内容正文:
2025~2026学年度第二学期第二阶段考试·高一历史
参考答案、提示及评分细则
1.B 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D
11.B 12.A 13.D 14.C 15.B 16.A
17.(1)背景:欧洲对东方丝绸、香料的需求;西班牙殖民势力的扩张;新航路开辟,地理知识日益丰富;人文主义鼓励冒险精神;西欧商品经济的发展;明朝经济的繁荣(明朝传统商品具有吸引力)。(6分,每点2分,答出三点即可)
(2)意义:便利了西班牙的殖民扩张;推动了大帆船贸易(太平洋贸易)的兴起;促进了世界物种交流与人口迁移;影响了世界农业发展和人们饮食生活;促进跨区域文化交流;全球联系进一步加强;引发了欧洲的价格革命;白银大量流入中国,刺激中国东南沿海经济的发展。(8分,每点2分,答出四点即可)
18.(1)背景:文艺复兴推动人文主义兴起;近代自然科学的兴起;资本主义萌芽产生发展。(6分,每点2分)
(2)新发展:批判的矛头指向封建专制制度;以理性为思想武器。(4分,每点2分)
根本原因:资本主义的发展。(2分)
19.(1)影响:冲击了欧洲的封建制度;形成了普遍的公民意识、自由平等观念;促进了欧洲民族意识的觉醒;推动了资本主义经济的发展;促进了欧美近代价值观念的形成。(8分,答出四点即可)
(2)作用:是第一部比较完善的资产阶级成文宪法;巩固了独立战争的成果,维护了资产阶级民主制度;结束了邦联制,用法律形式维护了统一;开创了民主共和制度,影响了世界多国的民主制度建设。(6分,答出三点即可)
20.示例:
论题:工业革命是推动世界整合与裂变的双刃剑。(2分)
论述:工业革命推动了世界的整合,促进了资本主义世界体系的形成。从经济上看,工业革命推动了世界市场的形成。第一次工业革命推动了资本主义世界市场的基本形成,第二次工业革命推动了世界市场的最终形成。从政治上看,工业革命推动了资本主义制度在世界范围内的广泛确立。从对外关系看,工业革命推动了世界殖民体系的确立。工业革命也引起了世界的裂变。从阶级关系角度看,工业革命给人类带来先进和富裕工业社会的同时,也造成了阶级关系的裂变,工业资产阶级和工业无产阶级矛盾尖锐;从国际关系角度看,工业革命促使西方国家加紧殖民扩张,导致资本主义国家与殖民地半殖民地国家矛盾尖锐;从文明类型角度看,工业革命造成了工业文明与农业文明的对抗;从社会制度角度看,工业革命引起资本主义和社会主义两种制度的对抗。由此看来,在工业革命影响下,人类社会在对抗和裂变中,走向更高层次的发展。(10分)
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2025~2026学年度第二学期第二阶段考试
高一历史
(试卷满分:100分,考试时间:75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,请将答题卡上交。
4.本卷主要命题范围:中外历史纲要(下)第1—11课。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.古巴比伦国王汉谟拉比将大量刻有《法典》的石碑竖立在王国境内,确保尽可能多的国民看到、了解并运用这些法令,“使强不凌弱,使孤寡各得其所……使受害之人得伸正义”。该举措旨在
A.规范等级秩序 B.维护自身统治 C.保护弱势群体 D.完善法律体制
2.释迦牟尼认为,事物是发展变化的,是互相依存的。人的社会地位也应该是发展变化的,各阶层中的人是彼此需要的。上述思想
A.强调了人人平等的理念 B.冲击了传统种姓制度
C.批判了笈多帝国的政策 D.沿袭了婆罗门教教义
3.公元前4—前1世纪,大批希腊人进入两河流域、尼罗河流域和小亚细亚等东地中海地区,希腊文化在这一地区得到传播和发展。这一现象肇始于
A.雅典对外殖民 B.罗马帝国的建立 C.亚历山大东征 D.希波战争的爆发
4.在中世纪时期的西欧庄园内,由于作为个体的佃农在面对领主的权威时显得那么的微不足道,因此,佃农为了反抗领主的过度盘剥必须要团结起来,采取一致的行动,他们往往会在庄园法庭集会,伸张共同体的精神和原则。由此可见,庄园法庭
A.是联系领主与农民的纽带 B.判决遵守契约精神
C.致力于缓和社会内部矛盾 D.利于维护农民权益
5.下表是《一千零一夜》中的部分故事摘要。据此可知,当时阿拉伯
故事
摘要
《辛伯达航海旅行的故事》
辛伯达先后七次出海经商,一次次险些丧命,但是他的挑战精神仍然不减
《努尔丁和玛利亚》
努尔丁为了求财致富,经常远离家乡,不辞奔波跋涉
《一个破产者发家致富》
三个商人主动将一商人生前存在他们那儿的三万金币还给他的儿子,使他免于破产
A.积极融合东西文化 B.文化政策包容
C.依靠商业贸易立国 D.商业氛围浓厚
6.“奇南帕”是美洲一种高度依赖水源的农业系统,阿兹特克人在湖泊沼泽地的淤泥中挖掘运河,并将挖出的淤泥堆积在一起,在运河之间形成小岛一样的农田(如下图所示),农民会挑选最健壮的种子移植到奇南帕上。这一做法
A.表明当地农业经营方式多样 B.有利于当地人口的增长
C.是世界领先的农业耕作方式 D.促进了美洲作物的传播
7.《马可·波罗行纪》问世后,在欧洲流传较广,出现了多种抄本。14世纪初,神父皮皮诺将其意大利文版译为拉丁文,题为《威尼斯人马可·波罗行纪》。1483—1484年,荷兰出版商刘格赫将该拉丁文译本刊印,更名为《东方风土记》。这反映出当时
A.欧洲社会对东方世界的向往 B.东西方文化交流日趋密切
C.活字印刷术在欧洲全面普及 D.欧洲掀起了海外探险热潮
8.玉米这一美洲特产,地理大发现后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马铃薯、烟草、可可等美洲特产,也传到亚欧非诸洲。非洲所产的咖啡传到欧美,成为人们生活的必需品。这反映了新航路的开辟
A.改变了世界人民的生活 B.促进了中国人口爆炸式增长
C.促进了世界物种的交流 D.促进了洲际之间交通的发展
9.大约从16世纪开始,欧洲的市民阶层,即手工业者、工场主和商人越来越富有,他们的经济地位开始逐渐赶上并且超过原来的封建贵族。导致这一现象的主要原因是
A.价格革命的爆发 B.商品种类的增加
C.商业格局的变化 D.消费观念的转变
10.文艺复兴时期的思想大师们主张提升人的地位,肯定人的尊严,发挥人的才智,抨击守旧思想,追求幸福生活。这种现象的根源是
A.资产阶级个人主义的反映 B.反对教会宣扬的神权封建思想
C.天主教会的专制独裁统治 D.资本主义生产关系的萌芽产生
11.下表是16—17世纪的重大科学发现(部分)。这些事件
时间
事件
1543年
哥白尼《天体运行论》出版,提出了日心说理论
1543年
维萨里《人体结构》出版,解释了血液在人体内循环的过程
1609年
开普勒发表关于行星运动的两大定律
1687年
牛顿发表《自然哲学的数学原理》,提出万有引力定律
A.使科学取代了神学地位 B.促进了思想解放
C.构建了理性王国的蓝图 D.推动了革命爆发
12.1689年,英国《权利法案》规定“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”。此规定意在
A.限制王权 B.维护专制
C.解放思想 D.争取独立
13.1861年,俄国沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。关于这场改革,有学者认为它是“封建君主制向资产阶级君主制转变”的步骤,也有学者指出改革后俄国仍然保留了大量的封建残余。这两种观点
A.相互矛盾,必有一错 B.两者都是对历史事实的主观臆断
C.立场不同,无法调和 D.两者互补,揭示了改革的复杂性
14.19世纪中叶,一位英国记者在报道中写道:“曼彻斯特的工厂主们掌控着巨大的财富,而数以千计的工人却拥挤在肮脏的棚户区,每天工作长达14小时,仅能维持基本生存。”这篇报道反映的是
A.君主制下贵族与平民矛盾激化 B.工业革命加剧了自然环境恶化
C.工业资产阶级与无产阶级对立 D.技术革新推动农村人口的外流
15.19世纪早期,欧洲出现了空想社会主义代表人物:圣西门、傅立叶和欧文。他们企图建立“人人平等,个个幸福”的新社会。但他们不能揭示资本主义的根本矛盾和发展规律,不懂得阶级斗争,最终他们的设想都归于失败。由此推知,当时
A.资产阶级主动缓和阶级矛盾 B.科学革命理论亟待产生
C.工人阶级普遍缺乏斗争精神 D.民众更加注重经济诉求
16.博茨是巴黎公社的指挥官之一。巴黎公社爆发后,博茨在关键时刻组织了巴黎城的防守,依靠城市的地理优势和民众的积极参与,抵挡了凡尔赛军的第一次进攻。下列说法正确的是,巴黎公社运动
A.拥有一定的群众基础 B.暴露出资产阶级的软弱性
C.受第一国际直接领导 D.得到了马克思主义的指导
二、非选择题:本大题共4小题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料 1521年麦哲伦首次环球航行,成功开辟了从美洲西渡太平洋到达亚洲的新航路。此后因对香料群岛垂涎三尺,急欲攫取,西班牙多次组织船队探索从亚洲东渡太平洋返回美洲的航路,却因种种原因未能开辟。16世纪20年代,西班牙殖民势力扩张到墨西哥南部西海岸并建成港口。1545年以降,西班牙在西属美洲获得大量白银,设想用巨量白银与亚洲进行广泛大规模贸易,开辟往返太平洋两岸的航线在经济上迫切起来。1565年,乌尔达涅塔船队巧妙利用季风和洋流成功开辟从亚洲东渡太平洋返回美洲的航线即亚美新航路。这一航路的开辟,极大地便利了西班牙在菲律宾和东南亚的商贸活动和殖民扩张,推动了马尼拉大帆船贸易的兴起,中国、南洋、美洲、西欧四地得以进行广泛的物质、文化、人员交流,也使得西班牙人用美洲廉价白银与东方做生意的设想得以实现。
——摘编自张箭《论亚—美跨太平洋新航路的开辟》
(1)根据材料并结合所学知识,概括西班牙开辟亚美新航路的背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析亚美新航路开辟的意义。(8分)
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 15世纪以来,意大利人热衷于古典文化,并效法古罗马人定制艺术品以获得不朽荣誉,自画像作为一个独立门类发展起来。画家多在宗教、历史等场景中插入自己的形象。威尼斯人改进了制镜技术,阿尔伯蒂的《论绘画》分析了数学、几何学与绘画的关系,推动了自画像写实风格的发展。画中人物脱离场景,独立呈现。丢勒(1471—1528)、提香(约1488—1576)等人绘制了多幅自画像。丢勒在自画像上写道:“我,丢勒,在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”16、17世纪,欧洲出现自画像收藏热潮,莱奥波尔多·德·美第奇(1617—1675)收藏了79幅自画像。
——摘编自杨帆《文艺复兴时期艺术家的自画像》
材料二 欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代,他们既是旧传统的批判者,也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。
——《马克思选集》第3卷
(1)根据材料一并结合所学知识,分析15—17世纪欧洲出现自画像热潮的背景。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出启蒙运动在批判对象和思想特点方面的新发展,以及根源所在。(6分)
19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 法国从大革命开始,在几年时间里,立宪、共和主义成了最时髦的东西;人人生而平等,人与人互称“公民”;法律在革命中建立起来,立宪成为普遍的意志;农民背上的封建枷锁被革命冲开;人民公意、主权和法兰西民族主义在外国干涉威胁下发展起来;平等和自由成为国民的崇高理想。法国大革命的原则从此成为不仅法国的,而且欧洲的伦理观念。人权和公民权的神圣性经过法国大革命达到了最高点,从英国的《权利法案》到美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》,一脉相承而屡有增益,近代欧美社会的基本价值观均源于此,而这也成为西方人普遍认同的政治伦理传统。
——摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明扩张史》
材料二 美国1787年宪法是世界历史上第一部比较完善的资产阶级成文宪法,深受欧洲大陆近代思想和法律影响。其最主要特点是显示了三权分立,权力制衡的原则。1776年杰斐逊起草了对后世影响深远的《独立宣言》,其中涉及的民主共和国原则和美国宪政文化,成为1787年宪法必不可少的思想准备。战后初期美国实行邦联制,这实质上只是13个州组成的一个联盟,内部各自为政,中央政府权力十分有限导致社会动荡,政治经济局势至现散沙状态,享受利益的特权阶级仅限于富人和奴隶主,再加上当时美国不同利益集团分化,导致社会矛盾突出。因此,美国改邦联为联邦,通过立宪加强中央政府权力,缓和各方矛盾。
——摘编自杨丹卉《对1787年美国制宪的思考》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对欧洲的影响。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明美国1787年宪法颁布的积极作用。(6分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 近代资本主义大工业的建立促进了世界的整合与裂变。发生于世界近代史上的两次工业革命,促进了资本主义生产力的高速发展,有利于资本主义统治的建立,使资本主义生产方式在较长时间里保持着较为旺盛的活力。只有当资本主义生产方式占据了优势之后,才能凭借其强大的经济实力,摧毁一切封建堡垒,踢开一切封建羁绊,组成资本主义基础上的世界整合。工业革命为人类指明了走向工业社会的目标,造成了人类相互依赖的物质基础,但也造成了工业化文明与农业文明的对抗;工业革命给人类带来先进和富裕工业社会的同时,也造成了社会阶级关系的大裂变。
——摘编自赵秀玲《工业革命:世界整合与裂变的双刃剑》
根据材料内容,围绕“工业革命与世界”拟定一个具体的论题,并结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,论述充分,史论结合,史实准确)
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