小升初古诗鉴赏文化常识节日与风俗专项训练-2025-2026学年六年级下册语文统编版

小升初古诗鉴赏文化常识节日与风俗提升练习 一、考点梳理 古诗词中常常写到传统节日和风俗。从诗句中找出节日信息，是读懂古诗、积累文化常识的好方法。小升初考试中，这类题目内容固定、容易拿分，只要记住几个主要节日的典型习俗和诗句，就能轻松应对。 1. 小升初常考的传统节日及习俗 春节（正月初一）：贴春联、放鞭炮、拜年、吃饺子、喝屠苏酒、换桃符。代表诗句：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”（王安石《元日》） 元宵节（正月十五）：赏花灯、猜灯谜、吃汤圆（元宵）。代表诗句：“去年元夜时，花市灯如昼。”（欧阳修《生查子·元夕》） 清明节（公历4月4-6日）：扫墓、祭祖、踏青、放风筝。代表诗句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”（杜牧《清明》） 端午节（农历五月初五）：吃粽子、赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒、系五彩绳。代表诗句：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”（文秀《端午》） 七夕节（农历七月初七）：乞巧、穿针拜月、传说牛郎织女鹊桥相会。代表诗句：“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”（杜牧《秋夕》） 中秋节（农历八月十五）：赏月、吃月饼、团圆、思念亲人。代表诗句：“但愿人长久，千里共婵娟。”（苏轼《水调歌头》） 重阳节（农历九月初九）：登高、赏菊、插茱萸、饮菊花酒、敬老。代表诗句：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”（王维《九月九日忆山东兄弟》） 2. 判断方法 一看诗题：题目中直接有节日名称的，如《九月九日忆山东兄弟》《清明》。 二找关键词：诗句中的习俗词语，如“登高”“茱萸”“龙舟”“爆竹”“月饼”等。 三知背景：有些诗写节日前后的景色，如“清明时节雨纷纷”。 3. 答题格式 （1）直接问节日：这首诗描写的是……节。从“……”（诗句）可以看出来。 （2）问习俗：诗中写到的习俗有……。 （3）问情感：这个节日表达了诗人……的情感。 二、学生容易错的地方 错误1：把元宵节和中秋节弄混，都有月，但元宵是年初第一个月圆，中秋是八月十五。 改正：记清楚时间——元宵是正月十五，中秋是八月十五。 错误2：不知道“茱萸”是重阳节的习俗。 改正：茱萸是一种植物，重阳节插茱萸可以辟邪。 错误3：把“寒食节”和清明节混在一起。寒食节在清明前一两天，有禁火、吃冷食的习俗，但小升初考得较少，重点掌握上述七个节日即可。 三、顺口溜 春节爆竹换桃符，元宵花灯吃汤圆。 清明扫墓雨纷纷，端午龙舟粽子甜。 七夕望月鹊桥会，中秋团圆盼婵娟。 重阳登高插茱萸，传统节日记心间。 四、例题详解 例题1：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这两句诗描写的是什么节日？从哪些词可以看出来？ 解析：春节。从“爆竹”“一岁除”（一年过去）、“屠苏”（屠苏酒）可以看出来。这些都是春节特有的习俗。 例题2：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这两句诗写的是什么节日？表达了诗人怎样的情感？ 解析：重阳节。从“登高”“插茱萸”看出来。表达了诗人在重阳节思念家乡亲人的感情。 例题3：下列诗句中，描写端午节的是（ ）。 A. 爆竹声中一岁除 B. 清明时节雨纷纷 C. 节分端午自谁言，万古传闻为屈原 解析：选C。A是春节，B是清明，C从“端午”“屈原”可判断是端午节。 五、专项训练 （一）写出下面诗句描写的是哪个传统节日。（20分） 1. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。” （ ） 2. “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。” （ ） 3. “节分端午自谁言，万古传闻为屈原。” （ ） 4. “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。” （ ） 5. “去年元夜时，花市灯如昼。” （ ） 6. “但愿人长久，千里共婵娟。” （ ） 7. “天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。” （ ） 8. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” （ ） 9. “不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。” （ ） 10. “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。” （ ） （二）选择题。（20分） 1. 下列诗句中，描写春节的是（ ） A. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 2. “粽包分两髻，艾束著危冠。”这两句诗描写的节日是（ ） A. 春节 B. 端午节 C. 中秋节 3. “月上柳梢头，人约黄昏后。”描写的是（ ） A. 元宵节 B. 中秋节 C. 七夕节 4. 下列诗句中，不是描写重阳节的是（ ） A. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B. 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 C. 五月五日午，赠我一枝艾。 5. “七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”描写的是（ ） A. 元宵节 B. 七夕节 C. 中秋节 （三）连线题。把节日的名称和对应的习俗连起来。（10分） 春节 赏月、吃月饼 元宵节 登高、插茱萸 清明节 吃粽子、赛龙舟 端午节 扫墓、踏青 中秋节 赏花灯、吃汤圆 重阳节 放鞭炮、贴春联 （四）下面这些诗句中，有的没有直接写出节日名称，请你根据诗句内容判断并填写。（20分） 1. “借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”描写的是（ ）节。 2. “独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。”描写的是（ ）节。 3. “西北望乡何处是，东南见月几回圆。”描写的是（ ）节。 4. “明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。”描写的是（ ）节。 5. “九月九日望乡台，他席他乡送客杯。”描写的是（ ）节。 （五）阅读下面的古诗，回答问题。（30分） 1. 元日（王安石） 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 （1）这首诗写的是什么节日？（2分） （2）诗中提到了哪些习俗？（3分） （3）“新桃换旧符”中的“桃符”后来演变成了什么？（2分） 2. 九月九日忆山东兄弟（王维） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （1）这首诗写的是什么节日？（2分） （2）“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”具体指哪个节？（1分）这句话表达了诗人怎样的情感？（2分） （3）“登高”和“插茱萸”是这一节日的习俗，你知道它们分别有什么寓意吗？（2分） 3. 清明（杜牧） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 （1）这首诗写的是什么节日？（2分） （2）“路上行人欲断魂”写出了人们怎样的心情？（3分） （3）这个节日除了扫墓，还有哪些习俗？（写出两个）（3分） 4. 端午（文秀） 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 （1）这首诗写的是什么节日？（2分） （2）这个节日是为了纪念谁？（2分） （3）写出两个与这个节日有关的习俗。（2分） （六）综合题。（10分） 请你默写一首你学过的描写传统节日的古诗（任选一首），写出节日名称，并用一两句话说说你读完后的感受。 六、参考答案 （一） 1. 春节 2. 清明节 3. 端午节 4. 重阳节 5. 元宵节 6. 中秋节 7. 七夕节 8. 重阳节（出自王维诗，九月九日） 9. 端午节（艾符、蒲酒是端午习俗） 10. 中秋节 （二） 1. A 2. B 3. A 4. C（C写的是端午节） 5. B （三） 春节——放鞭炮、贴春联 元宵节——赏花灯、吃汤圆 清明节——扫墓、踏青 端午节——吃粽子、赛龙舟 中秋节——赏月、吃月饼 重阳节——登高、插茱萸 （四） 1. 清明 2. 端午（菖蒲、竹叶、踏青是端午前后） 3. 中秋（“月几回圆”） 4. 除夕（“今夕”“少年犹可夸”是守岁） 5. 重阳（“九月九日望乡台”） （五） 1.（1）春节。（2）燃放爆竹、喝屠苏酒、换桃符。（3）春联。 2.（1）重阳节。（2）重阳节。表达了诗人在节日里思念家乡亲人的孤独和伤感。（3）登高——避灾祈福，望远思亲；插茱萸——辟邪求吉。 3.（1）清明节。（2）写出了人们在清明扫墓时悲伤、哀痛的心情。（3）踏青、放风筝、荡秋千等。 4.（1）端午节。（2）屈原。（3）吃粽子、赛龙舟、挂艾草、喝雄黄酒等。 （六）略（学生默写正确、节日判断正确、感受言之有理即可） 节日与风俗是古诗中温暖明亮的内容。记住七个主要节日的典型习俗和代表诗句，考试时遇到这类题，你一定能快速判断、准确作答。传统文化是中华瑰宝，通过古诗了解节日风俗，也是在传承我们文化的根脉。加油！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $