精品解析：浙江A9协作体2025-2026学年高一下学期期中联考历史试题

浙江省A9协作体2025学年第二学期期中联考高一历史试题 考生须知： 1.本卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分） 1. 观察古代主要文明示意图，下列关于这一时期文明发展的表述正确的是（ ） A. 通过海上丝绸之路，各个文明之间保持着频繁的贸易往来 B. 受制于生产力水平，各文明基本独立发展并呈现多元特征 C. 古代文明以两河流域为中心，呈现向其他地区扩散的趋势 D. 各文明均发源于大河流域，因此政治制度具有高度一致性 【答案】B 【解析】 【详解】A.海上丝绸之路在汉代才形成，且古代早期各文明间交流有限，并非“频繁的贸易往来”，错误。 B.古代早期生产力水平较低，交通不便，各文明基本独立发展，呈现多元特征，正确。 C.古代文明并非以两河流域为中心扩散，不同文明各有起源地，错误。 D.各文明政治制度差异较大，如古埃及、两河流域、古希腊、古中国的制度各不相同，并非“高度一致性”，错误。 故选B项。 2. 某历史学习小组在整理“古代文明交流”这一主题卡片时，总结了以下四条结论。下列结论中错误的是（ ） ①冶铁技术起源于西亚，并扩散到埃及和希腊等地 ②腓尼基创造的字母文字，在东方演变为拉丁字母 ③古希腊雕刻家的早期作品，很多方面都模仿埃及 ④《后汉书》记载，2世纪时罗马商人曾抵达洛阳 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①冶铁技术最早起源于西亚的赫梯地区，之后逐渐传播到埃及、古希腊等地，①不符合题意。 B.②腓尼基字母的传播分为两个方向：向西：演变为希腊字母，再发展为拉丁字母；向东：演变为阿拉米字母，再衍生出阿拉伯字母等。因此“在东方演变为拉丁字母”的说法错误，②符合题意。 C.③古希腊早期艺术受到古埃及雕塑风格的明显影响，比如人物姿态、发型、面部表情等都能看到埃及艺术的影子，③不符合题意。 D.④《后汉书・西域传》中记载了东汉桓帝时期（2世纪），大秦（罗马帝国）商人抵达洛阳并受到接待的史实，④不符合题意。 故选B项。 3. 某书中写道：“我们，尼罗河的馈赠，生活在法老的国度……我们是神圣传统的守护者，创造了宏伟的金字塔，发明了流传千古的象形文字；在我们这片土地上，人类建立了最早的中央集权国家。”下列能印证该文明成就的是（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《吉尔伽美什》 C. 种姓制度 D. 太阳历 【答案】D 【解析】 【详解】A.《天方夜谭》是古代阿拉伯的文学成就，不符合题意，错误。 B.《吉尔伽美什》是古代两河流域的史诗作品，不符合题意，错误。 C.种姓制度是古代印度的等级制度，不符合题干的描述，错误。 D.太阳历是古埃及人为了测算尼罗河泛滥周期、指导农业生产创制的历法成就，属于古埃及文明成果，符合题意，正确。 故选D项。 4. 公元前6世纪大流士一世宣称：凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国，在地方实行行省制。据此判断，这一帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中提到公元前6世纪、大流士一世、阿胡拉马兹达（波斯帝国的主神）、行省制，这些都是波斯帝国的典型特征，正确。 B.亚历山大帝国建立于公元前4世纪，与题干时间不符，错误。 C.罗马帝国未以阿胡拉马兹达为信仰，也不是大流士一世统治，错误。 D.阿拉伯帝国兴起于公元7世纪，与题干时间不符，错误。 故选A项。 5. 下图所示帝国相关史实，表述正确的是（ ） A. 建立起了比较完善的官僚体系和税收系统 B. 在地方实行行省制并且大力推广希腊文化 C. 帝国的统治维持了地中海200多年的和平 D. 商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁 【答案】C 【解析】 【详解】A.波斯帝国建立起了比较完善的官僚体系和税收系统，错误。 B.亚历山大帝国在地方实行行省制并且大力推广希腊文化，错误。 C.该帝国地跨欧、亚、非三洲，以地中海为内湖，西至大西洋、东达幼发拉底河，是罗马帝国的版图。罗马帝国在2世纪前后迎来了长达约200年的“罗马和平”，地中海地区局势稳定，经济文化繁荣，正确。 D.阿拉伯商人在东西方文化交流中起到了重要的桥梁作用，错误。 故选C项。 6. 隋唐时期中华文化高度发达，中华文化圈正式形成，并对周边国家产生了深远影响。下列能佐证这一说法的是（ ） A. 日本开始采用水稻种植技术 B. 高丽王朝引入科举考试选拔官员 C. 伊凡四世强化中央集权制度 D. 奥斯曼帝国实行政教合一的统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.日本开始采用水稻种植技术，远早于隋唐时期（可追溯至弥生时代），并非隋唐文化影响的结果，错误。 B.隋唐时期科举制成熟，高丽王朝（朝鲜半岛）引入科举考试选拔官员，是中华文化圈形成、隋唐文化对周边国家影响深远的直接体现，正确。 C.伊凡四世是16世纪俄国的统治者，与隋唐时期（7-10世纪）无关，错误。 D.奥斯曼帝国的政教合一制度，与隋唐时期的中华文化圈无关，错误。 故选B项。 7. 15世纪末，一位热那亚航海家深信“地圆说”，在西班牙王室的支持下，率船队向西横渡大西洋。经过漫长航行，船队抵达一片此前欧洲人未知的陆地，他将其命名为“圣萨尔瓦多”，并误以为到达了印度附近的岛屿。此后，西班牙开始在这一地区进行殖民扩张。据此判断，材料中描述的航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查新航路开辟的主要内容，哥伦布是热那亚航海家并且得到西班牙王室支持。他也信奉地圆说，向西横渡大西洋，并且到达美洲，还误以为这是印度，与材料信息基本相符，故选C项。 8. 新航路开辟后，原产于美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物被引入欧亚大陆，极大地丰富了旧大陆的饮食结构；同时，欧亚大陆的小麦、水稻、马、牛、羊等也传入美洲，改变了美洲的农业生产方式和交通运输条件。此外，非洲的咖啡、亚洲的甘蔗被引入美洲种植园，成为重要的经济作物。这些现象主要反映了新航路开辟后（ ） A. 贸易中心的转移 B. 全球物种的交流 C. 商品的世界性流动 D. 世界人口的迁移 【答案】B 【解析】 【详解】A.贸易中心转移是指从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，题干未涉及贸易中心位置的变化，错误。 B.新航路开辟后，中美洲作物传入欧亚、欧亚物种传入美洲、非洲与亚洲作物引入美洲种植园，体现了各大洲之间的物种交流，正确。 C.商品的世界性流动主要指金银、手工业品等商品的贸易往来，题干核心是物种的跨洲传播，并非一般商品贸易，错误。 D.世界人口迁移是题干中物种交流的背景之一，但题干未直接体现人口迁移现象，错误。 故选B项。 9. 下图为16—18世纪印度洋贸易和太平洋贸易的路线示意图。据此可知（ ） A. 欧洲大规模海外扩张的开始 B. 新航路开辟引发了欧洲的“商业革命” C. 欧洲各国资本主义迅速发展 D. 围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成 【答案】D 【解析】 【详解】A.欧洲大规模海外扩张的开始以15世纪末新航路开辟为标志，错误。 B.商业革命的核心是欧洲商业格局的变化（如贸易中心转移、商业经营方式变化等），材料重点展示的是白银流向与贸易路线，未体现商业革命的相关特征，错误。 C.材料仅呈现了贸易路线和白银流向，无法直接体现欧洲各国资本主义的发展速度，错误。 D.葡萄牙主导的印度洋贸易和西班牙主导的太平洋贸易，最终都将大量白银输入中国，说明围绕白银输入中国的贸易网络在16-18世纪逐渐形成，正确。 故选D项。 10. 爱因斯坦曾指出：“我们今天所熟知的、以系统观察和可控实验为基础的现代科学方法，其根基并非自古就有，而是在文艺复兴时期才得以正式确立的。”他旨在强调（ ） A. 近代科学促进社会进步 B. 科学发展冲击天主教会 C. 思想解放推动科学革命 D. 文艺复兴催生民主革命 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干未提及近代科学对社会进步的促进作用，重点是文艺复兴与现代科学方法确立的关系，错误。 B.题干未涉及科学发展对天主教会的冲击，错误。 C.文艺复兴是一场思想解放运动，爱因斯坦指出现代科学方法在文艺复兴时期正式确立，说明思想解放推动了科学革命，正确。 D.题干未提及文艺复兴与民主革命的关系，错误。 故选C项。 11. 1688年光荣革命后，1689年2月，英国议会向荷兰执政威廉提出《权利宣言》作为继位条件。威廉接受后，与玛丽共同被宣布为英国国王与女王。同年10月，议会将宣言内容正式立法，颁布____，奠定英国君主立宪制的法律基础。空格处对应的文献是（ ） A. 《王位继承法》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《王位继承法》颁布于1701年，主要规定王位继承顺序，不是1689年的法案，错误。 B.《独立宣言》是美国1776年颁布的文件，和英国无关，错误。 C.《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件，和英国无关，错误。 D.1688年英国光荣革命后，1689年议会将《权利宣言》正式立法，颁布了《权利法案》。这部法案限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，奠定了英国君主立宪制的法律基础，正确。 故选D项。 12. 近代某国颁布的一部资产阶级宪法规定：“皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和……联邦议会与帝国议会的召集、开会、闭会之权属于皇帝；建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝；皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职……”。据此判断该帝国是（ ） A. 德意志帝国 B. 意大利王国 C. 沙皇俄国 D. 拿破仑帝国 【答案】A 【解析】 【详解】A.德意志帝国的宪法规定皇帝是国家元首，拥有极大权力，是军队最高统帅，有权任命官员、召集和解散议会、签署和公布法律，同时设有联邦议会（上院）和帝国议会（下院），正确。 B.意大利王国虽为君主立宪制，但宪法中并未设置“联邦议会与帝国议会”的架构，错误。 C.沙皇俄国实行君主专制，没有资产阶级宪法意义上的议会，也不存在“联邦议会”，错误。 D.拿破仑帝国是法兰西第一帝国，不存在“联邦议会”，也不符合“帝国议会”的表述，错误。 故选A项。 13. 20世纪初，美国的巨型企业像章鱼一样伸出触手，控制着铁路、油田和炼油厂。它们通过压低价格挤垮小企业，然后抬高价格获取暴利。少数人掌握了国家的经济命脉，普通民众却无力反抗。这反映了美国（ ） A. 殖民扩张加剧 B. 垄断组织出现 C. 工厂制度发展 D. 贸易保护盛行 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干描述的是美国国内企业的垄断行为，与殖民扩张无关，错误。 B.20世纪初，美国出现控制铁路、油田等关键行业的巨型企业，通过压价挤垮小企业、抬价获利，少数人掌握经济命脉，这正是第二次工业革命后垄断组织出现的典型表现，正确。 C.工厂制度是第一次工业革命的产物，题干反映的是第二次工业革命后的垄断现象，错误。 D.题干未体现贸易保护政策，而是企业内部的垄断行为，错误。 故选B项。 14. 下图为1841年和1877年英国就业人口结构的变化示意图。这一变化主要源于（ ） A. 圈地运动的完成 B. 工人运动的推动 C. 工业革命的开展 D. 世界市场的形成 【答案】C 【解析】 【详解】A.圈地运动主要推动农业资本主义发展，并非这一时期就业人口结构变化的主要原因，错误。 B.工人运动主要反映工人阶级的诉求，与就业人口结构的整体变化无直接关联，错误。 C.1841—1877年英国工业革命深入开展，工业生产规模扩大，工业就业人口占比显著上升，农业就业人口占比下降，这是就业结构变化的主要根源，正确。 D.世界市场的形成是工业革命的结果之一，并非就业人口结构变化的主要原因，错误。 故选C项。 15. 19世纪后期，德国企业率先将大学化学研究的成果应用于合成染料、药品和化肥的生产，形成了“基础研究—应用研究—工业生产”的链条。这种模式随后被美国、日本等国模仿。这一模式表明（ ） A. 工匠经验仍然主导技术创新 B. 科学技术与生产的紧密结合 C. 政府直接管理企业研发活动 D. 农业为工业提供大量原材料 【答案】B 【解析】 【详解】A.第一次工业革命时期技术创新多依赖工匠经验，第二次工业革命中科学研究已经成为技术创新的核心推动力，错误。 B.题干中“基础研究—应用研究—工业生产”的完整链条，直接体现了科学研究成果快速转化为生产应用，科学技术与生产紧密结合，这正是第二次工业革命最突出的特征，正确。 C.题干只提到“德国企业”和“大学化学研究”，并未涉及政府对企业的直接管理或干预，错误。 D.材料核心强调科学与生产的结合，并未体现农业为工业提供原材料，偏离主题，错误。 故选B项。 二、选择题Ⅱ（每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均） 16. 苏美尔人发明了最早的文字体系之一，并在数学上采用独特的计数方式。他们用尖头工具在湿泥板上压刻符号，这些泥板文书保存了大量神话、法律和天文记录。下列选项中，属于苏美尔人的文明成就有（ ） ①楔形文字 ②伊斯兰教 ③按位计值 ④60进制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.②伊斯兰教诞生于公元7世纪，苏美尔文明早于伊斯兰教数千年，②错误。 B.①苏美尔人发明了楔形文字，用尖头工具在湿泥板上压刻符号，①正确；④苏美尔人在数学上采用60进制，影响至今（如时间、角度的计量），④正确。 C.②伊斯兰教诞生于公元7世纪，苏美尔文明早于伊斯兰教数千年，②错误；③按位计值是古代印度的数学成就，并非苏美尔人的文明成果，③错误。 D.③按位计值是古代印度的数学成就，并非苏美尔人的文明成果，③错误。 故选B项。 17. 公元前5世纪，雅典城邦总人口数约25万，其中享有公民权的成年男性约为4万人，而妇女、奴隶、外邦人合计约21万人被排除在政治生活之外。据此可知，雅典政治的实质是（ ） A. 小国寡民体制下的直接民主 B. 充分保障城邦居民的参政权 C. 奴隶制基础上少数人的民主 D. 少数人掌握政权的寡头政治 【答案】C 【解析】 【详解】A.小国寡民体制下的直接民主是雅典民主的形式特征，并非实质，错误。 B.雅典仅成年男性公民享有参政权，妇女、奴隶、外邦人被排除在外，并非保障所有居民，错误。 C.雅典民主建立在奴隶制之上，只有少数成年男性公民享有民主权利，广大奴隶、妇女、外邦人被排除在外，其实质是奴隶制基础上少数人的民主，正确。 D.雅典实行的是民主政治，斯巴达是寡头政治，错误。 故选C项。 18. 他在位时，帝国疆域最为广大，意大利、北非和西班牙东南部都在其统治下；国家法律剔除了其中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系，还区分了市民法与万民法。“他”是（ ） A. 亚历山大 B. 查士丁尼 C. 默罕默德 D. 伊凡四世 【答案】B 【解析】 【详解】A.亚历山大是马其顿帝国的君主，其统治时期并未整理罗马法，错误。 B.查士丁尼是拜占庭帝国的皇帝，他在位时帝国疆域广大，且主持编纂《查士丁尼法典》，系统整理罗马法，使罗马法成为完整体系，并区分市民法与万民法，与题干描述完全吻合，正确。 C.穆罕默德是伊斯兰教的创始人，建立的是阿拉伯帝国，与罗马法无关，错误。 D.伊凡四世是俄国沙皇，与罗马帝国和罗马法无关，错误。 故选B项。 19. 巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；……从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。材料反映的帝国（ ） A. 兴起于小亚细亚 B. 定都于君士坦丁堡 C. 哈里发掌握大权 D. 受拜占庭帝国影响 【答案】C 【解析】 【详解】A.兴起于小亚细亚的是奥斯曼帝国，而题干中的帝国首都为巴格达，是阿拉伯帝国，错误。 B.君士坦丁堡是拜占庭帝国的首都，与题干中“巴格达”不符，错误。 C.巴格达是阿拉伯帝国（阿拔斯王朝）的首都，阿拉伯帝国实行政教合一的制度，哈里发既是宗教领袖也是国家元首，掌握大权，正确。 D.材料未体现该帝国受拜占庭帝国影响，且题干核心信息是巴格达的繁荣贸易，与拜占庭无关，错误。 故选C项。 20. 下图所示为西班牙主导的航线，它是全球化早期阶段最重要的贸易通道之一，标志着东西方之间首次实现了大规模的长期海上商业往来。该航线通常是从____港出发，穿越吕宋海峡进入太平洋，利用季风向北航行至北回归线附近，再向东南航向墨西哥的阿卡普尔科港。该港最有可能是（ ） A. 澳门 B. 长崎 C. 马尼拉 D. 果阿 【答案】C 【解析】 【详解】A.澳门是葡萄牙的贸易据点，并非西班牙主导的马尼拉大帆船贸易的出发港，错误。 B.长崎是日本的港口，与西班牙主导的这条航线无关，错误。 C.马尼拉是西班牙在菲律宾的殖民地港口，马尼拉大帆船贸易正是从马尼拉港出发，穿越吕宋海峡进入太平洋，前往墨西哥的阿卡普尔科港，正确。 D.果阿是葡萄牙在印度的殖民地港口，与西班牙的这条航线无关，错误。 故选C项。 21. 1804年，一部以罗马法为基础、融合了法国大革命以来各项民事立法成果的法典正式颁布。它将公民平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等原则以法律形式确立下来，成为近代资产阶级民法典编纂的范本。该法典（ ） A. 推翻了欧洲封建制 B. 确立了民主共和制 C. 巩固了大革命成果 D. 废除了黑人奴隶制 【答案】C 【解析】 【详解】A.《拿破仑法典》只是冲击了欧洲封建秩序，并未推翻欧洲封建制度，错误。 B.1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，实行帝制；法国民主共和制是1875年法兰西第三共和国宪法才正式确立的，错误。 C.题干明确指出该法典“融合了法国大革命以来各项民事立法成果”，并以法律形式固定了大革命所倡导的“公民平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由”等原则，这正是用法律手段巩固法国大革命成果的体现，正确。 D.“废除黑人奴隶制”主要与19世纪中后期（如美国南北战争时期）相关，与1804年这部民法典无关，时间和对象均不符，错误。 故选C项。 22. 他们深刻揭露了资本主义制度下的贫富对立与剥削现象，并构想出一个个平等、和谐的理想社会蓝图。然而，他们拒绝通过暴力革命的方式实现目标，寄希望于统治者或富人阶层能够受到感化，主动出资支持他们进行社会实验，从而建成人人幸福的新社会。“他们”包括（ ） ①傅立叶 ②亚当·斯密 ③欧文 ④马克思 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①傅立叶是空想社会主义者，深刻揭露资本主义的弊端，反对暴力革命，寄希望于统治阶级支持社会实验，①正确；③欧文是空想社会主义者，进行了“新和谐公社” 的社会实验，反对暴力革命，③正确。 B.②亚当・斯密是古典政治经济学的代表，主张自由放任，并未构想理想社会，也不反对资本主义制度，②错误；④马克思主张通过无产阶级革命推翻资本主义，建立共产主义社会，与题干中“拒绝暴力革命”不符，④错误。 C.④马克思主张通过无产阶级革命推翻资本主义，建立共产主义社会，与题干中“拒绝暴力革命”不符，④错误。 D.②亚当・斯密是古典政治经济学的代表，主张自由放任，并未构想理想社会，也不反对资本主义制度，②错误。 故选A项。 23. 恩格斯认为“一切社会变迁和政治变革的终极原因……应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找：……到有关时代的经济中去寻找……。”这一观点体现了（ ） A. 科学社会主义理论 B. 剩余价值学说 C. 唯物史观 D. 阶级斗争学说 【答案】C 【解析】 【详解】A.科学社会主义理论的核心是揭示资本主义的内在矛盾与必然灭亡、阐述无产阶级的历史使命，与题干观点无关，错误。 B.剩余价值学说揭示了资本家剥削工人的秘密，与题干中“生产方式和经济是社会变迁的根本原因”无关，错误。 C.唯物史观认为，生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是社会发展的根本动力，一切社会变迁的终极原因应从生产方式和经济中寻找，与题干中恩格斯的观点一致，正确。 D.阶级斗争学说强调阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，与题干无关，错误。 故选C项。 24. 综合下表信息，最适合探究的主题是（ ） 时间：15-20世纪 地点：圣多明各、巴西、菲律宾、印度、巴达维亚、开罗、开普敦、索马里、埃及、朝鲜半岛 主要国家：葡、西、荷、英、法、美、俄、日 A. 世界殖民体系逐渐形成 B. 资本主义经济体系的形成 C. 欧洲列强的兴衰与更替 D. 亚非拉民族独立运动高涨 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中的时间（15-20世纪）、地点（亚非拉广大殖民地）、主要国家（葡、西、荷、英、法、美、俄、日等殖民国家），都对应了世界殖民体系从形成到最终确立的过程，正确。 B.资本主义经济体系的形成侧重全球贸易、市场与经济联系，表格内容主要体现的是殖民国家与殖民地的关系，错误。 C.参与的国家不仅有欧洲列强，还有美、俄、日等国，且主题并非列强的兴衰更替，错误。 D.亚非拉民族独立运动高涨主要出现在20世纪中后期，且表格内容以殖民扩张为主，并非独立运动，错误。 故选A项。 25. 古罗马历史研究曾长期依赖李维、塔西佗等所著文献，但早期王政时代因缺乏实物证据而存疑。后来通过罗马广场考古、铭文材料等发现，学者得以更清晰地还原早期罗马历史；印度河流域文明（距今约4600—3900年）无文字记载，学者通过哈拉帕、摩亨佐·达罗等古城遗址发掘，结合城市规划、碳十四测年等手段，确认其已进入高度发达的早期城市文明阶段。由此可知，正确的是（ ） A. 有文字记载的文明无需考古发掘 B. 无文字记载的文明无法进行历史研究 C. 考古发现是研究历史的唯一途径 D. 不同文明类型需要运用多种研究方法 【答案】D 【解析】 【详解】A.有文字记载的文明同样需要考古发掘来补充和验证，题干中古罗马早期王政时代就通过考古进一步还原历史，错误。 B.无文字记载的文明可以通过考古发掘、碳十四测年、城市规划分析等手段进行研究，如印度河流域文明的研究，错误。 C.考古发现是研究历史的重要途径，但不是唯一途径，文献记载、口述史料等也是重要方法，错误。 D.古罗马文明（有文字记载）结合了文献与考古研究，印度河流域文明（无文字记载）则依靠考古、测年等多种手段，说明不同文明类型需要运用多种研究方法，正确。 故选D项。 非选择题部分 三、非选择题（本大题共3小题，第26小题10分，第27小题15分，第28题15分，共40分） 26. 阅读材料，完成下列要求 材料一 随着西欧封建秩序的逐步确立，11世纪后的欧洲社会摆脱了早期的动荡，进入了相对稳定的发展期。经济的复苏带来了城市的广泛兴起，以商人和手工业者为核心的市民阶层凭借财富积累日益崛起。面对大贵族的分裂割据，各国君主亟需集中的权力和稳定的税源，而市民阶层也渴望打破地方关卡、寻求统一市场的保护。在此背景下，国王与市民之间形成了利益互补的联盟。例如，在14世纪的法兰西，国王借助市民提供的资金和人力，成功收回了之前被英国占领的大片领土，王室权威大大增强；而在英格兰，国王同样依靠市民的支持，推行司法与军事改革，逐步将权力收归中央。 ——摘编自刘新成《欧洲中世纪社会史研究》 材料二 可是后来情况发生变化了，城市居民有钱了，觉得腰杆硬了，他们讨厌领主压榨动不动就来要钱，他们想摆脱领主的控制，不愿意无限制受盘剥。于是就去同领主谈判，要求给一个固定的税额，每年交完税领主就不去管他们······自治的城市就出现了。有时候领主不同意，他仍然想随时随地都可以到城市去拿钱，无限制地敲诈勒索；市民们觉得自己有力量的时候，就发动武装叛乱强迫领主接受条件，然后实现自治。到十二三世纪时，越来越多的西欧城市取得了自治地位。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 （1）根据材料一，概括王权强化的原因。 （2）根据材料二并结合所学，指出西欧城市争取自治的主要方式，并分析城市兴起对西欧社会发展的历史影响。 【答案】（1）王权强化 原因：西欧封建社会走向稳定；经济复苏与城市兴起；市民阶层支持国王；国王借助市民力量击败贵族或打败外国势力或推行司法与军事改革。（前面三点各1分，国王的措施三选一，或直接抄材料国王与市民之间形成了利益互补的联盟也可） （2）城市自治方式：与封建主谈判；金钱赎买；武装暴动。 影响：有利于城市经济的发展；促进大学兴起；促进了国王的统一事业。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小题要求概括王权强化的原因，需要根据材料，通过分层、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从社会、经济、城市、国王（贵族、外国势力、改革）等角度进行概括。 【小问2详解】 主要方式：本小题要求指出西欧城市争取自治的主要方式，需要根据材料，通过分层、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从封建主、金钱、武装等角度进行概括。 历史影响：本小问要求分析城市兴起对西欧社会发展的历史影响，需要结合材料及中古时期西欧城市的发展的知识进行归纳，根据材料和所学可从城市、大学、统一等角度进行分析。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14—16世纪，欧洲一些城市的市民阶层逐渐兴起，他们反对教会对精神世界的控制，提倡以“人”为中心。诗人彼特拉克在《歌集》中热情讴歌世俗爱情，薄伽丘在《十日谈》中讽刺教士的虚伪与贪婪，达·芬奇在绘画中注重表现人物的表情与肌肉结构，强调真实再现自然与人体的美。这些作品不再以神为中心，而是将目光投向现实世界与人本身。 ——摘编自彼得·李伯庚《欧洲文化史》 材料二 16世纪初，德意志地区爆发了反对罗马教廷的宗教改革运动。改革者主张个人可以直接阅读《圣经》，不必通过神职人员，强调信仰得救。他们提出建立民族教会，由世俗政权管理宗教事务，削弱了教皇对各国教会的控制。这一运动不仅在宗教领域引起变革，也推动了欧洲近代民族国家的形成与发展。 ——摘编自彭树智《世界近代史教程》 材料三 18世纪，法国出现了一批思想家，他们用理性之光照亮现实，批判封建专制制度。他们中有人认为人类可以通过法律实现自由与平等，主张“法不禁止即自由”的原则；有人主张权力的制约与平衡，认为“一切有权力的人都容易滥用权力”；还有人强调国家是人民契约的产物，认为“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中”。这些思想为后来的资产阶级革命提供了理论武器。 ——摘编自徐大同《西方政治思想史》 （1）根据材料一，用一个关键词概括14—16世纪欧洲的时代精神，并结合所学从文化传承的角度分析这一精神产生的原因。 （2）根据材料二，概括宗教改革的主张，并分析这些主张对欧洲产生了哪些深远影响。 （3）根据材料三并结合所学，指出三位法国思想家对未来社会政治构想的差异。以法国大革命为例，说明思想解放与社会变革的关系。 【答案】（1）关键词：人文主义。 原因：意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，并从东方汲取了大量文化养料。 （2）主张：因信称义（信仰得救）；个人直接阅读《圣经》；建立民族教会。 影响：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；有利于欧洲资本主义成长；推动民族国家形成或促进文化教育事业的发展。 （3）伏尔泰：君主立宪；开明君主进行改革。 孟德斯鸠：三权分立并相互监督制衡。 卢梭：主权在民或社会契约论。 联系：启蒙思想推动了法国大革命；思想解放是社会变革的先导。 【解析】 【小问1详解】 关键词：本小问要求概括14—16世纪欧洲的时代精神，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可得出14—16世纪欧洲的时代精神是人文主义。 原因：本小问要求从文化传承的角度分析这一精神产生的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从古希腊罗马文化积淀、东方文化养料等方面分析。 【小问2详解】 主张：本小问要求概括宗教改革的主张，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从因信称义、直接阅读《圣经》、民族教会等角度归纳。 影响：本小问要求分析宗教改革对欧洲产生的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从解放人们思想、传播人文主义、欧洲资本主义发展、民族国家形成、文化教育发展等方面分析。 【小问3详解】 差异：本小问要求指出三位法国思想家对未来社会政治构想的差异，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从伏尔泰主张君主立宪、孟德斯鸠主张三权分立、卢梭主张主权在民或社会契约论的角度归纳。 联系：本小问要求说明思想解放与社会变革的关系，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从思想解放推动社会变革、社会变革以思想解放为先导等方面说明。 28. 阅读材料，完成下列要求。 （1）根据材料并结合所学，分别指出三幅图片对应的历史事件。 （2）根据材料并结合所学，任选其中一个事件，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】（1）历史事件：图1新航路开辟（地理大发现）；图2三角贸易或黑奴贸易；图3工业革命（第一次工业革命）。 （2）示例：第一次工业革命。 论题：第一次工业革命是近代生产力的革命性飞跃，重塑了人类社会形态。 阐述：珍妮纺纱机等机器的发明与推广，标志着工业革命的开启，机器生产逐步取代手工劳动，工厂制度取代了传统工场手工业，生产力实现了质的突破。工业革命推动了城市化进程，大量人口涌入城市，催生了近代工业文明的社会结构；同时也加剧了阶级分化，形成了工业资产阶级与无产阶级两大对立阶级，推动了工人运动的兴起。在世界范围内，工业革命后的欧洲列强急需商品市场与原料产地，加紧对外殖民扩张，将亚非拉地区卷入资本主义世界市场，确立了西方主导的近代国际秩序。 综上，第一次工业革命不仅是一场技术革命，更是一场深刻的社会变革，它推动了资本主义的全面发展，也深刻改变了世界的整体面貌。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：本小题要求分别指出三幅图片对应的历史事件，需要根据材料，通过提取图片中的关键信息、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料图片中的航行路线标注、三角贸易流程示意图、珍妮纺纱机图像，从地图要素、事件特征、标志性成果等角度进行分别概括。 【小问2详解】 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选其中一个事件，自拟论题，并予以阐述，如以第一次工业革命为示例，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料图3珍妮纺纱机（工业革命标志性发明）可知，工业革命以机器生产取代手工劳动，推动生产力实现质的飞跃，重塑了人类社会形态，因此可以拟定论题为第一次工业革命是近代生产力的革命性飞跃，重塑了人类社会形态。 第二步：对提出的论题进行阐述，注意史论结合，逻辑清晰，表述成文。关于阐述可从技术变革、社会结构、世界格局等角度进行分析，突出工业革命的双重影响。 第三步：在充分阐述的基础上，进行一定的总结提升。从生产力与社会变革、世界历史进程角度深刻认识：第一次工业革命不仅是一场技术革命，更是一场深刻的社会变革，它推动了资本主义的全面发展，也深刻改变了世界的整体面貌，是近代历史发展的重要转折点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省A9协作体2025学年第二学期期中联考高一历史试题 考生须知： 1.本卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效； 4.考试结束后，只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分） 1. 观察古代主要文明示意图，下列关于这一时期文明发展的表述正确的是（ ） A. 通过海上丝绸之路，各个文明之间保持着频繁的贸易往来 B. 受制于生产力水平，各文明基本独立发展并呈现多元特征 C. 古代文明以两河流域为中心，呈现向其他地区扩散的趋势 D. 各文明均发源于大河流域，因此政治制度具有高度一致性 2. 某历史学习小组在整理“古代文明交流”这一主题卡片时，总结了以下四条结论。下列结论中错误的是（ ） ①冶铁技术起源于西亚，并扩散到埃及和希腊等地 ②腓尼基创造的字母文字，在东方演变为拉丁字母 ③古希腊雕刻家的早期作品，很多方面都模仿埃及 ④《后汉书》记载，2世纪时罗马商人曾抵达洛阳 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 某书中写道：“我们，尼罗河的馈赠，生活在法老的国度……我们是神圣传统的守护者，创造了宏伟的金字塔，发明了流传千古的象形文字；在我们这片土地上，人类建立了最早的中央集权国家。”下列能印证该文明成就的是（ ） A. 《天方夜谭》 B. 《吉尔伽美什》 C. 种姓制度 D. 太阳历 4. 公元前6世纪大流士一世宣称：凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国，在地方实行行省制。据此判断，这一帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 5. 下图所示帝国相关史实，表述正确的是（ ） A. 建立起了比较完善的官僚体系和税收系统 B. 在地方实行行省制并且大力推广希腊文化 C. 帝国的统治维持了地中海200多年的和平 D. 商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁 6. 隋唐时期中华文化高度发达，中华文化圈正式形成，并对周边国家产生了深远影响。下列能佐证这一说法的是（ ） A. 日本开始采用水稻种植技术 B. 高丽王朝引入科举考试选拔官员 C. 伊凡四世强化中央集权制度 D. 奥斯曼帝国实行政教合一的统治 7. 15世纪末，一位热那亚航海家深信“地圆说”，在西班牙王室的支持下，率船队向西横渡大西洋。经过漫长航行，船队抵达一片此前欧洲人未知的陆地，他将其命名为“圣萨尔瓦多”，并误以为到达了印度附近的岛屿。此后，西班牙开始在这一地区进行殖民扩张。据此判断，材料中描述的航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 8. 新航路开辟后，原产于美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物被引入欧亚大陆，极大地丰富了旧大陆的饮食结构；同时，欧亚大陆的小麦、水稻、马、牛、羊等也传入美洲，改变了美洲的农业生产方式和交通运输条件。此外，非洲的咖啡、亚洲的甘蔗被引入美洲种植园，成为重要的经济作物。这些现象主要反映了新航路开辟后（ ） A. 贸易中心的转移 B. 全球物种的交流 C. 商品的世界性流动 D. 世界人口的迁移 9. 下图为16—18世纪印度洋贸易和太平洋贸易的路线示意图。据此可知（ ） A. 欧洲大规模海外扩张的开始 B. 新航路开辟引发了欧洲的“商业革命” C. 欧洲各国资本主义迅速发展 D. 围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成 10. 爱因斯坦曾指出：“我们今天所熟知的、以系统观察和可控实验为基础的现代科学方法，其根基并非自古就有，而是在文艺复兴时期才得以正式确立的。”他旨在强调（ ） A. 近代科学促进社会进步 B. 科学发展冲击天主教会 C. 思想解放推动科学革命 D. 文艺复兴催生民主革命 11. 1688年光荣革命后，1689年2月，英国议会向荷兰执政威廉提出《权利宣言》作为继位条件。威廉接受后，与玛丽共同被宣布为英国国王与女王。同年10月，议会将宣言内容正式立法，颁布____，奠定英国君主立宪制的法律基础。空格处对应的文献是（ ） A. 《王位继承法》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 12. 近代某国颁布的一部资产阶级宪法规定：“皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和……联邦议会与帝国议会的召集、开会、闭会之权属于皇帝；建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝；皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职……”。据此判断该帝国是（ ） A. 德意志帝国 B. 意大利王国 C. 沙皇俄国 D. 拿破仑帝国 13. 20世纪初，美国的巨型企业像章鱼一样伸出触手，控制着铁路、油田和炼油厂。它们通过压低价格挤垮小企业，然后抬高价格获取暴利。少数人掌握了国家的经济命脉，普通民众却无力反抗。这反映了美国（ ） A. 殖民扩张加剧 B. 垄断组织出现 C. 工厂制度发展 D. 贸易保护盛行 14. 下图为1841年和1877年英国就业人口结构的变化示意图。这一变化主要源于（ ） A. 圈地运动的完成 B. 工人运动的推动 C. 工业革命的开展 D. 世界市场的形成 15. 19世纪后期，德国企业率先将大学化学研究的成果应用于合成染料、药品和化肥的生产，形成了“基础研究—应用研究—工业生产”的链条。这种模式随后被美国、日本等国模仿。这一模式表明（ ） A. 工匠经验仍然主导技术创新 B. 科学技术与生产的紧密结合 C. 政府直接管理企业研发活动 D. 农业为工业提供大量原材料 二、选择题Ⅱ（每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求，不选、多选、错选均） 16. 苏美尔人发明了最早的文字体系之一，并在数学上采用独特的计数方式。他们用尖头工具在湿泥板上压刻符号，这些泥板文书保存了大量神话、法律和天文记录。下列选项中，属于苏美尔人的文明成就有（ ） ①楔形文字 ②伊斯兰教 ③按位计值 ④60进制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 公元前5世纪，雅典城邦总人口数约25万，其中享有公民权的成年男性约为4万人，而妇女、奴隶、外邦人合计约21万人被排除在政治生活之外。据此可知，雅典政治的实质是（ ） A. 小国寡民体制下的直接民主 B. 充分保障城邦居民的参政权 C. 奴隶制基础上少数人的民主 D. 少数人掌握政权的寡头政治 18. 他在位时，帝国疆域最为广大，意大利、北非和西班牙东南部都在其统治下；国家法律剔除了其中那些矛盾和过时的内容，使罗马法成为系统、完整的法律体系，还区分了市民法与万民法。“他”是（ ） A. 亚历山大 B. 查士丁尼 C. 默罕默德 D. 伊凡四世 19. 巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；……从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。材料反映的帝国（ ） A. 兴起于小亚细亚 B. 定都于君士坦丁堡 C. 哈里发掌握大权 D. 受拜占庭帝国影响 20. 下图所示为西班牙主导的航线，它是全球化早期阶段最重要的贸易通道之一，标志着东西方之间首次实现了大规模的长期海上商业往来。该航线通常是从____港出发，穿越吕宋海峡进入太平洋，利用季风向北航行至北回归线附近，再向东南航向墨西哥的阿卡普尔科港。该港最有可能是（ ） A. 澳门 B. 长崎 C. 马尼拉 D. 果阿 21. 1804年，一部以罗马法为基础、融合了法国大革命以来各项民事立法成果的法典正式颁布。它将公民平等、私有财产神圣不可侵犯、契约自由等原则以法律形式确立下来，成为近代资产阶级民法典编纂的范本。该法典（ ） A. 推翻了欧洲封建制 B. 确立了民主共和制 C. 巩固了大革命成果 D. 废除了黑人奴隶制 22. 他们深刻揭露了资本主义制度下的贫富对立与剥削现象，并构想出一个个平等、和谐的理想社会蓝图。然而，他们拒绝通过暴力革命的方式实现目标，寄希望于统治者或富人阶层能够受到感化，主动出资支持他们进行社会实验，从而建成人人幸福的新社会。“他们”包括（ ） ①傅立叶 ②亚当·斯密 ③欧文 ④马克思 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 23. 恩格斯认为“一切社会变迁和政治变革的终极原因……应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找：……到有关时代的经济中去寻找……。”这一观点体现了（ ） A. 科学社会主义理论 B. 剩余价值学说 C. 唯物史观 D. 阶级斗争学说 24. 综合下表信息，最适合探究的主题是（ ） 时间：15-20世纪 地点：圣多明各、巴西、菲律宾、印度、巴达维亚、开罗、开普敦、索马里、埃及、朝鲜半岛 主要国家：葡、西、荷、英、法、美、俄、日 A. 世界殖民体系逐渐形成 B. 资本主义经济体系的形成 C. 欧洲列强的兴衰与更替 D. 亚非拉民族独立运动高涨 25. 古罗马历史研究曾长期依赖李维、塔西佗等所著文献，但早期王政时代因缺乏实物证据而存疑。后来通过罗马广场考古、铭文材料等发现，学者得以更清晰地还原早期罗马历史；印度河流域文明（距今约4600—3900年）无文字记载，学者通过哈拉帕、摩亨佐·达罗等古城遗址发掘，结合城市规划、碳十四测年等手段，确认其已进入高度发达的早期城市文明阶段。由此可知，正确的是（ ） A. 有文字记载的文明无需考古发掘 B. 无文字记载的文明无法进行历史研究 C. 考古发现是研究历史的唯一途径 D. 不同文明类型需要运用多种研究方法 非选择题部分 三、非选择题（本大题共3小题，第26小题10分，第27小题15分，第28题15分，共40分） 26. 阅读材料，完成下列要求 材料一 随着西欧封建秩序的逐步确立，11世纪后的欧洲社会摆脱了早期的动荡，进入了相对稳定的发展期。经济的复苏带来了城市的广泛兴起，以商人和手工业者为核心的市民阶层凭借财富积累日益崛起。面对大贵族的分裂割据，各国君主亟需集中的权力和稳定的税源，而市民阶层也渴望打破地方关卡、寻求统一市场的保护。在此背景下，国王与市民之间形成了利益互补的联盟。例如，在14世纪的法兰西，国王借助市民提供的资金和人力，成功收回了之前被英国占领的大片领土，王室权威大大增强；而在英格兰，国王同样依靠市民的支持，推行司法与军事改革，逐步将权力收归中央。 ——摘编自刘新成《欧洲中世纪社会史研究》 材料二 可是后来情况发生变化了，城市居民有钱了，觉得腰杆硬了，他们讨厌领主压榨动不动就来要钱，他们想摆脱领主的控制，不愿意无限制受盘剥。于是就去同领主谈判，要求给一个固定的税额，每年交完税领主就不去管他们······自治的城市就出现了。有时候领主不同意，他仍然想随时随地都可以到城市去拿钱，无限制地敲诈勒索；市民们觉得自己有力量的时候，就发动武装叛乱强迫领主接受条件，然后实现自治。到十二三世纪时，越来越多的西欧城市取得了自治地位。 ——摘编自钱乘旦《西方那一块土》 （1）根据材料一，概括王权强化的原因。 （2）根据材料二并结合所学，指出西欧城市争取自治的主要方式，并分析城市兴起对西欧社会发展的历史影响。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14—16世纪，欧洲一些城市的市民阶层逐渐兴起，他们反对教会对精神世界的控制，提倡以“人”为中心。诗人彼特拉克在《歌集》中热情讴歌世俗爱情，薄伽丘在《十日谈》中讽刺教士的虚伪与贪婪，达·芬奇在绘画中注重表现人物的表情与肌肉结构，强调真实再现自然与人体的美。这些作品不再以神为中心，而是将目光投向现实世界与人本身。 ——摘编自彼得·李伯庚《欧洲文化史》 材料二 16世纪初，德意志地区爆发了反对罗马教廷的宗教改革运动。改革者主张个人可以直接阅读《圣经》，不必通过神职人员，强调信仰得救。他们提出建立民族教会，由世俗政权管理宗教事务，削弱了教皇对各国教会的控制。这一运动不仅在宗教领域引起变革，也推动了欧洲近代民族国家的形成与发展。 ——摘编自彭树智《世界近代史教程》 材料三 18世纪，法国出现了一批思想家，他们用理性之光照亮现实，批判封建专制制度。他们中有人认为人类可以通过法律实现自由与平等，主张“法不禁止即自由”的原则；有人主张权力的制约与平衡，认为“一切有权力的人都容易滥用权力”；还有人强调国家是人民契约的产物，认为“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中”。这些思想为后来的资产阶级革命提供了理论武器。 ——摘编自徐大同《西方政治思想史》 （1）根据材料一，用一个关键词概括14—16世纪欧洲的时代精神，并结合所学从文化传承的角度分析这一精神产生的原因。 （2）根据材料二，概括宗教改革的主张，并分析这些主张对欧洲产生了哪些深远影响。 （3）根据材料三并结合所学，指出三位法国思想家对未来社会政治构想的差异。以法国大革命为例，说明思想解放与社会变革的关系。 28. 阅读材料，完成下列要求。 （1）根据材料并结合所学，分别指出三幅图片对应的历史事件。 （2）根据材料并结合所学，任选其中一个事件，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $