福建省漳州市芗城区2025-2026学年小学科学六年级下册作业设计试题

2025-2026学年小学科学六年级下册期中作业设计 一、选择题（30分) 1、下列物品中，（)属于仿生设计。 A. 塑料水杯 B.尼龙搭扣 C.不锈钢勺子 D. 玻璃碗 p 2 、电磁铁断电后，磁性会（)。 A. 增强 B.消失 C.不变 D.先增强后减弱 3、下列属于可再生能源的是()。 A.煤炭 B.石油 C.风能 D.天然气 郑 4、设计鸡蛋包装盒，首要考虑的是（)。 A.美观 B.保护鸡蛋 成本低 D.方便携带 领 5、下列能量转化中，属于机械能转化为电能的是( A.电灯发光 B.手摇发电机 电池供电 D.太阳能热水器 ) 制 6、厨房的锅把一般用塑料，这是因为（ A.塑料成本低廉 B.塑料抗腐蚀性好 C.塑料导热性差 D.塑料耐摔 7、电磁铁在生活中有极其广泛的应用。下列物品没有用到电磁铁的是() 母 A.指南针 B.电动机 C.扬声器 D.电铃 8、以下装置是将机械能转化为电能的是( 解 A电风扇 B电铃 C.手压式电简 D电饭煲 9、以下关于水果电池的说法错误的是（） A.柠檬、番茄、西瓜都能做水果电池 B.铜和锌两种金属可以用来制作水果电池 靠 C.水果电池的原理是将水能转化为电能 D.水果电池的原理是将化学能转化为电能 第1页共4页 10、右图中金属棒上三粒豆子掉下来的先后顺序是（） A. A-B-C B.C-B-A 金属棒 C. A-C-B D.C-A-B B 二、填空题（30分) 11、好的产品设计一般要经过( ( 等环节。 12、饮水瓶从材料上分，有（’（ )( 从功能上分， 有( )( 等。 13、尼龙搭扣一面模仿苍耳的( )，·面模仿动物的（ ),是常 见的连接工具。 14、设计多功能物品时，需考虑( )、( )、( ）、( 等因素。 15、电磁铁通电后具有( ），其磁性强弱与（ ( 有关 改变( 或( 可改变电磁铁磁极。 16、能量可以相互转化，如手摇发电机将（ )转化为( )·摩擦 生热是( )转化为( 17、自然界的能源分为可( )(如太阳能、风能、水能)和( (如煤炭、石油、天然气)。 三、判断题(20分) 18、设计物品只需考虑美观，实用性不重要。（ 19、不同饮水瓶的设计是为了满足人们不同的需求。（) 20、多功能物品一定比单一功能物品更好。（ 21、所有废弃物都没有再利用价值。() 第2页共4页 22、仿生学在现代科技发展中作用重大。（） 23、能量在转换过程中总量保持不变。（ ) 24、只有发电机能产生电能。() 25、改变电流大小可调节电磁铁磁性强弱。( ) 26、保温饭盒的保温效果只与材料有关，与结构无关。(） 27、我们生活中使用的大部分能量来自太阳。() 四、简答题(14分) 28、请举例说明生活中3种能量转化的现象，并写出转化过程。 29、设计一款多功能文具，写出设计思路（需考虑需求、材料、结构、功能)。 五、实验题(6分) 30、实验名称：探究影响电磁铁磁性强弱的因素 实验假设：电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关。 实验器材：电源、开关、导线、铁钉、大头针、滑动变阻器。 第3页共4页 实验步骤： (1)组装电磁铁，固定线圈匝数，调节滑动变阻器改变电流大小，观察吸引大 头针数量； (2)保持电流大小不变，改变线圈匝数，观察吸引大头针数量。 (3)实验结论： (4)实验中用到的科学方法是 第4页共4页