2026年湖北省孝感市孝南区东山头学校普通高中学业水平选择性模拟考试生物押题卷(一)

标签:
普通文字版答案
2026-05-08
| 3份
| 19页
| 280人阅读
| 2人下载

内容正文:

2026年湖北省高三生物押题考试试卷答案 选择题答案(1-18题) 题号 答案 题号 答案 1 D 10 C 2 B 11 B 3 C 12 D 4 B 13 B 5 B 14 B 6 D 15 A 7 A 16 B 8 C 17 B 9 D 18 C 非选择题答案(19-22题) 19. 小麦突变体与细胞分裂素(植物生理,12分) (1) (3分) 细胞分裂素能维持类囊体膜蛋白的稳定性,延缓叶绿素分解,因此突变体叶片变黄速度较慢。 (2) (3分) 高。开花14天后,突变体气孔导度与野生型差异不大,但胞间CO₂浓度更低,说明其对CO₂的利用速率更快,光合能力更强,因此光饱和点更高。 (3) (3分) 突变体的蔗糖转化酶活性低,导致蔗糖无法有效分解为单糖并运输到籽粒,造成籽粒中淀粉合成的底物不足。 (4) (3分) 细胞分裂素合成异常可能影响了植株的生长发育平衡,导致营养生长与生殖生长不协调,从而影响产量。 20. 花色遗传与染色体变异(遗传大题,12分) (1) (3分) 只要有酶A或酶B存在,就能完全抑制途径②(白色中间产物生成紫色素),因此只有当A和B基因均不表达(即aabb)时,才能通过途径②产生紫色素,表现为白花。F₂中蓝花:白花=10:6是9:3:3:1的变式。 (2) (3分) 探究方案: 选择 ② (测交)。 (3) (3分) 预期结果: 若染色体不分离发生在减数分裂Ⅰ,三体植株(如AAa)产生的配子类型及比例为 A:Aa:AA:a = 2:2:1:1;若发生在减数分裂Ⅱ,产生的配子类型及比例为 A:AA:a:aa = 2:1:2:1。通过与隐性纯合子测交,根据后代表现型及比例即可判断。 (4) (3分) 染色体数目变异可能导致基因剂量效应改变,影响相关酶的合成量,从而改变代谢途径的平衡,最终影响花色表现。 21. 催产素与冻结行为(神经调节,12分) (1) (3分) 特异性(或信息交流)。激素只能与靶细胞上的特异性受体结合,实现精准调控。 (2) (3分) 支持。依据:D组(敲除受体+应激)的冻结时间显著短于B组(正常+应激),且与A、C组无显著差异。这说明敲除催产素受体后,应激无法引起冻结行为,证明催产素通过其受体发挥作用。 (3) (3分) 胞吐。星形胶质细胞通过胞吐方式释放谷氨酸,参与神经信号传递。 (4) (3分) 静息电位。胶质细胞吸收K⁺有助于维持神经元的静息电位。催产素作用下,胶质细胞回缩,导致突触间隙K⁺浓度升高,使神经元更容易兴奋(去极化),增强冻结行为。 22. RNAi技术与低酚棉(基因工程,12分) (1) (3分) 农杆菌转化法。这是双子叶植物基因工程常用的转化方法。 (2) (3分) CTT...。根据碱基互补配对原则,与mRNA序列互补的DNA模板链序列为CTT...(具体序列需根据图示确定,此处为示例)。 (3) (3分) 引物设计不合理(如引物过短)、退火温度过低、Mg²⁺浓度过高等都可能导致PCR扩增出现非特异性条带。 (4) (3分) 使用了种子特异性启动子。应用价值: 既能保留棉花叶片等营养器官的高棉酚以抵抗虫害,又能使种子(棉籽)低酚,可作为优质蛋白饲料,实现抗虫与高利用价值的统一。 评分标准说明 · 选择题每题2分,共36分 · 非选择题每题12分,共48分 · 总分84分(含附加题) 注意: 答案仅供参考,具体评分标准以考试官方发布为准。建议结合详细解析理解每道题的解题思路。 学科网(北京)股份有限公司 $机密★启用前使用 2026年湖北省普通高中学业水平选择性模拟考试 生物押题卷(一) 命题人:谢阳 审题机构:浙睿talk研究院 本试卷共13页,22题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 ★高考加油.祝考试顺利★ 注意事项: 1. 答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2. 请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3. 选择题用2B铅笔在答题卡上把对应题目所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。 4. 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共36分) 1. 基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起,经伊蚊传播的疾病。研究表明,脂溶剂、紫外照射均可使该病毒失去感染性。下列相关叙述正确的是( ) A. 基孔肯雅热病毒可以在关节滑液中独立增殖 B. 基孔肯雅热病毒和伊蚊都属于生命系统的个体层次 C. 基孔肯雅热病毒的遗传物质彻底水解产物是4种核糖核苷酸 D. 脂溶剂可使基孔肯雅热病毒的脂质膜溶解,导致其失去感染性 2. 栾树是一种优秀的园林树种,夏季常出现"栾树滴油"现象。这是蚜虫寄生在栾树上,吸食筛管中的汁液后,将过剩的糖分排出体外形成的。下列相关说法正确的是( ) A. 栾树和蚜虫细胞内含量最多的化合物都是蛋白质 B. 蚜虫排出的糖分可与斐林试剂在水浴加热条件下反应产生砖红色沉淀 C. 夏季栾树叶片颜色加深与N、Mg这两种微量元素有关 D. 栾树所结的灯笼果在成熟的过程中自由水/结合水比值降低 3.肌酸激酶B(CKB)是脂肪细胞内的一种关键蛋白,可通过结合蛋白激酶B(AKT)参与胰岛素信号的转导和糖代谢的调节过程,从而抑制脂肪过度合成,被称为脂肪细胞胰岛素信号的“代谢刹车”,机制见图。下列叙述错误的是( ) A. CKB含量正常,有利于维持脂肪细胞内脂质平衡 B. 胰岛素与受体结合,可能导致脂肪细胞膜上的葡萄糖转运蛋白数量增加 C. 与正常脂肪细胞相比,CKB缺陷型细胞内的生脂基因表达减弱 D. 脂肪细胞内糖代谢的中间产物参与胰岛素信号转导,并可为脂肪合成提供原料 4. 研究发现,细胞分裂过程中有一种成熟促进因子(MPF),其含量升高可促进核膜裂解,使染色质浓缩成染色体;而MPF被降解时,染色体则解螺旋为染色质。下列叙述正确的是( ) A. MPF在无丝分裂中也呈现周期性变化 B. 抑制MPF的降解会阻滞细胞分裂进入下一个时期 C. MPF含量最高的时期,细胞中会发生非等位基因的自由组合 D. 染色体解螺旋为染色质的过程发生在MPF含量升高的时期 5. 某动物家系的系谱图如图所示。a1、a2、a3、a4是位于X染色体上的等位基因,Ⅰ-1基因型为XalXa2,Ⅰ-2基因型为Xa3Y,Ⅱ-1和Ⅱ-4基因型均为Xa4Y,Ⅳ-1为纯合子的概率为( ) A. 3/64 B. 3/32 C. 1/8 D. 3/16 6. 在模拟孟德尔杂交实验中,用4个大信封,分别装入代表雌雄配子的卡片。从每个信封内各随机取出1张卡片,记录组合后放回原信封,重复多次。下列关于该模拟实验的叙述,正确的是( ) A. 四个信封内卡片总数需保证相等,以保证同一个体产生的配子种类及比例一致 B. 该实验可模拟孟德尔杂交实验中F₁自交产生F₂的过程 C. 记录的卡片组合方式有9种,可模拟子代基因型 D. 从雌1和雄2信封取出的卡片组合可以模拟非同源染色体上非等位基因的自由组合 7. 槲皮素广泛存在于苹果、洋葱等常见果蔬中,具有一定的抗肿瘤作用。我国科学家揭示了其抗肿瘤机制:槲皮素在肠道微生物的作用下转化生成DOPAC,DOPAC通过激活CD8⁺ T细胞中的NRF2信号通路,增强线粒体自噬,从而显著提升T细胞的抗肿瘤能力。下列分析正确的是( ) A. 使用抗生素可能会减弱槲皮素的抗肿瘤效果 B. 提高K蛋白的表达量可增强槲皮素的抗肿瘤效果 C. NRF2与Bnip3的起始密码子结合调控其转录过程 D. CD8⁺ T细胞能抗肿瘤,体现了免疫系统的免疫防御功能 8. 2025年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现调节性T细胞(Treg)的三位科学家。Treg能通过分泌TGF-β等多种方式抑制辅助性T细胞(Th)和细胞毒性T细胞(Tc)的功能,起着"免疫刹车"的作用。研究发现,多种肿瘤细胞也能分泌TGF-β。下列叙述错误的是( ) A. Treg、Th和Tc来源相同,但基因表达情况存在差异 B. 若Foxp3基因(Treg发育的关键基因)发生突变,人体可能患自身免疫病 C. Treg与TGF-β间的负反馈调节有利于维持内环境稳态 D. 研发TGF-β的单克隆抗体可能成为治疗癌症的新思路 9. 多倍体往往具有器官巨型化、生物量提升、抗逆性提高等优势。科学家探究了秋水仙素对紫云英种子多倍化的影响,实验结果如下表。下列说法正确的是( ) 暴露时间(h) 秋水仙素浓度(%) 存活率(%) 多倍体诱导率(%) 24 0.8 22.33±3.06 33.33 48 0.5 15.33±2.52 6.67 48 1.0 3.68±0.54 25.0 72 0.2 8.33±1.53 12.5 A. 秋水仙素抑制纺锤体的形成,使着丝粒不能分裂而形成多倍体 B. 0.8%的秋水仙素处理24h是诱导紫云英种子多倍化的最优条件 C. 秋水仙素对紫云英种子有毒害作用,且浓度越大毒害作用越强 D. 多倍化过程发生了染色体数目变异,可为生物进化提供原材料 10. 病毒感染人体会导致体温调定点上移,机体会通过相应的调节机制使体温达到调定点附近。人感染流感病毒后体温上升的主要调节机制如图1所示,体温调定点与体温的动态变化如图2所示。下列相关叙述错误的是( ) A. 人感染流感病毒后进行的调节属于生理性调节 B. 下丘脑体温调节中枢控制①释放属于神经调节 C. Ⅰ阶段冷觉感受器兴奋,骨骼肌不自主战栗,皮肤毛细血管收缩,汗腺分泌量减少 D. Ⅲ阶段大量出汗,大脑皮层感受细胞外液渗透压的变化,引起抗利尿激素增多 11.种群增长率等于出生率减死亡率。不同物种的甲、乙种群在一段时间内的增长率与种群密度的关系如图所示。已知随时间推移种群密度逐渐增加,a为种群延续所需的最小种群数量所对应的种群密度;甲、乙中有一个种群个体间存在共同抵御天敌等种内互助。下列说法正确的是(  ) A. 乙种群不存在种内互助 B. 由a至c,乙种群单位时间内增加的个体数逐渐增多 C. 由a至c,乙种群的数量增长曲线呈“S”形 D. a至b阶段,甲种群的年龄结构为衰退型 12.为培养能生产人乳铁蛋白的转基因山羊,某生物兴趣小组设计了如下技术路线。下列叙述错误的是( ) A. 需将人乳铁蛋白基因与山羊乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组 B. 常用显微注射法将重组表达载体导入山羊的受精卵中 C. 可通过DNA分子杂交技术检测转基因山羊的基因组中是否插入了目的基因 D. 若转基因山羊的乳汁中检测到人乳铁蛋白,则说明目的基因已成功表达 13. 脂质体是一种根据磷脂分子可在水中形成稳定脂双层的原理制成的人工膜,是很多药物的理想载体。其中的胆固醇有比磷脂更长的尾部,可使膜的通透性降低,对维持生物膜结构的稳定性有重要作用。下列相关叙述错误的是( ) A. 脂质体的磷脂双分子层中,亲水的头部朝向内外两侧的水环境 B. 脂质体与细胞接触后,药物通过自由扩散进入细胞 C. 在水—空气界面上,磷脂分子的头部会与水面接触 D. 脂质体中加入胆固醇可能是为了减少药物渗漏 14. 利用动物体细胞核移植技术培育转基因牛的过程如图所示,下列说法错误的是( ) A. 对牛乙注射促性腺激素是为了收集更多的卵母细胞 B. 卵母细胞去核应在其减数分裂Ⅰ中期进行 C. 培养牛甲的体细胞时应定期更换培养液 D. 可用PCR技术鉴定犊牛丁是否为转基因牛 15. 某油料作物种子中脂肪含量占种子干重的70%。为探究种子萌发过程中干重和脂肪含量的变化,研究者将收获后的干种子放在温度、水分、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检测萌发种子(含幼苗)的干重和脂肪含量。下列说法错误的是( ) A. 种子萌发初期干重增加主要与脂肪转化为糖类时氧元素增加有关 B. 种子萌发过程中干重减少的原因可能是呼吸作用消耗了大量有机物 C. 若C点之后干重开始增加,则需要光照和矿质元素等条件 D. 该油料作物种子在透气性强的土壤中更易萌发 16. 铜绿假单胞菌(PA)能分泌脂肪酶降解聚丁二酸丁二醇酯(PBS),从而净化土壤。为从土壤中筛选出能高效降解PBS的PA,研究者进行了相关实验。下列叙述正确的是( ) A. PA合成并分泌脂肪酶的过程需要核糖体、内质网、高尔基体等结构的协调配合 B. 实验前需要配置以PBS为唯一碳源的选择培养基,筛选得到的菌落还需进一步鉴定 C. 可通过平板划线法从样品中分离并纯化目的菌,每次划线后都要对接种环进行消毒 D. PA能降解PBS从而净化土壤,体现了生物多样性的直接价值 17. 某双链DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%,α链中腺嘌呤占28%。下列关于该DNA分子的叙述,错误的是( ) A. β链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的44% B. α链中(G+C)/(A+T) = 11/14,β链中(G+C)/(A+T) = 14/11 C. α链中胸腺嘧啶所占的比例是16%,占双链DNA分子的8% D. (A+T)/(G+C)的值可体现不同生物DNA分子的特异性 18. 酵母菌在合成色氨酸时需要3种酶X、Y和Z,trpX、trpY和trpZ分别为相应酶的编码基因突变的色氨酸依赖型突变体。已知3种酶均不能进出细胞,而色氨酸合成途径的中间产物积累到一定程度时可分泌到胞外。将这3种突变体均匀划线接种到含有少量色氨酸的培养基上,生长情况如图。据图分析,3种酶在该合成途径中的作用顺序为(  ) A.X→Y→Z B. Z→Y→X C. Y→X→Z D. Z→X→Y 二、非选择题:本题共4小题,共64分。 19.(14分) 从开花至籽粒成熟,小麦叶片逐渐变黄。与野生型相比,某突变体叶片变黄的速度慢,籽粒淀粉含量低。研究发现,该突变体内细胞分裂素合成异常,进而影响了类囊体膜蛋白稳定性和蔗糖转化酶活性,而呼吸代谢不受影响。类囊体膜蛋白稳定性和蔗糖转化酶活性检测结果如图所示,开花14天后植株的胞间CO2浓度和气孔导度如表所示,其中Lov为细胞分裂素合成抑制剂,KT为细胞分裂素类植物生长调节剂,气孔导度表示气孔张开的程度。已知蔗糖转化酶催化蔗糖分解为单糖。 检测指标 植株 14天 21天 28天 胞间CO2浓度(μmolCO2mol-1) 野生型 140 151 270 突变体 110 140 205 气孔导度(molH2Om-2s-1) 野生型 125 95 41 突变体 140 112 78 (1)光反应在类囊体上进行,生成可供暗反应利用的物质有______。结合细胞分裂素的作用,据图分析,与野生型相比,开花后突变体叶片变黄的速度慢的原因是______。 (2)光饱和点是光合速率达到最大时的最低光照强度。据表分析,与野生型相比,开花14天后突变体的光饱和点______(填“高”或“低”),理由是______。 (3)已知叶片的光合产物主要以蔗糖的形式运输到植株各处。据图分析,突变体籽粒淀粉含量低的原因是______。 20.(16分)某二倍体两性花植物的花色由2对等位基因A、a和B、b控制,该植物有2条蓝色素合成途径。基因A和基因B分别编码途径①中由无色前体物质M合成蓝色素所必需的酶A和酶B;另外,只要有酶A或酶B存在,就能完全抑制途径②的无色前体物质N合成蓝色素。已知基因a和基因b不编码蛋白质,无蓝色素时植物的花为白花。相关杂交实验及结果如表所示,不考虑其他突变和染色体互换;各配子和个体活力相同。 组别 亲本杂交组合 F1 F2 实验一 甲(白花植株)×乙(白花植株) 全为蓝花植株 蓝花植株:白花植株=10:6 实验二 AaBb(诱变)(♂)×aabb(♀) 发现1株三体蓝花植株,该三体仅基因A或a所在染色体多了1条   (1)据实验一分析,等位基因A、a和B、b的遗传_____(填“符合”或“不符合”)自由组合定律。实验一的F2中,蓝花植株纯合体的占比为_____。 (2)已知实验二中被诱变亲本在减数分裂时只发生了1次染色体不分离。实验二中的F1三体蓝花植株的3种可能的基因型为AAaBb、_____。请通过1次杂交实验,探究被诱变亲本染色体不分离发生的时期。已知三体细胞减数分裂时,任意2条同源染色体可正常联会并分离,另1条同源染色体随机移向细胞任一极。 实验方案:_____(填标号),统计子代表型及比例。 ①三体蓝花植株自交 ②三体蓝花植株与基因型为aabb的植株测交 预期结果:若_____,则染色体不分离发生在减数分裂Ⅰ;否则,发生在减数分裂Ⅱ。 (3)已知基因B→b只由1种染色体结构变异导致,且该结构变异发生时染色体只有2个断裂的位点。为探究该结构变异的类型,依据基因B所在染色体的DNA序列,设计了如图所示的引物,并以实验一中的甲、乙及F2中白花植株(丙)的叶片DNA为模板进行了PCR,同1对引物的扩增产物长度相同,结果如图所示,据图分析,该结构变异的类型是_____。丙的基因型可能为_____;若要通过PCR确定丙的基因型,还需选用的1对引物是_____。 21.(16分)冻结行为是动物的一种应激反应,指动物受到应激处理后长时间保持同一姿势的现象。催产素是下丘脑合成、垂体释放的肽类激素,能调节动物的冻结行为。电击等应激处理,可促进动物体内催产素的合成与分泌。 有假说认为:催产素是通过调节相应脑区(杏仁核)中的星形胶质细胞(一种神经胶质细胞)来调节动物冻结行为的。 为验证假说:以小鼠为材料进行实验,处理见表1,处理后20s内测得结果如图1。 表1 组别 处理类型 是否敲除杏仁核中星形胶质细胞的催产素特异性受体 是否应激处理(电击) A组 否 否 B组 否 是 C组 是 否 D组 是 是 请回答下列问题: (1)C组和D组去除杏仁核中星形胶质细胞的催产素特异性受体,该设计依据的激素调节特点是__________。 (2)图1实验结果_____(填“支持”或“不支持”)题干假说,判断依据是:__________。 (3)谷氨酸是兴奋性神经递质,以________方式释放到突触间隙。图2显示,正常情况下星形胶质细胞的突起包裹在神经元突触周围,通过膜上特定通道吸收K+,维持突触间隙K+浓度稳定,该功能有利于神经元形成并维持________电位。在催产素作用下,应激处理可使星形胶质细胞突起回缩,导致突触间隙________,周围神经元的兴奋性________,增强小鼠的冻结行为。 22.(18分) 棉酚有利于棉花抵抗病虫害,高含量棉酚因对单胃动物有毒而限制了对棉饼(棉花种子榨油后的剩余物)中蛋白质、脂肪等物质的利用。研究人员利用RNAi和基因工程技术,抑制棉酚合成的关键基因(N基因)表达,获得了种子低酚而其他组织不受影响的转基因棉花。人工构建的目的基因导入细胞后抑制N基因表达的部分机理如下: 请回答下列问题: (1)基因工程中常用_________法将目的基因导入棉花细胞。 (2)图中转录模板链“?”处的碱基序列是_________(按3´到5´的方向书写),siRNA单链与N基因mRNA的结合,遵循_________原则。 (3)用PCR技术扩增目的基因时,会出现非特异性扩增条带,可能的原因是_________(答出1点即可)。 (4)从基因表达载体构建的角度看,转基因棉花中种子低酚而其他组织不受影响的原因是_________,请结合该转基因植株的性状特点,说明该研究的应用价值_________(答出1点即可)。 谢阳老师寄语: 同学们,第一套押题卷更侧重于对核心概念的理解和在新情境下的应用能力。希望大家在做题时,不仅要关注答案,更要理清解题思路,回归教材,夯实基础。预祝大家在高考中取得优异成绩! 第 1 页 共 13 页 学科网(北京)股份有限公司 $2026年湖北省高三生物押题考试试卷 答题卡 姓名: 班级: 学号: 选择题答题区(每题3分,共54分) 题号 答案 题号 答案 题号 答案 13 8 14 15 10 16 11 17 6 12 18 非选择题答题区(共46分) 第19题(11分) (1) (2) (3) (4) 第20题(12分) (1) (2) (3) (4) (5) 第21题(11分) (1) (2) (3) (4) (5) 第22题(12分) (1) (2) (3) (4) (5) 注意事项 1.选择题请用2B铅笔填涂,非选择题请用0.5mm黑色签字笔作答。 2.保持答题卡清洁,不要折叠、撕破。 3.严格按照题号在相应区域内作答,超出答题区域的答案无效。 4.如需修改,请用橡皮擦干净后重新填涂或书写。 考试时间:75分钟满分:100分 祝同学们考试顺利!

资源预览图

2026年湖北省孝感市孝南区东山头学校普通高中学业水平选择性模拟考试生物押题卷(一)
1
2026年湖北省孝感市孝南区东山头学校普通高中学业水平选择性模拟考试生物押题卷(一)
2
2026年湖北省孝感市孝南区东山头学校普通高中学业水平选择性模拟考试生物押题卷(一)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。