案告诉我们（ ） ①公民的人格权受法律保护 ②民事诉讼是解决侵权纠纷的有效途径 ③网络发言必须遵守法律底线 ④经济赔偿是解决纠纷的最佳方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调，要“推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。提升寄宿制学校办学条件和管理水平，办好必要的乡村小规模学校”。这一政策最直接体现的宪法原则是（ ） A. 国家保障公民受教育权 B. 公民在法律面前一律平等 C. 国家尊重和保障人权 D. 人民依照法律规定管理教育事业 16. 小刚参加了宪法讲座等相关活动之后，即兴创作歌谣来表达自己的学习心得：咱们国家根本法，党的领导总章程。国家权力属人民，当家作主心欢畅。权力行使不任性，公民权利有保障。人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。依据歌谣，我们可以得出（ ） A. 宪法是国家的根本法，是我国法律的总和 B. 党领导人民制定宪法，依据宪法治国理政 C. 宪法规范国家权力运行以保障人民的权利 D. 宪法规定了我国国家生活中的一般性问题 17. 江苏省教育厅印发的《江苏省义务教育控辍保学工作指南》指出，开学后两天内完成对照学籍逐一核对返校工作，对未返校学生要第一时间联系确认，了解掌握原因，并及时劝其到学校就读。以下对实施“控辍保学”工作认识正确的是（ ） A. 维护了未成年人受教育的权利 B. 必能促进未成年人健康成长 C. 维护了未成年人的人格尊严权 D. 利于引导未成年人自主学习 18. 以下是某校八年级学生小亮一家人的生活片段，能够体现积极行使公民政治权利的生活片段是（ ） ①爷爷在超市拒绝了保安搜身的要求 ②班级三好生评选中，小红把选票投给了小林 ③妈妈写信给市长信箱提出环保建议 ④爸爸在抖音上发表了“支持学生双休”的观点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 随着人工智能技术的不断发展，AI应用软件也层出不穷，对下边漫画认识正确的是（ ） A. 人工智能技术让人的生命体验更有意义 B. 男子的行为侵犯了该女子的人格尊严权 C. 该女子为了维权应向国家行政机关起诉 D. 国家相关部门应坚决抵制AI换脸技术 20. 王某制作短视频在网上发布，视频内容对邻居魏某进行恶意捏造、诽谤，没有事实依据，其行为涉嫌侵犯了魏某名誉权。魏某的维权方式可以是（ ） ①和解、调解②使用暴力③打击报复④诉讼 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①④ 21. 学校组织开展主题为“学党史、悟思想、践法治”的宪法进校园活动。活动过程中，学校团支部书记带领学生大声诵读宪法内容、认真学习宪法知识。学习宪法要求中学生（ ） ①了解宪法产生和发展的历程 ②领会宪法的原则和精神 ③理解我国宪法主要内容 ④坚持依宪治国，坚持依宪执政 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 《中华人民共和国国旗法》规定：“每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗”“在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留”。上述规定启示我们（ ） ①增强国家观念，维护国旗尊严 ②制定国旗法是为了限制公民自由 ③应自觉履行法定义务 ④违反法定义务要承担相应的法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 中学生小明在路过一家旅行社时，发现门口的宣传牌上写着“赴港澳台出国游”的字样，小明马上向该旅行社指出错误。这表明（ ） A. 小明在履行维护国家统一的义务 B. 小明在行使批评建议权 C. 小明在履行维护国家安全的义务 D. 小明在履行维护民族团结的义务 24. 在法治宣传周活动中，小闽准备以“我国公民依法履行基本义务”为主题，拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的是（ ） ①市民老张对税务部门工作提建议 ②中学生小瑶积极参加义务植树活动 ③小红经常帮助少数民族同学补习汉语 ④大学生小海心系祖国，应征入伍 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 二、材料题 25. 【依法行使权利，自觉履行义务】 在学习了公民的基本权利和基本义务后，八年级某班同学组织了一次“权利义务伴我行”的主题探究活动。请你一起参与，完成下列任务。 【任务一：明权利，知义务】 张明是某校高一的学生，喜欢创作校园漫画，经常在校内外获奖。某一天张明在放学路上发现有些市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给有关部门，建议工作人员文明执法。张明高中毕业后，响应国家号召，在中国人民解放军某边防部队入伍服役。退役后，张明自主创业，守法经营，按规定纳税。 【任务二：权利义务我分析】 随着网络社交平台的发展，“发圈”成为不少青少年记录生活、表达观点、展示自我的方式。有人晒学习、生活用品，有人分享旅游见闻、美食体险，有人表达友情、亲情。然而，在“发圈”的过程中也出现了一些问题：有人未经他人同意晒出合照或物品，引发矛盾：甚至有人泄露他人家庭住址、身份证件等个人信息，带来安全隐患。对于网络“发圈”,同学们看法不一。 （1）请你说说张明行使了宪法赋予的哪些基本权利，履行了宪法规定的哪些基本义务。 （2）结合权利与义务的相关知识，请你任选一位同学的观点进行评析。 26. 小华同学从课本中找到以下两幅漫画： 结合所学知识，谈谈为什么要把“权力”关进制度的笼子里? 27. 在2024年12月4日“国家宪法日”当天，某校邀请了鞍山市检察院的同志开展了“宪法伴我行”主题讲座，宣传宪法，全校师生踊跃参加，增强了师生们的宪法意识。 （1）除了“主题讲座”这种形式可以宣传宪法，你还知道在校园内可以通过哪些方式宣传宪法？（2种） （2）践行宪法首先要增强宪法意识，国家采取哪些举措增强人们的宪法意识？（写出两个即可） （3）谈谈我们青少年应该如何增强宪法意识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津小站第一中学2025-2026学年八年级 道德与法治4月阶段检测 一、单选题（每个2分，共48分） 1. 某地方政府在制定规范性文件时，违反宪法精神增设不合理条款，被全国人大常委会法工委督促纠正。这一过程体现了宪法（ ） A. 具有最高的法律效力，是行为准则 B. 是公民权利的唯一保障 C. 规定了国家机关的具体工作流程 D. 靠社会舆论保证实施 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触，地方政府文件违宪被纠正体现了宪法是根本行为准则，故A符合题意； B：宪法是公民权利的根本保障，但不是唯一保障，其他法律也保障公民权利，故B说法错误； C：宪法规定国家生活中最根本的问题，国家机关的具体工作流程由相关法律法规规定，故C说法错误； D：法律靠国家强制力保证实施，道德靠社会舆论保证实施，故D说法错误； 2. 2025年“两高”发布涉家暴典型案例，明确精神暴力、同居关系暴力纳入司法规制，落实宪法中“婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护”的规定。这表明（ ） ①宪法的实施需要普通法律的保障 ②国家机关积极履行维护宪法的职责 ③宪法规定了所有家庭纠纷的解决办法 ④宪法精神通过司法实践得以践行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“两高”发布典型案例落实宪法规定，体现了普通法律及司法实践对宪法实施的具体保障，故①符合题意； ②：“两高”作为国家机关，发布案例保护婚姻家庭，体现了积极履行维护宪法的职责，故②符合题意； ③：宪法是根本法，规定国家生活中最根本的问题，不可能规定所有家庭纠纷的具体解决办法，故③说法错误； ④：通过发布涉家暴典型案例落实宪法规定，体现了宪法精神通过司法实践得以践行，故④符合题意； 3. 2025年度中国十大宪法事例中，全国人大常委会法工委纠正了部分地方限制曾受刑事处罚人员权利的不合理规定，这符合教材中哪些观点（ ） ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ②公民在法律面前一律平等 ③宪法规定公民的具体权利 ④国家机关负有维护宪法尊严的职责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：全国人大常委会法工委纠正地方不合理规定，表明地方规定不得违背宪法，体现了宪法是一切组织和个人的根本活动准则，故①符合题意； ②：纠正限制曾受刑事处罚人员权利的不合理规定，保障了公民合法权益，体现了公民在法律面前一律平等，故②符合题意； ③：宪法规定的是公民的基本权利，而非具体权利，具体权利由普通法律规定，故③说法错误； ④：全国人大常委会法工委作为国家机关，主动纠正违宪违法规定，履行了维护宪法尊严、保证宪法实施的职责，故④符合题意； 4. 近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是（ ） A. 先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利 B. 露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的 C. 放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务 D. 享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务、权利义务的关系。 D：题干中亲朋好友露营围坐、谈天说地，但也会出现烟头等垃圾乱扔的现象，这要求我们享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务。故D符合题意； A：权利义务没有先后关系，故A说法错误； B：权利义务不是完全对等的，故B说法错误； C：我们可以行使露营休闲的权利，要履行保护环境的义务，故C说法错误； 故本题选D。 5. 在某县的多个乡村都设立了“人大代表联络点”，人大代表定期在联络点接待村民，倾听村民对农田灌溉、乡村道路修缮、农产品销路等问题的诉求，还牵头协调相关部门解决了不少村民的实际困难。由此可见，农村“人大代表联络点”发挥的作用是（ ） ①畅通民意表达渠道，与农民群众保持密切联系 ②推动基层民主管理，让农民直接管理国家事务 ③搭建服务群众平台，助力解决乡村的实际问题 ④推进民主立法，逐步完善乡村治理的法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：人大代表设立联络点接待村民，倾听诉求，有利于畅通民意表达渠道，与农民群众保持密切联系，故①符合题意； ②：我国人民通过选举人大代表间接管理国家事务，而非直接管理，故②说法错误； ③：人大代表协调相关部门解决村民实际困难，搭建了服务群众平台，助力解决乡村的实际问题，故③符合题意； ④：题干涉及的是人大代表履职服务群众，未体现立法机关完善法律体系的内容，故④不符合题意； 6. 分析下图相关信息，你认为与“?”处所填内容相一致的是（ ） A. 高中毕业后积极报名参军 B. 满地落叶，环卫工人忙清理 C. 小德及时举报偷拍军事禁区的行为 D. 小荣参加“送温暖献爱心”捐赠活动 【答案】B 【解析】 【详解】A：高中毕业后积极报名参军是履行依法服兵役的基本义务，不属于公民基本权利，不符合“既是基本权利又是基本义务”的要求，故A不符合题意； B：环卫工人清理落叶属于劳动行为，我国宪法规定，劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，符合图示交集处的要求，故B符合题意； C：举报偷拍军事禁区的行为是履行维护国家安全的基本义务，不属于公民基本权利，不符合要求，故C不符合题意； D：参加“送温暖献爱心”捐赠活动是行使财产处分权，属于公民基本权利，不属于基本义务，不符合要求，故D不符合题意； 7. 北京市组织全市大中小学生开展“学宪法讲宪法”网上学习和“宪法卫士”行动计划，举办“宪法晨读”活动，组织宪法进校园主题活动，宣传宪法基本原则、主要内容等。宪法宣传活动对于公民的意义在于（ ） ①宪法至高无上，提高治理能力 ②推进法治建设，加强违宪审查 ③增强宪法意识，弘扬宪法精神 ④理解认同宪法，自觉践行宪法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：提高治理能力是国家机关的职责，不是宪法宣传活动对公民个人的意义，故①说法错误； ②：加强违宪审查是全国人大及其常委会的职权，不是宪法宣传活动对公民个人的意义，故②说法错误； ③：开展宪法宣传活动有利于公民增强宪法意识，弘扬宪法精神，故③符合题意； ④：开展宪法宣传活动有利于公民理解认同宪法，自觉践行宪法，故④符合题意； 8. 受教育权是未成年人的基本权利，国家、社会、学校、家庭均有保障义务。下列行为侵犯未成年人受教育权的是（ ） A. 学校组织学生开展研学旅行活动 B. 家长强迫正在读初中的孩子辍学打工 C. 教育部门加大投入，改善乡村办学条件 D. 老师为学困生提供免费辅导 【答案】B 【解析】 【详解】A：学校组织学生开展研学旅行活动，有利于拓展学生视野，是保障受教育权的体现，故 A 说法不符合题意； B：家长强迫正在读初中的孩子辍学打工，违反了义务教育法的规定，侵犯了未成年人的受教育权，故 B 说法符合题意； C：教育部门加大投入，改善乡村办学条件，是为受教育权提供物质保障，故 C 说法不符合题意； D：老师为学困生提供免费辅导，是关爱学生、保障其受教育权的表现，故 D 说法不符合题意； 9. 2025年12月4日是第十二个“国家宪法日”，各地进行了形式多样的宪法宣传活动。某中学开展了宪法诵读、宪法知识竞赛等活动，这些活动（ ） A. 极大丰富了宪法的内容 B. 能杜绝学生们违法犯罪 C. 能有效确保宪法的实施 D. 能增强学生的宪法意识 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法的内容由法律规定，学校开展宣传活动不能改变或丰富宪法内容，故A说法错误； B：“杜绝”说法过于绝对，宣传活动有助于预防但不能完全杜绝学生违法犯罪，故B说法错误； C：宪法的实施需要多方面保障，学校活动有利于推动但不能单独确保宪法实施，故C说法错误； D：开展宪法诵读、知识竞赛等活动，有利于学生学习宪法知识，弘扬宪法精神，增强学生的宪法意识，故D符合题意； 10. 小明在某名牌专卖店购买了一双鞋子，使用不久后发现鞋子出现开胶等质量问题。对此，小明维权时可采取的一般正确思路是（ ） ①与专卖店店主协商解决 ②向消费者协会申请调解 ③向人民法院提起民事诉讼 ④向人民检察院提起行政诉讼 A. ②→④→① B. ①→②→③ C. ④→①→② D. ③→④→② 【答案】B 【解析】 【详解】B：消费者维权一般遵循先协商、再调解、最后诉讼的顺序，①→②→③路径正确合理，故B符合题意； ACD：行政诉讼应向人民法院提起，而非人民检察院，且本题应该提起民事诉讼而非行政诉讼，故ACD说法错误； 11. 某新材料公司悬挂“进入厂区，请自觉放弃一切自由”的大幅标语，引发网友热议；近年来，类似极端管理方式并非孤例。有的企业限制员工如厕时间，有的强制员工加班，有的监控员工通信设备等。这些做法（ ） A. 目的在于维护工作秩序，提升效率 B. 符合企业管理需求，无需过度指责 C. 侵犯了员工的人身自由和人格尊严 D. 保障了企业的正常管理，无可厚非 【答案】C 【解析】 【详解】A：企业维护工作秩序、提升效率应当在遵守法律、保障员工合法权益的前提下进行，这类极端管理方式本质是侵犯员工权益的违法行为，并非为了合理提升效率，故A说法错误； B：合法的企业管理需要保障员工的法定权利，这类做法违反法律规定，不符合正当的企业管理需求，应当被纠正，故B说法错误； C：企业限制员工如厕时间、强制加班、监控员工通信设备、要求员工放弃一切自由的做法，侵犯了员工的人身自由和人格尊严等合法权利，故C符合题意； D：企业的正常管理需要在法律允许的范围内开展，这类违法的极端管理方式既侵害员工权益，也不利于企业长期发展，并非无可厚非，故D说法错误； 12. 一男子在候车室长时间大声打电话，引得众人不满，邻座乘客的孩子也受惊大哭。该男子的不当行为，警示我们（ ） ①行使权利要有界限 ②要不断改进完善规则 ③要做到“行己有耻” ④要尊重他人合法权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：公民在行使自由和权利时，不得损害其他公民合法的自由和权利，该男子行为越界，表明行使权利有限制，故①说法正确； ②：题干强调的是个人应遵守规则，而非规则本身需要完善，且规则具有相对稳定性，故②说法错误； ③：青春并不意味着肆意放纵，基本规则不能违反，该男子缺乏底线意识，启示我们要做到行己有耻，故③说法正确； ④：公共场所应保持安静，该男子噪音扰民，侵犯了他人的合法权益，启示我们要尊重他人权利，故④说法正确； 13. 如下图《我国法律体系图》表明（ ） A. 宪法是国家法制统一的基础 B. 宪法与我们每个人息息相关 C. 宪法的制定和修改程序最为严格 D. 宪法规定国家生活中根本性问题 【答案】A 【解析】 【详解】A：图片显示我国法律体系以宪法为核心，各部门法都以宪法为依据构成统一整体，体现了宪法是国家法制统一的基础，故A符合题意； B：宪法与我们每个人息息相关本身表述正确，但图片并未体现宪法和公民个人的关联，故B不符合题意； C：宪法的制定和修改程序最为严格本身表述正确，但图片没有涉及宪法制定、修改流程的相关内容，故C不符合题意； D：宪法规定国家生活中根本性问题本身表述正确，但图片并未展示宪法的具体规定内容，故D不符合题意； 14. 2024年杭州互联网法院审理了一起网络侵权案：某公司前员工张某因离职纠纷，在抖音平台发布20余条短视频，使用“黑心老板”“行业毒瘤”等不实言论攻击前雇主，导致对方商誉受损。法院判决张某删除视频、公开致歉并赔偿受害人经济损失8万元。此案告诉我们（ ） ①公民的人格权受法律保护 ②民事诉讼是解决侵权纠纷的有效途径 ③网络发言必须遵守法律底线 ④经济赔偿是解决纠纷的最佳方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：张某发布不实言论损害前雇主的商誉，侵犯了他人的人格权（名誉权），法院判决张某担责，说明公民（含法人）的人格权受法律保护，①符合题意； ②：本案属于民事侵权纠纷，通过法院民事诉讼得到了公正解决，说明民事诉讼是解决侵权纠纷的有效途径，②符合题意； ③：张某在网络发布违法言论受到法律制裁，说明网络不是法外之地，网络发言必须守住法律底线，③符合题意； ④：解决纠纷有协商、调解、仲裁、诉讼等多种方式，不同方式各有优势，不存在“经济赔偿是最佳方式”的说法，该表述绝对化，④说法错误。 15. 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调，要“推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。提升寄宿制学校办学条件和管理水平，办好必要的乡村小规模学校”。这一政策最直接体现的宪法原则是（ ） A. 国家保障公民受教育权 B. 公民在法律面前一律平等 C. 国家尊重和保障人权 D. 人民依照法律规定管理教育事业 【答案】C 【解析】 【详解】A：“国家保障公民受教育权”表述本身正确，但它是具体权利的保障内容，不属于宪法原则范畴，不符合设问要求。故A不符合题意； B：公民在法律面前一律平等主要指司法和守法上的平等，题干侧重的是教育资源的配置和保障，而非法律地位的平等，故B不符合题意； C：国家推动义务教育城乡均衡发展、办好乡村学校，直接目的是保障所有学生（尤其是乡村学生）的受教育权，体现了国家尊重和保障人权的宪法原则，故C符合题意； D：题干强调的是国家采取措施发展教育，而非人民直接管理教育事业，故D说法错误。 16. 小刚参加了宪法讲座等相关活动之后，即兴创作歌谣来表达自己的学习心得：咱们国家根本法，党的领导总章程。国家权力属人民，当家作主心欢畅。权力行使不任性，公民权利有保障。人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。依据歌谣，我们可以得出（ ） A. 宪法是国家的根本法，是我国法律的总和 B. 党领导人民制定宪法，依据宪法治国理政 C. 宪法规范国家权力运行以保障人民的权利 D. 宪法规定了我国国家生活中的一般性问题 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法是国家的根本法，规定国家生活中最根本的问题，但不是我国法律的总和，故A说法错误； B：歌谣虽提到“党的领导总章程”，但重点强调的是权力行使与公民权利的关系，此选项未直接体现歌谣核心主旨，故B不符合题意； C：歌谣中“权力行使不任性，公民权利有保障”直接体现了宪法规范国家权力运行以保障公民权利的核心价值追求，故C符合题意； D：宪法规定的是国家生活中根本性、全局性的问题，而不是一般性问题，故D说法错误。 17. 江苏省教育厅印发的《江苏省义务教育控辍保学工作指南》指出，开学后两天内完成对照学籍逐一核对返校工作，对未返校学生要第一时间联系确认，了解掌握原因，并及时劝其到学校就读。以下对实施“控辍保学”工作认识正确的是（ ） A. 维护了未成年人受教育的权利 B. 必能促进未成年人健康成长 C. 维护了未成年人的人格尊严权 D. 利于引导未成年人自主学习 【答案】A 【解析】 【详解】A：实施“控辍保学”工作，督促未返校学生及时返校，保障了未成年人接受义务教育的机会，维护了未成年人受教育的权利，故A符合题意； B：“必能”说法过于绝对，控辍保学有利于健康成长，但不能保证必然促进，故B说法错误； C：题干主要涉及受教育权利，未体现对未成年人人格尊严权的维护，故C不符合题意； D：题干强调的是保障返校就读，与引导未成年人自主学习无直接关联，故D不符合题意。 18. 以下是某校八年级学生小亮一家人的生活片段，能够体现积极行使公民政治权利的生活片段是（ ） ①爷爷在超市拒绝了保安搜身的要求 ②班级三好生评选中，小红把选票投给了小林 ③妈妈写信给市长信箱提出环保建议 ④爸爸在抖音上发表了“支持学生双休”的观点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：爷爷拒绝保安搜身是在维护人身自由权，不属于政治权利范畴，故①不符合题意； ②：班级三好生投票属于校内民主活动，不是公民选举权和被选举权的体现，故②不符合题意； ③：妈妈向市长信箱提出环保建议，依法行使了监督权，属于政治权利，故③符合题意； ④：爸爸在抖音发表观点，行使了言论自由，属于政治自由，故④符合题意； 19. 随着人工智能技术的不断发展，AI应用软件也层出不穷，对下边漫画认识正确的是（ ） A. 人工智能技术让人的生命体验更有意义 B. 男子的行为侵犯了该女子的人格尊严权 C. 该女子为了维权应向国家行政机关起诉 D. 国家相关部门应坚决抵制AI换脸技术 【答案】B 【解析】 【详解】A：漫画体现的是AI技术被滥用带来的侵权问题，未体现人工智能对生命体验的积极意义，不符合题干主旨，故A不符合题意； B：男子未经女子同意，使用AI换脸技术对女子肖像进行恶搞，侵犯了女子的肖像权，肖像权属于人格尊严权范畴，故B符合题意； C：公民维权提起诉讼应向人民法院（国家司法机关）提起，而非行政机关，故C说法错误； D：AI换脸技术有其合法应用场景，国家应当规范其使用，而非坚决抵制，要辩证看待科技的作用，故D说法错误。 20. 王某制作短视频在网上发布，视频内容对邻居魏某进行恶意捏造、诽谤，没有事实依据，其行为涉嫌侵犯了魏某名誉权。魏某的维权方式可以是（ ） ①和解、调解②使用暴力③打击报复④诉讼 A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：和解、调解是合法的非诉讼维权方式，有利于解决纠纷，故①符合题意； ②：使用暴力是违法行为，会侵犯他人权益，故②不符合题意； ③：打击报复是违法行为，不能正确维护自身权益，故③不符合题意； ④：诉讼是合法的诉讼维权方式，是维护权益的最后屏障，故④符合题意。 21. 学校组织开展主题为“学党史、悟思想、践法治”的宪法进校园活动。活动过程中，学校团支部书记带领学生大声诵读宪法内容、认真学习宪法知识。学习宪法要求中学生（ ） ①了解宪法产生和发展的历程 ②领会宪法的原则和精神 ③理解我国宪法主要内容 ④坚持依宪治国，坚持依宪执政 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习宪法要求中学生了解宪法产生和发展的历程，增强宪法意识，故①说法正确； ②：学习宪法要求中学生领会宪法的原则和精神，认同宪法价值，故②说法正确； ③：学习宪法要求中学生理解我国宪法主要内容，自觉接受宪法指引，故③说法正确； ④：坚持依宪治国，坚持依宪执政是中国共产党的责任，不属于中学生的行为要求，故④说法错误； 22. 《中华人民共和国国旗法》规定：“每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗”“在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留”。上述规定启示我们（ ） ①增强国家观念，维护国旗尊严 ②制定国旗法是为了限制公民自由 ③应自觉履行法定义务 ④违反法定义务要承担相应的法律责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：尊重和爱护国旗是公民爱国情感的体现，有利于维护国家尊严，故①符合题意； ②：法律规范公民行为是为了保障自由，而非限制自由，故②说法错误； ③：国旗法的规定属于法定义务，公民应自觉履行，故③符合题意； ④：侮辱国旗需承担法律责任，表明违反义务须担责，故④符合题意； 23. 中学生小明在路过一家旅行社时，发现门口的宣传牌上写着“赴港澳台出国游”的字样，小明马上向该旅行社指出错误。这表明（ ） A. 小明在履行维护国家统一的义务 B. 小明在行使批评建议权 C. 小明在履行维护国家安全的义务 D. 小明在履行维护民族团结的义务 【答案】A 【解析】 【详解】A：小明纠正错误表述，是在维护国家领土完整，履行了公民维护国家统一的基本义务，故A符合题意； B：批评建议权是公民针对国家机关及其工作人员的工作行使的监督权，本题对象是旅行社，不符合该权利的适用场景，故B不符合题意； C：维护国家安全侧重防范外来侵略、泄密等风险，本题核心是维护国家统一，故C不符合题意； D：维护民族团结针对的是不同民族间的关系，本题不涉及民族团结相关内容，故D不符合题意； 24. 在法治宣传周活动中，小闽准备以“我国公民依法履行基本义务”为主题，拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的是（ ） ①市民老张对税务部门工作提建议 ②中学生小瑶积极参加义务植树活动 ③小红经常帮助少数民族同学补习汉语 ④大学生小海心系祖国，应征入伍 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：市民老张对税务部门工作提建议，这是行使监督权，属于公民权利，故①不符合题意； ②：中学生小瑶积极参加义务植树活动，这属于履行道德义务，不属于宪法规定的公民基本义务，故②不符合题意； ③：小红经常帮助少数民族同学补习汉语，这是履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，故③符合题意； ④：大学生小海心系祖国，应征入伍，这是履行依法服兵役的义务，故④符合题意。 二、材料题 25. 【依法行使权利，自觉履行义务】 在学习了公民的基本权利和基本义务后，八年级某班同学组织了一次“权利义务伴我行”的主题探究活动。请你一起参与，完成下列任务。 【任务一：明权利，知义务】 张明是某校高一的学生，喜欢创作校园漫画，经常在校内外获奖。某一天张明在放学路上发现有些市场管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给有关部门，建议工作人员文明执法。张明高中毕业后，响应国家号召，在中国人民解放军某边防部队入伍服役。退役后，张明自主创业，守法经营，按规定纳税。 【任务二：权利义务我分析】 随着网络社交平台的发展，“发圈”成为不少青少年记录生活、表达观点、展示自我的方式。有人晒学习、生活用品，有人分享旅游见闻、美食体险，有人表达友情、亲情。然而，在“发圈”的过程中也出现了一些问题：有人未经他人同意晒出合照或物品，引发矛盾：甚至有人泄露他人家庭住址、身份证件等个人信息，带来安全隐患。对于网络“发圈”,同学们看法不一。 （1）请你说说张明行使了宪法赋予的哪些基本权利，履行了宪法规定的哪些基本义务。 （2）结合权利与义务的相关知识，请你任选一位同学的观点进行评析。 【答案】（1）张明的权利与义务：权利：①文化权利（创作漫画获奖）；②监督权（建议工作人员文明执法）。义务：①依法服兵役（入伍服役）：②依法纳税（自主创业后纳税）。 （2）选小海的观点；①小海的观点是片面的。 ②我国公民依法享有言论自由，网络空间里公民确实有发圈的权利，这一点说法正确。但公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是权利的享有者，也是义务的承担者，不能割裂权利和义务的关系。 ③公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利，公民在发圈时，不得损害他人的合法权益（比如隐私权），不得损害国家社会集体利益。“我的地盘我做主”的说法忽视了履行义务的要求，割裂了权利义务的关系，是错误的。我们发圈既要行使权利，也要履行尊重他人权利、遵守法律的义务。 选小红的观点；①小红的观点是正确的。 ②公民的权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，任何公民享有权利的同时必须履行相应的义务。 ③公民享有在网络发圈表达、记录的权利，但也必须履行遵守宪法和法律、尊重他人合法权利的义务，不能随意发圈泄露他人信息，侵犯他人权益，要做到合法发圈。因此小红的观点正确，我们坚持权利义务相统一，做到合法发圈。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民的基本权利、公民的基本义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 喜欢创作校园漫画，可知文化权利； 建议工作人员文明执法，可知监督权； 在中国人民解放军某边防部队入伍服役，可知依法服兵役； 自主创业，守法经营，按规定纳税，可知依法纳税。 【小问2详解】 小海的观点片面，我国公民依法享有言论自由，但不能割裂权利和义务的关系，既要依法行使权利，也要依法履行义务。 小红的观点正确，公民的权利与义务是相统一的，要坚持权利义务相统一，做到合法发圈。 26. 小华同学从课本中找到以下两幅漫画： 结合所学知识，谈谈为什么要把“权力”关进制度的笼子里? 【答案】①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③只有将权力关进制度的笼子里，才能防止权力被滥用，保障人民的合法权益，维护社会的公平正义和国家的长治久安。 27. 在2024年12月4日“国家宪法日”当天，某校邀请了鞍山市检察院的同志开展了“宪法伴我行”主题讲座，宣传宪法，全校师生踊跃参加，增强了师生们的宪法意识。 （1）除了“主题讲座”这种形式可以宣传宪法，你还知道在校园内可以通过哪些方式宣传宪法？（2种） （2）践行宪法首先要增强宪法意识，国家采取哪些举措增强人们的宪法意识？（写出两个即可） （3）谈谈我们青少年应该如何增强宪法意识？ 【答案】（1）主题演讲、办黑板报、班会、竞赛等形式。 （2）建造“五四宪法”历史资料陈列馆、打造宪法主题公园、开展宪法诵读和宪法宣传活动、设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。 （3）①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【小问1详解】 本题考查校园内宣传宪法的方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查国家增强人们宪法意识的举措，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $