精品解析：山东济南市槐荫区2025—2026学年第二学期期中考试七年级历史试题

2025～2026学年度第二学期期中质量检测 七年级历史 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 注意事项： 1．第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 2．第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为文帝“有雄材大略，过人之聪明，其所建立，又有卓然出于后世者。”这一评价反映了隋文帝的主要功绩是（ ） A. 促进经济发展 B. 实现国家统一 C. 开创科举制度 D. 促进民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中“混南北为一区”强调的是统一南北，没有涉及经济发展（如垦田面积、粮食产量、商业繁荣等）的内容，错误。 B.隋文帝杨坚于589年灭陈，结束南北朝长期分裂的局面，实现国家统一，与“混南北为一区”的功绩相符，正确。 C.开创科举制度是隋炀帝的功绩（设立进士科），不是隋文帝的主要功绩，且材料中未提及科举制度，错误。 D.材料中只提到隋文帝“混南北为一区”的统一功绩，没有涉及汉族与少数民族通婚、迁徙、文化交流等内容，错误。 2. 世界遗产委员会认为，它是世界上最长的、最古老的人工水道，它促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖。“它”是（ ） A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 大运河 【答案】D 【解析】 【详解】A.都江堰位于四川成都，主要功能是防洪和灌溉，位于长江流域，并非沟通南北的人工水道，错误。 B.郑国渠位于陕西关中平原，主要作用是灌溉农田，并非沟通南北的水道，错误。 C.灵渠沟通了长江水系和珠江水系。虽然它也是古老的人工运河，但其长度和规模远不及大运河，且题干中“最长”、“促进南北物资交流”的描述更符合大运河的特征，错误。 D.根据题干中的关键信息“世界上最长的、最古老的人工水道”以及“促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖”，可知指的是中国大运河。大运河是世界上开凿时间最早、规模最大、线路最长的人工运河，它沟通了南北交通，促进了经济文化交流和政治统一，符合题意，正确。 3. “父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”隋朝末年出现这种状况的根本原因是（ ） A. 自然灾害频繁 B. 皇帝残暴统治 C. 农民起义爆发 D. 中央集权加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.自然灾害频繁不是烟火断灭的根本原因，只是诱因之一，错误。 B.题干描绘了隋朝末年百姓流离失所、社会残破的景象，这一场景出现的根本原因是隋炀帝的暴政，正确。 C.隋炀帝暴政引发农民起义，错误。 D.题干描述的是社会动荡，没有涉及中央集权加强如三省六部制、科举制等内容，错误。 4. 唐代史学家吴兢在称赞某一盛世局面时说：“窃惟太宗文武皇帝之政化，自旷古而来，未有如此之盛者也。”他称赞的是（ ） A. “光武中兴” B. “文景之治” C. “贞观之治” D. “康乾盛世” 【答案】C 【解析】 【详解】A.光武中兴是东汉光武帝刘秀开创的治世，不符合“太宗文武皇帝”的时代背景，错误。 B.文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世，时间更早，也不匹配，错误。 C.贞观之治是唐太宗李世民开创的治世，唐代史学家吴兢在《贞观政要》中对其评价极高，且与题干中“盛世”的描述相符，正确。 D.康乾盛世是清朝的盛世，时间晚于唐代，不可能被唐代史学家评价，错误。 5. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这体现了唐太宗（ ） A. 以民为本，仁政爱民 B. 广纳贤才，知人善任 C. 虚心纳谏，从善如流 D. 发展经济，改革税制 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中的论述，直接体现了唐太宗重视百姓、以民为本的治国理念，这也是仁政爱民思想的典型表现，与题干核心完全契合，正确。 B.题干涉及的是唐太宗的治国措施之一，未提及选拔人才、任用贤能的相关内容， 错误。 C.题干是唐太宗的治国措施，没有涉及唐太宗接受大臣谏言的内容，错误。 D.题干是唐太宗的政治措施，未提到经济发展、赋税制度改革的相关信息，错误。 6. 现代技术检测表明，唐代邢窑白瓷严格控制原料中的氧化铁含量，烧成后釉色类银似雪；越窑青瓷则通过还原焰工艺，将釉料中氧化铁还原为氧化亚铁，形成如冰似玉的青润色泽。这反映出唐代瓷器（ ） A. 产品种类丰富 B. 生产规模宏大 C. 畅销海外市场 D. 生产技术高超 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅介绍了邢窑白瓷、越窑青瓷两类瓷器的烧制工艺，没有体现唐代瓷器品类繁多的特征，错误。 B.题干未提及唐代制瓷业的生产规模、产量、窑场布局等相关信息，无法得出生产规模宏大的结论，错误。 C.题干完全没有涉及唐代瓷器的销售范围、海外贸易相关内容，属于无中生有，错误。 D.题干提到唐代邢窑已经能够精准控制原料中的氧化铁含量，烧出类银似雪的釉色；越窑掌握了专门的还原焰烧制工艺调整釉料成分，烧出青润如玉的色泽，说明唐代制瓷业已经掌握了成熟精湛的原料调配、烧制工艺，直接反映出唐代瓷器生产技术高超，正确。 7. 《旧唐书》记载：“且如天下诸津，舟航所聚······弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。”这说明唐朝（ ） A. 造船技术高超 B. 社会风气开放 C. 政治制度先进 D. 商品贸易繁盛 【答案】D 【解析】 【详解】A.造船技术高超一般涉及指南针、防水等技术，错误。 B.社会风气开放多体现在思想观念、生活方式、女性地位等方面，材料中没有相关体现，错误。 C.政治制度先进一般涉及政治体制、选官制度等内容，材料并未提及，错误。 D.材料描述了渡口船只众多，货物交易频繁，充分展现了唐朝商业贸易繁荣的景象，正确。 8. 杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻”之句。它反映的是安史之乱（ ） A. 爆发的原因 B. 战乱的经过 C. 平定的过程 D. 造成的影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.诗句没有描述安史之乱为什么爆发，只描述了乱后的景象，错误。 B.“战乱的经过”指的是安史之乱从爆发到持续的具体事件、时间线、战役过程，诗句没有讲述战争的过程、战役等，错误。 C.“平定的过程”指的是唐朝政府镇压叛乱、收复失地的具体行动与历程，诗句没有提到平定叛乱的相关内容，错误。 D.诗句详细描述了安史之乱后，田园荒芜、人口锐减、百姓流离失所的惨状，这是安史之乱带来的影响，正确。 9. 下表是五代十国时期部分开国皇帝的信息，这在本质上反映了（ ） 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后蜀 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 孟知祥 称帝前身份 唐宣武军节度使 唐河东节度使 后唐河东节度使 后晋河东节度使 后唐西川节度使 A. 外戚宦官把持朝政 B. 藩镇势力延续发展 C. 少数民族势力崛起 D. 阶级矛盾日趋尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中的开国皇帝都是节度使，和外戚、宦官无关，错误。 B.五代十国的开国皇帝大多是唐朝的节度使，他们掌握地方的军事、行政、财政大权，属于地方割据势力，故五代十国实质上藩镇势力的延续与发展，正确。 C.题干中的后梁、后唐等政权大多是汉族，体现不了“少数民族势力崛起”，错误。 D.题干反映的是地方藩镇势力的发展，阶级矛盾更多是土地兼并等问题，错误。 10. 文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。此举促进了（ ） A. 吐蕃经济社会的发展 B. 中央政府管辖西藏 C. 唐朝经济文化的繁荣 D. 唐朝中外文化交流 【答案】A 【解析】 【详解】A.文成公主带去的物资和技术等，为吐蕃的农业、手工业发展以及文化进步提供了助力，促进了吐蕃经济社会发展，正确。 B.元朝时设置宣政院，标志着吐蕃（西藏地区）正式归中央管辖，错误。 C.文成公主入藏把唐朝的文化和技术传到吐蕃，主要是促进吐蕃发展，并非唐朝自身的繁荣，错误。 D.吐蕃是唐朝时期我国境内的少数民族政权，唐与吐蕃和亲不属于中外文化交流，错误。 11. “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”以上诗句共同反映了唐代的（ ） A. 农业发展 B. 制度完善 C. 民族交融 D. 边疆治理 【答案】C 【解析】 【详解】A.诗句中“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍”讲述了少数民族学习汉族农耕技术，主要体现的是民族文化交流，没有涉及农业发展的整体情况（如垦田面积、粮食产量等），错误。 B.诗句中讲述了汉族和少数民族在音乐、服饰、农耕方面的相互学习，没有涉及政治制度（如三省六部制、科举制等）的内容，错误。 C.第一首诗中“蕃人学种禾黍”体现少数民族学习汉族文化，“洛阳家家学胡乐”体现汉族学习少数民族文化；第二首诗中“女为胡妇学胡妆”“伎进胡音务胡乐”体现汉族学习少数民族服饰和音乐。两首诗共同反映了唐朝时期汉族与少数民族之间的双向文化交流与相互学习，体现了民族交融，正确。 D.诗句中讲述了汉族与少数民族之间的文化相互影响，没有涉及边疆治理（如设置安西都护府、册封少数民族首领、和亲等）的内容，错误。 12. 历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。观察下图，它描述的是（ ） A. 遣唐使来华 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋 【答案】B 【解析】 【详解】A.遣唐使来华是日本派遣使者前往唐朝学习，方向是日本到中国，不符合图中路线，错误。 B.观察地图可得，该路线起点为长安，终点是天竺，对应历史事件：玄奘西行是唐代玄奘从长安出发，前往天竺取经求法，完全符合地图的路线描述，正确。 C.鉴真东渡是鉴真东行前往日本传播文化，终点是日本，不符合，错误。 D.郑和下西洋是明代从中国东南沿海出发的远洋航海活动，和图中内陆西行路线不符，错误。 13. 盛唐时期的李白，其诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神。生活在唐由盛转衰时期的杜甫，其诗淳朴厚重，反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦。这表明（ ） A. 社会变迁影响唐诗风格 B. 对外开放促进文学发展 C. 唐朝诗歌水平日渐衰微 D. 诗歌完全再现唐朝历史 【答案】A 【解析】 【详解】A.李白身处“盛唐”，诗歌浪漫昂扬；杜甫身处唐朝“由盛转衰”时期，诗歌沉郁顿挫，两人的诗风差异正是社会变迁的直接体现，正确。 B.材料主题是诗人所处时代与诗风的关系，未提及“对外开放”与“文学发展”的关系，错误。 C.从“盛唐”到“由盛转衰”只是体现了唐朝的日渐衰落，未体现“诗歌水平日渐衰微”，且李白、杜甫代表了唐诗的巅峰水平，错误。 D.诗歌是艺术创作，带有作者主观色彩，不能“完全再现”历史，表述过于绝对，错误。 14. 下图为1900年在我国敦煌莫高窟藏经洞发现的雕版印刷品《金刚经》，卷末印有“咸通九年（868年）四月十五日”，经卷图文雕刻清晰，墨色均匀，全卷由7个印张粘接而成。这一发现最能说明唐朝（ ） A. 造纸术传播至西域各地 B. 雕版印刷技术已经出现 C. 书法雕刻艺术达到顶峰 D. 活字印刷技术广泛使用 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干内容没有涉及造纸术向西域传播的相关信息，错误。 B.根据题干信息可知这是唐代标注确切年份的雕版印刷品《金刚经》，雕版印刷技术在唐朝已经出现，该实物遗存可以直接证明这一结论，正确。 C.仅这一件经卷无法得出书法雕刻艺术达到顶峰，表述过于绝对，错误。 D.活字印刷术是北宋毕昇发明的，唐朝尚未出现活字印刷，不可能广泛使用，错误。 15. 清朝学者查慎行在《汴梁杂诗》中写道：“将帅权倾皆易姓，英雄时至适成名。千秋疑案陈桥驿，一着黄袍遂罢兵。”这首诗描述的人物是（ ） A. 李世民 B. 石敬瑭 C. 赵匡胤 D. 忽必烈 【答案】C 【解析】 【详解】A.李世民（唐太宗）是通过玄武门之变登上皇位的，与“陈桥驿”“黄袍”无关，错误。 B.石敬瑭是后晋建立者，曾割让燕云十六州给契丹，与陈桥驿兵变无关，错误。 C.赵匡胤（宋太祖）960年在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立北宋，之后“杯酒释兵权”解除禁军将领兵权，与诗句中“陈桥驿”“一着黄袍遂罢兵”吻合，正确。 D.忽必烈是元朝建立者，与陈桥驿兵变无关，错误。 16. 979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。这一时间处于（ ） A. 9世纪前期 B. 9世纪后期 C. 10世纪前期 D. 10世纪后期 【答案】D 【解析】 【详解】A.9世纪对应的年份是800-899年，而979年已进入900年之后，不属于9世纪，更不是前期，错误。 B.9世纪的时间范围是800-899年，979年超出了这个区间，不属于9世纪后期，错误。 C. 10世纪前期对应的年份是900-930年，而979年是10世纪的70年代末，属于后期不是前期，错误。 D.公元年份的前两位数字加1就是对应的世纪，979年的前两位是9，对应的世纪是10世纪。前期(1-30年)、中期(31-60年)、后期(61-99年)。979年属于10世纪的61-99年这个区间，所以是10世纪后期，完全符合题意，正确。 17. 宋太祖针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，采纳赵普的建议“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。”这一做法旨在（ ） A. 加强中央集权 B. 解决财政困难 C. 促进经济发展 D. 抗击殖民侵扰 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中提到的“方镇太重，君弱臣强”是唐末五代以来藩镇割据、政局动荡的根源。宋太祖采纳赵普的建议，通过“稍夺其权”（削弱地方行政权）、“制其钱谷”（控制地方财政权）、“收其精兵”（收回地方军权）等一系列措施，将地方的权力收归中央，从根本上消除了地方割据的隐患，加强了中央集权，正确。 B.“制其钱谷”虽然能增加中央财政收入，但这只是加强中央集权的手段之一，并非这一系列做法的根本目的，错误。 C.“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的直接目的是政治上的集权，而非直接促进经济发展，错误。 D.北宋时期中国并未面临殖民侵扰的问题，该选项与史实不符，错误。 18. “（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”与这一局面的出现有关的是（ ） A. 澶渊之盟 B. 宋夏和约 C. 靖康之变 D. 郾城大捷 【答案】A 【解析】 【详解】A.澶渊之盟是1005年北宋与辽签订，约定宋每年向辽纳岁币，双方维持长期和平，正确。 B.宋夏和约涉及北宋与西夏，与辽无关，错误。 C.靖康之变是金灭北宋，错误。 D.郾城大捷是南宋岳飞抗金的战役，属军事胜利，非和约，且与辽无关，错误。 19. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》）该诗创作的历史背景是（ ） A. 唐朝灭亡 B. 宋夏互市 C. 南宋偏安 D. 蒙古灭金 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐朝灭亡于907年，林升是南宋诗人，时间不符，错误。 B.宋夏互市是北宋与西夏之间的边境贸易，与诗句中“直把杭州作汴州”（杭州是南宋都城临安，汴州是北宋都城东京）所反映的南宋偏安江南、思念故都的主题不符，错误。 C.诗句“直把杭州作汴州”讽刺南宋统治者偏安江南，把临时都城杭州当成了故都汴州，不思收复中原，创作背景是南宋偏安江南，正确。 D.蒙古灭金发生在1234年，南宋灭亡在1279年，林升生活在南宋前期（12世纪），诗句创作于南宋初期，与蒙古灭金时间不符，错误。 20. 美国《华盛顿邮报》将成吉思汗评选为“世界千年风云第一人”，作家杰克·韦瑟福德称他为“人类帝王”。成吉思汗获此盛誉是因为他（ ） A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 灭亡南宋 D. 统一全国 【答案】A 【解析】 【详解】A.统一蒙古符合成吉思汗的核心成就，是他获得“世界千年风云第一人”“人类帝王”赞誉的原因，正确。 B.元朝是成吉思汗的孙子忽必烈建立的，和成吉思汗无关，错误。 C.灭亡南宋的同样是忽必烈，不是成吉思汗，错误。 D.完成全国统一的是忽必烈，成吉思汗在世时并未统一全国，错误。 21. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 阎立本的《步辇图》 B. 文天祥的爱国故事 C. 历史电影《岳飞抗金》 D. 出土壁画《契丹人引马图》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《步辇图》描绘的是唐朝时期的历史场景，并非辽宋夏金元时期，因此不属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料，错误。 B.文天祥的爱国故事是后人对其事迹的记述和传说，属于第二手史料，不能直接作为历史依据，错误。 C.历史电影《岳飞抗金》是现代影视作品，经过艺术加工，属于第二手史料，错误。 D.出土壁画《契丹人引马图》是直接反映辽代（契丹人建立）社会生活的实物史料，属于第一手史料，正确。 22. 《简明中国历史读本》中描述：“元代是中国历史上又一次民族大迁徙、大融合时期。”下列可以佐证该书观点的是（ ） A. 建立榷场 B. 开凿运河 C. 实行驿传制度 D. 回回的形成 【答案】D 【解析】 【详解】A.榷场是两宋时期，多个并立政权在边境设置的官方互市贸易机构，不是元代能佐证民族大融合的核心史实，不符合题意，错误。 B.元代开凿运河的核心目的是便利南粮北运、加强对南方的统治，属于交通与经济调控层面的措施，和民族大迁徙大融合无直接关联，无法佐证题干观点，错误。 C.元代驿传是为加强全国管理、传递军情公文、巩固统一设置的交通通讯制度，虽客观上便利了区域交流，但不是民族迁徙融合的直接体现，无法佐证题干观点，错误。 D.元朝时期，蒙古西征打通了东西交通，大量来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人迁徙迁入中国，他们同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通婚，最终融合形成了新的民族——回回（现代回族的前身）。这一新民族的形成本身就是元代民族大迁徙、大融合的直接产物，能够直接佐证题干观点，正确。 23. 下图王祯《农书》中描绘了农民坐在秧马上劳作的情形。秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。该图可用于研究宋朝（ ） A. 手工业的进步 B. 水土流失的状况 C. 农业生产的发展 D. 商业活动的繁盛 【答案】C 【解析】 【详解】A.秧马是农业生产工具，无法体现手工业的进步，错误。 B.材料未涉及水土流失的相关内容，错误。 C.题干明确说明秧马是宋朝长江中下游地区广泛使用的农业拔秧工具，属于农业生产领域的生产工具革新，因此该图可用于研究宋朝农业生产的发展，正确。 D.秧马是农业工具，和商业活动繁盛无关，错误。 24. 《梦梁录》有关“铺席”的记载：自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，及无虚空之屋。……处处各有茶房、酒肆、面店、果子、彩帛、绒线、香烛、油酱、食米等铺。这些现象，说明宋代（ ） A. 商业活动突破坊市界限 B. 市民生活丰富多彩 C. 海外贸易规模不断扩大 D. 城市规模远超前代 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料‘自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是’体现了宋代商业活动突破了传统坊市界限（住宅区与商业区分离），商铺可在大街及坊巷开设，正确。 B.材料主要反映商业活动的空间分布，未体现市民生活的具体内容（如娱乐、文化等），错误。 C.材料描述了宋代城市商业的繁荣，没有涉及海外贸易，错误。 D.题干仅提及商品种类多，没有提到城市规模，没有对比，错误。 25. 小明同学近期阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后，打算制作一期历史手抄报，你认为最适合的手抄报主题是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 政权分立与民族交融 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“小明同学近期阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后，打算制作一期历史手抄报”并结合所学知识可知，书籍涉及辽、宋、西夏、金等政权，这一时期的特点是多个民族政权并立，民族关系进一步发展，如和战交替、经济文化交流，同时社会出现显著变化，如经济重心南移、市民文化兴起。因此辽宋夏金时期是民族政权并立和社会变化时期，C项正确；“繁荣与开放”是隋唐时期的阶段特征，排除A项；“政权分立与民族交融”属于魏晋南北朝时期的特征，排除B项；“统一多民族国家的巩固与发展”属于明清时期阶段特征，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 注意事项： 1．第Ⅱ卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔在答题纸上作答。 2．答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 六朝时代，选拔的标准是门第而并非学识，故而民间谚语说：“上品无寒门，下品无士族。”隋朝初年，废除九品官人法，代之以科举制的条件成熟了，其创造性在于，用考试来选拔人才，是前所未有的进步。考试统一的课程，一律按照才学标准录取；录取和任用权完全掌握在吏部手中。……一般读书人，都可以通过考试而进入仕途。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 （1）根据材料一，概括隋朝科举制的“创造性”。 材料二 宋代分级考试在省试之上创立了殿试制度，使分级考试逐层选拔臻于完备。……根据统计与考证的结果，北宋贡举共开科考试81榜，（所取文士）总计当为60035人。北宋武举共开科考试28榜，共取士868人。……宋代平均每年取士人数约为唐代的5倍，约为元代的30倍，约为明代的4倍，约为清代的3.4倍。 ——摘编自张希清《中国科举考试制度》等 （2）根据材料二，概括宋代科举制的发展表现。结合北宋贡举与武举取士数据的差异，指出这反映了宋代哪一治国方针？ 【答案】（1） 创造性：采用考试的办法选拔人才；选拔标准由门第变为才学；选官权力由地方收归中央。 （2） 发展表现：创立殿试制度；大幅增加科举取士名额。 治国方针：崇文抑武。 【解析】 【小问1详解】 创造性：材料一“其创造性在于，用考试来选拔人才，是前所未有的进步”→可提炼出采用考试的办法选拔人才；“一律按照才学标准录取”→可提炼出选拔标准由门第变为才学；“录取和任用权完全掌握在吏部手中”→可提炼出选官权力由地方收归中央。 【小问2详解】 发展表现：材料二“宋代分级考试在省试之上创立了殿试制度”→可提炼出创立殿试制度；“宋代平均每年取士人数约为唐代的5倍……”→可提炼出大幅增加科举取士名额。 治国方针：根据材料二数据对比，北宋贡举（文科）取士60035人，而武举仅取士868人，文士录取人数远远多于武人→可提炼出这种巨大的反差反映了宋代崇文抑武的治国方针。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ①筒车 ②唐朝长安城平面图 ③敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 ④三彩釉陶载乐骆驼 （1）材料一是七年级同学围绕“盛唐气象之经济探寻”这一主题搜集到的相关史料，请你帮他们进行分类。 研究角度 农业 手工业 商业 史料序号 材料二 经初唐高祖、太宗、高宗、武周诸朝的积累，至玄宗时，国力臻于鼎盛，社会高度繁荣，遂称“盛唐”。……其推动力，很大程度上来源于李唐王朝胡汉“混血”的特质。故能以宽容开放的心态平等对待周边各族，吸纳外来文化，从而成就恢弘灿烂的大唐气象。……此外，唐朝对域外各国实行高度的开放政策……设鸿胪寺卿负责接待各国外交使节，许多外国使团颇具规模，往往形成“万国衣冠拜冕旒”的盛大景象。 ——摘编自王家范《大学中国史》 （2）材料二中的“盛唐”指的是哪一治世局面？根据材料二，概括这一局面形成的“推动力”。 【答案】（1） 农业：①③ ；手工业：④；商业：② 。 （2）治世局面：开元盛世。 推动力：民族融合，形成了开放包容、兼收并蓄的社会风气；实行对外开放的政策，积极开展对外交往。 【解析】 【小问1详解】 农业：①筒车是唐朝时期发明的利用水流进行灌溉的工具；③曲辕犁是唐朝时期改进的耕作工具。两者都是重要的农业生产工具，反映了唐朝农业技术的进步。因此，①和③属于农业。 手工业：④三彩釉陶载乐骆驼是唐三彩的代表作之一。唐三彩是唐朝陶瓷手工业的杰出成就，反映了当时高超的制陶工艺。因此，④属于手工业。 商业：②唐朝长安城平面图中清晰地标示了“东市”和“西市”，这是长安城内专门的商业区，是当时全国乃至世界的商业中心，反映了唐朝城市商业的繁荣。因此，②属于商业。 【小问2详解】 治世局面：材料二“至玄宗时，国力臻于鼎盛，社会高度繁荣，遂称‘盛唐’”→可知是“开元盛世”。 推动力：材料二“李唐王朝胡汉‘混血’的特质”，使其能“以宽容开放的心态平等对待周边各族，吸纳外来文化”→可提炼出民族融合，形成了开放包容、兼收并蓄的社会风气；“唐朝对域外各国实行高度的开放政策……设鸿胪寺卿负责接待各国外交使节”→可提炼出实行对外开放的政策，积极开展对外交往。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）观察上图，写出①②③处对应的政权名称，并指出图例反映的历史发展趋势。 材料二 国家根本，仰给东南。 ——《宋史·范祖禹传》 西汉至南宋北方户数变化（万户） （2）材料二《宋史》中的这句话反映了什么社会现象？根据表2并结合所学知识，分析这一现象出现的原因。 【答案】（1）政权名称：①北宋，②金，③元朝。 历史发展趋势：由民族政权并立走向统一，统一多民族国家不断发展。 （2）社会现象：南宋时期经济重心南移完成，国家财政收入主要依赖南方地区。 原因： ①北方战乱较多，南方社会相对安定； ②北方人口大量南迁，给南方带去了充足劳动力和先进的生产技术； ③南方自然条件优越，适宜农业生产； ④南北方劳动人民的辛勤开发。 【解析】 【小问1详解】 政权名称：第一幅是北宋时期并立形势，北方是辽、西夏，统治黄河流域以南的①是北宋；第二幅是南宋对峙形势，偏安江南的是南宋，统治北方的②是金；第三幅是完成全国统一的元朝疆域图，因此③是元朝。 历史趋势：结合三幅图片反映了从多政权分立到元朝统一全国，反映了从分裂并立走向大一统的趋势。 【小问2详解】 社会现象：“国家根本，仰给东南”的含义是国家的财政根本依靠东南地区，结合表格可见从西汉到南宋南方人口逐步超过北方，这反映了经济重心南移在南宋已经完成，是符合这一时期历史发展的核心现象。 原因：需结合户数变化图中南北户数的差异，从人口迁移、南方自然条件、社会环境、经济发展政策等所学知识角度梳理。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 至元二十七年（1290年），元在全国范围内调整行省建制，正式定行省为地方最高行政区划。……行中书省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，主要官员直接向皇帝负责。……元代更加扩展行省统治区域，即使在一些更远的边远地区，也如内地一样设置了行省。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 （1）根据材料一，指出元朝的地方行政制度，并概括这一制度的特点。 材料二 元朝在大力加强封建中央集权的同时，采用对边疆民族因俗而治，包容绥抚的政策，将边疆众多民族都统一在一个强有力的中央政权管辖之下。元代所创造的全国规模的大统一，给中国历史与中华民族的发展带来巨大而深远的影响。 ——摘自马大正《中国边疆经略史》 （2）根据材料二，指出元朝对边疆民族采取的政策，并结合所学知识，列举一例史事，说明元朝“将边疆民族统一在中央政权管辖之下”。 【答案】（1） 制度：行省制度。特点：行省是地方最高行政区划；总领地方军国重事，主要官员直接对皇帝负责；行省设置覆盖边远地区。 （2） 政策：因俗而治，包容绥抚。史事：元朝设立宣政院管辖西藏事务，西藏正式成为中央直接管辖的地方行政区域。（或元朝设立澎湖巡检司管辖澎湖和台湾，中央政府对台湾地区正式行使行政管辖） 【解析】 【小问1详解】 制度：材料一“元在全国范围内调整行省建制，正式定行省为地方最高行政区划”→可以明确元朝的地方行政制度是行省制度。 特点：“正式定行省为地方最高行政区划”→可提炼出行省是地方最高行政区划；“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”、“主要官员直接向皇帝负责”→可提炼出总领地方军国重事，主要官员直接对皇帝负责；“即使在更远的边远地区，也如内地一样设置了行省”→可提炼出行省设置覆盖边远地区。 【小问2详解】 政策：材料二“采用对边疆民族因俗而治，包容安抚的政策”→可提炼出因俗而治，包容绥抚。 史事：可结合教材回答，元朝在边疆管理上有着重要的举措。对于西藏地区，元朝设立了宣政院进行直接管辖，标志着西藏正式纳入中国版图；对于台湾地区，元朝设立了澎湖巡检司进行管辖，这是中央政府首次在台湾设立正式行政机构。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第二学期期中质量检测 七年级历史 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 注意事项： 1．第Ⅰ卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 2．第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，认为文帝“有雄材大略，过人之聪明，其所建立，又有卓然出于后世者。”这一评价反映了隋文帝的主要功绩是（ ） A. 促进经济发展 B. 实现国家统一 C. 开创科举制度 D. 促进民族交融 2. 世界遗产委员会认为，它是世界上最长的、最古老的人工水道，它促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖。“它”是（ ） A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 大运河 3. “父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”隋朝末年出现这种状况的根本原因是（ ） A. 自然灾害频繁 B. 皇帝残暴统治 C. 农民起义爆发 D. 中央集权加强 4. 唐代史学家吴兢在称赞某一盛世局面时说：“窃惟太宗文武皇帝之政化，自旷古而来，未有如此之盛者也。”他称赞的是（ ） A. “光武中兴” B. “文景之治” C. “贞观之治” D. “康乾盛世” 5. 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这体现了唐太宗（ ） A. 以民为本，仁政爱民 B. 广纳贤才，知人善任 C. 虚心纳谏，从善如流 D. 发展经济，改革税制 6. 现代技术检测表明，唐代邢窑白瓷严格控制原料中的氧化铁含量，烧成后釉色类银似雪；越窑青瓷则通过还原焰工艺，将釉料中氧化铁还原为氧化亚铁，形成如冰似玉的青润色泽。这反映出唐代瓷器（ ） A. 产品种类丰富 B. 生产规模宏大 C. 畅销海外市场 D. 生产技术高超 7. 《旧唐书》记载：“且如天下诸津，舟航所聚······弘舸巨舰，千轴万艘，交贸往还，昧旦永日。”这说明唐朝（ ） A. 造船技术高超 B. 社会风气开放 C. 政治制度先进 D. 商品贸易繁盛 8. 杜甫诗《无家别》中有“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有？一二老寡妻”之句。它反映的是安史之乱（ ） A. 爆发的原因 B. 战乱的经过 C. 平定的过程 D. 造成的影响 9. 下表是五代十国时期部分开国皇帝的信息，这在本质上反映了（ ） 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后蜀 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 孟知祥 称帝前身份 唐宣武军节度使 唐河东节度使 后唐河东节度使 后晋河东节度使 后唐西川节度使 A. 外戚宦官把持朝政 B. 藩镇势力延续发展 C. 少数民族势力崛起 D. 阶级矛盾日趋尖锐 10. 文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。此举促进了（ ） A. 吐蕃经济社会的发展 B. 中央政府管辖西藏 C. 唐朝经济文化的繁荣 D. 唐朝中外文化交流 11. “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”以上诗句共同反映了唐代的（ ） A. 农业发展 B. 制度完善 C. 民族交融 D. 边疆治理 12. 历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。观察下图，它描述的是（ ） A. 遣唐使来华 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 郑和下西洋 13. 盛唐时期的李白，其诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发了昂扬进取的时代精神。生活在唐由盛转衰时期的杜甫，其诗淳朴厚重，反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦。这表明（ ） A. 社会变迁影响唐诗风格 B. 对外开放促进文学发展 C. 唐朝诗歌水平日渐衰微 D. 诗歌完全再现唐朝历史 14. 下图为1900年在我国敦煌莫高窟藏经洞发现的雕版印刷品《金刚经》，卷末印有“咸通九年（868年）四月十五日”，经卷图文雕刻清晰，墨色均匀，全卷由7个印张粘接而成。这一发现最能说明唐朝（ ） A. 造纸术传播至西域各地 B. 雕版印刷技术已经出现 C. 书法雕刻艺术达到顶峰 D. 活字印刷技术广泛使用 15. 清朝学者查慎行在《汴梁杂诗》中写道：“将帅权倾皆易姓，英雄时至适成名。千秋疑案陈桥驿，一着黄袍遂罢兵。”这首诗描述的人物是（ ） A. 李世民 B. 石敬瑭 C. 赵匡胤 D. 忽必烈 16. 979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。这一时间处于（ ） A. 9世纪前期 B. 9世纪后期 C. 10世纪前期 D. 10世纪后期 17. 宋太祖针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，采纳赵普的建议“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。”这一做法旨在（ ） A. 加强中央集权 B. 解决财政困难 C. 促进经济发展 D. 抗击殖民侵扰 18. “（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”与这一局面的出现有关的是（ ） A. 澶渊之盟 B. 宋夏和约 C. 靖康之变 D. 郾城大捷 19. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”（林升《题临安邸》）该诗创作的历史背景是（ ） A. 唐朝灭亡 B. 宋夏互市 C. 南宋偏安 D. 蒙古灭金 20. 美国《华盛顿邮报》将成吉思汗评选为“世界千年风云第一人”，作家杰克·韦瑟福德称他为“人类帝王”。成吉思汗获此盛誉是因为他（ ） A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 灭亡南宋 D. 统一全国 21. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（ ） A. 阎立本的《步辇图》 B. 文天祥的爱国故事 C. 历史电影《岳飞抗金》 D. 出土壁画《契丹人引马图》 22. 《简明中国历史读本》中描述：“元代是中国历史上又一次民族大迁徙、大融合时期。”下列可以佐证该书观点的是（ ） A. 建立榷场 B. 开凿运河 C. 实行驿传制度 D. 回回的形成 23. 下图王祯《农书》中描绘了农民坐在秧马上劳作的情形。秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。该图可用于研究宋朝（ ） A. 手工业的进步 B. 水土流失的状况 C. 农业生产的发展 D. 商业活动的繁盛 24. 《梦梁录》有关“铺席”的记载：自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，及无虚空之屋。……处处各有茶房、酒肆、面店、果子、彩帛、绒线、香烛、油酱、食米等铺。这些现象，说明宋代（ ） A. 商业活动突破坊市界限 B. 市民生活丰富多彩 C. 海外贸易规模不断扩大 D. 城市规模远超前代 25. 小明同学近期阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后，打算制作一期历史手抄报，你认为最适合的手抄报主题是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 政权分立与民族交融 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 注意事项： 1．第Ⅱ卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔在答题纸上作答。 2．答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置。 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 六朝时代，选拔的标准是门第而并非学识，故而民间谚语说：“上品无寒门，下品无士族。”隋朝初年，废除九品官人法，代之以科举制的条件成熟了，其创造性在于，用考试来选拔人才，是前所未有的进步。考试统一的课程，一律按照才学标准录取；录取和任用权完全掌握在吏部手中。……一般读书人，都可以通过考试而进入仕途。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》 （1）根据材料一，概括隋朝科举制的“创造性”。 材料二 宋代分级考试在省试之上创立了殿试制度，使分级考试逐层选拔臻于完备。……根据统计与考证的结果，北宋贡举共开科考试81榜，（所取文士）总计当为60035人。北宋武举共开科考试28榜，共取士868人。……宋代平均每年取士人数约为唐代的5倍，约为元代的30倍，约为明代的4倍，约为清代的3.4倍。 ——摘编自张希清《中国科举考试制度》等 （2）根据材料二，概括宋代科举制的发展表现。结合北宋贡举与武举取士数据的差异，指出这反映了宋代哪一治国方针？ 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ①筒车 ②唐朝长安城平面图 ③敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 ④三彩釉陶载乐骆驼 （1）材料一是七年级同学围绕“盛唐气象之经济探寻”这一主题搜集到的相关史料，请你帮他们进行分类。 研究角度 农业 手工业 商业 史料序号 材料二 经初唐高祖、太宗、高宗、武周诸朝的积累，至玄宗时，国力臻于鼎盛，社会高度繁荣，遂称“盛唐”。……其推动力，很大程度上来源于李唐王朝胡汉“混血”的特质。故能以宽容开放的心态平等对待周边各族，吸纳外来文化，从而成就恢弘灿烂的大唐气象。……此外，唐朝对域外各国实行高度的开放政策……设鸿胪寺卿负责接待各国外交使节，许多外国使团颇具规模，往往形成“万国衣冠拜冕旒”的盛大景象。 ——摘编自王家范《大学中国史》 （2）材料二中的“盛唐”指的是哪一治世局面？根据材料二，概括这一局面形成的“推动力”。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）观察上图，写出①②③处对应的政权名称，并指出图例反映的历史发展趋势。 材料二 国家根本，仰给东南。 ——《宋史·范祖禹传》 西汉至南宋北方户数变化（万户） （2）材料二《宋史》中的这句话反映了什么社会现象？根据表2并结合所学知识，分析这一现象出现的原因。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 至元二十七年（1290年），元在全国范围内调整行省建制，正式定行省为地方最高行政区划。……行中书省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，主要官员直接向皇帝负责。……元代更加扩展行省统治区域，即使在一些更远的边远地区，也如内地一样设置了行省。 ——摘编自李孔怀《中国古代行政制度史》 （1）根据材料一，指出元朝的地方行政制度，并概括这一制度的特点。 材料二 元朝在大力加强封建中央集权的同时，采用对边疆民族因俗而治，包容绥抚的政策，将边疆众多民族都统一在一个强有力的中央政权管辖之下。元代所创造的全国规模的大统一，给中国历史与中华民族的发展带来巨大而深远的影响。 ——摘自马大正《中国边疆经略史》 （2）根据材料二，指出元朝对边疆民族采取的政策，并结合所学知识，列举一例史事，说明元朝“将边疆民族统一在中央政权管辖之下”。 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