陕西汉中市城固县2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测试卷七年级道德与法治

**基本信息** 聚焦七年级青春期成长主题，以学生生活情境（如化妆打扮、异性交往）和社会热点（如《青春期教育指导纲要》、张雪机车夺冠）为载体，融合道德修养与健全人格培养，实现知识考查与价值引领统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15题/30分|青春期美、异性交往、情绪调节、自尊自信等|结合生活案例（小悦过度打扮）和社会热点（教育部纲要），考查基础认知| |综合题|3题/50分|情绪管理、异性交往保护、自尊自信自强实践|情境探究（情绪情境分析）、价值辨析（妈妈干涉交往评析）、行动倡议（自尊自信自强倡议），突出实践应用与价值塑造|

城固县2025—2026学年度第二学期期中教学质量检测试卷 七年级道德与法治 一、单选题（每小题2分，共30分） 1．七年级学生小悦每天都花大量时间化妆打扮，很少认真学习，也不愿主动参与班级活动和同学交往。对她这种过度注重外表的行为，认识正确的是（   ） ①爱美之心人皆有之，过度追求外在美完全合理 ②青春的美应是外在形象与内在修养的统一 ③她只关注外在美，忽视了品德与学识的提升 ④外在美无关紧要，只需重视心灵美即可 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2．七年级（1）班开展“如何看待异性交往”的主题班会，围绕这一主题，大家纷纷发表见解。你赞同的有（   ） ①小华：如果异性正常交往被议论，为了证明清白，应公开宣布“绝交” ②小敏：与异性交往要做到言谈得当、举止得体，把握好分寸 ③小刚：与异性交往对成长有积极作用，可以优势互补，完善自身 ④小强：对异性的朦胧情感是正常的心理现象，要大胆主动地去表达 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．2025年教育部发布的《青春期教育指导纲要》，要求学校将性健康知识纳入必修课。中学生小赣在课堂上觉得相关内容“难为情”，偷偷玩手机。他的做法（   ） A．正确：敏感内容可自主选择不学 B．正确：课后向网友咨询更加方便 C．错误：应在课堂上学习相关知识 D．错误：应假装听讲避免老师批评 4．对右边图示认识正确的是（   ） ①学习应保持适度的紧张焦虑 ②为了减少焦虑，直接放弃学习 ③焦虑水平和学习效率成正比例关系 ④适度的焦虑水平有助于提高学习效率 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．以下是小希同学一天之内所经历的情绪起伏： 由此可见（    ） ①愉悦情绪可以提高人的积极性     ②小希的情绪体验越发丰富细腻 ③只有外部环境变化才会影响人的情绪 ④向父母倾诉是通过合理宣泄调节情绪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．自古以来，我国文人墨客常以诗词来抒发内心情感。下列诗句中，表达的情感属于同一种类型的是（   ） ①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ②别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。下列中学生的表现体现自尊的是（   ） ①自我尊重和自我爱护 ②注重在容貌和衣着上修饰自己，注重在言行上约束自己 ③对自己不恰当的行为感到惭愧 ④维护自己的尊严，不允许别人指出自己的缺点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，从不同方面引导和规范着我们的行为。以下是同学们对四句名言的理解，正确的是（   ） ①小温：“害人之心不可有，防人之心不可无”告诉我们要树立安全意识和自我保护意识 ②小宁：“出入相友，守望相助”说明我们要学会自尊自爱，自立自强 ③小湖：“人有耻，则能有所不为”提醒我们要正确认识自我，克服自卑 ④小台：“敬人者，人恒敬之”启示我们要学会尊重他人，互敬互爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．近日，中国摩托品牌张雪机车斩获世界顶级赛事历史首冠。创始人张雪从修车铺少年起步，用25年坚守实现突破，他坦言：“我不怕失败，我就是义无反顾地去干”“我又专业，又有足够的努力，怎么能够做不好呢？”张雪的经历启示我们（   ） ①梦想需要不懈奋斗才能圆梦 ②要深耕机械制造领域，用专业技能实现人生价值 ③面对挫折，调整心态，就能避免失败 ④自信给人力量，展现自身优势与才华 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．小李对无人机非常感兴趣，但屡次在赛事中因失误未获得好成绩后，他逐渐失去信心。小李增强自信的方法（   ） A．增强人际交往能力，提升个人修养 B．无畏失败专注当下，勇敢克服弱项 C．改变兴趣果断放弃无人机研究领域 D．学会转化消极情绪，化悲痛为力量 11．关于是否要自强，同学们各抒己见。下列同学的观点中，正确的是（   ） A．我家庭条件还不错，我就靠家里了 B．不用那么刻苦学习，差不多就行了 C．只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来 D．我只要享受青春，让别人去自强奋斗吧 12．“想要培养出意志坚定、能成大事的人，就要让他直面困难、经受考验，在困境中磨炼心性。人经历的磨砺越多，往往越能沉淀自我，收获成长。”对这段话的理解正确（   ） ①磨砺意志有助于我们实现理想 ②走向自强需要在实践中锻炼自己 ③经历过困难挫折的人一定不会成功 ④勇于吃苦、坚持奋斗才能有所成就 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．在道德与法治课堂教学中，老师采用了议题式教学。根据下列图片资料，你认为老师的教学议题可能是（   ） A．积极调节情绪 B．体验美好情感 C．抑制负面感受 D．追求青春飞扬 14．中学生小赣发现，有的同学喜欢在异性同学面前讲黄色笑话，还说“开不起玩笑就是小题大做”。对此，下列做法正确的是（   ） A．直接反击，用同样的方式去回击 B．为了合群，选择忍受这种玩笑 C．不必处理，这是青春期正常现象 D．表达不适，要求对方立刻停止 15．何珊珊虽然先天失明，但黑暗没能阻挡她追求梦想的步伐。摔倒了，爬起来；爬起来，继续跑……她在田径场上挥洒汗水，参加了4×100米、400米、800米、1500米、马拉松多项比赛，凭借坚定的意志和过人的毅力，在田径赛场上摘金夺银，屡创佳绩。对于何珊珊的事迹作简要点评，以下点评正确的有（   ） ①她具有锲而不舍的坚毅品格，不断挑战自我 ②她关注现实问题和社会发展，实现个人价值 ③她依靠自己的努力和拼搏进取勇敢面对生活 ④她脚踏实地，在日复一日的训练中砥砺前行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、综合题（共50分） 16．【情绪万花筒】 对于情绪，我们是那么熟悉，有时又迷惑不解。生活中的点滴境遇，都会牵动我们内心的情绪波澜。 (1)结合生活体验，说说以上四个情境中你可能会产生的情绪。（4分） (2)品味以上生活情境，你对情绪有了怎样的认识？（4分） 【情绪面面观】 同学们围绕“情绪表达”这一话题展开讨论，有两位同学发表了不同观点。 (3)针对以上两位同学的观点，谈谈你的看法。（6分） 17．阅读材料，回答问题。 材料一  小雅和几个好朋友去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时，妈妈指着她和一位男生的合照说：“以后不要和异性朋友交往，对你没什么好处。”此后，妈妈总会干涉她和异性朋友的交往。 材料二  如右图漫画“警惕网络‘情感’陷阱” (1)请你对材料一中小雅妈妈的言行进行评析。（8分） (2)结合材料二，谈谈在与异性的交往中，我们应如何保护自己? （8分） 18．青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 【凝聚青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。        ——李白《将进酒》 ★仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。        ——李白《南陵别儿童入京》 (1)上述诗句共同体现了哪一品格?青少年为什么需要具备这种品格？（6分） 【铸就青春品质】 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。人生自强少年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来! (2)为了增强自强品质，请同学们写出一个关于自强方面的名言警句。并说说自强给你带来怎样的力量。（8分） 【开展青春行动】 拥有自尊，我们不断肯定自己；确立自信，我们找到青春最美好的状态：做到自强，我们克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。 (3)请你以“自尊、自信、自强”为主题，向同学们发出行动倡议。（6分） 倡议书 步入青春期，我们既可能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动，迷失自我。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 做自尊的人，我们要① ； 做自信的人，我们要② ； 做自强的人，我们要③ 。 道德与法治答案 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C B B A A B B B 题号 11 12 13 14 15 答案 C B A D C 二、非选择题（共50分） 16．(1)（4分）①情境：喜悦、兴奋；②情境：失落、郁闷； ③情境：愤怒、生气；④情境：担忧、慌张。 (2)（4分）①人的情绪是复杂多样的，不同的情境会产生不同的情绪，各种各样的情绪丰富了我们的生活；②情绪受周边情境影响，会随着情境的改变而变化。 (3)（6分）观点一错误，观点二正确。①人与人之间的情绪具有相通性和感染性，情绪表达不只是个人私事，它不仅影响自身身心健康，还会影响周围的人，关乎人际交往。②我们表达情绪时，需要兼顾他人的感受，要用合理恰当的方式表达情绪。 17．(1)（8分）①我不赞同小雅妈妈的言行。②与异性交往，可以增进对异性的了解；可以扩大交往范围，提高交往能力。③材料中小雅妈妈没有认识到与异性交往的积极作用。④我们要积极主动与异性交往，在与异性交往中把握好尺度，既热情大方，又掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 (2)（8分）①交友要讲原则，交益友不交损友。②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰性侵害的能力。③我们应当树立法律意识，学会用法律武器保护自己。④网络交往中要提高警惕，不轻易透露个人信息，不随意与陌生异性单独见面。（言之有理，条理清晰即可） 18．（6分）(1)共同体现的品格：自信。 原因：①自信让人乐观坚定；②自信让人远离自负与自卑等等。 (2)（8分）名言警句：天行健，君子以自强不息。 力量：①自强使人自主自立；②自强使人奋发向上；③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 (3)（6分）①做自尊的人：我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；维护自己的人格尊严不做有损人格的事；尊重他人，赢得他人尊重。 ②做自信的人：我们要看到自己的进步与长处，增强自信心与实力；相信自己，勇于探索，增强底气，为民族振兴奋斗。 ③做自强的人：我们要树立远大理想，求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；磨砺坚强意志，克服困难与挫折，不断超越自我，积极进取。 学科网（北京）股份有限公司 $