精品解析：山东省临沂市兰山区2025 ～ 2026学年统编版七年级历史下学期阶段质量检测试题

2025 ~ 2026学年度下学期期中阶段质量检测试题 七年级历史 2026．4 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。 2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第 Ⅰ 卷（选择题 共40分） 一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 关中连年大旱，百姓饥馑，隋文帝下令“分道开仓赈给”，对“遭水旱之州，皆免其年租赋”，这表明隋文帝（ ） A. 重视水利建设 B. 强化中央集权 C. 关心百姓生活 D. 提倡勤俭节约 2. 唐代史学家李吉甫的《元和郡县图志》记载：“炀帝巡幸（巡游江南），乘龙舟而往江都……公家运漕，私行商旅，舳舻相继（既用于官方的运输粮食物资，也方便了民间的商旅往来，河面上船只首尾相接，络绎不绝）。隋氏作之虽劳（耗费了巨大的人力物力），后代实受其利（好处）焉。”这段材料可以佐证大运河（ ） A. 推动了隋朝统一 B. 巩固了边疆统治 C. 扩大了中外交流 D. 加强了南北交通 3. 下图（来源：人教版《中国历史》七下教科书P8）这一遗址可用于研究隋朝（ ） 含嘉仓介绍：含嘉仓始建于隋朝，“被誉为天下第一粮仓”。遗址面积达40万平方米，有数百个粮窖，其中160号粮窖，保存有50万斤炭化谷粒。 A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 农业经济的状况 4. 唐初统治者在立法上强调 “宽简”。唐高祖 “尽削大业（隋炀帝年号）所用烦峻之法”，唐太宗认为 “国家法令，惟须简约”，并 “以宽仁治天下”。这反映了唐初（ ） A. 加强君主权力 B. 吸取隋亡教训 C. 注重文化教育 D. 实现依法治国 5. 成书于后晋开运二年（945年）的《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专权）。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（ ） A. 打击敌对官僚贵族 B. 朝政日趋腐败，严格考察官吏政绩 C. 注重文教编修经籍 D. 重视发展生产，社会经济持续发展 6. 如表《新唐书》中的两段史料记载，说明了唐玄宗统治时期（ ） 《新唐书•地理志》统计，全国共兴建了五十六项农田水利工程，相当于有唐一代水利工程总数的百分之二十以上。 《新唐书•食货志》记载，开元盛世时国家每年收租粟为一千九百八十余万斛，屯田的收入约占总数十分之一。 A. 整顿吏治抑制权贵 B. 大兴土木提高税收 C. 注重文教大兴文治 D. 大力发展农业生产 7. 下图为唐代敦煌莫高窟第445窟北壁壁画“收获图”的摹本。此图清晰表现了曲辕犁的使用，它可用于说明当时（ ） A. 铁犁牛耕初现于边疆地区 B. 耕作方式发生根本性改变 C. 劳动人民重视农田的灌溉 D. 先进犁耕技术向边疆扩展 8. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝灭亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义 安史之乱 B. 黄巢起义 五代十国 C. 安史之乱 黄巢起义 D. 安史之乱 藩镇割据 9. 下表反映了907—960年的政权更迭，这种局面的实质是（ ） 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续 10. 据记载，开元初年大食（阿拉伯帝国）使者来唐觐见，站立而不跪拜，官员欲治其罪。中书令张说劝谏；“大食习俗不同，因仰慕大唐而来，不应苛责。”唐玄宗采纳此建议，未加处罚。这反映出唐朝（ ） A. 外交政策灵活包容 B. 践行民族平等理念 C. 改革吏治重用贤能 D. 重视海外贸易管理 11. 如图文物为唐三彩载物卧驼俑。该文物可用于研究唐代（ ） A. 农业生产发达 B. 商人地位提高 C. 地区交往频繁 D. 中央集权加强 12. 据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝 A. 对边疆统治加强 B. 民族交融成为主流 C. 经济文化的繁荣 D. 开元盛世成就辉煌 13. 某同学整理笔记时记录了以下信息，可见，他研究的对象是（ ） ①接受唐朝册封 ②曾派兵协助平定安史之乱 ③与唐朝长期进行“马匹换绢帛”贸易 A. 突厥 B. 回纥 C. 靺鞨 D. 南诏 14. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ） A. 科学技术服务社会生产 B. 中国天文技术领先于世界 C. 国家力量推动科技发展 D. 政府加强了对文化的控制 15. 2024年2月23日，第二届杜甫草堂兰花展在成都杜甫草堂博物馆的大雅堂开幕。此次展览的主题最合理的是（ ） A. “透过花香，梦回隋朝” B. “品鉴兰花，祭奠诗圣” C. “诗仙与兰花的邂逅” D. “大唐文脉，妙手丹青” 16. 许多史学家研究发现：赵匡胤即位后辽兵就“自行遁去”;《辽史》中没有当年辽国出兵中原的记录；陈桥兵变时的黄袍、禅位诏书都是事先预备好的。从这些研究发现中，可以得出的历史结论是（ ） A. 辽军侵犯是兵变爆发的诱因 B. 赵匡胤被兵变将士逼迫上位 C. 陈桥兵变前赵匡胤谋划已久 D. 后周皇室已预知到兵变发生 17. 下图示意图反映了11世纪前后北宋时期中国社会出现的问题和统治者采取的对策，①和②处分别对应的是（ ） A. ①崇文抑武、②王安石变法 B. ①分化相权、②崇文抑武 C. ①创立科举、②王安石变法 D. ①分化相权、②行省制度 18. 北宋《东都事略》记载，辽朝曾命女真人在深山中大量寻找并驯服海东青（一种猎鹰），并献给辽朝人。女真人被逼无奈，选择反叛。这段史料和图（来源：人教版七下《中国历史》教科书P17）相印证可以得到的历史信息是（ ） 大金得胜陀颂碑 这块碑位于吉林松原，用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。 A. 西夏政权建立 B. 南宋偏安一隅 C. 女真起兵抗辽 D. 北宋联金攻辽 19. “尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需品，因而对双方都是划算的。”材料表明这一盟约使（ ） A. 宋朝财产损失重大 B. 宋辽双方互利共赢 C. 辽朝获得巨大利益 D. 双方和平局面打破 20. “蒙古民族的历史可以说从成吉思汗开始……以相互敌对关系存在着的各个小群的游牧民，突如其来成为席卷整个亚洲，合流于军事政治的完整体之事，这全赖于成吉思汗的强有力的人格，才有可能……”据此可知，成吉思汗的最大功绩是（ ） A. 完成蒙古草原统一，建立蒙古政权 B. 消灭南宋政权，实现了中国大一统 C. 灭金国西夏，形成与南宋对峙局面 D. 采取因地制宜措施，加强治理边疆 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、非选择题（共60分，其中21题16分，22题14分，23题16分，24题14分） 21. 某历史兴趣小组设计了以"盛世大唐"为主题的学习任务，请你参与并完成相关任务。 任务一【解读史料，揭秘盛世之因】 材料 唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到"外户不闭"。 ——摘编自傅乐成著《中国通史》 （1）依据上述材料分析唐太宗继位后"民间"发生变化的原因。（任答两点即可） 任务二【审读长安，体味盛世之荣】 （2）观察下图，从中提取至少两个信息并结合其反映的史实，说明"长安既是政治中心又是经济中心。" 任务三【游读展览，感受盛世之风】 材料 中法建交60周年的时候，“中国·唐——一个多元开放的朝代（7至10世纪）”展览于法国吉美国立亚洲艺术博物馆开幕。习近平在开幕词中指出：唐代是中国历史上最鼎盛的一个朝代，……唐代的文化影响辐射亚洲，并通过丝绸之路传播到欧洲。……本次展览能够让法国和欧洲的观众们更为形象地了解辉煌灿烂、自信开放的盛唐气象，感受中华文明的独特魅力。 （3）结合所学，唐朝文化能"辐射亚洲""传播欧洲"的原因是什么？ 这场在法国的文物展，对今天中法文明交流有何意义？ 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 见图 唐朝中央中枢机构示意图 材料二 北宋规定州郡长官由文臣担任。长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全国州郡划分为15路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使、提举常平四司，统称“监司”，也多由文臣担任。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料三 行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外，行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。 ——摘编自李治安《行省制：中国古代的重要行政制度》 （1）依据材料一，指出图8所示制度名称，并概括其特点。 （2）依据材料二，概括北宋加强对地方控制的措施。 （3）依据材料三，行省的职能是什么？结合材料三行省的实质及所学知识，简述元朝行省 制度创立的历史意义。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝民族交往的主要方式 时期 民族 具体情况 唐太宗 东突厥 击败东突厥汗国，接受唐廷册封 吐蕃 文成公主入藏 西域 设安西都护府 唐高宗 西突厥 灭西突厥汗国 武则天 西域 设北庭都护府 唐玄宗 粟末靺鞨 册封大祚荣为渤海郡王 材料二 藏族地区，高层管理上未采取行省制度，而由中央宣政院直辖，实行政教合一的管理模式，可以视为元朝的“特区”。但元朝与藏区的关系并不限于宗教和文化，而是有实在的行政管理，包括设官命职、开辟道路、建立驿站、清查户籍等等，只不过在管理中注意尊重当地习俗，尽量通过宗教途径来处理问题。 ——摘编自张帆《元朝的多民族统一与国家认同》 　　材料三 （1）结合材料一，举出两种唐朝处理民族关系的方式。 （2）据材料二并结合所学知识，概括元朝对藏族地区管理的特殊之处。 （3）材料三示意图中A处政权名称是什么？ 材料三所示阶段体现了怎样的阶段特征？ 列举两位抵抗少数民族进攻的南宋英雄，他们身上体现了怎样的精神？ 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料 事 件 简介 科举制 隋炀帝时，       A     的创立，标志着科举制的正式确立 唐朝时科举制进一步完善 宋朝时，改革发展了科举制 B 西行天竺，学习佛法 鉴真东渡 东渡日本，传播文化 （1）根据材料，A处应该填写什么？B处是哪一历史事件？ 这一历史事件的亲历者归国后口述完成了哪一著作？ （2）阅读以上材料，提取至少两个相关联的历史事件，提炼一个观点，并予以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025 ~ 2026学年度下学期期中阶段质量检测试题 七年级历史 2026．4 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。 2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第 Ⅰ 卷（选择题 共40分） 一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 关中连年大旱，百姓饥馑，隋文帝下令“分道开仓赈给”，对“遭水旱之州，皆免其年租赋”，这表明隋文帝（ ） A. 重视水利建设 B. 强化中央集权 C. 关心百姓生活 D. 提倡勤俭节约 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料反映隋文帝在关中大旱后采取开仓赈灾免除受灾地区租赋的举措并未体现重视水利建设，错误。 B.材料内容围绕赈灾免租的民生措施展开没有体现对中央集权的强化，错误。 C.隋文帝在百姓遭遇饥荒后开仓赈济免除受灾地区租赋体现了他对百姓生活的关心，正确。 D.材料中的举措是应对灾荒的民生政策没有体现隋文帝提倡勤俭节约，错误。 2. 唐代史学家李吉甫的《元和郡县图志》记载：“炀帝巡幸（巡游江南），乘龙舟而往江都……公家运漕，私行商旅，舳舻相继（既用于官方的运输粮食物资，也方便了民间的商旅往来，河面上船只首尾相接，络绎不绝）。隋氏作之虽劳（耗费了巨大的人力物力），后代实受其利（好处）焉。”这段材料可以佐证大运河（ ） A. 推动了隋朝统一 B. 巩固了边疆统治 C. 扩大了中外交流 D. 加强了南北交通 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋朝统一完成于隋文帝时期，大运河开凿于隋炀帝时期，时间顺序颠倒，不符合史实，错误。 B.题干涉及京杭大运河的作用，没有涉及巩固边疆统治的相关内容，无法佐证，错误。 C.题干反映的是国内的交通商贸往来，未体现中外交流，无法佐证，错误。 D.题干记载大运河开通后，方便了官方漕运和民间商旅往来，航运繁荣，可佐证大运河加强了南北交通，正确。 3. 下图（来源：人教版《中国历史》七下教科书P8）这一遗址可用于研究隋朝（ ） 含嘉仓介绍：含嘉仓始建于隋朝，“被誉为天下第一粮仓”。遗址面积达40万平方米，有数百个粮窖，其中160号粮窖，保存有50万斤炭化谷粒。 A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 农业经济的状况 【答案】D 【解析】 【详解】A.含嘉仓是隋朝完成统一后修建的，不能用于研究隋朝国家统一的条件，错误。 B.含嘉仓是粮食储备设施，和政治制度创新无关，错误。 C.含嘉仓是官办储粮场所，不能反映商业发展水平，错误。 D.题干中含嘉仓是隋朝大型粮仓，遗址中发现数十万斤炭化谷粒，直接反映了隋朝粮食储备充足，可用于研究隋朝农业经济的状况，正确。 4. 唐初统治者在立法上强调 “宽简”。唐高祖 “尽削大业（隋炀帝年号）所用烦峻之法”，唐太宗认为 “国家法令，惟须简约”，并 “以宽仁治天下”。这反映了唐初（ ） A. 加强君主权力 B. 吸取隋亡教训 C. 注重文化教育 D. 实现依法治国 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中强调的是立法上“宽简”（法律宽松、条文简约），与加强君主权力无直接关系，错误。 B.唐高祖“尽削大业所用烦峻之法”（废除隋炀帝时期的烦琐严苛法令），唐太宗“以宽仁治天下”，都体现了对隋朝暴政（隋炀帝滥用民力、严刑峻法）导致速亡的反思，即吸取隋亡教训，正确。 C.材料中涉及的是法律政策，与文化教育无关，错误。 D.唐初的法律政策体现了“以法治国”的思想，但“依法治国”是现代法治概念，且唐初法律仍带有君主专制色彩，并非现代意义上的依法治国，错误。 5. 成书于后晋开运二年（945年）的《旧唐书》抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专权）。”但也有史学家认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”能为后者的结论提供佐证的是武则天（ ） A. 打击敌对官僚贵族 B. 朝政日趋腐败，严格考察官吏政绩 C. 注重文教编修经籍 D. 重视发展生产，社会经济持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干后者结论是“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”结合所学可知，武则天在位时期，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展农业生产，推动社会经济进一步发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础，D项正确；她打击敌对的官僚贵族，是前者结论的佐证，排除A项；朝政日趋腐败是在唐玄宗后期，唐太宗时期严格考察官吏政绩，排除B项；注重文教编修经籍与人民生活无关，不能作为后者结论的佐证，排除C项。故选D项。 6. 如表《新唐书》中的两段史料记载，说明了唐玄宗统治时期（ ） 《新唐书•地理志》统计，全国共兴建了五十六项农田水利工程，相当于有唐一代水利工程总数的百分之二十以上。 《新唐书•食货志》记载，开元盛世时国家每年收租粟为一千九百八十余万斛，屯田的收入约占总数十分之一。 A. 整顿吏治抑制权贵 B. 大兴土木提高税收 C. 注重文教大兴文治 D. 大力发展农业生产 【答案】D 【解析】 【详解】题干两则史料分别提到水利工程兴建和屯田收入占比，均与农业相关。第一则指出水利工程数量占唐代总数的20%以上，说明重视农业基础设施；第二则提到屯田收入占国家租粟的十分之一，反映农业生产规模扩大，D项正确；“整顿吏治”属于政治举措，与农业无关，排除A项；“大兴土木”易混淆水利工程与奢侈建筑，且税收提高源于农业而非土木工程，排除B项；题干强调农业，与文教无关，排除C项。故选D项。 7. 下图为唐代敦煌莫高窟第445窟北壁壁画“收获图”的摹本。此图清晰表现了曲辕犁的使用，它可用于说明当时（ ） A. 铁犁牛耕初现于边疆地区 B. 耕作方式发生根本性改变 C. 劳动人民重视农田的灌溉 D. 先进犁耕技术向边疆扩展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“唐代敦煌莫高窟第445窟北壁壁画”“清晰表现了曲辕犁的使用”和结合所学可知，唐代发明了曲辕犁，提高了耕作效率和质量，敦煌莫高窟壁画“收获图”表现了曲辕犁的使用，说明内地先进的犁耕技术扩展到了西北边疆地区，D项正确；春秋战国时期出现了铁犁牛耕，题干反映的是曲辕犁传播至边疆地区，排除A项；唐代曲辕犁是耕作工具的革新，并未改变铁犁牛耕的耕作方式，排除B项；题干体现的是耕作技术推广到边疆，未体现重视农田灌溉，排除C项。故选D项。 8. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝灭亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A. 黄巢起义 安史之乱 B. 黄巢起义 五代十国 C. 安史之乱 黄巢起义 D. 安史之乱 藩镇割据 【答案】C 【解析】 【详解】A.颠倒了安史之乱与黄巢起义的顺序，不符合史实，错误。 B.黄巢起义不是唐朝由盛转衰的事件，五代十国是唐朝灭亡后的分裂局面，错误。 C.安史之乱使唐朝由盛转衰，黄巢起义给唐朝统治以致命打击，之后朱温建立后梁，唐朝灭亡，符合思维导图逻辑，正确。 D.藩镇割据是安史之乱的结果，不是给唐朝致命打击的事件，不符合史实，错误。 9. 下表反映了907—960年的政权更迭，这种局面的实质是（ ） 朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威 称帝前身份 唐朝节度使 唐朝晋王 后唐节度使 后晋节度使 后汉节度使 A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续 【答案】D 【解析】 【详解】A.阶级矛盾尖锐不是该政权更迭局面的实质，不符合题意，错误。 B.宦官专权是唐朝后期的政治问题，不是五代政权更迭的实质，错误。 C.表格中的政权都是中原汉族政权，该局面并不属于民族政权并立，错误。 D.由表格可知，五代开国君主称帝前基本都是掌握兵权的藩镇将领，依靠藩镇武力夺权，这种局面本质上是唐末藩镇割据的延续，符合题意，正确。 10. 据记载，开元初年大食（阿拉伯帝国）使者来唐觐见，站立而不跪拜，官员欲治其罪。中书令张说劝谏；“大食习俗不同，因仰慕大唐而来，不应苛责。”唐玄宗采纳此建议，未加处罚。这反映出唐朝（ ） A. 外交政策灵活包容 B. 践行民族平等理念 C. 改革吏治重用贤能 D. 重视海外贸易管理 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝尊重外来文化与习俗差异，灵活处理外交事务，体现了外交政策的灵活包容，符合题意，正确。 B.大食是外国，不属于唐朝境内民族，题干不涉及国内民族平等相关内容，错误。 C.题干描述唐朝因阿拉伯（大食）习俗不同，未苛责不跪拜的外国使者，内容与改革吏治、重用贤能无关，错误。 D.题干涉及外交问题，并未提及唐朝对海外贸易的管理，错误。 11. 如图文物为唐三彩载物卧驼俑。该文物可用于研究唐代（ ） A. 农业生产发达 B. 商人地位提高 C. 地区交往频繁 D. 中央集权加强 【答案】C 【解析】 【详解】A.农业生产的相关文物一般是农具、粮仓模型等，这个骆驼俑和农业生产没有关联，错误。 B.唐代的社会结构里，商人的地位仍然较低，且这件文物无法体现商人地位的变化，错误。 C.骆驼在唐代是中原与西域、中亚等地区交流的标志性交通工具，“载物”的形象直观反映了地区之间的商贸、人员往来频繁，正确。 D.中央集权加强体现在政治制度官僚体系、地方管理等方面，这件文物和政治制度没有直接联系，错误。 12. 据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝 A. 对边疆统治加强 B. 民族交融成为主流 C. 经济文化的繁荣 D. 开元盛世成就辉煌 【答案】C 【解析】 【详解】依据记载“文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100 多种医方、4种医学论著等”分析可知，丰富的嫁妆种类折射出唐朝经济文化的繁荣。因为文成公主的嫁妆包含的类别有宗教、手工业、医药学、农业等这几个方面，反映了唐朝经济的繁荣和文化的发达。文成公主入藏促进了吐蕃的经济进步和文化发展，增进了汉藏两族之间的友好关系，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 13. 某同学整理笔记时记录了以下信息，可见，他研究的对象是（ ） ①接受唐朝册封 ②曾派兵协助平定安史之乱 ③与唐朝长期进行“马匹换绢帛”贸易 A. 突厥 B. 回纥 C. 靺鞨 D. 南诏 【答案】B 【解析】 【详解】A.突厥在唐朝初期与唐朝多次战争，并未长期协助平定安史之乱，也无稳定的“马匹换绢帛”贸易，错误。 B.回纥接受唐朝册封，安史之乱时出兵助唐平叛，与唐朝长期开展绢马贸易，以马匹换取唐朝绢帛，正确。 C.靺鞨是东北地区的少数民族，以粟末靺鞨建立的渤海国为代表，与唐朝无“马匹换绢帛”的长期贸易，也未参与平定安史之乱，错误。 D.南诏是西南地区的政权，与唐朝时战时和，不符合题干中北方民族的贸易与助战特征，错误。 14. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ） A. 科学技术服务社会生产 B. 中国天文技术领先于世界 C. 国家力量推动科技发展 D. 政府加强了对文化的控制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器”，结合所学知识可知，唐政府吸收社会人士参与历法编制和天文仪器制造。题干强调政府主动组织人才（如僧一行）参与科技项目，说明国家通过集中资源推动科技发展，C项正确；题干未提及历法或仪器如何应用于农业、生产等社会领域，只强调政府组织科技活动本身，排除A项；题干仅描述唐朝国内的科技活动，没有与其他国家比较，无法体现“领先世界”，排除B项；题干中“吸收社会人士参与”表明政府是鼓励和利用人才，而非加强文化控制（如审查或限制思想）。文化控制通常涉及意识形态管理，而题干焦点是科技发展，排除D项。故选C项。 15. 2024年2月23日，第二届杜甫草堂兰花展在成都杜甫草堂博物馆的大雅堂开幕。此次展览的主题最合理的是（ ） A. “透过花香，梦回隋朝” B. “品鉴兰花，祭奠诗圣” C. “诗仙与兰花的邂逅” D. “大唐文脉，妙手丹青” 【答案】B 【解析】 【详解】A.杜甫是唐代人物，和隋朝无关，主题不合理，错误。 B.本次展览为兰花展，举办地在纪念杜甫的杜甫草堂，他被称为“诗圣”，“品鉴兰花，祭奠诗圣”贴合展览背景，主题合理，正确。 C.“诗仙”是李白的称号，不是杜甫，错误。 D.“妙手丹青”指擅长绘画，杜甫是诗人，该主题不贴合背景，错误。 16. 许多史学家研究发现：赵匡胤即位后辽兵就“自行遁去”;《辽史》中没有当年辽国出兵中原的记录；陈桥兵变时的黄袍、禅位诏书都是事先预备好的。从这些研究发现中，可以得出的历史结论是（ ） A. 辽军侵犯是兵变爆发的诱因 B. 赵匡胤被兵变将士逼迫上位 C. 陈桥兵变前赵匡胤谋划已久 D. 后周皇室已预知到兵变发生 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《辽史》中没有当年辽国出兵中原的记录”说明辽军侵犯并非兵变的真实原因；黄袍和禅位诏书都是事先预备好的，表明赵匡胤在陈桥兵变前已经有了充分的准备和谋划，C项正确；材料反映的是此时并未有辽军侵犯的事实，所以不是辽军侵犯引发的兵变，排除A项；材料反映的是赵匡胤兵变的黄袍、禅位诏书都是事先准备好的，说明不是将士逼迫，排除B项；材料未涉及到后周皇室对此时兵变的态度，排除D项。故选C项。 17. 下图示意图反映了11世纪前后北宋时期中国社会出现的问题和统治者采取的对策，①和②处分别对应的是（ ） A. ①崇文抑武、②王安石变法 B. ①分化相权、②崇文抑武 C. ①创立科举、②王安石变法 D. ①分化相权、②行省制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.崇文抑武是北宋初期针对武将专权的对策之一，王安石变法是针对中期问题的改革，正确。 B.分化相权不是针对武将专权的核心对策，崇文抑武也不是解决积贫积弱问题的对策，错误。 C.科举制创立于隋朝，不是北宋初期针对武将专权的政策，错误。 D.行省制度是元朝的地方行政制度，和北宋无关，错误。 18. 北宋《东都事略》记载，辽朝曾命女真人在深山中大量寻找并驯服海东青（一种猎鹰），并献给辽朝人。女真人被逼无奈，选择反叛。这段史料和图（来源：人教版七下《中国历史》教科书P17）相印证可以得到的历史信息是（ ） 大金得胜陀颂碑 这块碑位于吉林松原，用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。 A. 西夏政权建立 B. 南宋偏安一隅 C. 女真起兵抗辽 D. 北宋联金攻辽 【答案】C 【解析】 【详解】A.西夏是党项族元昊建立的政权，与材料中女真人反抗辽朝压迫无关，错误。 B.南宋偏安江南是1127年北宋灭亡后的事，与材料中女真人反抗辽朝（1114年起兵）时间不符，错误。 C.材料中辽朝逼迫女真人寻找海东青，女真人“被逼无奈，选择反叛”，图片碑文记载阿骨打誓师抗辽，两者相互印证，可得历史信息是女真起兵抗辽，正确。 D.北宋联金攻辽是北宋与金朝联合攻打辽朝（1120年签订“海上之盟”），材料中女真是被压迫者反抗辽朝，而不是与北宋联合，且图片中“阿骨打誓师抗辽”也不涉及北宋，错误。 19. “尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需品，因而对双方都是划算的。”材料表明这一盟约使（ ） A. 宋朝财产损失重大 B. 宋辽双方互利共赢 C. 辽朝获得巨大利益 D. 双方和平局面打破 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中“北宋还能从双方贸易中获得大量盈余”说明宋朝通过贸易获利，并非“财产损失重大”，错误。 B.材料中“对双方都是划算的”直接表明宋辽双方都从澶渊之盟中获益（宋朝获得和平环境和贸易盈余，辽朝获得岁币和必需品），体现了互利共赢，正确。 C.材料中“辽朝亦可借此获得其必需品”说明辽朝获得利益，但选项“辽朝获得巨大利益”不能完整概括材料中“对双方都是划算的”的核心观点，片面，错误。 D.澶渊之盟后宋辽维持了约120年的和平局面，并未打破，错误。 20. “蒙古民族的历史可以说从成吉思汗开始……以相互敌对关系存在着的各个小群的游牧民，突如其来成为席卷整个亚洲，合流于军事政治的完整体之事，这全赖于成吉思汗的强有力的人格，才有可能……”据此可知，成吉思汗的最大功绩是（ ） A. 完成蒙古草原统一，建立蒙古政权 B. 消灭南宋政权，实现了中国大一统 C. 灭金国西夏，形成与南宋对峙局面 D. 采取因地制宜措施，加强治理边疆 【答案】A 【解析】 【详解】12世纪初，蒙古草原出现割据混战的局面，结束这一局面，建立蒙古国的历史人物是成吉思汗。公元1206年，在幹难河畔，蒙古各部首领召开了大会，一致推举铁木真为全蒙古的大汗，尊号成吉思汗，统一了蒙古，建立了蒙古国，结束蒙古混战局面，A项正确；消灭南宋政权，实现了中国大一统的是忽必烈，排除B项；灭金国西夏，形成与南宋对峙局面的是蒙古军队，排除C项；采取因地制宜措施，加强治理边疆的是忽必烈，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷（非选择题，共60分） 二、非选择题（共60分，其中21题16分，22题14分，23题16分，24题14分） 21. 某历史兴趣小组设计了以"盛世大唐"为主题的学习任务，请你参与并完成相关任务。 任务一【解读史料，揭秘盛世之因】 材料 唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员；命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失；对于都督、刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到"外户不闭"。 ——摘编自傅乐成著《中国通史》 （1）依据上述材料分析唐太宗继位后"民间"发生变化的原因。（任答两点即可） 任务二【审读长安，体味盛世之荣】 （2）观察下图，从中提取至少两个信息并结合其反映的史实，说明"长安既是政治中心又是经济中心。" 任务三【游读展览，感受盛世之风】 材料 中法建交60周年的时候，“中国·唐——一个多元开放的朝代（7至10世纪）”展览于法国吉美国立亚洲艺术博物馆开幕。习近平在开幕词中指出：唐代是中国历史上最鼎盛的一个朝代，……唐代的文化影响辐射亚洲，并通过丝绸之路传播到欧洲。……本次展览能够让法国和欧洲的观众们更为形象地了解辉煌灿烂、自信开放的盛唐气象，感受中华文明的独特魅力。 （3）结合所学，唐朝文化能"辐射亚洲""传播欧洲"的原因是什么？ 这场在法国的文物展，对今天中法文明交流有何意义？ 【答案】（1）原因：整顿吏治，裁减冗员；勤于政事，关心民间疾苦。 （2）信息一：皇城位于长安城中心，是皇帝及中央政府机构所在地，体现其政治中心地位；信息二：外郭城设东市、西市为商品交易主要场所，体现其经济中心地位。 （3）原因：唐朝国力强盛；实行开放的对外政策；丝绸之路畅通；唐朝文化具有独特魅力。意义：促进中法文化互鉴；增进两国人民相互理解；推动中法关系发展。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“省并冗员”→整顿吏治，裁减冗员；根据材料“以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失”→勤于政事，关心民间疾苦。 【小问2详解】 信息：根据图示信息“皇城”→结合皇帝及中央政府机构所在地→其政治中心的核心地位；根据图示信息“外郭城分为100多个坊”→结合唐朝繁荣的经济→长安商业活动集中，是经济活动的中心。 【小问3详解】 原因：根据材料“唐代是中国历史上最鼎盛的一个朝代”→唐朝国力强盛；根据材料“多元开放的朝代”→实行开放的对外政策；根据材料“通过丝绸之路传播到欧洲”→丝绸之路畅通；根据材料“······盛唐气象，感受中华文明的独特魅力”→唐朝文化具有独特魅力。意义：可从文化交流、推动中法关系等角度进行作答。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 见图 唐朝中央中枢机构示意图 材料二 北宋规定州郡长官由文臣担任。长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全国州郡划分为15路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使、提举常平四司，统称“监司”，也多由文臣担任。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料三 行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外，行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。 ——摘编自李治安《行省制：中国古代的重要行政制度》 （1）依据材料一，指出图8所示制度名称，并概括其特点。 （2）依据材料二，概括北宋加强对地方控制的措施。 （3）依据材料三，行省的职能是什么？结合材料三行省的实质及所学知识，简述元朝行省 制度创立的历史意义。 【答案】（1）名称：三省六部制； 特点：分权制衡、集权于上。 （2）措施： 派文臣担任地方州郡长官；设置通判，分割知州权力，使其互相牵制； 在地方设置转运使、提点刑狱等“监司”，由文臣担任，监控地方。 （3）职能：处理境内政治、军事、经济等各类事务；聚集境内财富，以供中央需要。 意义：我国古代行政制度的一次重大变革；加强了中央对地方的管理，巩固了多民族国家的统一；中国省制的开端，对后世影响深远。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“唐朝中央中枢机构示意图”，图中显示中书省草拟政令、门下省审核政令、尚书省执行政令，尚书省下设六部，由此可知该制度为三省六部制。 特点：三省之间分工明确，又相互牵制与监督，削弱了相权，加强了皇权，体现了“分权制衡、集权于上”的特点。 【小问2详解】 措施：材料二“北宋规定州郡长官由文臣担任”→提炼“派文臣担任地方州郡长官”；“长官之外另设通判，使其互相牵制”→提炼“设置通判，分割知州权力，使其互相牵制”；“后来，又把全国州郡划分为 15 路，陆续在各路设转运使、提点刑狱、安抚使、提举常平四司，统称‘监司’，也多由文臣担任”→提炼“在地方设置转运使、提点刑狱等‘监司’，由文臣担任，监控地方”。 【小问3详解】 职能：根据材料三“元朝的行省……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务”→提炼“处理境内政治、军事、经济等各类事务”；“此外，行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要”→提炼“聚集境内财富，以供中央需要”。 意义：从制度变革、中央集权、国家治理和历史传承等角度分析元朝行省制度创立的历史意义。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝民族交往的主要方式 时期 民族 具体情况 唐太宗 东突厥 击败东突厥汗国，接受唐廷册封 吐蕃 文成公主入藏 西域 设安西都护府 唐高宗 西突厥 灭西突厥汗国 武则天 西域 设北庭都护府 唐玄宗 粟末靺鞨 册封大祚荣为渤海郡王 材料二 藏族地区，高层管理上未采取行省制度，而由中央宣政院直辖，实行政教合一的管理模式，可以视为元朝的“特区”。但元朝与藏区的关系并不限于宗教和文化，而是有实在的行政管理，包括设官命职、开辟道路、建立驿站、清查户籍等等，只不过在管理中注意尊重当地习俗，尽量通过宗教途径来处理问题。 ——摘编自张帆《元朝的多民族统一与国家认同》 　　材料三 （1）结合材料一，举出两种唐朝处理民族关系的方式。 （2）据材料二并结合所学知识，概括元朝对藏族地区管理的特殊之处。 （3）材料三示意图中A处政权名称是什么？ 材料三所示阶段体现了怎样的阶段特征？ 列举两位抵抗少数民族进攻的南宋英雄，他们身上体现了怎样的精神？ 【答案】（1）方式：战争、册封。 （2）特殊之处：宣政院直辖；政教合一；行政管理与宗教途径结合；尊重当地习俗。 （3）名称：辽；特征：民族政权并立到统一；英雄：岳飞，文天祥；精神：不畏强暴、坚贞不屈、爱国爱民。 【解析】 【小问1详解】 方式：“击败东突厥汗国”“灭西突厥汗国”→可得出处理民族关系的方式为战争；“册封大祚荣为渤海郡王”→可得处理民族关系的方式为册封。 【小问2详解】 特殊之处：“由出中央宣政院直辖”→可概括为宣政院直辖；“实行政教合一的管理模式”→可概括为政教合一；“不限于宗教和文化，而是有实在的行政管理”“尽量通过宗教途径来处理问题”→可概括为行政管理与宗教途径结合；“注意尊重当地习俗”→可概括为尊重当地习俗。 【小问3详解】 名称：根据材料三“西夏”“北宋”→结合两宋时期民族政权并立的知识→可知与北宋、西夏并立的少数民族政权为辽。 特征：材料三示意图显示北宋、辽、西夏并立，南宋、金、蒙古并立，最终元朝统一→可知民族政权并立到统一。 英雄：抵抗少数民族进攻的英雄有岳飞（抗金）、文天祥（抗元）。 精神：他们面对外族入侵，坚守民族气节，体现出不畏强暴、坚贞不屈、爱国爱民的精神。 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料 事 件 简介 科举制 隋炀帝时，       A     的创立，标志着科举制的正式确立 唐朝时科举制进一步完善 宋朝时，改革发展了科举制 B 西行天竺，学习佛法 鉴真东渡 东渡日本，传播文化 （1）根据材料，A处应该填写什么？B处是哪一历史事件？ 这一历史事件的亲历者归国后口述完成了哪一著作？ （2）阅读以上材料，提取至少两个相关联的历史事件，提炼一个观点，并予以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1） A：进士科；B：玄奘西行；著作：《大唐西域记》 （2） 示例（开放性试题，符合要求即可）： 提取关联事件：玄奘西行、鉴真东渡 观点：唐代开放的对外政策促进了中外文化交流发展 阐述：唐代国力强盛，实行开放包容的对外政策。玄奘西行天竺求取佛法，归国后不仅促进了中国佛教文化的发展，其口述整理的《大唐西域记》，也成为研究中亚、南亚地区历史地理的重要文献，推动了中印文化交流。鉴真东渡日本，向日本传播了唐代的佛经、建筑、医药、艺术等文化，深刻影响了日本的文化发展，推动了中日文化交流。 结论：唐代主动的对外交往，既丰富了自身的文化内涵，也推动了交流地区的文化发展，体现了唐代开放的对外特征。 【解析】 【小问1详解】 A：隋炀帝时设立进士科，标志着科举制正式确立。 B：“西行天竺，学习佛法”指向玄奘西行。 著作：玄奘归国后口述、弟子辩机执笔写成《大唐西域记》。 【小问2详解】 从材料中提取“玄奘西行”和“鉴真东渡”两个相关联的事件。两者都是唐朝对外文化交流的典型代表，可提炼观点为“唐代开放的对外政策促进了中外文化交流发展”。阐述时，先写玄奘西行促进中印文化交流，再写鉴真东渡促进中日文化交流，最后总结。按照“提出观点→玄奘西行+影响→鉴真东渡+影响→结论”的逻辑组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $