13.2 全面依法治国的基本要求 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

全面依法治国的基本要求 第十三课 统编版道德与法治八年级下册 学习目标 1 2 3 能力目标 知识目标 素养目标 树立规则之治 观念,增强法 律意识;做 尊法学法守法 用法的好公民 了解全面依法治 国的总目标; 理解科学立法、 严格执法、公 正司法、全民 守法的基本要求 能够运用法律治 理的知识分析生 活中的现象; 理解四项基本要求 之间的内在联系 温故导入 回顾旧知 什么是依法治国? 依法治国有什么重要意义? 引出新课 全面依法治国有哪些基本要求? 这节课我们一起来学习! 全面依法治国的总目标 建设中国特色社会主义法治体系 建设社会主义法治国家 这是全面依法治国的宏伟目标,为法 治建设指明了方向 总目标解读--法治体系构成 2 法律规范体系 法治实施体系 法治监督体系 完备的法律规范是法治的前提, 确保法律得到有效执行和遵守 对权力运行进行制约和监督 为治理提供基本遵循 5 5 法治保障体系 法治保障体系 党内法规体系 为法治提供人才、 经费、技术等支撑 为法治提供人才 管党治党的制度保障 五大体系共同构成法治体系 基本要求总览 科学 立法 严格执法 关键 前提 四者缺 一不可 基础 关键 全民守法 公正 防线 司法 |科学立法--含义 科学立法是依法治国的前提 要求立法要尊重和体现客观规律 符合客观实际,反映社会发展要求 科学立法是一切法治活动的起点, 没有科学立法,就没有良法善治 前提 科学立法--要求 科学 民主 依法 立法要尊重和体现社 会发展的客观规律 遵循立法程序,提高立法质量 依照法定权 限和程序立法 立法要反映人民意志 保障人民通过多种途径 参与立法活动 维护法律体系的统一和权威 法律要反映人民意志,保障人民权益 科学立法--意义 良法是善治之前提 制定管用的法律 科学立法才能确 保法律切合实际需 要 制定有效的法律 科学立法才能 确保法律具有 可操作性 制定可行的法律 科学立法才能 确保法律能够 真正落实 只有科学立法,才能为善治提供坚实保障 严格执法 含义 严格执法是依法治国的关键 关键 要求执法机关依照法律规定行使职权 权,做到有法必依、执法必严、违法 必究 执法是将法律规范转化为实际行动的重要环节 严格执法--要求 有法必依 执法必严 违法必究 执法机关必须依照 法律规定办事,不 折不扣地执行法律 规定 执法机关必须严 格执法,做到严 肃、严格、严明 对一切违法行为 都必须追究,不 允许许任何人有 超越法律的特权 总结规范执法行为,确保法律得到严格执行 严格执法--意义 法律实施的重要环节 维护法律权威和尊严 执法是法律从文本走向现实的 关键一步 法律的生命力在于实施 严格执法才能彰显法律的不可 违抗性 让法律真正成为人们的行为准则 严格执法是维护社会秩序的重要保障 公正司法 含义 公正司法是依法治国的防线 防线 定义:要求司法机关依法独立公正行使职权 不受行政机关、社会团体和个人的干涉 司法公正是社会公正的最后一道屏障 要求 公正司法 以事实为依据 司法机关审理案件必须查明事实真相 以客观事实为裁判的基础 以法律为准绳 司法机关适用法律必须准确、统一 严格依照法律规定进行裁判 保障当事人合法权益 让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 公正司法-意义 司法公正是社会公正的最后一道防线 增强公众法律信仰 维护社会公平正义 通过公正裁判保障公民的合法权益 让正义以看得见的方式实现 公正的司法让人们相信法律的力量 促进社会成员自觉遵守法律 公正司法,守护公平正义的底线 全民守法一含义 全民守法是依法治国的基础 定义:要求所有社会组织和个人自觉遵守法律 基础 、依照法律行使权利、履行义务 全民守法是法治社会的基本特征,也是法律得到普遍遵从的体现 全民守法--要求 尊法 学法 内心深处敬畏法律 认同法律的价值和意义 主动学习法律知识 了解与自身相关的法律法规 守法 用法 依照法律规定行使权利 依照法律规定履行义务 依照法律维护自身权益 通过法律途径解决纠纷 尊法学法守法用法,做法治的践行者 全民守法--意义 全民守法是法治社会的基础 法律的生命力在于实施 法律只有被普遍遵守,才能发挥实效 法律的权威在于人民的内心拥护 当法律成为全民共识,才能真正具有权威 建设法治社会的基本要求 2 3 全民守法是法治社会的重要标志 守法才能护法,护法才能兴法 四者关系总结 环节1 科学立法 环节2 严格执法 环节3 公正司法 链节4 全民守法 前提 制定良法 关键 执行法律 防线 守护公正 基础 遵从法律 前提→关键→防线→基础,环环相扣,缺一不可 四者关系解读 科学立法 严格执法→ 公正司法: 执法保障 科学立法→ 完整的 法治链条 严格执法: 有法可依 公正司法→ 全民守法: 公正引领 全民守法 严格执法 形成完整闭环,环环相 扣,相互促进 全民守法→ 科学立法: 实践反馈 全民守法→ 科学立法: 实践反馈 公正司法 联系生活--科学立法实例 未成年人保护法的修订 完善学校保护制度,明确学校职责; 强化家庭保护,细化监护人义务; 增设网络保护专章,应对网络风险; 建立政府保护机制,压实政府责任 分析:未成年人保护法的修订体现了科 学立法的要求,根据社会发展需要 和未成年人保护的实际问题,及时修订 完善法律,使法律更加符合客观实际 联系生活 一严格执法实例 交通执法 食品安全监管 交警依照交通法规查处违章行为 对酒驾醉驾零容忍,严格执法 维护道路交通安全和秩序 市场监管部门严格检查食品安全 对违法企业依法处罚和追责 保障人民群众舌尖上的安全 分析交通执法和食品安全监管都体现了有法必依、执法必严、违法必究的要求,维护 了法律的权威 联系生活--公正司法实例 人民陪审员制度 司法公开 庭审过程向社会公开 裁判文书在网上公布 让司法在阳光下运行,接受社会监督 ·人民陪审员参与案件审理 体现司法的民主性 保障人民群众对司法的参与权 司法公开和人民陪审员制度都体现了公正司法的要求, 让人民群众在司法案件中感受到公平正义 联系生活- 全民守法实例 遵守交通规则 依法纳税 红灯停,绿灯行 行人走斑马线过马路 骑电动车佩戴安全头盔 公民依照法律规定缴纳税款 企业依法申报纳税 税收取之于民,用之于民 遵守交通规则和依法纳税都是全民寸法的日常体现,法律与我们的生活息息相关 青少年怎么做 学习法律知识 认真学习法律常识课 了解宪法和基本法律 掌握与自身相关的法律条文 2 增强法律意识 树立法治观念 自觉维护法律权威 不违法是底线要求 3 自觉遵守法律 依照法律规范自己的行为 依法行使权利,不滥用权利 依照法律履行义务 学会依法维权 当合法权益受到侵害时 通过法律途径维护权益 不采取非法手段解决问题 做尊法学法守法用法的好公民 课堂讨论 四项基本要求能否缺少其中任何一项? 每项要求都有独立价值; 缺少某一项,其他项仍然有意义; 各项要求可以分别推进 观点一: 四项要求是一个整体 缺少任何一项,链条就会断裂; 必须四者协同推进 观点二: 谈谈你的看法,注意有理有据地表达 课堂练习与作业 课堂练习 课后作业 简答 15 15 1全面依法治国的前提是(A)严格执法 B.科学立法 C.公正司法 D.全民守法 2让人民群众在每一个司法案件中感受到 公平正义,这属于( A.科学执法的要求 B.公正司法的要求 C.全民守法的要求 请简要说明科学立法、严格执法、公 正司法、全民守法四者之间的关系。 实践作业 梳理本课知识框架,制作思维导图。 温故知新,学以致用 结结 法治兴则国兴, 法治强则国强 让我们做尊法学法守法用法的好公民! $