天津市宁河区2025--2026学年七年级第二学期期中生物试题

2025~2026学年度第二学期期中练习 七年级生物学 //o 第1卷[注：只交川卷] 一、选择题（每小题2分，共46分。）在每小题给出的四个选项中，只有一个 最符合题意。 1.下图中有四个实验装置，要探究种子萌发是否需要适宜的温度，应选择的组 合是 0 0 水) 水 ② ③ ④ 长 20'℃~29℃ 4'℃~8℃ A.①② B.①④ 0.③④ D.②③ 2.在下列哪种环境中播种的种子易萌发 A.土壤潮湿、板硬、温度适宜 B,土壤干燥、松软、温度适宜 C.土壤潮湿、松软、温度较低 D.土壤潮湿、松软、温度适宜 3.农谚“多收少收在于肥”，给农作物施肥主要是为植物提供 A,有机物 B.无机盐 C.氧气 D.维生素 4.下图是洋葱根尖结构示意图，根尖生长依靠的部位是 A.①② B.②③ //o C.①④ D.③④ 5.“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了夏季池塘中荷叶相连 的优美景色，下列叶芽结构中，能直接发育成荷叶的是 A,花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.叶原基 期中练习七年级生物学第1页（共8页） 6.某兴趣小组探究豌豆花的结果与处理方式的关系，做了如下实验： 甲：去雌蕊后套袋 乙：去雄蕊后套袋 丙：未处理直接套袋 下列关于各组结果的推测合理的是 A.甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B.甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 C.甲能结果，乙不能结果，丙不能结果 D.甲、乙、丙均不能结 7.夏季是黄瓜的收获季节，黄瓜的花中有一部分只开花不结果，俗称“谎花”， 关于“谎花”的描述，正确的是 A.对植物生长没啥用处的花 B.颜色鲜艳的花 C.雄花，不能结果实 D.雌花，能结果实 8.如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有一根枝条，两根枝条上的叶 左多右少，初始时天平两侧平衡。将该装置移至光下照射一段时间后，天平 会发生的变化是 A.左侧上升 B.右侧上升 C.两侧始终平衡 D.开始时右侧上升，然后左侧上升 9,将带叶枝条插入红墨水中，置于光下照射一段时间后，叶脉变红。植物体内 运输水分的结构是 A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮 10.某同学在“观察叶片的结构”实验中，制作了菠菜叶片横切面临时装片与 下表皮临时装片，并绘制了叶片横切面和下表皮结构示意图。结合实验操 作与叶片结构功能分析，下列叙述错误的是 -① ③ 图一 图二 A.图一中的结构①上分布有图二所示的结构⑦ B.结构⑧是植物气体交换的“窗口” C:图一中的结构③是运输水分的主要结构 D.结构②的细胞能进行光合作用，不能进行呼吸作用 期中练习七年级生物学第2页（共8页） 11合理密植有利于提高农作物单位面积的产量，其主要原理是 A.充分利用了光照 B.增加了植株的数量 C.充分利用了土壤肥力 D.充分利用了土壤的水 12.下图是中国科学院研发的人工合成淀粉装置，该装置可模拟绿色植物的光 合作用。从物质和能量变化角度分析，若其过程与植物光合作用完全一致， 则该装置的工作原理是 太阳能电池板 A.制造有机物，储存能量 B.制造有机物，释放能量 生产 C.分解有机物，释放能量 设备 D.分解有机物，储存能量 人工淀粉 13.春天，校园内的玉兰在枝头怒放，色白微碧、香味似兰，但开花时未见绿 叶长出。请推测玉兰花开花过程中所需的有机物主要来源于 A.花瓣进行光合作用合成的 B.以前绿叶光合作用合成的 C.根从土壤中吸收并运输的 D.树干进行光合作用合成的 14.进入青春期后，男孩会出现喉结突出、胡须生长等第二性征，女孩会出现 乳房增大、声调变高等第二性征。这些专属成长变化与下列哪组器官密切相关 A.睾丸和子宫 B.输精管和卵巢 C.输精管和子宫 D.睾丸和卵巢 15、超市常使用保鲜膜包裹新鲜蔬菜，来延长保存时间。其主要原理是 A.阻挡了病菌的侵入 B.减少了机械碰撞损伤 C.能保持膜内恒定的温度 D.抑制了蔬菜的呼吸作用 16危重病人通常需要吸氧和静脉滴注葡萄糖。这是因为氧气和葡萄糖可通过 血液循环进入组织细胞，在细胞内通过 ，为生命活动提供能量。 A.呼吸作用储存能量 B.呼吸作用 释放能量 C.光合作用 储存能量 D.消化吸收 释放能量 期中练习七年级生物学第3页（共8页） 17.在生产生活中，下列措施不属于抑制植物的呼吸作用的是 A.在贮藏粮食的密封仓库内充入二氧化碳 B.水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 C.瓷盆种花改为陶盆种花 D.小麦种子入仓前晒干 8.植树造林不仅能绿化环境，还能有效缓解温室效应。其缓解温室效应的主 要原因是 A.绿色植物能为其他生物提供有机物 B.绿色植物呼吸作用能放出氧气 象 C.森林覆盖可以防风固沙 D.绿色植物可以降低空气中二氧化碳的浓度 19.我国力争在2060年前实现“碳中和”目标，即二氧化碳的排放和消耗达到 动态平衡（如图），下列说法错误的是 蜗 ③ 生物成分 大气中的二氧化碳 化石燃料 舞 ② A.光合作用对过程①至关重要 牛 B.只有动物与过程②有关 丹 C.开发新能源能减少过程③ D.化石燃料燃烧会加剧温室效应 炸 20.请不要在孕妇身旁吸烟！烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物 0 质由孕妇到达胎儿体内的途径是 A.母体一脐带一胎盘一胎儿 B.胎盘一脐带一母体一胎儿 当 C.母体一胎盘一脐带一胎儿 D.脐带一胎盘一母体一胎儿 湘 21.二孩政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子。一年多来，一直没有 怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞造成的后果是 A.不能产生卵细胞 B.胚胎的发育得不到营养 % C.精子与卵细胞不能结合 D.不能产生雌性激素 22.下列生理现象中，不是由青春期发育引起的是 A.睡梦中出现遗精 B.上课经常打瞌睡 脚 C.月经期间身体抵抗力下降 D.初潮期月经周期无规律 23.中学生正处于生长发育的黄金时期一青春期，在这一时期应做到 A.正确对待自己的身心变化 B.开展正常的人际交往 C.培养高尚的情操，树立远大的理想 D.以上都是 期中练习七年级生物学第4页（共8页） 2025~2026学年度第二学期期中练习 七年级生物（川卷) 二 题 号 总分 1-23 24-25 26-27 28-29 30 得 分 录 单项选择题（每小题2分，共46分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 第11卷（共54分） 长 二、非选择题：（每空2分，共54分） 24.(8分)下图是菜豆种子和幼苗的结构示意图。请据图回答下列问题。 B C 帮 甲 U (1)新植物的幼体是 ，其由图甲中的 (填序号)组成。 (2)图甲中的[(]（填序号）发育成图乙中的A。 (3)在未长出叶片前，种子萌发所需营养主要由[]（填序号）提供。 25. (8分)实验小组通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件均 适宜)，根据实验结果绘制了统计图（见下图），请分析并回答下列问题。 期中练习七年级生物学第5页（共8页） 100 96.6 97.196.8 ☐见光 不见光 价价 20外 1.8 苑菜蚕豆 种子 种子 种子类型 (1)由图可知，苋菜种子在见光条件下的发芽率 (大于或小于)不 见光条件下的发芽率，说明光照 (“促进”或“抑制”)苋菜 种子的萌发。 (2)蚕豆种子在见光和不见光条件下的发芽率分别为97.1%和96.8%，说明光 照 (填“是”或“不是”)蚕豆种子萌发的必要条件。 (3)综合两种种子的实验结果可知，不同植物种子萌发对光照的需求 (填“相同”或“不同”)。 26.(8分)奶奶在院子里种了一畦黄瓜，小明观察并记录了黄瓜的生长发育 过程，图1为黄瓜的两种花，图2为黄瓜果实。请结合所学知识回答下列 问题。 图1 图2 (1)黄瓜是雌雄同株植物，其中②花为 (填“雄花”或“雌花”)， 其传粉方式为 传粉。 (2)图1中，①花基部有膨大的[③] (填结构名称)。 (3)明亮黄色的黄瓜花能吸引昆虫帮助传粉，这种传粉方式属于昆虫传粉：若 传粉不足，可通过 的方法提高结实率。 27.(8分)实验小组为探究光合作用的原料，利用生长良好的天竺葵，在适 宜温度下设计了如下实验： ①选取天竺葵上A、B两片生长状态相近的叶片，分别用装有等量的NaOH 溶液、清水的薄透明塑料袋扎住（如图所示），然后将整株植物放到黑 暗处48h。 期中练习七年级生物学第6页（共8页） ②将植物放在适宜光照下，让A、B两片叶片接受相同的光照。 ③一段时间后，取下A、B叶片，置于酒精溶液中水浴加热，至叶片褪成 黄白色时，取出叶片并用清水漂洗后，滴上碘液，观察颜色变化。 请据以上探究回答问题。 阳光以 NaOH 清水 溶液 (1)本实验的变量是 ,叶片B在实验中起 作用。 (2)叶片A的塑料袋中装NaOH溶液的作用是 (3)滴加碘液后，预期叶片 (填“A”或“B”)变蓝，由此可得出结 论：光合作用需要二氧化碳。 28.(6分)下图是兴趣小组探究植物呼吸作用的实验装置，把数棵新鲜菠菜 装入黑色塑料袋中，密封，在暗处放置一个晚上。 黑塑 料袋 澄清 石灰水 菠菜 (1)选用黑色塑料袋的原因是 (2)观察实验：将塑料袋中的气体通入澄清石灰水中，可观察到澄清的石灰水 变 ，同时塑料袋内壁有明显的 至成。 29.(8分)如图是从受精到婴儿诞生的胚胎发育过程示意图。请据图回答下 列问题。 胎盘羊水 两个细胞 卵子核 ① ② 期中练习七年级生物学第7页（共8页） (1)图①表示 过程，是在 内进行的。 成 (2)图③→④表示胚泡发育至胎儿的过程，是在 内完成的。 (3)图④胎儿产生的二氧化碳及其他代谢废物，通过 和胎盘经母体 排出。 30.(8分)绿色植物是自然界中不可缺少的组成部分，请回答植物在自然界 中作用的相关问题。 (1)在生物圈的水循环中，森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能 吐”具有良好的水土保持能力。下图为森林水循环示意图（其中A、B、 C代表植物的不同生理作用)。 学 蝎 地面 水循环示意图 ①图中C表示植物的吸收作用，该过程能使植物从土壤中获得水分和 0 ②从土壤中吸收的水分通过B作用，将水分向上输送，该过程的动力主 要来自植物的 作用。 (2)近年来，天津“见缝插绿”新建了许多“口袋公园，将废弃闲置的角落 变成了百姓家门口的百草园。下列关于植物作用的叙述，错误的是 A.可参与维持大气中的碳一氧平衡 B.只为动物提供有机物 C.参与生物圈中的水循环 D.保持水土、减少沙尘 海 (3)《黄帝内经》里针对饮食养生提出的：“五谷为养，五果为助，五畜为益， 五菜为充”，这体现了绿色植物在自然界中的作用是 内经 期中练习七年级生物学 第8页（共8页） 2025~2026学年度第二学期期中练习 七年级生物学参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共46分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D B B C A C A A D A A 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 B D D B C D B C C B D 二、非选择题 （每空2分，共54分) 24.(8分) (1)胚 ①②③④ (2)② (3)④ 25. (8分) (1)小于 抑制 (2)不是 (3)不同 26.(8分) （1)雄花 异花 (2)子房 (3)人工（人工授粉） 27.（8分) （1)二氧化碳 对照 (2)吸收塑料袋内的二氧化碳 (3)B 28.(6分) (1)避免植物进行光合作用 (2)浑浊 水珠 29.(8分) (1)受精 输卵管 (2)子宫 (3)脐带 30.(8分) （1)无机盐 蒸腾 (2)B (3)为其他生物提供有机物（和能量） 期中练习七年级生物学参考答案第1页（共1页）