3.4生态系统的信息传递课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

2026-05-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第4节 生态系统的信息传递
类型 课件
知识点 生态系统的信息传递
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.78 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

内容正文:

问题探讨 1967年,荷兰一位生物学家在研究蜜蜂时,发现蜜蜂在找到蜜源后,可以通过跳圆圈舞或摆尾舞向同伴传递蜜源情况:圆圈舞表明蜜源较近,大约在距蜂箱百米以内;摆尾舞的意思是,蜜源在百米之外的远处,究竟距离多远与摆尾的速度有关。 1.“100m以内”,对我们来说这几个字的含义就是信息。同样的信息,蜜蜂怎样传递的? 2.你还能举出生物间传递信息的其它例子吗? 通过跳圆圈舞来传递这一信息。 孔雀开屏、豪猪竖刺等。 3.4 生态系统的信息传递 一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。 生态系统中的生物种群之间,以及它们内部都有信息的产生与交换,能够形成信息传递,即信息流。 信息 信息流 一. 生态系统中信息的种类 1.物理信息 (1)概念: 蜘蛛网的振动频率 狼的呼叫声 自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等,通过物理过程 传递的信息。 (2)举例: 种子萌发(温度、湿度) 鸟的迁徙(磁场) 萤火虫(光) 蝉(声) 蛇的颊窝(温度) (3)来源: 可以是非生物环境,也可以是生物个体或群体。 科学家的实验: 实验1:把一只雌蛾关在黑暗笼子里,吸引了大量雄蛾来交尾; ——雌蛾和雄蛾通过什么信息联系的呢? 实验2:把雌蛾装进密闭透明容器后,雄蛾对雌蛾视而不见。 2.化学信息 水葫芦根部的分泌物可以明显地抑制藻类的生长 虎撒尿圈地 (代谢产物) 蛾(信息素) 黄鼠狼放臭屁 (代谢产物) (1)概念: (2)来源: (3)举例: 在生命活动中,生物产生一些可以传递信息的化学物质。 生物体的代谢产物或分泌物。 植物的生物碱、有机酸等代谢产物以及动物的性外激素,昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中的信息素等。 3.行为信息 (1)概念: (2)来源: (3)实例: 动物的特殊行为,主要指各种动作,这些动作也能够向同种或异种生物传递某种信息,即动物的行为特征可以体现为行为信息。 动物的特殊行为 蜜蜂跳舞、孔雀开屏 蜜蜂跳舞 孔雀开屏 豪猪竖刺 4.生态系统中信息传递的特点 (1)生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流 孔雀 开屏: 鸣叫: 食草动物 在远处通过识别植物的绿色: 在近处通过植物的气味: 求偶 与同类交流 搜寻食物 辨别和摄取食物 行为信息 物理信息 物理信息 化学信息 (2)生态系统中的信息传递既存在于同种生物之内,也发生在不同生物之间 犀牛与牛椋鸟之间有频繁的信息交流,鸟的鸣叫与跳跃提醒犀牛附近有危险情况。 (3)多数情况下,信息传递是双向的。 信息源 (信息产生的部位) 信道 (信息传播的媒介) 信息受体 (信息接收的生物或其部位) 生物或 非生物环境 空气、水 及其他介质 如动物的眼、鼻、耳、皮肤,植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质(如光敏色素)等 阻碍其中的任意一个环节都会使信息无法发生传递。 5.信息传递的三要素 ①涉及声音、颜色、植物形状、磁场、温度等物理因素,可判断为 _____________。 ②涉及的信息载体为化学物质,如性外激素,可判断为 。 ③涉及特殊行为、“肢体语言”,可判断为 。 【信息传递种类的判断】 1.从信息传递的途径来判断 2.从文字表述的着重点判断 ①孔雀开屏,如果是通过羽毛的颜色等传递给对方,则属于_________。②孔雀开屏,如果是通过行为传递给对方,则属于 。 行为信息 物理信息 化学信息 物理信息 行为信息 【检测】下列各项分别属于物理信息的有_____________________,属于化学信息的有________,属于行为信息的有_____________: 1.蜘蛛网振动 2.狼的叫声 3.生物释放红外线 4.蝙蝠回声定位 5.植物分泌的毒素 6.老马识途 7.电鳗放电 8.昆虫的性信息素 9.适宜光照下植物开花 10.蓟的刺; 11.金龟子遇敌装死 12.遇敌豪猪竖刺 13.飞蛾扑火 14.牛椋鸟跳跃提醒犀牛危险 1.2.3.4.7.9.10.13 5.6.8 11.12.14 1.(2021·福州调研)下列信息传递的类型中,属于物理信息的是 A.牛膝草分泌蜕皮激素类似物加速采食害虫的蜕皮 B.蜜蜂找到蜜源时“跳圆圈舞” C.雄黏虫根据雌黏虫释放的性外激素很快前来交尾 D.海豚借助超声波确定方位 √ 2.狗会用自己的尿液和粪便来标记领地和来往的路径;电鳗可输出高达300到800伏的电压把比自己小的动物电击致死而获取猎物;蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近。以上三个实例分别体现了生态系统中哪一类信息的传递 A.行为信息、化学信息、物理信息 B.化学信息、行为信息、物理信息 C.化学信息、物理信息、行为信息 D.行为信息、物理信息、化学信息 √ 解析 狗的尿液和粪便属于化学信息;电鳗的电压可以电死猎物,电压属于物理信息;蜜蜂发现蜜源后通过舞蹈动作来传递信息,舞蹈动作属于行为信息。 3.(2021·唐山质检)信息传递在生态系统中具有重要作用。下列对信息传递的叙述错误的是 A.雌蚕蛾释放性外激素吸引异性前来交尾属于行为信息 B.鸟类的鸣叫声属于物理信息 C.金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息 D.信息传递可以双向进行 √ 4.某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递 A.物理和化学信息 B.行为和化学信息 C.物理和营养信息 D.物理和行为信息 √ 解析 海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,这是一种行为,因此属于行为信息,其中红色突起是需要通过光传递的信息,属于物理信息。 【思考·讨论】生态系统中信息传递的重要性 【资料1】海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波,他们可使用频率超过100KHz的超声波进行“回声定位”。近年来,屡有海豚出现集体自杀现象的报道,已有证据表明人类的舰船海洋开采活动,某些通信工具在海洋中产生了巨大的噪声,会直接干扰海豚的“定位系统”。 【资料2】有些植物(如莴苣、茄、烟草)的种子必须接受某种波长的光信息,才能萌发生长。 1.根据资料1和2,分析信息传递与生命活动的正常进行有什么关系。 生命活动的正常进行,离不开信息的作用。 【资料3】在自然界中,植物开花需要光信息刺激,当日照时间达到一定长度时,植物才能开花。 许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素,经过科学家的研究,以分离和鉴定了上千种昆虫信息素,其中大部分是用来传递性信号的。 2.根据资料3,分析信息传递在种群的繁殖过程中起什么作用? 生物种群的繁衍,离不开信息的传递。 通过信息传递,雌雄个体能相互识别、交配,这样才能保证种群的繁衍。 【资料4】2001年,科学家在研究植物与植食性昆虫之间的关系时,发现了一个有趣的现象。当烟草植株受到蛾幼虫攻击后,能够产生和释放可挥发的化学物质。这些化学物质,白天可以吸引蛾幼虫的天敌——捕食者,夜间能够驱除夜间活动的雌蛾,使他们不能在植物叶片上停留产卵。 烟草植株释放化学物质 的作用示意图 攻击 蛾幼虫 烟草 释放 化学物质 白天吸引 蛾幼虫的天敌 夜间驱除雌蛾 讨论3.资料4中的化学物质能够将几种生物类群联系起来? 将烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联系起来。 讨论4.烟草释放的化学物质,在白天与夜间是否都使它本身受益? 是。 1.生命活动的正常进行,离不开信息的作用; (个体水平) 2.生物种群的繁衍,也离不开信息的传递; (种群水平) 3.信息还能够调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。 (群落和生态系统水平) 二. 信息传递在生态系统中的作用 1. 提高农畜产品的产量 利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物, 就可以提高果树的传粉效率和结实率。 养鸡时,在增加营养的基础上,延长光照时间,会刺激鸡卵巢的发育和雌激素的分泌,可以大大提高产蛋率。 三. 信息传递在农业生产中的应用 2.对有害动物进行控制 (化学防治、生物防治、机械防治等) 利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物,使其远离农田。 利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度。 还可以利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物的繁殖力下降。 播放集群信号录音引来鸟类 诱蛾灯捕杀园林害虫 挂在大棚上的 性信息素诱捕器 防治病害虫 昆虫性信息素 【旁栏思考】想一想,生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异? (1)物质循环和能量流动借助于食物链进行;信息传递不依赖于食物链,可在同一个物种内传递,也可在不同物种间传递,还可以在非生物环境与生物体之间传递。 (2)能量流动的特点是单向流动,物质是可循环利用的,但信息传递往往是双向的,且不能循环利用。 【总结】生态系统三大功能的区别与联系 项目 能量流动 物质循环 信息传递 特点 范围 途径 地位 联系 单向流动、 逐级递减 全球性、 循环往复运动 往往是双向的 生态系统中 各营养级之间 生物圈 生物之间,生物与非生物环境之间 食物链和食物网 多种 生态系统的动力 生态系统的基础 决定能量流动和物质循环的方向和状态 同时进行,相互依存,不可分割,形成一个统一的整体。 $

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