9.2 奉献社会我践行 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

青年选择了吃苦也就选择了收获，选择了奉献也就选择了高尚。 ——习近平 导入新课 习近平总书记的这句话对你有什么启示？ 第三单元 勇担社会责任 第九课 积极奉献社会 9.2 奉献社会我践行 奉献社会的表现及作用 01 名词解释 指个人或群体主动将自身的时间、精力、资源、能力等，无偿或不计回报地投入到他人、集体或公益事业中，核心是“利他”而非“利己”。 奉献 奉献社会 指个体或组织自觉将自身行动与社会整体利益相结合，通过创造社会价值、服务社会需求，最终实现个人价值与社会价值统一的道德行为和人生境界。 属于奉献社会。这些活动的核心是“利他”与“利社会”，最终都在为社会整体利益（环境、文化、公共安全）创造价值。 思考1：以下学生的行为属于奉献社会吗？ 义务植树 当志愿讲解员 参加安全宣传活动 教学目标 P79生活观察 问题思考 校园义卖、无偿献血、废旧衣物回收、敬老院关爱老人等。 思考2：你参加过哪些类似的活动？ 思考3：人人参与奉献社会，有什么重要作用？ 对个人： 视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。 对国家、社会： 推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 知识归纳 1、奉献社会的表现及意义 表现：在社会生活中，积极参与社区服务、环境保护，敬老助残等都是奉献社会的表现。 01 意义：①能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。（个人） ②能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。（国家、社会） 02 奉献社会的做法 02 欣赏视频 知识点①：自觉加强学习，不断增强本领。 思考：上述视频对我们有何启示？ 榜样的力量给我们指明了方向，作为新时代的青少年，我们应该如何为将来奉献社会做好准备呢？ 他将祖国的需要作为第一选择，28年间深藏身与名；他无怨无悔，为国家奉献自己的一切，用一生诠释了什么是“中国脊梁”。他就是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者之一、“两弹一星功勋奖章”获得者邓稼先。 1958年，年仅34岁的邓稼先担任核武器研究所理论部主任。当时，理论部有28名刚毕业的大学生，他们缺乏相应的知识储备，所以，邓稼先的第一个任务就是组织大家一起学习。为了提高学习效率，邓稼先提议大家分头学，由先学的那个人主讲，讲完之后大家讨论，邓稼先本人也是边学边讲。经过刻苦学习和深入研究，邓稼先带领大家完成原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关键性难题。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功，举国欢庆，举世瞩目。 【笔记】2 、如何奉献社会？ （1）自觉加强学习，不断增强本领。 原因：青少年处于增长才干的黄金时期。 做法：要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 中国共产主义青年团 拥有了本领，我们还需要正确的方向指引。 如何认识中国共产主义青年团？ 中国共青团团旗旗面为红色，象征革命胜利，左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围 中国共青团团徽内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字绶带。象征共青团在马列主义毛泽东思想光辉照耀下，团结各族青年，朝着党指引的方向奋勇前进。 中国共青团团歌为《光荣啊，中国共青团》。 （1）性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 （2）作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 （3）要求：我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 笔记：中国共产主义青年团 P81 我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 （2）追求进步，主动向团组织靠拢 【笔记】2 、如何奉献社会？ 图片中的青少年以什么方式服务和奉献社会？ 义务捡垃圾活动 交通协管志愿服务 医院的志愿者服务 敬老院的义务服务 参加义务植树活动 参加普法宣传义务活动 保护环境 社区服务 车站服务 公园环保公益活动 纠正不文明之风 拒绝不文明过马路 街头清除小广告 “敬老爱老” 活动 积极参与志愿服务活动。 图片中的青少年以什么方式服务和奉献社会？ 行动吧：服务社会我去做 中国共青团、中国青年志愿者协会、网络微公益 从微不足道的公益事情着手、积少成多。虽然没有张桂梅那种崇高的道德境界、也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍从事公益事业，从我开始，用自己的行动去帮助需要帮助的人。无论是哪种形式的社会公益活动，只要我们在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，都是在服务社会。 你知道“志愿者”吗？ 图案中央既是手，也是鸽子的造型，与红色的背景构成爱心图案。标志寓意中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心，伸出友爱之手，面向世界、奔向未来，表现青年志愿者“热心献社会，真情暖人心”的主题。 中国青年志愿者标识 志愿者（Volunteer）具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬、奉献个人时间和行动的人。 志愿精神：“奉献、友爱、互助、进步” 原因：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 （3）积极参与志愿服务活动 【笔记】2 、如何奉献社会？ 视频内容对于我们奉献社会有何启示？ 内容：全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。 做法：坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 （4）勇于担当时代责任。 【笔记】2 、如何奉献社会？ 2．我们如何服务和奉献社会？(P81～P82) (1)自觉加强学习，不断增强本领。青少年要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，以真才实学服务社会。 (2)追求进步，主动向团组织靠拢。我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 (3)积极参与志愿服务活动。我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助。 (4)勇于担当时代责任。我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 9.2奉献社会我践行 认识奉献社会 奉献社会的意义 奉献社会的要求 奉献社会的表现 追求进步，主动向团组织靠拢 自觉加强学习，不断增强本领 积极参与志愿服务活动 勇于担当时代责任 课时小结 下面我们完成课堂练习 1.下面漫画中志愿者的行为（  ） ①能给他人带来温暖和幸福 ②是服务和奉献社会的唯一体现        ③有利于促进社会和谐稳定        ④是公民的法定义务，必须履行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 2.2025年5月11日，海力风电·2025乳山半程马拉松在乳山银滩举行，5000名选手用坚实的步伐挑战海岸线。比赛期间，山东外事职业大学共派出900余名青年志愿者，提供从赛前筹备到赛后收尾的全流程专业服务。为确保志愿服务质量，校团委于5月7日、8日联合组委会对志愿者进行了细致的岗位培训。这一事例告诉我们服务社会需要（   ） A．守住心灵，忽视对物质的追求 B．追求进步，主动向团组织靠拢 C．关切他人，共同营造友善社会 D．自觉加强学习，不断增强本领 D 3.八年级学生小王和好友一起组建了一支志愿服务队， 经常开展“献爱心”活动。此事引来不少非议，有人说他们是为了出风头，有人说他们是为了……连他们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没什么好处。但他们并没有因此而改变，仍然坚持开展“献爱心”活动。对此，下列认识正确的是 ( ) ①“献爱心”活动，只有责任，没有回报 ②他们“献爱心”，只是为了获得良好的名誉 ③他们积极参与了社会公益活动，服务社会④他们“献爱心”是勇担社会责任的表现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 4.为了完成最新一期有关“奉献社会”的板报，小王同学收集了下列素材 。你认为可用的是 ( ) ①莉莉利用周末时间到小区分发交通安全的宣传材料 ②张阿姨在银行办理存款输入密码时，用手遮住密码键盘 ③小美利用周末来到养老院为患病老人整理衣服，陪老人聊天 ④某泡馍店，18年来坚持给所在区的环卫工人提供免费早餐 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 5.在社区组织的志愿服务活动中，小治看到志愿者们耐心地帮助老人打扫房间、陪他们聊天，她深受感动。之后，小丽也主动参与到社区活动中，帮助清理小区垃圾、为孤寡老人表演节目。作为新时代的中学生，传承这种乐于助人的精神，我们应该（ ） ①在生活中，主动关心和帮助身边有困难的人 ②积极参与各种公益活动，为社会贡献自己的力量 ③只要别人有请求，都要尽力满足 ④努力学习，提升自己的能力，将来更好地服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 6.中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 C 7.小敏同学上了八年级以后，积极报名加入青年团，她懂得中国共产主义青年团是（ ） ①中国共产党的助手和后备军 ②由志愿从事公益事业的青年组成的团体 ③中国共产党领导的先进青年的群团组织 ④广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ B 8.某中学举办了“衣’旧温暖”的公益活动，主题是“捐一件旧衣，温暖一个孩子”，号召广大学生踊跃参加，奉献爱心，服务社会。下面是一些同学对此事的观点，你认为正确的是（ ） ①小明:”服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，所以我要参加。” ②小品:”参加公益活动要从实际出发，讲求实际效果，我支持。” ③堂堂：“中学生现在的主要任务是学习，没必要参加所谓的公益活动。” ④小业：“参加学校组织的公益活动不符合共青团的要求。” A.①② B.②③ C. ②④ D. ③④ A Lavf58.12.100 Lavf58.51.100 $