湖南邵阳市第二中学2025-2026学年高一下学期4月检测物理试卷

邵阳市第二中学2026年上学期高一4月份阶段检测物理试题 测试时间：75分钟 满分：100分 一、单选题（本题共7小题，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题4分。） 1. 下面涉及运动概念的几个说法，你认为哪一个是正确的（　　） A. 凡轻小的物体皆可看作质点，而体积较大的物体都不能看作质点 B. “质点”、“匀速直线运动”等概念建立所用研究方法是物理模型法 C. 电动自行车限速20km/h，指的是平均速度 D. 质点的速度变化越大，则加速度越大 2. 质点做直线运动的位移与时间的关系为（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（　　） A. 第内的位移是 B. 前内的平均速度是 C. 任意相邻内的位移差都是 D. 任意内的速度增量都是 3. 如图所示，半径为R的大圆环固定在竖直面内，一质量为m的光滑小环套在大环上做圆周运动，当小环在最高点的速度分别为v0和时，大环对小环的作用力大小相同。已知重力加速度为g，该作用力的大小为（　　） A. B. C. mg D. 4. 中国射击队尤其是气枪项目，一直是奥运赛场上的王牌。某同学用玩具枪打靶对该运动项目做初步研究，该同学站在靶标中央位置正前方较远处，靶标为一个面积较大的竖直平面。射击时保持枪口位置不变，先后沿同一水平面内不同方位射出子弹，子弹初速度大小相等，忽略空气阻力，则靶标上出现的击中点分布可能为（　　） A. B. C. D. 5. 如图，趣味运动会的“聚力建高塔”活动中，两长度相等的细绳一端系在同一塔块上，两名同学分别握住绳的另一端，保持手在同一水平面以相同速率v相向运动。为使塔块沿竖直方向匀速下落，则v（ ） A. 一直减小 B. 一直增大 C. 先减小后增大 D. 先增大后减小 6. 卫星、绕某行星运动的轨道均为椭圆，只考虑、受到该行星的引力，引力大小随时间的变化如图所示，已知。下列说法正确的是（　　） A. 、绕行星公转的周期之比为 B. 、离行星最近时的引力之比为 C. 、的轨道半长轴之比为1：2 D. 、到行星中心距离的最小值之比为 7. 如图（a）所示，一可视为质点的滑块放在水平转台上，滑块恰好能随转台绕O点做半径为r的匀速圆周运动，图（b）为俯视图。某学校物理兴趣小组利用位移传感器采集滑块的位置和时刻信息，画出某时刻起滑块沿x轴上的分速度vx随时间t的变化关系如图（c）所示。取水平向右为正方向，滑块所受最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小，不计空气阻力。则滑块与转台间动摩擦因数μ和图（c）中阴影部分面积S大小分别为（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 二、多选题（本题共3小题，共15分，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。） 8. 卡车运输卷材时常用“V”形槽固定。如图所示，某“V”形槽可简化为由固定于卡车的光滑斜面Ⅰ和光滑竖直面Ⅱ组成，斜面的倾角为。质量为m的匀质圆筒状钢卷放在“V”形槽内，钢卷对Ⅰ、Ⅱ压力的大小分别为和，当卡车沿平直公路向前行驶时，钢卷始终不离开两接触面。下列说法正确的是（ ） A. 若卡车加速行驶，随着加速度增大，增大 B. 若卡车加速行驶，随着加速度增大，减小 C. 若卡车减速行驶，随着加速度增大，减小 D. 若卡车减速行驶，随着加速度增大，增大 9. 如图所示，电动机带动传送带逆时针匀速运动的速度大小，煤块以初速度从左向右滑上长度的传送带，最终又滑离传送带。已知煤块与传送带接触面间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取，煤块可看作质点。下列说法正确的是（　　） A. 煤块滑离传送带时的速度大小为 B. 整个过程中煤块速度变化量的大小为 C. 整个过程中煤块在传送带上留下的划痕长度为 D. 小物块从滑上传送带到离开传送带共经历的时间为 10. 如图所示，三根长都是的轻杆，上端用铰链连接，每根杆都可以绕自由转动，下端支在水平地面上的三点，为等边三角形，且每根轻杆与水平面的夹角均为。在点连接一根轻绳，下端吊着一个重力为的物体，三角架处于稳定状态，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是 （　　） A. 地面对每根杆的支持力大小均为 B. 每根杆对铰链的作用力大小均为 C. 杆和地面间的动摩擦因数至少为 D. 若仅将等边三角形的边长变短，则地面对每根杆的支持力不变 二、实验题：（每空2分，共14分。） 11. 某小组在“研究平抛运动特点”的实验中，分别使用了图甲和图乙的实验装置。 （1）如图甲所示，小锤水平打击弹性金属片，A球水平抛出的同时B球自由下落。在不同的高度和打击力度时都发现两小球同时落地，则实验表明__________。 A. 平抛运动竖直方向是自由落体运动 B. 平抛运动水平方向是匀速直线运动 （2）图丙是图乙实验中小球从斜槽上不同位置由静止释放获得的两条轨迹，图线①所对应的小球在斜槽上释放的位置__________（选填“较低”或“较高”）。 （3）如图丁所示，实验小组记录了小球在运动过程中经过A、B、C三个位置，每个正方形小格的边长为5.00cm，g取，则该小球做平抛运动的初速度大小________m/s；小球的抛出点是否在点__________（选填“是”或“不是”）。 12. 2020年5月，我国进行了珠穆朗玛峰的高度测量，其中一种方法是通过使用重力仪测量重力加速度，进而间接测量海拔高度。某同学受此启发就地取材设计了如下实验，测量当地重力加速度的大小。实验步骤如下： （i）如图甲所示，选择合适高度的垫块，使木板的倾角为53°，在其上表面固定一与小物块下滑路径平行的刻度尺（图中未画出）。 （ii）调整手机使其摄像头正对木板表面，开启视频录像功能。将小物块从木板顶端释放，用手机记录下小物块沿木板向下做加速直线运动的情况。然后通过录像的回放，选择小物块运动路径上合适的一点作为测量参考点，得到小物块相对于该点的运动距离L与运动时间t的数据。 （iii）该同学选取部分实验数据，画出了—t图像，利用图像数据得到小物块下滑的加速度大小为5.6 m/s2 （iv）再次调节垫块，改变木板的倾角，重复实验。 回答以下问题： （1）当木板的倾角为37°时，所绘图像如图乙所示。由图像可得，物块过测量参考点时速度的大小为___________m/s；选取图线上位于坐标纸网格交叉点上的A、B两点，利用A、B两点数据得到小物块下滑加速度的大小为___________m/s2。（结果均保留2位有效数字） （2）根据上述数据，进一步分析得到当地的重力加速度大小为___________ m/s2。（结果保留2位有效数字，sin37°= 0.60，cos37°=0.80） 三、计算题：（本题共3小题，共43分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。） 13. 如图所示，一质量为的小球（可视为质点），用长为的轻绳拴着在竖直平面内做圆周运动，取，求： （1）小球要做完整的圆周运动，在最高点的速度至少为多大？ （2）当小球在最高点的速度为时，轻绳对小球的拉力大小？ （3）若轻绳能承受的最大张力为，小球的速度不能超过多大？ 14. 如图所示，在某物流分拣中心的分拣流水线上，一质量为的小货物以初速度从粗糙水平分拣台上某处开始运动，经时间后以速度飞离分拣台，最终落在水平地面上对应的分拣框中。货物与分拣台的动摩擦因数，分拣台离地面高，不计空气阻力，重力加速度。求： （1）货物初速度的大小； （2）货物落地点距飞出点的水平距离； （3）货物落地时的速度大小。 15. 某科技小组通过计算机编程来模拟物体的运动情况。如图，倾角为、足够长的斜面固定在水平面上，在斜面的下部每隔固定一个垂直于斜面的挡板，斜面的上部静止叠放着质量均为的长木板P和滑块Q，滑块Q（视为质点）位于长木板P的顶端。现给滑块Q施加一个大小为、方向平行于斜面向下的恒力，在作用后撤去，再过，长木板P和第1个挡板相撞并以原速率反弹。将长木板P与滑块Q、长木板P与斜面之间的动摩擦因数分别设置为、，长木板P每次和挡板相撞后都以原速率反弹，且相撞后立即撤去被撞的挡板，滑块Q始终在长木板P上运动且没有和挡板相撞，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小取。求： （1）施加恒力的瞬间，长木板P、滑块Q的加速度、的大小； （2）长木板P与挡板1相撞前瞬间，长木板P的速度的大小； （3）滑块Q在长木板P上面滑行时，长木板与第个挡板碰撞后速度与第个挡板碰撞后速度的比值（结果可用分数表示）。 邵阳市第二中学2026年上学期高一4月份阶段检测物理试题 测试时间：75分钟 满分：100分 一、单选题（本题共7小题，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题4分。） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 二、多选题（本题共3小题，共15分，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分。） 【8题答案】 【答案】BD 【9题答案】 【答案】BC 【10题答案】 【答案】BD 二、实验题：（每空2分，共14分。） 【11题答案】 【答案】（1）A （2）较高 （3） ①. 1.5 ②. 不是 【12题答案】 【答案】 ①. 0.32##0.33 ②. 3.1 ③. 9.4 三、计算题：（本题共3小题，共43分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。） 【13题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【14题答案】 【答案】（1） （2） （3） 【15题答案】 【答案】（1）， （2） （3） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $