2026届河南新乡市高三下学期模拟预测历史试题

高三历史答题卡 班级 姓名 考场号 座位号 考生号 1,答题前，务必先认真核对条形码上的个人信息，无误后将本人信息填写在相应位置。 贴条形码 2.答题时，必须使用05意米的黑色墨水签字笔书写；选择题填涂时，必须用2B铅笔按一图示规范填涂。 事 3必须在题目所指示的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸上答题无效。 项 4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 此栏禁填鞋 由监考质贴条形码，并用2B铅笔填涂左边的缺考标记。 选择题 1【A][B]【e][D1 5IA][B1[C]【D1 9 [A][B][c]ID] 13【A][B][c1[D] 2 [A][B][C][D] 6[A][B][C]【D 10 [A][B]IC][D) 14[A][B][C]tD] 3【A][B]IC][Dj 7[A][B】【C1【D 11[A1[B】[Cc1ID] 15[A】[B】[C][D] 4【A][B】[C][D] 8[A][B][CJ[D] 12[AJ[B][C】[D] 16[A1[B][CJ【D] 非选择题 17.(1)(6分) (2)(6分) 18.(1)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 历史第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 (2)(8分) 19.(1)(8分) (2)(6分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 历史第2页共2页 高三历史·答案 1~16小题，每小题3分，共48分。 1．A 2．D 3．D 4．C 5．B 6．D 7．A 8．B 9．C 10．B 11．B 12．A 13．C 14．D 15．B 16．C 17．（1）特点：承上启下；法律成果丰富；法律人才众多；体例渐备；儒法融合；注重法律解释；统治者重视。（每点2分，任答三点即可，其他答案言之有理亦可得分） （2）影响：稳定了社会秩序；推动了礼法进一步结合；完善了法典体例；为隋唐法制完备奠定了基础；对后世律法影响深远。（每点2分，任答三点即可，其他答案言之有理亦可得分） 18．（1）原因：中国共产党的正确领导；人民军队的英勇抗战；人民群众的大力支持；战术灵活，地方部队与主力部队相配合；坚持全面抗战路线；加强抗日根据地建设。（每点2分，任答三点即可，其他答案言之有理亦可得分） （2）作用：牵制、打击了大量华北日军；保障了根据地之间的战略联络；支援和配合了全国抗战；培养了大批优秀的干部和武装力量。（每点2分，任答四点即可，其他答案言之有理亦可得分） 19．（1）主要方式：对外扩张与掠夺；抢占原料产地和商品市场；资本输出；对内压榨与剥削；降低生产成本，维持价格竞争力。（每点2分，任答四点即可，其他答案言之有理亦可得分） （2）影响：造成了不平等的国际关系；推动了世界市场的初步形成；确立了资本主义全球扩张的模式；引发了早期工人运动。（每点2分，任答三点即可，其他答案言之有理亦可得分） 20．示例： 论题：世界交往推动了人类社会的整体发展。 阐述：世界交往从空间上推动了各地区由相对孤立走向整体，在内容上既有物质交换，又有精神文化的交流，推动了人类文明的交融与进步。 新航路开辟前，世界各地区处于相对孤立的状态，交往多局限于相邻民族或区域内部。新航路开辟后，世界各大洲之间建立起直接的联系，开始连为一个整体，世界交往的范围从民族、区域层面拓展为全球性交往。工业革命后，火车、汽船、飞机等新式交通工具的出现，进一步缩短了时空距离，世界交往的规模和速度都大幅提升，真正突破了“狭隘地域”的局限。同时，欧亚大陆的马、牛、羊、小麦、燕麦等，美洲的玉米、辣椒、番茄、花生等通过全球贸易网络传播到世界各地。伴随人员、商品的流通，欧洲的思想文化、科学技术，如启蒙思想、近代自然科学等也传播到亚非拉地区，实现了世界各地区的文化、技术等交流与传播，这是精神交往在物质交往基础上的延伸。 综上，世界的交往，深刻影响了人类社会的发展轨迹，推动了全球文明的交融与进步。今天的世界，同样需要消除隔阂，加强彼此之间的交往、交流，共同推动人类美好的明天。（12分，言之成理即可） （“示例”仅供阅卷参考，若有其他答案言之成理亦可） 【评分标准】 （1）论题2分； （2）阐述8分； （3）总结2分。 等级 论题阐述 一等（9~12分） ①观点明确，能充分应用相关史实，史实准确②论证严密，阐述逻辑清晰③总结清楚 二等（5~8分） ①观点明确，能应用相关史实，史实较准确②论证较严密，阐述逻辑较清晰③总结较清楚 三等（0~4分） ①观点不明确，运用相关史实不够准确或者不能够运用②论证不严密，阐述逻辑不清晰③总结不清楚 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三历史 注意事项： 1．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在三星堆遗址的考古发掘中，尚未发现过中原青铜礼器系统中最具代表性的鼎，但发现了作为礼器使用的尊和罍。同样，三星堆出土的玉璋、玉璧、玉琮等玉器在中原文化中也是作为礼器使用。这表明巴蜀文明 A．与中原文明存在一定联系 B．为中华文明作出独特贡献 C．影响中原地区的礼乐制度 D．代表中华文明的发展轨迹 2．战国时期，布币的形状模仿农具，流通区域广泛，涵盖韩、赵、魏等多个诸侯国，各国都有独立的铸币权，布币上的铭文多为各诸侯国的地名。这反映了当时 A．铁制农具普遍使用 B．中原地区商业繁荣 C．货币实现局部统一 D．区域经济联系密切 3．《旧唐书·杨绾传》记载：“近炀帝始置进士之科，当时犹试策而已。至高宗朝，刘思立为考功员外郎，又奏进士加杂文，明经填帖。”这表明科举制 A．考试内容渐趋僵化 B．选拔范围逐渐放宽 C．考试程序日益公平 D．选拔要求不断提高 4．北宋汴梁流行的茜色石榴裙因色彩浓艳被斥为“不类儒风”，而南宋临安流行的霜白、水绿等低饱和色系则被称许为“素雅合道”。这反映了 A．商品经济推动服饰变革 B．士人阶层审美趋向保守 C．理学思想影响社会生活 D．服饰观念强化等级秩序 5．明朝正德年间，巡按御史毛伯温巡按河南，荐举卫辉府知府王綖堪任提学官，理由是其“学术闳深，操履醇谨”；弹劾睢州知州任秉一“立心不正，行事乖方，巧于取财”，并奏请皇帝将其罢黜。这说明当时监察制度 A．提高了地方行政决策效率 B．强化了中央对地方的管控 C．造成了巡按御史权力膨胀 D．完善了地方分权制衡机制 6．晚清时期，中兴名臣曾国藩仅赏侯爵，李鸿章不过伯爵，其余百战功臣，竟有望男爵而不得者。随着商部的成立，颁行《奖励商勋章程》和《华商办理实业爵赏章程》规定：办理1000万元以上实业者赏给男爵，办理2000万元以上实业者赏给子爵。这一规定 A．推动了选官制度变革 B．缓解了政府财政危机 C．打破了社会等级制度 D．冲击了传统抑商观念 7．中华民国成立后，推行历法改革，时人有竹枝词云：“新岁齐刊月份牌，各家争赛画图佳。编年民国和黄帝，竟有仍将宣统排。”这表明 A．社会转型期新旧观念交织 B．民主共和观念已深入人心 C．传统纪年方式被彻底摒弃 D．历法改革顺应了民间需求 8．解放战争时期，晋察冀野战军普遍开展“兵演兵”活动，战士们创作、演出了大量生动活泼、短小精悍的快板剧、小节目。《买卖公平》《上战场》《赵喜来庆功》等剧目深受战士欢迎。这反映了 A．文艺创作呈现多元化趋势 B．革命文艺服务于现实任务 C．统一战线范围的不断扩大 D．解放区文化实现全面提升 9．1956年1月，中共中央召开关于知识分子问题的会议，周恩来指出，知识分子中间的绝大部分已是工人阶级的一部分。同时提出，要在第三个五年计划期末，使我国最急需的科学部门接近世界先进水平。这是为了 A．推动“双百”方针全面落实 B．实施科教兴国的国家战略 C．适应国家工业化发展需要 D．服务国民经济调整的需求 10．对下图数据解读合理的是 A．农村改革带动共同富裕 B．思想解放推动对外开放 C．城市改革激发企业活力 D．科技创新增强发展优势 11．古埃及人认为埃及是宇宙的中心，他们以埃及的标准来判断其他国家的一切事物，如遇到从北向南流淌的河流时，将之命名为“倒流的河”。这表明古埃及 A．对外文化交流频繁 B．缺乏对外部世界的科学认知 C．深受海洋文明影响 D．重视对自然地理规律的探索 12．中世纪西欧制作图书的主要方式仍然是手抄，抄书所用的材料一般是羊皮纸。图书馆的数量极为有限，且藏量少得惊人，一般图书馆的平均藏书量在二三百册，1338年巴黎大学图书馆的藏书量仅为1722册。这说明 A．知识传播受制于技术条件 B．文化发展服务于社会需要 C．东西方技术交流受到阻碍 D．大学成为文化传播的中心 13．有学者认为，在中世纪和文艺复兴时期之间，并没有遽然的断裂或容易划分的界限，包括经院哲学在内的中世纪的许多思想习惯，在欧洲很多地方一直流传到了16世纪。这一观点 A．否定了文艺复兴的进步性 B．揭示了宗教改革的思想根源 C．强调了历史发展的延续性 D．修正了传统史学的分期理论 14．1701—1802年，英国对棉花的需求增加了60倍，来自西印度群岛、巴西、印度等地的棉花已不能满足需要。这为美国人创造了商业机会，他们从英国对棉花的巨大需求中看到了希望。这直接导致了美国 A．南北之间爆发战争 B．资本主义工商业崛起 C．加紧对外殖民掠夺 D．种植园经济快速发展 15．下图是二战结束后大卫·洛发表于英国一家晚报的漫画《看向华盛顿》，后被多国媒体转载。该漫画反映出 画面中，衣衫褴褛的成年人和身上写有“下一代”的孩童，用望远镜眺望云雾中的美国国会山（华盛顿），地面散落着关于欧洲的各种计划方案。 A．战争给人类带来了灾难与贫困 B．欧洲国家渴望获得援助的困境 C．冷战背景下区域协作的必要性 D．战后国际局势的不确定性增强 16．下表为世界不同国家和地区占世界GDP的份额（单位：%）。据此可知 国家或地区 1960年 1973年 1991年 2016年 2023年 美国 31 27.8 26.8 24 23.6 美加墨 34.9 32 31 27.6 27 欧盟27国 27.8 27.8 25.4 17.9 16.6 中国 1.4 1.3 3.1 15.2 18.4 中日韩 7 10.1 14.3 22.9 25.2 RCEP15国 10.3 13.3 18.4 28.4 30.8 注：RCEP即《区域全面经济伙伴关系协定》，是由中国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰及东盟十国共15个成员国签署的全球最大自由贸易协定。 A．经济全球化趋势发生逆转 B．区域性经济组织的实力下降 C．世界经济重心向亚太转移 D．全球治理模式发生重大转变 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 魏晋南北朝时期，是秦汉早期法律制度向隋唐成熟期法律制度过渡的重要阶段。三百多年里，每个政权几乎都进行过立法活动，主要有三国时期魏国的《魏律》，西晋的《泰始律》，北魏的《北魏律》，北齐的《北齐律》。这一时期涌现出众多的律学家，如陈群、钟繇、王朗、刘劭、杜预、张斐等。 《魏律》在大规模地整理秦汉旧律的基础上，根据当时具体的社会经济政治情况，增加九篇。魏晋在司法审判中，仍然沿袭汉时以《春秋》经义断案的传统，西晋《泰始律》确立的“准五服以制罪”制度，更是直接将儒家伦理引入量刑标准。西晋《泰始律》由张斐、杜预作注，注释与律文具有同等法律效力。北魏孝文帝多次修律，亲自执笔定刑。《北齐律》以《魏律》为基础修订而成，将《刑名》与《法例》合为《名例律》，作为法典总则，体例更为严谨。 ——摘编自张晋藩《中国法制史》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期法律发展的特点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期法律发展的影响。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 1941—1943年，日军集中重兵对冀鲁豫抗日根据地反复实施“扫荡”“蚕食”，推行“治安强化运动”，妄图摧毁敌后抗日根据地，控制中原战略要地。冀鲁豫抗日根据地通过开展大生产运动，按照“三三制”进行民主选举等，保障了军需民用物资供给。冀鲁豫军区部队联合地方抗日武装，在根据地群众大力支援下，深挖地道、修筑防御工事，广泛开展麻雀战、破袭战、伏击战；采取内线坚持与外线出击相结合的战术，主力部队与地方部队相配合等多种方式，组建游击支队，整训地方武装，多次粉碎日伪军的军事进攻，巩固了根据地的生存与发展。 ——摘编自王全营等《河南抗日战争史》 材料二 冀鲁豫抗日根据地横跨河北、河南、山东三省广大平原一百余县，是联接华中、华东、华北和延安的交通枢纽，也是我党在华北敌后打击日本侵略者的重要战场之一。作为华北抗战的重要战略支点，牵制和消耗了日伪军数十万兵力，粉碎了上百次“扫荡”，同时依托地缘优势，转运兵员、传递情报、输送战略物资，有力支援了全国抗战大局。根据地还培养和锻炼了大批优秀的干部和武装力量，这些干部和战士在抗战胜利后，又积极投身到解放战争和新中国的建设中，为国家独立和民族复兴继续贡献力量。 ——摘编自《冀鲁豫抗日根据地》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括冀鲁豫抗日根据地反“扫荡”斗争取得胜利的原因。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，简析冀鲁豫抗日根据地在抗战中的历史作用。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 到1824年，拉丁美洲人民已基本上赢得了民族解放，但是独立后的拉美仍然保持着传统的单一产品出口的经济结构，因此无力彻底摆脱对外的依附地位。英国制成品的大量输入，摧毁了拉美建立在原始技术基础上的地方初级工业。在英国格拉斯哥制造的美洲毛料披风，在墨西哥的价格比当地手工业制作的产品更便宜。1825—1827年，英国向拉美出口商品年均达6600万英镑，拉美向英国提供的产品主要是蔗糖、咖啡、棉花、羊毛、烟草和各种矿产品。英国又通过提供贷款来控制新生国家，到19世纪50年代，英国提供的贷款和直接投资已达1亿英镑左右。 ——摘编自刘文龙、朱鸿博《西半球的裂变》 材料二 到1835年，英国大多数的新兴工业城镇无法提供诸如公共安全、水务与污水治理或垃圾处理等基本城市服务。新兴城市毫无生气，工人宿舍都是匆忙搭建的，拥挤不堪，工人通常每天都要工作14小时。工厂内没有歌声与交谈声，也无欢笑声，整个工厂内鸦雀无声。工人的工资极低，无法养家糊口，孩子们通常不得不在工厂内工作，他们当中有些只有6岁。19世纪英国工人阶级艰苦恶劣的生活被刻画在狄更斯的作品中，如《雾都孤儿》和《艰难时世》。 ——摘编自[美]大卫·S·梅森《现代欧洲200年》 （1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪上半叶英国维持其经济优势的主要方式。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，说明上述方式对19世纪世界产生的影响。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 马克思的交往理论，是马克思社会发展理论的重要内容之一。马克思所说的“交往”，既有范围上的从民族交往到世界交往，只有这种交往才能真正克服“狭隘地域”的局限，扩大人们的世界历史视野；又有内容上的物质交往和精神交往，物质交往具有决定性的意义，是精神交往的基础和前提。 ——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》 根据材料并结合所学世界史知识，围绕“交往”这一主题，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 学科网（北京）股份有限公司 $